【推薦】六年級敘事作文合集八篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的六年級敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級敘事作文 篇1

星期一下午放學後，我回家看了奧運聖火採集儀式，見火炬是利用光線聚集的原理，用太陽光點燃了火炬。我不由自主地想：我何不製作一個有光線聚集原理的太陽竈模型呢？

準備的材料有：錫箔紙.雙面膠.軸座.竹棒.碗.膠水。

好！一切準備就緒，開始了。我拿出一個碗放在桌子上，把一張面積不大的錫箔紙小心翼翼地剪着，生怕把錫箔紙給剪壞了，我每剪好一塊，都在紙的背後糊上膠水，然後小心翼翼地粘好，因這個實驗製作一定要小心，不然最後的實驗就回失敗，前面的一切都會化爲泡影。我也在默默中爲自己加油：一定要小心，加油，劉思凡，別怕任何困難，一定要成功。yes，一塊錫箔紙順利地粘在了碗上，看一看，哇！經過本人的粘貼，這一小塊錫箔紙被粘得“天衣無縫”，絲毫沒有浪費。隨後，我把錫箔紙美美地粘在了碗裏，爲碗披上了一件銀白色的披風。我在碗底正中挖去一塊錫箔紙，然後把竹棒一端削尖，慢慢地把另一端插在軸座，用雙面膠把軸座固定在碗底。好，製作完成了，我左看看，右瞧瞧，覺得這個製作太有趣了，太奇妙啦！

我把碗口正對着太陽，將紙片穿入竹棒上下移動，紙片上的光斑的最小處就是焦點。我把一小塊土豆穿在竹棒上的焦點處，在太陽下放置了約30分鐘，太陽竟然把土豆烤熟了，真奇妙呀！因爲這個實驗運用了光線聚集的原理，把所有太陽光的熱量聚集在一個點上，去灼熱或烤，東西就會被熱量所灼熱，輕而易舉地烤熟了它們，我看了這個製作，決定用科技點的內容爲名，對，就叫——聚光式太陽竈。

六年級敘事作文 篇2

我班進行了一項活動——護蛋。顧名思義，就是把熟雞蛋給保護起來，就像對待孩子一樣對待它。老師話音未落，我就感覺手中的雞蛋重了許多，沉甸甸的。

爲了防止它受傷，我小心翼翼地拿出了軟皮本和兩條紅巾。我先把它放在軟軟的本子上，又用身子擋着防止它落下，屏住呼吸用紅領巾把它包了一層又一層，真是重重保護。放在哪兒？放在桌鬥裏，不成，萬一哪個冒失鬼碰一下桌子……放在書包裏，又怕哪個討厭鬼翻我的書包。怎麼辦？突然，我想到了一個萬無一失的主意，把它藏入積分卡的盒子裏，可積分卡太多了，裝不下這個“小恐龍”。最後，我把一部分積分卡拿出來，把“小寶貝”放進去，保險起見，又在盒子空隙處塞了許多積分卡，那顆懸着的心才稍稍落下。我把“小寶貝”隱蔽在桌斗的一角，用本子擋了起來，又用“書包”設了一道防線。可我依然不放心，望着被風吹的擺來擺去的門，一狠心把外衣脫下來擋住了本子和書包，最後才放心地走出了教室。可前腳剛踏出去，又擔心起來，害怕誰碰我的雞蛋。真是多一個“孩子”，就多了一份牽掛，多了一份負擔，多了一份責任啊！我只好守着我的“小心肝兒”。在我的精心呵護下，護蛋任務圓滿完成。

任務完成了，許多同學都把“寶貝蛋”給吃掉了，但我卻捨不得，一天的形影不離讓我對“寶貝蛋”賦予了太多的涵義。“寶貝蛋”就如同孩子，我們則當了一天的 “父母”，我深深地體會到了其中的甘苦，可這對比父母對我們的關愛、付出太微不足道了。相信這就是老師舉行這次活動的初衷吧。

六年級敘事作文 篇3

第十九章噬魂曲

——（仍舊不是夢璃的角度哦）

梓瑟緩緩轉身，向大門走去。

“真的決定了嗎？”音婷望着她離去的背影，鼻子有點兒泛酸。

梓瑟沒有回答她，只是走起來更加堅定了，那越來越沉重的腳步聲已經回答了她的問題。

睡在牀上的人兒依然是那麼漂亮，眉清目秀，國色天香。

“你不怕？”梓瑟的背後傳來一陣不知是關心還是什麼的話語。

“不怕。”梓瑟說，“她死了，我活在世上也沒什麼掛念的了。她，還有向亦辰……我，卻什麼都沒有了。”

話語那頭，眼淚已經冒了出來，附在了梓瑟亮亮的眼睫毛上，迅疾滑落在地上，然後消失得無聲無息。

門被輕輕推開，又輕輕關上。不久，又被輕輕推開。

梓瑟手裏多了一份東西——就是羊皮卷軸——就是噬魂曲。

它可以治癒人，也可以吞噬掉人。那個彈奏者，會被噬魂曲無情地掠走靈魂，變成一具沒有任何思想的空殼。它的音律很美，很美，美得讓人窒息，美得瞬間讓周圍的物品都啞然掉色。

梓瑟輕輕抹去舊鋼琴上的灰塵，每一個動作，似乎都是她對這個世界的最後留戀。

她細長的手指準備彈奏。

猛然間，一隻細嫩的手阻止了她。

“我來。”這句話冷冷的，背後卻是對姐妹的關懷。

那隻粉嫩的手，開始彈奏。

噬魂曲一旦開始演奏，就不能停下來，否則，聽到這首曲子的所有人，都將被噬去靈魂。

“音婷……你……”梓瑟顫抖着說。

瞬間，另外一隻手，梓瑟的手，也在鋼琴上跳動了起來。

“要彈，一起彈！”梓瑟咬着牙說。

音婷愣住了，但很快，她也咬緊牙關說：

“要死，一起死！”

噬魂曲的美妙的有毒的.聲音，傳遍了整個房間。

“要彈，一起彈！”音婷說。

“要死，一起死！”梓瑟說。

曲聲把兩位少女的長髮拂了起來，已經進入了尾聲。

少女的眼睫毛微微動彈。

少女醒了，真真切切地醒了。她望着眼前的一切，淚流滿面，她們，爲何這麼傻？

她顫抖着，拖着虛弱的身子，一步一步向鋼琴靠近。

腳艱難地行走着。

“夢璃，難道你……不！不要！”

“我們發過誓的，不願、同、年、同、月、同、日、生、，但、願、同、年、同、月、同、日、死。”少女顫抖着說完了這句話。

鋼琴上，搭上了另外的一雙虛弱的手。

噬魂曲的美妙曲聲，昭示着死亡的來臨。很美，但，有毒！

少女堅強着站起來，拖着虛弱的身子彈奏。

恐怖的噬魂曲。

三個人兒的力量越來越弱，靈魂，快要被奪走了嗎？

不甘心，真的不甘心……

不甘心，真的不甘心……

不甘心，真的不甘心……

還有許多事情，等着她們呢，真的，就這樣離開世界了嗎？

六年級敘事作文 篇4

星期天，我和爸爸去東湖賞蓮。藍藍的天空上只有幾朵白雲，天氣非常熱。

我們剛進入東湖，一大片正在盛開的荷花映入眼簾。荷塘中有一個亭子，我們進去休息了一下。微風吹過，荷葉在池中搖擺，帶來陣陣香風。我看見一片荷葉上有一顆水珠，像珍珠一樣。

接着我們進入七百種珍品荷花展，荷花有紅的、白的、黃的，還有粉的。其中有一缸荷花是我最喜歡的，我叫它“生長過程”，一共有八朵。我和爸爸給他們起了名字，第一朵叫“小苞苞”，第二朵叫“花骨朵”，第三朵叫“含苞待放”，第四朵叫“盛開”，第五朵叫“怒放”，第六朵叫“凋謝”，第七朵叫“青澀”，第八朵叫“成熟”。

我們隨後進入了親荷水塘，哪裏有很多蜻蜓，而且荷葉很高。我進入水塘之後爸爸都看不見我了，正是“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”，爸爸大聲喊才找到我。

儘管天氣很熱，但是荷花很美，給我們帶來了清涼。

六年級敘事作文 篇5

在我的記憶深處有一個人，她有着平平的眉毛，一雙勾人攝魂的大眼睛，眼眸深處是一絲淡淡的暖意。傲挺的鼻樑下是一雙微微撅起的櫻桃小嘴。

皮膚白皙，讓人看着很舒服，一頭大波浪讓她看起來尤爲嫵媚，總是身穿紅色的衣服，如果不注意看的話，還以爲這是哪個從妖精王國裏誤逃出來的小妖精呢！

但是，她令我印象尤其的深，是因爲她天使的一面感染了我。

那天，樓下來了兩個人，跪地求別人施捨一點錢，讓他們救治病重的母親。我看了之後也感觸頗深，然而以往的經驗告訴我這絕對是職業性詐騙。

所以我便靜靜的靠在一旁，不語。看着從13：00到14：00只有零星的幾個人給了一點錢，旁邊的人則竊竊私語起來。

我不由的想，這個世界是怎麼了，爲什麼所有人都對着視若無睹，然而我沒有權利去指責他們，因爲我也是這裏面的一員。

突然之間，一個嫵媚的身影闖入我的視線，那人爽快的給了那兩人一沓子一百。

周圍的人都說這女子太傻了，被別人騙了都不知道。我當時心裏也是這樣想的，但是，這女子的下一句話令我感觸頗深。

那女子說：“如果他們是真的有需要，權當我盡善，如果他們是騙子，那我就是當了一回好人，幫這裏換回了一片淨土。”

說完之後，那女子高傲的轉頭離去。我看到那兩人收拾了錢就跑了，我想，這果然是騙子啊！

但不知爲何，已經過了2年有餘，即使我再也沒有見過她，但是她的音容笑貌，甚至是她那一日說的話我都記得清清楚楚。

那人給了我人生的哲理：當被欺騙時，也要懷着感恩的心，好歹你爲這裏換回了一片淨土。

那人……

真像天使啊！她不僅給了那個地方一片淨土，同時也爲我的心裏開闢了一片淨土。

六年級敘事作文 篇6

暑假的時候，我和媽媽，牛阿姨還有??姐姐，四人同行，跟隨旅遊團，來到了青島。

從德州坐車到青島，需要五六個小時。凌晨三多發的車，到了中午十一點多才到。一路上，所有人都困得睡着了，只有我，在那裏聽着MP5，不睡覺。

到了青島已經是中午了，大家早飯都沒吃，現在餓得都不成樣子了，都在埋怨。不一會兒，司機把車開到一個飯店門前，大家都你擁我擠得衝下車。包括我的媽媽、阿姨，也是如此。我和姐姐在一起，等待着其他人下車。人羣都漸漸的下去了，我和??姐姐才慢悠悠地走下去。正在這時，我看到了一個和我差不多大小的小女孩，也跟我們一樣，最後下車。我跑上去，想和她交個朋友，她也非常樂意和我們做朋友。她叫董文婷，我們都叫她婷婷。就這樣，我有了這次青島之行的第一個好朋友。

吃完午飯，下午就要去景點遊玩了。

我們去的第一個景點是“嶗山”。它位於青島市區東部，與老市區相鄰，東南瀕臨黃海。嶗山區以境內的嶗山而命名，其山脈縱橫，羣峯峭立，古木參天，海山相映，有九宮八觀七十二庵等名勝古蹟，被譽爲“海上名山第一”。在這裏，我們買了一些嶗山的特產，像什麼嶗山茶呀、嶗山綠石呀、金鉤海米等等。

晚上，導遊爲我們安排好了住處，我和媽媽住在一起，但還不忘去好朋友的房間裏玩耍一番。

第二天，我們去的是第一水浴場和海底世界。

上午，我們來到了第一水浴場，這裏的人非常多，都玩得非常開心，嘴角的笑榮從來就沒消失過。我們三個一來到這，就又蹦又跳，互相打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎。導遊只給了我們一個多小時的時間，這對我們來說哪夠啊。我們決定，在這沙灘上舉行一個比賽，看誰先能把別人身上都弄滿水。剛開始我以爲肯定是自己贏，結果卻讓我小小的想法一落千丈。她們二掐一，活活把我推到海里去了。唉，弄了我一身水。不過，挺高興的。下午我們去了海底世界，透過玻璃，看到了一些生活在海洋裏的動物，有一大部分是我沒有見過的，這次真的增長了見識。

非常快就到了第三天，這天下午就要返航回德。最後一上午，我們去了“棧橋”。

棧橋，是個遠近聞名的地方，是個非常美的地方，橋北沿岸闢爲棧橋公園，園內青松碧草，花木扶疏，並設有迴廊石椅，與沙灘礁石渾然一體，相映成趣，入夜，華燈齊放，橋上、岸上如株株玉蘭盛開，水中波光粼粼，與遠處的“琴嶼飄燈”遙相輝映。我們在這裏合影留念。棧橋上會有一些穿着卡通人物的一些人，吸引人們去和她們照相。剛開始不說收費，但一照完了，立馬就要錢。

時間過得真快，轉眼之間就要回家了。我對青島是那麼的眷戀，那麼依依不捨。雖然我們已經走了，但，我們的心依然停留在那美好的時光！

六年級敘事作文 篇7

“哈~哈~”操場上傳來一陣陣歡笑聲，怎麼回事？原來是我們班的女生在玩“抱團”的遊戲。我們選出報數者小金。其餘人是“參與者”。

遊戲開始了，我們幾個圍成一個大圈，我東轉西轉，都不知道跑哪兒去了，終於在佳佳面前停了下來，朋友們個個對自己心儀的“抱者”擠眉弄眼。小金開始報數了“二！”字脫口而出，小金在旁邊看着我們的“大戰”滋味的很！我和佳佳的第一反應就是抱在一起，最終一人淘汰；第二輪，小金報出了“四”字激烈的搶人大戰開始了，我們這還缺個人，那邊也缺人，我立刻反應過來，把小伍給拉過來，那邊的人剛反應過來拉着小伍的另一隻手開始搶，佳佳見這樣的僵局連忙過來幫我把另外拽着小伍的手一掐，那隻手，只好放了我把小伍給拉來過來，第二輪比賽結束了，我們贏了……

最後一輪，數字肯定是二，我原本想和佳佳抱在一起，可被小春阻止了，他也拉着佳佳的手，但我的手裏還拉着佳佳的另一隻手，大概僵持了五六分鐘，當我的大腦呈一片空白時，小春在離我最近的時候在我的耳畔邊說了一句“要不我們倆抱在一塊吧！”我想了三秒點頭同意，我們倆放開拉着佳佳的手，一下子抱在一起。這時佳佳還不知道剛纔發生了什麼事呢！不問不知道一問嚇一跳！他板着臉，走到我的面前，打了我一下，說了句話“你傷害了我，卻一笑而過”說完就走了

“丁零零~”上課了，我只好到下課再跟佳佳說抱歉了。我們的遊戲在一片歡聲笑語中結束了。

六年級敘事作文 篇8

媽媽給我報了一個游泳班，讓我學游泳，地點在我們的小區，離家很近，時間是每天上午11：00至12：00，今天是學游泳的第二天。

我們學游泳的時候，教練要求我們必須帶游泳衣，游泳帽，游泳眼鏡和游泳圈。通過這兩天的學習，我覺得自己進步很多，去年媽媽爸爸帶我游泳的時候，我每次都是帶着游泳圈慢慢沿着游泳池的階梯下到水裏，現在我會在岸邊自己帶着游泳圈直接跳進水裏，往裏跳的時候必須用兩隻胳膊緊緊夾着游泳圈，以防從游泳圈裏掉下去。

白教練先讓我們在岸上練習蛙泳的動作，手的動作是兩手併攏向前伸，然後手背對手背打開，向兩邊畫弧線最後收，腳的動作先收再翻最後蹬腿，練了一會兒才讓我們下到水裏學習。剛開始讓我們扶着游泳池的邊沿練習腿的動作，如果教練看到誰練的好了，就可以讓誰自由的練習一會。

白教練還讓我們練習在水裏憋氣，憋氣前必須先深呼吸一口氣，再閉着嘴巴把頭伸進水裏，直到教練停止數數。教練告訴我們，練習憋氣是爲了防止在水裏沉下去的時候不被水嗆着，在水裏遇到危險的時候有充足的時間有到岸上。

教練讓我們回到家，練習手和腿的動作個100次，在水裏練習憋氣5次，昨天晚上在家練習憋氣時，第一次我憋氣的時間是13秒，第二次深呼吸沒準備好，憋氣失敗，第三次我憋氣的時間是20秒，一次比一次時間長了。

今天教練沒有教新動作，讓我們重複練習昨天的動作，我覺得遊得比較熟練了，就去掉了游泳圈到了淺水區，我試着做了一下游泳的動作，感覺自己浮了起來，然後我繼續做游泳的動作，太棒了，我感覺我遊了兩米遠，我一定會努力的。