雨五年級作文通用15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的雨五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
雨五年級作文1
晚上，我正在小房間裏寫着作業，窗外，天空姐姐帶着微笑看着我，白雲妹妹好奇地望着我，一切都是那麼的美好。
過了一會兒，天空姐姐換了一身黑不溜秋的衣裳，掛在上面的白雲妹妹不知去哪兒玩兒了，不見蹤影，倒是把烏雲弟弟們變出來了。風姑娘把他們吹在了一起，好像要召開緊急會議，緊跟着，雷公公和電婆婆浩浩蕩蕩地“出場”了。電婆婆用她的鞭子抽打着天空姐姐，好像她犯了什麼大錯似的，那鞭子閃着一道道亮光。我看着看着，覺得真奇怪：“電婆婆都抽打了這麼多次，怎麼還一點動靜都沒有呢？”
我話音剛落，雷公公就打了一個“噴嚏”，好像整個世界都要炸成兩半了，把我嚇得渾身哆嗦。很快，天空姐姐開始嚎啕大哭，她的淚水調皮地往下躥，像斷了線的珍珠似的，似乎沒有盡頭。它們落到綠葉哥哥上的時候，他伸手接住它們後就往下垂，讓他們來參觀自己的溫暖小屋。
現在，只聽見窗外激烈的雨聲在嘩嘩作響。雷公公好像還來勁了，一停不停地發出“轟隆隆”的響聲，他今天好像特別生氣。很快，馬路公公已經渾身溼透了，旁邊的野花野草也左右搖擺，我家門前的幾棵樹也被風姑娘吹彎了腰，好像在做早操呢！
漸漸的，漸漸的，雨慢慢地停了下來，雷公公和電婆婆也累得回去休息了，烏雲弟弟已經呼呼大睡了，天空姐姐穿上了一套藍色裙子，她用自己輕盈的衣袖拂去了炎熱，已經是第二天了……
雨五年級作文2
雨，是大自然的精靈，輕輕拂過人們的臉頰，溫柔地與植物交談。雨，悄悄地來了。
“轟隆，轟隆”，這是雷公公爲她擊鼓；天空中閃過一道光芒，這是電母爲她點燈。風弟弟知道她要來了，興奮地狂奔起來；大樹跳起了搖擺舞，魚兒一家露出水面來看他伴舞。世間萬物都在歡迎她。瞧，她來了。
雨，像一位神祕的少女，披着輕飄的白紗，爲這個世界帶來勃勃生機。小花被滋潤後，變得更加鮮豔、美麗。哇！一顆顆珍珠似的雨珠賴在花瓣身上，爲這朵小花增添了一幅特別的畫面。雨，輕輕地來到了我們的身邊。她又去了哪裏呢？
我跟隨着她的腳步來到了河邊。“滴答，滴答”，伴隨着這歡快的音韻，她落在了河面上，激起一圈圈的漣漪。雨，歡快地落在了我的心田！
雨調皮地落在我的頭上。我撐起手中的雨傘，雨便落在了雨傘上。輕輕地，悄悄地，只有雨傘上的潮溼證明，她來過了……
雨，又像一位愛哭的少女。我伸出我的手去接她的淚水，她的淚水淡淡的，不知道的人還以爲她不是哭了，而是流口水了呢！雨，悄悄地走了，正如她悄悄地來了……
雨，是大自然派來的精靈。她爲世間萬物蒙上了一層輕紗，滋潤了世間萬物，也滋潤了我的心田。我感謝這位小精靈！
雨五年級作文3
轟，一道閃電劃破天際。緊接着，雷聲和着暴雨幾乎是在同一秒降臨人間。
今天不知怎麼回事，本來好好的天突然陰了下來，下起了滂沱大雨。像黃豆般大小的雨珠“啪啪”地敲打着地面，好像在說：”大地伯伯，我們來看您了！“
此時坐在自行車上急匆匆趕往學校的我，也被雨景迷得呆住了。只見一串串銀線從天而降，隨着風左搖右擺，卻不免有些藕斷絲連的痕跡。再看一看綠化帶裏的灌木，正貪婪的吸吮着雨露，好像小娃娃喝奶一樣！
長話短說，到了第二節課，外面的雨下得愈加猛烈了，雲也愈加昏暗了。好像雷公電母的造雨傢什都被他們淘氣的小孫孫拿走去玩兒了。閃電一個接一個，雷聲此起彼伏，大的好像一個炸彈在天上爆炸，小的則像水瓶兒掉在了地上。
課間，同學們紛紛奔向廁所。哈，這下可有意思了，沒帶傘的同學成了落湯雞不說，連帶傘的也”難逃厄運“，風夾帶着雨珠不定從哪個方向就把你給攻擊了。
放學回家的途中，我穿着雨披漫步在大街上。行人們急匆匆地打着傘穿過大街小巷，五花八門的自行車上坐着各行各業的人，各行各業的人又穿着五顏六色的雨衣往不同的方向騎去……
啊！雨，大地之精華，天空之賜予，天地乾坤中和之物。它是面紗！是銀線！是珠簾！啊！迷人之雨！暴風之雨更顯示了天空滂礴的氣勢，表現了天空的威嚴。我對它也有着不淺的迷戀之情，尤其是這場暴雨。眺望窗外，心地不禁發出這樣的呼喊：”讓暴風雨來得更猛烈些吧！“
雨五年級作文4
雨，多種多樣。有春雨，有雷雨，有秋雨等等。這些雨中，我對雷雨最爲熟悉。請聽我細細道來。
還記得去年夏天中午，沒有一絲的風，樹呀，草呀，都好像被釘子釘住了似的一動不動。天氣很悶，人好像被關進了一個沒有窗戶的屋子裏，一點兒也不透氣。動物們也失去了往日的平靜。燕子飛得很低，螞蟻忙着搬家，蟋蟀也煩躁地鳴叫着，蟬更是扯着嗓拼命地叫“知了，知了……”使人更加煩躁。天陰沉沉的，大塊大塊的烏雲像一牀牀巨大的棉被，把碧藍的天空遮住廣。不長時間之後，狂風開始刮個不停，它抓起塵土沙石往空中拋，它抱住每一棵樹用力搖。小樹被折彎了腰，大樹也痛得哇哇地叫。快要下雨了，天空中划過去一道耀眼的閃電，把整令夜空映照得亮如白晝一般。一道道電光像一條條銀蛇在黑色的雲層中快速遊動。轟隆隆的雷聲傳來了，它好像一個兇惡的巨人，在天上怒吼。電光一閃一閃，驚雷一個接一個，大地被震得發抖，天空被嚇得直哭，大顆大顆的雨點像淚珠子一樣落了下來。雨水滴答滴答，好像鋼琴家在彈奏美妙的樂曲，非常悅耳動聽。雨點順着屋檐落下來，開始像斷了線的珠子一顆一顆，過了一會兒，在地上就匯聚成一條條小溪。
雨停了，天晴了。一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮長的七彩拱橋，美麗極了。
雨五年級作文5
一年四季都會下雨，但他們各有各的特點，各有各的風采……
春雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息的下着，像一位春姑娘灑下的蜜水，也像玉皇大帝那興奮的淚水。春雨，你滋潤着世間萬物，使大地變得更潔淨、更鮮豔!
夏雨，你給大家帶來了激情和歡樂，你給孩子們帶來了一個快樂的世界，瞧，他們玩得多開心，在水裏蹦蹦跳跳的，把衣服都濺溼了。但是你粗狂豪放，也給大家帶來了煩惱。夏天，就像是個會變臉的人，說變就變，你看，剛纔還是晴空萬里，突然“轟隆隆”的雷聲夾雜着豆大的雨點傾盆而下，打在玻璃上，發出了“噼裏啪啦”的聲音，好像在舉行一次音樂會。
秋雨，纏纏綿綿，淅淅瀝瀝，它落到松樹葉上，使松樹葉變得更加鋒利、翠綠，它落到冬青葉上，使冬青葉變得更加翡翠、絢麗，它落到楓樹葉上，使楓樹葉變得更加火紅、鮮豔，它落到我的手上，使我的`手變得更加快活、涼爽。他還在幫助農民伯伯豐收果實，農民伯伯高興得合不攏嘴……
冬雨，似乎不太討人喜歡，它是冷冰冰的，在北風的呼嘯下還夾雜着冰雪。他就像是一個頑皮的孩子，剛剛還是雨點，一會又變成了一顆顆晶瑩剔透的雪珠，轉眼間又變成了片片雪花，飄飄灑灑。冬雨讓人體驗了冬天的嚴寒，鍛鍊了人的意志。讓人變得更加健康。
我愛春雨的輕柔纖細，愛夏雨的粗狂豪放，愛秋雨的纏綿瀟灑，愛冬雨的冷峻深沉，這些雨給我帶來了歡樂和喜悅，它們都是那樣的風格迥異!
雨五年級作文6
這是一個夏日燥熱的下午，陽光明媚，晴空萬里。我和爸爸在上英語課的路上，路上無論是走路的還是騎車的都移動得很快，大概是想讓一點點風吹在身上，稍稍涼快一些。
不知道什麼時候，太陽映襯下的幾滴水，冷不丁地從天上飛下來。街上的人大都開始叫好。我也覺得在這樣炎熱的天氣裏，有幾滴雨來滋潤一下乾燥的、被太陽曬得發燙的身體，是一種很美妙的事情。我正想得美，不料幾滴碩大的雨點砸在腦門上，我不由打了個戰。還沒等我有進一步的反應，雨緊跟着就像潑、又像倒的兜頭澆下。我原本梳得俏麗的頭髮，被雨水弄得貼在臉上，沒了型。剛剛還聽到有人叫好呢，這會兒大夥忙着躲雨，也沒人叫好了。我看到趕路的人們低下頭，用手遮着臉，灰溜溜地在雨中穿行，努力躲避水的襲擊。人行道上的人們看着地上的積水，一蹦一蹦的，在我看來這就像是跳舞，再瞧瞧街上，哪還有一個能待得住的，有傘有雨衣的還好些，其他的呢？還不都翩翩起舞！一條寧靜的街道，頓時鬧得沸沸揚揚的，我看了這番景色，心裏很高興，好像還帶着點嘲笑，我可是有雨衣的，爸爸正在找地方停車。可天公卻不給情面，下得更猛了，這回可一點兒也不像是潑，倒了，更像所有人都被淹沒在海里，還經受着大浪，馬上就要不能呼吸了，所有人都在海里掙扎，但久久不能脫身。就在這短短几秒裏，我和爸爸是遍體淋溼，我也受不了了，趕快穿上了雨衣。
光穿上雨衣哪裏行？我們還是溼漉漉的，天公似乎看了這些很得意，看着人們被它這般折磨便下得更大了，我們越是狼狽，它就越發興奮，就越下得大了……
不久啊！天公也累了，停了潑水回家歇着了，趁這會兒路上的人也可以歇歇了。
雨五年級作文7
她，細細長長的胳膊，竹竿似的長腿，瘦的叫人擔心，彷彿一折就會折斷似的。整個身材用“苗條”來形容，真是太貼切了。以爲她十分小受，所以看起來身體輕飄飄的。
不過她一旦急起來，可真是一哭二鬧三上吊啊！
“嗚嗚……”誰哭了呀？這哭聲聽得讓人心裏發酸，不好“雨”來了，“江湖”又起風波——果然是她。那個稍稍有點委屈眼睛就“高燒”不退的弱女子原形畢露。淚水像開了閘的水龍頭完沒完了，淚水好像在臉上生了根紮了營。她以眼淚做盾牌低聲啜泣，把我們這些好心人的安慰都拒之門外，越哄“雨”越大。哎！只能小聲嘀咕該怎麼辦了。
聽着這尖銳的哭聲我的心都揪了起來，都不忍心看她那滿是淚痕的臉。她鬧得全班雞犬不寧，沸沸揚揚。
她哭的時候，上齒咬着下嘴脣，眼睛不斷地眨巴眨巴，不斷地抽泣，上氣不接下氣——一副楚楚可憐的模樣。總感覺她的心在滴血，變得“支離破碎”，碎的一塌糊塗。
哎，只好讓她一個人好好地靜靜了。
功夫不負有心人，足足讓我等了一個晚上，次日她才平復了她那波濤洶涌的內心世界……
別小瞧她，就算她的淚水“川流不息”，可不礙着她那批發似的好成績如雨後春筍般不斷往上冒！
不說遠的，就說這次期中考試全年級的NO。1——99。5，要知道六年級能考這個分數簡直就是“奇蹟”了。
哎，真拿她沒辦法，“雨神”——“天才”？
雨五年級作文8
綿綿的雨季，我結識了一個女孩，她屬兔，對兔情有獨鍾。說來也巧。我也視兔爲寵物。相同的愛好把我們連在了一起。我們笑啊，跑啊，踏着厚厚的秋，追逐着雪白雪白的兔兒。我們的故事就開始了。直細到那天雨飄飄，她還像往常一樣主動向我問好，可我卻故作清高，把臉轉過去，面對同學們異樣的目光，我
放棄了，放棄了純潔的友誼，而去追求所謂的“清白”。
“咱們以後還是不要來往了，好嗎”？“爲什麼”？他驚訝地望着我，眼裏噙着淚水。我不敢擡頭看她。
她突然衝出教室，那次她哭了，哭得很傷心。
又一個飄雨的日子，我滿臉心思地走回家的路上，忽然，一個熟悉的身影在我面前閃過，是她！只見她驚訝地望着我。我又連忙把我那充滿求助而又無可奈何的目光轉向別處。當我再回頭望她時他已經消失在人羣之中。
晚自習課上，我終於忍不住回過頭去望她，發現她也在看我，就這樣對視約有一分鐘，我們都笑了。儘管是很淺很淡，稍縱即逝的微笑。但從此以後我們的友誼又回來了。
第二天，她突然跑到我面前，對我說：“成，我們還是好朋友。對吧？”我點了點頭，她像孩子似的，對我笑了笑。
哎，忘了告訴你這女孩的芳名，她叫雪兒，後來跟着她父母轉學去了很遠很遠的地方。
昨天，小雨淅淅瀝瀝，我收到了她的第一封信，都珍惜友誼，攜手共進之類的話語……
雨五年級作文9
今天是個陽光明媚的日子，我很喜歡。耀眼的陽光懶懶散散的照在我的身上，是整個人都金光閃閃了起來。但，中午的時候，一場雨聲使我從夢中驚醒。哦！下雨了。
雨聲細細的，沙沙的。若不是認真觀察，可能不知道下雨了。透明的布蓋着這個城市，很夢幻。
接着，雨不小了，而大了起來，不是透明的雨布，是蒙紗的幕布。籠罩着這裏。
坐在窗邊，不想看雨簾，只靠耳朵，認真地聽着雨聲。一開始是沙沙的，但最後不是了。是那種水落在地上，器物上的聲音，有些大，又有些小。變化莫測。
又不想聽雨，無聊。就只能默默的看着雨了，不再以前濛濛，清晰了。直直的雨線從天空落下，由近由遠的滴在地上，滴在任何地方。無所拘束，想落哪兒就落哪。地上蓋上了一層黑黑的地毯。
看着雨，那樣的狂歡，那樣的自在。突然，心像被什麼東西一滴倆滴的水似的滴在了上面。哦！應該是雨!
雨，我對它又有了一種理解：雨是純淨的聖物，是滋潤萬物的聖物，它可以讓人靜心，誇張點說：修生靜養。
我起身，走出了屋。沒有帶傘，光着腳丫，任雨滴滴在我的衣服上，臉上。我和雨滴一起狂歡起來......
雨五年級作文10
四季的雨，各有各的特別。春雨如縷如絲；夏雨鋪天蓋地；秋雨連綿不斷；冬雨漫天飛雪。
在春天，雨像甘露一樣灑在人間，撫摸大地。俗話說“春雨貴如油”，真是一點也不錯。春雨滋潤着萬物，讓萬物生長，使春天變得更加生機勃勃，給人們帶來了希望，真是“一年之計在於春”啊！
在夏天，雨像一個頑皮的小孩，說“翻臉”就“翻臉”。說來就來，說走就走，十分調皮。這不，剛剛還是晴空萬里，隨即來了一場大暴雨，讓我們措手不及。
在秋天，雨不僅趕走了夏日的炎熱，還把樹葉帶回了大地媽媽的懷抱，她像一個魔法師，將手中的魔法棒輕輕一揮，楓葉變得通紅，銀杏葉變得金黃。又一揮，將小麥變得金燦燦的，再一揮，高粱笑彎了腰……給人們帶來豐收的喜悅，讓整個秋天都沸騰起來了。
在冬天，雨像一個個白衣天使，搖身一變，變成了一朵朵潔白的雪花，飄落人間。輕輕盈盈，落在了樹上，樹白了；落在了屋頂上，屋頂白了；落在了地上，地上白了……雨走到哪，哪就穿上新衣，同時也給孩子們帶來了無窮的歡樂。
雨啊雨！因爲你的存在，四季纔會如此豐富多彩。
雨五年級作文11
夏天的熱烈帶動着激烈的古典，春天的細雨演奏出動聽的旋律，秋天的金果環繞着涼爽的音樂，冬天的純潔飄舞着四季歌的終點······這可愛的四季啊！
“人皆苦炎熱，我愛夏日長”，雖然這個夏天，是一個叫人酷暑難耐的季節，它有着驕陽似火的烈日，但卻少不了那獨特的“鳥語花香”，夏天也許算得上是一個最茂盛的季節吧！
但我最愛的還是那夏天的雨！
夏天的雨，它不像春雨那樣纏綿，也不像秋雨那樣輕飄飄的，還是有一種受不出的一股剛勁兒，它下的有力，使人後怕，但卻又像一個小孩子一般，叫人喜愛。夏天的雨是很多變的，他就像一個活潑調皮的孩子一樣，高興時，他會笑的很燦爛；難過時，他會哭得很大聲，讓所有人都落荒而逃，可這時呢，他又笑得燦爛起來了，呵，多麼令人喜愛的一個小孩子啊！
其實我也同樣見識過這個調皮小孩的威力呢！
那是一個酷暑，我獨自在家，突然雷聲大作，然後變下起雨來，聽到外面那轟隆隆的雷聲，我便跑到陽臺去看，這雨下的實在是大，平日裏清晰的玻璃，都被它打的什麼也看不清，拿着傘，走下了樓去看看，外面就如起霧了一般，根本看不見腳下的路，水花四濺。雨漸漸小了，玻璃變透明瞭，路也清晰了，雷聲也不是那樣響了，天也不在陰沉沉的了，雨過又天晴，太陽又重新綻放了自己那最動人的微笑，最火熱的微笑······
雖然它不如春天那樣暖和，也不如秋天那樣涼爽，可就是這麼一個季節，讓我難以忘記，讓我總不是回憶，那下得轟轟烈烈的雨！
夏之韻，韻味之下，讓我感受到一個不一樣的夏天！
雨五年級作文12
送走了春天的溫暖，迎來夏天的炎熱。在這個烈日炎炎、乾燥悶熱的季節，“雨神”好像特別懂得人們的心思，下起了及時雨。
“六月的天，孩子的臉——說變就變”。剛纔還是晴空萬里，瞬間烏雲密佈。只見閃電如一把刀刃，頓時天空像分成了兩半。緊接着，小雨點一個個從天上“跳”下來。它們伴着雷聲，隨着風兒的舞姿散開來。有的落在街道上，有的落入池塘，還有的落在人們臉上，“嘀嗒，嘀嗒”聲不絕於耳。看，雨，落在了電線上，雨滴恰似五譜線上排列的音符。天空中蓋上一層白紗。一陣狂風吹來，白紗飄去，雨打在地面上，濺起了水花。樹木也跳起了歡樂的舞蹈，在這舉行了一場夏季狂歡會。
路上的行人被這場雨打的個措手不及，有的狂奔回家，有的則悠閒地在亭子裏躲雨，欣賞這美麗的風景。騎車的人們連忙穿上雨衣，開車的用雨刮器清洗車玻璃。
雨，下的有時急，有時緩，有時快，有時慢。我被眼前的景象所吸引，它把我帶入了一個幻想的境界中。雷聲越來越大，風颳得越來越大，雨也越下越大，猶如瀑布一般從天上而降，豆大的雨落下來，濺起的水花猶如一個噴泉，行人也瞬間變成了落湯雞。
過了好一會兒，風小了，雨也停了。空氣中的清新的氣息夾雜着泥土味撲鼻而來，我的眼睛一亮，眼前的景物煥然一新，變得勃勃有生機。
好一場變化多端的夏雨！
雨五年級作文13
世界萬物之靈，美不勝收。有人愛千嬌百媚的花兒，有人愛晶瑩剔透的雪花，亦有人愛默默無聞的綠葉……可我，偏偏只愛多變的雨！
春天的雨，是溫柔的。她像一位慈愛的母親，用自己膚如凝脂的纖纖玉指來溫柔地撫摸世間萬物，恍如千縷萬縷的銀絲，帶着冬季殘留下來的微微寒意，還帶着春天的喜訊，瀟瀟地下着，爲乾枯的紙條蒙上朦朧的新生的綠色，雨水順着曲線低落下來，變成一個個彩色的音符，彈奏出一曲美妙的樂曲，在匯成一道溪流。
夏天的雨與春天，是截然相反的，他是急暴的，恍如一頭沉睡的獅子，他喜歡毫無徵兆地來，召喚狂嘯的大風，呼喊威風的雷公，再叫來兇悍的雷母，北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打着地面，雨飛水濺，迷瀠一片，等到把世界絞得不得安寧時，又悄悄地離去，這是夏雨一貫的風格。
秋雨亦是不同於春雨的溫柔與夏雨的急暴，她是纏纏綿綿的，如煙如霧，細如牛毛，花針，細絲，飄飄灑灑在天地上的瓦爍堆裏，枯枝老葉上，淋溼了地，淋溼了房，淋溼了樹。輕輕訴說着這個世界，輕輕爲這個世界的情侶演奏一曲。
冬雨，他是位酷的宅男，對世界充滿漠視，卻用自己的白色裝點世界。當冬雨飛揚,冷風漫舞，冬雨飄在冷寂的上空,輕輕地劃落在人間，讓冷意更添幾分之時，人們可知道，他是也在用自己的方式來讓大家保持清醒。冬雨，有的是浸人心肺的冰冷，有的是無盡的寂寞。因爲他不會說，只會做。
雨啊，溫柔，急暴，纏綿和冷酷皆不是你根本的面貌，但我相信“造福人類”希望“世界變得更美好”是你一成不變的希望。
雨五年級作文14
雨，又淅淅瀝瀝的下了起來，望着窗外發呆的我，猛然間，想起那個早晨所發生的事，一切思緒都隨着星星點點的記憶回到從前……
那一天，我起的比較晚，趕不及吃上幾口麪包，就匆匆忙忙的來到車站等車。小雨在風中飄着，那樣令人涼爽，給人一種莫名的快感。車站裏站滿了人，有急着上班的白領，又要去
賣菜的老奶奶，有……。一個接一個的人上了車，而我要等得車還沒來，這不禁給我一份焦慮。
終於，車來了，一輛紅色巴士駛入眼簾，我連忙衝也似的竄了進去，交了錢。便找了一個位子坐了下來，也不知過了多久，汽車開了一段顛簸的路段，車子上下猛烈地搖晃起來，不知出了社麼岔子，售貨員那邊的窗戶掉了一大塊，風兒趁這個洞用力的往裏鑽，車廂裏傳來乘客不滿的聲音，售貨員連忙道歉起來，盡力用手將這個洞口堵住，但她那嬌柔的手卻隨風抖動着，一個看不下去的乘客，走過去拍拍她的肩，輕聲說道我來吧！於是售貨員把手退了出來，接替的是一雙強而有力的大手，將洞堵得密不透風，我的心不禁盪漾起一份暖意，像火一般燒變了全身，車繼續開着，時間也悄然無聲的流竄了一會兒，一會兒一位大媽的聲音打破了車裏的這片沉靜：喂，我來吧！你該下車了。那乘客疑惑的問着：你這麼知道！咱們都是老乘客了大媽笑着回答道，那乘客憨着點了點頭，讓開了這把交接椅，由大媽傳遞下去。我的心被車廂裏的氣氛縈繞着，久久不能平息……
雨，繼續下着。門外的一切，依舊流動着，唯獨我那顆心永遠的停留在那神聖的一刻
雨五年級作文15
窗外的雨很大很大。耳邊又響起那首《梔子花開》，看着手中的梔子花，那淚水又在眼眶中打轉。
剛懂事時，就記得每年夏天都去老家看望奶奶。而夏季正是梔子花開的季節，那時，奶奶總會帶我去院子中摘梔子花，那梔子花的香味在院中飄蕩，幽幽的梔子花香，令人心曠神怡。在雨天時，奶奶就會帶我坐在家中，教我怎麼做梔子花書籤和飾物。奶奶手把手地教，我稚嫩的小手總被奶奶那蒼老的大手一會兒帶到這，一會兒帶到那。我總天真地對奶奶說：“奶奶，等我長大了，做一個漂亮的梔子花書籤送給你，還要做許多美麗的裝飾物送給你。”奶奶笑着說：“好，我就等着倩兒做的書籤和裝飾。”……
漸漸的，我在奶奶的呵護下長大，該到上學的年齡了，我也很少去看奶奶了。
那是最後一次去看奶奶，奶奶對我千叮嚀，萬囑咐，“你可要好好讀書呀，考個好成績給我看，別忘記下次來看我的時候，將梔子花的飾品送給我看喔！”奶奶還遞給我了一個精製的梔子花書籤。帶着奶奶的書籤和慈愛的心，我踏上了回家的旅途。
幾年過去了，奶奶漸漸衰老了，我一直記得她那蒼白的大手，可在一個暑假，傳來了噩耗：奶奶走了。我很自責，因爲奶奶，纔有了我歡樂的童年，而奶奶在思念中老了，在期盼中老了，在遺憾中去了。爲什麼不讓我爲奶奶親手戴上那美麗的裝飾，爲什麼不讓奶奶看見我親手做的書籤？爲什麼……
望着窗外的夏雨，看着手中的梔子花，彷彿又在雨中看見奶奶對我微笑……
