【推薦】六年級敘事作文合集7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的六年級敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級敘事作文 篇1

金秋十月，歷時兩年多的地鐵一號線，終於如期開通了。從此，瀋陽成爲東北地區第一個擁有地鐵的城市，作爲瀋陽的公民，我們全家激動萬分，興奮不已，真想親身體會方便、快捷的地鐵。

於是，在地鐵開通後的第一個休息日，爸爸媽媽就帶我去坐地鐵。我們全家來到了繁華、人頭攢動的中街選好了心儀的商品，便計劃返程。我一眼便看見一個醒目的標誌，只見地面上一間水晶宮般的建築，那就是地鐵入口，我乘滾梯緩緩下落，順着指示牌來到了自助購票機前，只見寬敞的大廳裏擺放着幾臺自助購票機，人們有秩序的購票，我環視了一下四周，人真多啊！有白髮蒼蒼的倆夫妻，互相攙扶，他們人到晚年還能享受到地鐵的方便和快捷，臉上無不洋溢喜悅和滿足；有小孩子爲有機會親身體驗地鐵而歡呼雀躍；還有打扮入時朝氣蓬勃的年輕人，個個都在邊走邊談，終於輪到我購票了，只要你在要到達的地方一按，拋入硬幣，就有一張屬於你自己的地鐵車票了，我緊緊地捏住這張卡片，設計精美！正面---北陵，後面是路線圖，讓你一目瞭然。購完了票，來到了亮着紅燈的閘門前，把票放進去，讀卡器會發出悅耳的聲音“嘀----”我馬上走過去，閘門就關上了。剛下到負二層，一陣陣涼意襲來，這是地下啊，想到工程人員要歷盡千辛萬苦，修建偉大的工程，造福瀋陽人民。我由衷的佩服他們。過了兩三分鐘，一輛飛速的火車停在我們面前，這就是我盼望已久想見的地鐵，心裏無比激動！我趕緊站在門口，隨着人流擠進了地鐵，車廂裏的電視上宣傳着我國的文化。

心裏感覺真美啊！懷着無比的喜悅我到家了，好懷念地鐵的方便快捷啊！

六年級敘事作文 篇2

週末，媽媽帶我去和諧廣場溜冰。到了溜冰場，只見場上的人有的像小燕子般輕盈的擦過，有的像舞蹈家那樣變換着各種優美的舞姿，他們時而旋轉，時而飛舞，姿態美極了。我也特別想滑。

我興奮的穿上溜冰鞋，像肥胖的企鵝一樣一搖一晃的走進溜冰場。撲通！溜冰鞋好像天生與我爲敵，又讓我重重的摔了一個四腳朝天。哎吆！這一跤摔得可不輕，我剛想爬起來，撲通又再次跌落在地上，我耷拉着小腦袋，愁眉苦臉。周圍的人們都哈哈大笑，唉，現在真的是屁股疼臉發燒，手上的冰渣都把血扎出來了幾滴。我恨不得馬上找個地縫鑽進去，不讓大家看到我這狼狽的樣子。我懊悔的站起來，準備滑出溜冰場。這時，媽媽的聲音從背後響起：孩子，學習溜冰其實和學習是一樣的，只要領悟到裏面的竅門，掌握要領，就一定可以成功。聽了媽媽的話，我也一定不能輕易放棄。看到場上的高手把腳擺成倒八字形，飛快的滑起來。嗯，我也比着葫蘆畫瓢，左一腳，右一腳，左一腳漸漸地，我滑的越來越快，我簡直欣喜若狂。現在，我都可以倒着滑了。

溜冰實在是太有趣了，使我成功最重要的一點就是媽媽說的話，只要領悟到裏面的竅門，就一定可以成功。現在溜冰成爲了我每週必做的一件重要事情，媽媽還變成了我的溜冰老師了呢！

六年級敘事作文 篇3

老師發下來一張打預防針的告家長書，好多同學拿到以後交頭接耳，臉上還有害怕的表情。誰不怕打針呢？我也怕啊！

回家後，爸爸媽媽一致同意，我三翻兩次的苦苦請求爸媽別同意，我最後還是以失敗告終，想着明天要打針，醫生拿着閃閃發光的針紮在我的左胳膊上，有人疼的哇哇大哭，有人想落荒而逃，可就是逃不過一聲尖銳的目光，我就徹夜難眠。

“丁零零”下午第一節課上課了，這是同學們最喜歡的微機課，剛走到哦微機室門口時，有兩個女生過來說：“六（2）班去打針！”同學們一聽，上微機課的興趣一鬨而散，大家只好往小劇場走去。大家排成一長條隊伍，這時我看見有些人本來是排在前面，卻一個勁兒往後面最後一個位置跑。於是，我也想後讓了五個位子，可我又一想：打晚了就上不了多長的微機課了。我便往前插了幾個位置。輪到我打了，只見身穿白大褂 的醫生拿着一個針筒。看着閃閃發光的針尖，使我增加了恐懼，我不敢望，便閉上了眼睛。“好了。”醫生說。我睜開眼往微機室走去，我邊走邊想：原來打針並不疼呀，只是像被蚊子叮了一下而已，我居然會怕成那樣，我可真是沒用啊

通過這件事，我明白了：做什麼事都要去嘗試一下，比如打針，你認爲很疼，其實，事實剛好相反，所以我們要不管什麼事都要先嚐試一下。

六年級敘事作文 篇4

莫舞，我不知道我說的一句話你會有這樣的反應，但是真的很對不起。

嫣子說你是直腸子，討厭某個人就是討厭某個人，可是我還是很天真的希望你不要討厭我，畢竟我想和任何人關係能處好，因爲這樣我會多很多朋友，可以在麥格開心的'與你們聊天、大大咧咧的吐槽。

我不希望我和你絕交，每當和每一個朋友絕交我的心都是非常痛的，失去一個對你好的朋友，你覺得會怎麼樣呢？

我並不瞭解你，但是我想了解你，你的態度和處理事情的經過我都想知道，因爲，只有瞭解了每個好友，我才知道他下一步會做什麼，會想什麼，會怎麼樣回我，比如蕨安，比如翎兮。

我和蕨安現實中是非常要好的朋友，雖然沒到你和嫣子那樣的程度（誰叫蕨安有了翎兮），但是我們也是好朋友，吐槽聊天什麼的都是大大咧咧，不計後果的說，結果常常會換來對方笑着的一頓打。

你可以罵我，可以說我，畢竟這件事情是我不對，是我錯了，你怎麼說我我都接受，但是不要討厭我，原諒我好不好？

如果此時此刻你能明白我的心情，你應該知道我有多麼的緊張，多麼的揪心。

希望你能原諒我，我也不希望給你帶來困難，給你帶來難過。

六年級敘事作文 篇5

那是三年級時的事，但我現在還記得，因爲它意義深刻。

那時，我特別想有一支鋼筆。正巧，當天放學時我見地上有10塊錢。可以買支鋼筆，但這並不是我的錢，該怎麼做呢？

一想：交給老師把！誠信爲做人之本，當然要交了！如果我交了，老師一定會表揚我，那多好呀……

二想：不交吧！有一支新鋼筆多好啊！把它拿去買鋼筆，有新鋼筆多好啊！把它拿去買鋼筆，有新鋼筆多好！

再思：交！失主丟了錢，一定很着急，我們怎麼能將快樂建立在別人的痛苦之上呢？

“交！我可不能丟了誠信。”我想。“不不不！新鋼筆多好！我不是正想要嗎？”“可是，如果我買了的話，用着也不會安心的！”……

交不交呢？交，一定要交！於是，我打定了主意，踏着堅定的腳步，我走向教室，將十元錢交給了老師。

這件事，告訴我：一定要拒絕誘惑。

六年級敘事作文 篇6

一封耕耘一封收穫。羅庚說：“時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人，纔會做出更大的成績來。”所有我們要好好珍惜時間。正如魯迅先生說：“浪費時間是慢性自殺，浪費別人的時間等於謀財害命”或許我們會想：等明天吧，明天再來吧。明日復明日，明日何其多？今天的事情今天做完，又何必要拖到明天來完成呢？我們要把握眼前的時間，爭分奪秒，不浪費每一分鐘，在每一分鐘內要做一件有意義，有價值的事情。

或許我們會說時間過得太快了！根本就沒有時間做想要做的事情，今天一下似乎又到了明天。但是，你是否去想過去珍惜當天時間嗎？你有爲當天時間流逝而緊張嗎？既然時間過得那麼快，又何不嘗試去珍惜？時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還會是有的。

有一次夢中，我夢到了20年後。在那裏我看見了一個辛辛苦苦，面容憔悴工作的工作人員。仔細打量，那人既然和我長得有幾分相像，細心問道，那原來是二十年後的我？我在睡夢中驚醒，馬上起來，心噗通噗通的跳。我淚流滿面，發誓要好好珍惜時間，不讓以後的自己後悔。我相信，以後的我，一定會爲現在努力的我而自豪！而驕傲的！

逝者如斯夫，不捨晝夜。所以說，從現在開始，好好珍惜每一秒鐘，每一分鐘，不浪費這大好的青春年華！讓我們與時間一起賽跑吧！加油！

六年級敘事作文 篇7

今天，奶奶說紅薯熟了，可以挖了，我聽後，嚷嚷着也要挖紅薯，於是，我就和奶奶一起去挖紅薯。 我和奶奶來到紅薯地，“哇!紅薯藤長得可真茂盛啊，一條條藤蔓像一隻只青龍，結出來的果一定很大。”我扛不動挖紅薯的工具，就自己用手挖。我先選了一個比較長的藤蔓使勁拔，見沒反應，我就開始用手挖。我先把土一點一點的挖開，“呀!”一隻好大的蚯蚓爬了出來，這簡直比一個較大的狗尾巴草還要大，我沒理它，又繼續挖紅薯。我小心翼翼的把土扒開，生怕弄壞了紅薯。紅薯終於露出了一個頭，於是我開始拔紅薯藤。我使出吃奶的勁，“一二，一二，一二......”我邊數邊往後退着，“呀!”我被拉跌倒了，“呵呵，我是不是把紅薯拉出來了?”我說着，走了上去“啊?藤蔓居然被我拉斷了，”我有些失望，不過我堅信，我一定能把這紅薯挖出來的，於是，我又開始挖。我在紅薯的兩邊快速的挖着，奶奶見我這樣做笑着說：“你在狗刨土呀，”我堅定的說：“我的實力是不容小瞧的，”我加快了速度，終於挖出了一大截了，我再用力一拔，紅薯就被我拔了出來“哇!好大一個紅薯，”我拿去給奶奶炫耀說：“看!這是我挖的紅薯，比皮球還大呢!”“呵呵”我和奶奶都笑了。 這次挖紅薯的經歷讓我懂得了只有堅持不懈，纔有好的收穫。