敘事初三作文(彙編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事初三作文1
刺骨的寒風，漸漸地，漸漸地減緩了腳步，然而，揮之不去的，是那從樹上飄落下來的枯萎的葉子，還有那令人難以割捨的記憶
朦其實是個活躍的男孩兒，他喜歡與朋友在一起，喜歡與朋友們打成一片！在他的朋友中，朧因爲與他之間的小摩擦，而漸漸疏遠着
這天，羽約了許多同學出去玩，朦和朧也在其中。
天灰濛濛的，下着小雨，朦第一個到，接着，羽也來了，朧最後一個到，朦鼓起勇氣，向朧打了個招呼，朧先是驚了一下，然後，向朦點了點頭。朦心裏感到無比欣慰，因爲他知道，朧願意和他重新成爲朋友。
雨，繼續下着，愈下愈大，烏雲遮掩着整個城市，陽光被束縛着，一時脫不了身。
朦非常想很自然地跟朧說話，但，他的心就跟那陽光一樣，被什麼東西捆綁着，不知說些什麼，也不敢說。
就這樣，很快，半天過去了，朦和朧到底還是一句話沒說
雨依舊是這樣下着，風是越來越小了，但太陽，到底是沒露出來。
一個上午，他們玩了很多遊戲，雖然下着雨，但他們的心情並沒有因爲天氣的變化而改變。唯有朦，雖然表達出來的是快樂，是喜悅，然而，他的舉止，依舊被那次小小的摩擦而帶來的無形的傷痕所束縛着
不經意地，太陽露出了頭，但雨依舊下着，那細細的雨滴落在那水潭之中，濺起了層層波紋
這時，羽說，他要回家了，他先走了，只剩下幾個人了，剩下的人盡興地玩着，沒有感到時間的速度是如此之快，一下子，一天離他們只有6個小時了！
唯有朦，心裏嘆息着，嘆息着快樂時光是如此地迅速，嘆息着那道傷痕不能隨着這歡聲笑語而癒合
就這樣，過了一個小時，朧也走了，並主動向朦再見。短短的一個小時，朦與朧總算是搭上了一句話，朦很開心，一個小時之中，朦能感受到，朧並沒有把那件小事放在心上，他爲此而興奮不已，因爲他知道，他們還能成爲朋友
綿綿的細雨，漸漸地，漸漸地停了下來，然而，揮之不去的，是那陰雲之後的無限光芒與這令人難以捨棄的記憶中的故事
敘事初三作文2
——站在高中的起點上
時光的腳步無聲無息，有時候一段以爲漫長的歲月以成昨天，在瑣碎的塵埃裏能記得好象只有幾個特殊的瞬間，如茫茫夜裏星星。
一位詩人曾說過：人的一生只有三天，昨天今天明天。昨天已經過去，今天正在進行，明天是我們的未來。回想過去，初中和小學對我們遙不可及。對他們的記憶只能留在腦子裏，當回憶偶而與朋友提及過去所驕傲和有趣的事，使自己的心中保留一些童真的思念和想象。
初中已經過去，當我們站在高中大門裏時。所有的事以是往事，就象昨天，在今天裏，每個人的起點是相同的，是蠻幹?是遊玩?是努力?還是放棄今天而想望明天?這一切不是都在人的一念之差嗎。所以我們應該把握，把握是力量和信心的表現，你多一份努力，就會多一份成功的把握，把握是一種積極的行爲，你把握今天就會擁有燦爛的明天。
展望明天，閉上你的眼睛，聆聽一段清泉丁冬的樂曲，悠遠清新的旋律會送給你一份“心靜自然涼”的輕鬆，放飛你的思想，翻開油墨飄香的書頁，睿智俏麗的文字會給你一份“漠然回首，那人卻在燈活闌珊處”的驚醒，也許你的未來如此美妙，也許你的明天糟上加糟。那麼我們站在高中的起點上是爲了什麼?是在幹什麼也許有的人說我們站在高中的起點上是讀書，爲上大學，找工作。我們站在高中的起點上是讀書背書的另一個起點吧!然而非也，或許有人因爲這個目標考上大學，找到了工作，可是，他還沒有找到自我。讀書怎樣它使族不出戶的我便可以欣賞大漠孤煙直，長河落日，欣賞高山流水，小橋人家。它使我穿越歷史隧道，走馬塞上，看楚汗交兵，金戈鐵馬，看火燒赤壁，笑曹操敗走華容到，他讓我暢想與想象的時空和李白舉杯邀明月，與李商隱共減西窗珠。
站在高中的起點是爲了以後實現我們的夢想鋪路。站在高中的起點上是過去的我“死亡”現在的我“新生”了。我嶄新的生命之旅從我“新生”之既展開。
敘事初三作文3
瑟瑟秋風迎來了這次精彩絕倫的運動會。天空是潔白的，鳥兒是歡快的，微風是親切的樹木是挺拔的，校園是熱鬧的，我們是激動的。今天，在這裏，我們脫離了學習的壓力，綻放出了青春的火焰，射出了自己迷人的光芒。屬於我們的陽光體育運動會。
在這個由我們自己掌控的青春舞臺上，我們一起拼搏，一起努力，一起收穫青春的果實。短跑運動員似離弦之箭，飛了出去；壘球運動員讓壘球乖乖地蹦向遠方；跳高運動員像一隻只凌空展翅的雄鷹跳到自己的極限；跳遠運動員就像一隻只肚子空空如也的老虎撲向食物。這些都是賽場上奮勇拼搏，鬥志昂揚的鏡頭，他們在自己的舞臺上都是主角。
這次運動會最讓我感慨萬千的就是腳下生風的程霞了。修長的兩腿毫不遜色於在草原馳騁的駿馬，在短跑比賽是出發之勢就讓對手聞風喪膽，快步如飛的她輕鬆得到第一；長跑也不在話下，準備時雙眼炯炯有神，沉穩的姿勢肯定了她拿第一的信心，再加上觀衆的吶喊聲如同快馬加鞭，衝向終點。
還有我班的吳威在跑完60米，100米的情況下堅持跑800米，而且他勝利了！在他們組獲得第一。在他踏向跑道的時候我想：朋友，這一刻，你踏上了跑道，請堅持到底，無論成功與否請堅定着跑完前程。只要你年輕的心還在跳動，你依然會成功！
該輪到我上場了，在出發的一刻我感受到了對手的信心，而我也不會放棄，哪怕失敗了，我也要堅持。這一瞬間，開始跑的一瞬間我感覺空氣凝固了，屏住了呼吸，“衝啊！加油”觀衆們的吶喊響遍了整個天空，堅持堅持'我已經不行了”。我對自己說。“可是，要堅持跑到終點，觀衆們都看着呢？不就800米嘛，一下就到了”就這樣，自己的鼓勵，同學的鼓舞讓我堅持到了終點，戲績雖然不太理想。
接下來還有800米別的同學的比賽，雨依然在下，淋着運動員的衣服，卻澆不滅他們那熾熱的心，讓我們爲青春喝彩吧！
敘事初三作文4
“我以一生爲代價，求你帶我飛。”我將目光投向夜空，企圖擠過那暗夜的縫隙尋找你的身影。可是，我找不到。你離開我了嗎？目光變淡，失望如潮。
不記得了嗎？不記得我們攜手走過的時光了嗎？不再留戀了嗎？不再留戀你我曾經的點點滴滴了嗎？我在迷惘，我在彷徨，我渴望你一如既往鼓勵的目光。
初次相似，是在小學演講賽上。那時，我的身份是觀衆。那一年，我六歲。我羨慕的目光追隨着學姐精彩的演講。也就是那一刻，我見到了你，你如一株青蓮立於人羣中，衝我淡淡微笑。鼎沸的人聲絲毫無法阻礙我對你的關注。與你的不期而遇，造就了我多彩的人生，這是你帶給我的美好。那一刻，心中升騰起一種感覺，事後才明白，那叫勇氣。
與你熟絡，是在六年級，那次我的身份是演講者。依然人聲鼎沸，依然平淡微笑，只是我在臺上，你在臺下，溫柔而又平靜的目光是我對你的眷戀。那一刻，心中又多了一種感覺，事後才明白，那叫自信。
與你相知，是在中學。那一次，我在淚光中接下獎狀，那上面寫的是階段第一名。說不清是興奮還是激動，因爲我指向在茫茫人海中尋找你的身影。我知道，我的進步是因爲有你陪伴。你的身影總是在適時出現，你總是用憧憬的口吻細細敘說勝利的光輝。於是，我興奮了，我被打動了，我開始拼搏了。我的回報是一次次進步，背後是你溫婉的笑容。只是，當時知道是尋常。我以爲你不會離開我。
課業，越來越重，我全力一搏。卻難創新高。失敗的陰影將我籠罩，我在呼喚你，而你卻離我而去。我不甘在紛至沓來的師友的失望的目光中摧殘窒息，卻只能在學海中苦苦泅渡。
與你的再次相逢，是我最深切的期待。我不甘心這樣沉寂、沉淪，我會再次奮起雙翅，只爲呼喚你回到我的身旁！所以，不要丟下我，帶我飛吧飛向那藍天的盡頭，好嗎？我心中夢想……
敘事初三作文5
在過去的日子裏曾經年少的我們盼望着過一種刺激的生活，也許是因爲小學的節奏太過緩慢，也許是因爲初一、初二的日子沒有特色，於是，轉眼間，在我們升上了初三的時候，突然發現這纔是一種快節奏的生活，仔細看，發現初三的生活也有自己的顏色。
面對初三，初三是綠色，那象徵着活潑和快樂。儘管老師和家長在一遍遍重複着距離中考的時間，但畢竟十五六歲是屬於我們的花樣年華，青春年少。看嫩綠的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風飄搖，就彷彿看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠比不上快樂佔據的百分比。於是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。
漸漸地，初三變成了紅色，因爲我們意識到了什麼是月考，什麼是中考。於是我們放下了曾經快活的綠色時光，轉而擁抱紅色的朝陽。於是我們堅持，我們奮鬥，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子裏，我們懂得了什麼是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒着激情與能力，而那產物就是幾個月以後重要的測試。爲了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉身，走向成熟的殿堂。
面對初三，初三也是黑色的。黑色原本象徵着高貴，它與白色的搭配永遠是世間的經典。可是當它邁進校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時間的工具，它減少了我們玩耍的時間，起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，於是在這樣的日子裏，體育課成了我們的嚮往，儘管每週只有90分鐘，但也是一種放鬆的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成長；初三是黃色，是耀眼，是輝煌；初三是青色，是青果的青澀與不成熟；初三是藍色，是廣闊無邊的未來；初三是紫色的，有酒釀的芬芳……哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！
敘事初三作文6
清晨的陽光透過窗紗，照在鬆軟的被子上。準備好一切，出門上學，新的一天又到來了。
步入初三的學習，日益緊張和忙碌的擔子壓在每一個人的肩膀上，無一不是滿臉認真時而愁苦的樣子。然而，總有那麼幾個調皮鬼，時不時蹦出幾個搞笑的笑話，惹得大家捧腹大笑後，又不甘落後的努力。這便是了，我們一起努力奮鬥過的寫照。
正式吃好飯的閒暇之餘，幾個女孩子手挽着手，不緊不慢地穿梭於校園之間。這時，A同學轉過頭來看向我們，一臉嚴肅地說：“你們以後想考什麼學校。”一陣寂靜，我的心中也同樣想着這個問題，不免心煩。B同學一臉興奮，揮舞着雙手，好似一個得了糖果的小孩子，大叫着：“我要考上戲，我要成爲一名優秀的.演員！”午後的陽光帶着慵懶的氣息，灑在她的肩上，青春活力的激情瀰漫在這空氣裏。
大家一齊鼓勵她，歡呼聲和笑聲夾雜在一起。B同學不好意思的撓了撓頭，我看見她的脖子以及耳根散發着淡淡的紅，好可愛。
我忍不住開了口：“我想去市重點，成爲理科學霸，以後當一名建築師。”“好棒的夢想，加油啊！”A同學的眼中充滿激動之意。“理科女耶，真酷。”C同學的話語中洋溢着嚮往。我“嘿嘿”地笑了兩下，大家也跟着一起輕笑。
就在這時，D同學發出微弱的聲音：“我弱弱的問一句，現在談這個會不會有點早啊？”一句話把我們大家愣住了，我第一個衝上去拍她的肩膀：“這是夢想誒，有夢想纔有動力啊！”隨即，大家衝上去拍她的頭，爭先恐後地和她聊天，歡快的笑聲漸漸散開，空氣中充滿了青春與夢想的滋味。
不遠處幾個男生在打籃球，漂亮的運球與上籃一氣呵成，在一旁觀戰的人大聲叫好，然而，投籃就在這一刻靜止，大家有說有笑的回班級按時上課，腳下的影子越拉越長，印在這紅色的跑道上……
剛纔的激情澎湃依然盪漾在心間，我知道，回到教室後定能看到認真學習的他們，幾個人飛快地走回班級，笑嘻嘻地做題……
微風輕輕起，拂過每一張刻苦的臉龐，笑臉印在每一縷陽光中，我凝神思考數學題，滿室寂靜，這樣的感覺真好。
敘事初三作文7
時間，它總是從我們身旁無聲無息的慢慢流逝。在這漫長的時光裏，我們逐漸從一個剛出生的嬰兒長大成了青少年；回想童年，彷彿還是昨天的事。我要感謝這漫長的時光，因爲它教會了我去品嚐這人生中的酸甜苦辣。
七歲的時候偶然間在家裏打掃衛生，拉開抽屜時，卻無意發現了舊時的照片。靜靜地蹲在抽屜前，仔細的看着一張張的照片。我噗嗤的笑出聲來，對爸爸說：“爸爸，我兩三歲的時候好調皮啊。”爸爸也笑了笑。我忽然關心起坐在我後面臉上笑的開花的那個人，那個人有一點熟悉又有一點陌生，我冥思苦想，絞盡腦汁，沒錯，那是外爺。我對外爺的映像並不太深，因爲外爺只在我兩三歲的時候一直照顧着我，我差不多三歲的時候外爺就回老家了。我三歲時的記憶是斷斷續續的，所以外爺在我映像中也是斷斷續續的，但我彷彿還記得外爺對我的好。我問媽媽：“媽媽，外爺在老家還好嗎？”而媽媽卻說：“外爺前幾年去世了。”小小的我有些不懂，頓時之間心裏有一種說不出的難過，比犯錯誤時受到爸媽的批評還難受。
時光帶走了我的外爺，但是它告訴我，我必須要面對所有離別，必須要堅強自己。
小時候的一個晚上，媽媽接了一個未知號碼後，臉色沉重的走到我面前，我立即就察覺到一定不是什麼好事。“你猜你這次考試得了多少分？”媽媽說。“八十？”我說。媽媽搖了搖頭然後告訴了我的成績，當我聽到我真實成績時有些不相信。我的冷汗正在一滴一滴的冒出來，腿有些打顫，我從沒考過這樣的成績。“一定是老師改錯了”我心想。第二天到學校拿到卷子，發現的確錯了很多，我的心突然就失落了起來，有點傷心。回到家也一言不發，呆呆坐在凳子上，之後的幾天也是如此。但是心中突然響起一個聲音：你不能一直這樣失落下去，加油，你可是從來不認輸的啊。於是我選擇勇敢面對挫折，在流動的時光中繼續努力學習着，最終成績下來了，我考了全班第一。開心的淚水頓時溢出，成功並不是一時的，它必須要經歷一個長時間的努力過程；儘管這段時間煎熬，但後面等待你的一定是曙光。
感謝你，時光。你讓我在歲月消逝之中越來越堅強；你讓我體會到了這繽紛多彩的人生。所有的煩惱都會在時光中淡忘，將我們帶往更美好的明天！
敘事初三作文8
一個灰濛濛的陰天，我照常騎着自行車去同學家裏串門，一路上一邊用着手機聽歌，一邊吃着剛不久買來的一包零食，心情格外舒暢。突然，兩個老人打羽毛球的身影吸引了我的視線，使我駐足觀看了一會。正當我準備再出發時，一個婦女牽着一位小男孩的身影又映入了我的眼簾。小男孩長着一張胖嘟嘟的圓臉，穿着乾淨整潔的衣服，長得十分可愛。只見婦女俯下身子對小男孩耳語了幾句話之後，男孩就帶着手中幾乎沒吃過的零食向一旁骯髒的垃圾堆走去。“他要幹什麼呢?”我心想，“難道要把零食扔掉嗎?這樣未免也太浪費了吧。”
等他走近垃圾堆，我才發現原來垃圾堆邊上還有一個可憐兮兮的老乞丐，小男孩原來是要去給乞丐送吃的。“他難道不怕把自己的的衣服弄髒嗎?那衣服多難洗啊。”我一邊想着，一邊輕蔑地望着乞丐。只見小男孩笑眯眯地把手中的零食遞給乞丐，說：“老爺爺，這包零食給你嚐嚐吧，味道可好了。”老乞丐愣了一下，想伸出手去接，可以望見自己那黑不溜秋的手，就急忙縮了回去說：“好孩子，沒事，爺爺不餓，你留着自己吃吧。”小男孩十分聰明，一下就想到了緣由，眼珠子骨碌一轉，想到了一個好主意。他從口袋裏掏出了一根棒棒糖，迅速得剝了皮，一見是粉紅色的，就裝着唉聲嘆氣得說：“哎呀，怎麼又是櫻桃味的呀，我最討厭這種味道了。老爺爺，你要不要呢?如果你也不要，那我就只好扔了它了。”
老乞丐明白了他的意思，站起身來接過棒棒糖，還不住的讚歎“真是個好孩子”。小男孩見老爺爺一起來，就把零食放在他剛纔坐的地方，飛快的跑了，好像害怕他追上來似得。等小男孩跑近了，我便叫住他問：“那位老爺爺你認識嗎?爲什麼要把零食送給他?”“媽媽說我們要善於去幫助別人，那樣的到時候別人也會幫你的。大哥哥你媽媽沒和你說過嗎?”小男孩用他澄澈的眼睛看着我，把我問的愣住了。那眼神裏面好像還有一點嘲笑。
我羞愧萬分，走到乞丐身邊把我的餅乾也給了他。從此，我對幫助又有了新的認識。
敘事初三作文9
這天，陽光燦爛，風輕雲淨。我和表姐在外婆家看着電視。
姐姐說她想吃方便麪，卻又不帶去拿了，便吩咐我去了。我正沒事幹呢，聽到了，就一下子跑了出去。
開鎖，進了外婆家破破的窯洞。
突然，我聽到了窸窸窣窣的聲音。我頓時緊張起來：不會有蛇吧……外婆家鳥多，蛇自然是多的，要是被咬了怎麼辦啊……仔細思考一番後，我便搜尋起來。最後，在窯洞角里，我看到了一個洞。裏面，傳出了鳥兒細細的叫聲“啾啾，啾啾……”我突然生出了一個罪惡的想法：它們住在怎這麼低的地方，不如趁這個機會抓出一隻……但是，我轉念一想，鳥兒還不會飛，失去了媽媽，萬一被我害死怎麼辦啊！
正當我躊躇之際，屋外傳來了聲音：”吶，怎麼這麼慢啊！“我回頭，表姐已經走了進來。我下低頭，姐姐則擡起了頭。我指了指上面的鳥洞，然後默默不語，溜出了窯洞。
一會兒，我正在家裏惴惴不安地踱來踱去，想象着姐姐怎麼用棍子把鳥窩掏出來，或者像我一樣，默默看幾眼，在躊躇中離開……
終於，鳥兒還是被姐姐抓回來了。姐姐一臉的不滿：“你怎麼不幫幫我呢！”我沒有說話。長出了一口氣，接過鳥兒。這鳥兒是一隻山雀，已經會走了，但是仍顯得嬌弱的很。我心疼地看看它，又看看錶姐，說：“好吧好吧，我們來養它好了。”表姐呢，嘿嘿一笑，蹦蹦跳跳地跑到院子裏去了。
從那以後，我的愧疚感一點點地消失，看到這隻山雀竟被我們教得敢從窗臺上往下跳了。這種”自豪感“”漸漸膨脹起來，我再不想放回它去了。
然而……
不幸的事情發生了。那天，我着急去廁所，忘記了把鳥兒放回家。於是，當我再次出來，只聽得姐姐一聲尖叫。我循聲望去，只見一隻貓倉皇而逃，而石板上只剩了幾根鳥毛。
我頓時傻了，站在原地不知道該說些什麼。我又想起自己之前讓鳥兒失去了媽媽……我流下了眼淚。
如今，又想起了這件事，心裏仍然難受的很。我殘害了一個柔弱的生命，而且在心中留下了深深的痕跡。小鳥，對不起，希望你在天堂能過得愉快……
敘事初三作文10
每當看到我右手食指上的那一道傷疤，就會想到那位叔叔……
那時我還剛5歲。那天下午，我吃過晚飯，覺得還早，就到附近的工地上玩。那裏的工人叔叔還沒下班，到處都是機器的吵鬧聲。我不知不覺地走到了工廠裏的停車場，心想，算了，也沒什麼地方好玩，就到這兒玩吧！天色慢慢的暗了下來，可我還沒意識到已經很晚了。突然，一道急剎車聲傳進我耳朵裏，我嚇得趕快站了起來，只聽見那位騎着摩托車的叔叔說：“小朋友，已經很晚了，不要在這兒玩了，趕快回家去。”說完，那位叔叔騎着摩托車走了。這時，我感覺我的右手黏呼呼的，而且還有點痛。我擡起右手，發現我的食指上全是血，而且還有一個“洞”。我哇的一聲大哭起來。這時，有一位叔叔推着自行車從這裏經過，聽見我的哭聲，連忙停好自行車，然後三步併成兩步跑了過來，問我：“小朋友，怎麼了？”我用含糊不清的聲音說：“我的……手……被刮……刮破了。”叔叔拿起我的右手檢查了下傷勢後，把我抱起，攔了輛出租車，趕往醫院……
到了醫院，叔叔忙的不可開交：掛號、付錢、取藥、上樓……累得叔叔氣喘吁吁。
終於到了最後一個關頭，也是最重要的關頭——縫針。當醫生把我推進手術室時，叔叔也要進去，我看着叔叔擔心的眼神，心裏感到好溫暖。但是醫生不讓進，叔叔依然堅持要進去，最後，醫生還是無奈的同意了。當醫生準備幫我縫針的時候，我害怕的哭了起來。叔叔安慰我說：“不要害怕，叔叔會陪在你身邊的。”我點了點頭。在縫針的時候，每當醫生逢一針，叔叔的嘴角就會抽搐一下。我心想，剛剛是我害怕，現在叔叔害怕，被縫針的是我，又不是他，他緊張什麼呀，膽小鬼！可是我哪知道叔叔這是在擔心我啊！叔叔彷彿知道我的心思，笑了笑，然後又用他那蒲扇般而又溫暖的手撫摸我的腦袋。
終於縫完了針，叔叔準備送我回家，可是剛走到醫院門口，"天工不作美“竟下起了傾盆大雨。叔叔毫不猶豫的把身上的外套脫下來，披在了我的身上。問清了我家的地址後，背起我走向了雨中。到了家，叔叔已經渾身溼透了，爸爸媽媽請叔叔喝杯熱茶在走，可叔叔謝絕了爸媽的好意，然後拿起外套向雨中跑去……
我非常感謝那位叔叔，因爲他給我的是一份真情。
敘事初三作文11
時光總是在不經意間悄然逝去，它是那樣的匆匆，讓人還來不及細細回味，轉眼又到離別時。自以爲在這片土地上除了那段支離破碎的感情似乎再也沒什麼值得留戀的啦，緣盡就隨風而去吧……
我知道時間不多了，但我還是想在這最後的時光中續寫那所謂的“初戀”，即使它已支離破碎……那顆怦然心動的心，漸漸涼了，最終碎了……
那個黑暗的樓梯下，我和你面對面站着。我問你喜歡我嗎?你沉默，片刻後對我說不知道……那刻是多麼寂靜，寂靜得讓人喘不過氣。心，很平靜……我說，你對我真的沒感覺嗎?一點都沒嗎?你依舊是沉默，然後輕輕搖搖，淡淡得回答，不知道，也許有吧……我堅定地說：我一定會回來，我會一直等你!
空氣中，只剩下幾絲嘆息聲……你一直低着頭，黑暗中，我始終無法看清你的臉……
我要求你給我答覆，你說以後吧……以後，也許沒有以後了……我說，今天，出了這個門，只有2種情況：(1)我徹底死心了(2)我會一直追下去。
你依舊是沉默……
你看着剛剛被撕碎的紙片，說，如果是偶數，我就答應吧~剎那間，我似乎明白了……帶着一絲惋惜，轉身想要離去——我死心了。我知道，強扭的瓜不甜……
這時，你說給了我機會。我回過頭，輕描淡寫的問：什麼機會?……片刻猶豫過後，終於聽到你的答覆——同意了……
我緩緩走下樓梯，許下了平生中最重要的的承諾——我一定會回來的，我會一直等你……一定……
就這樣，走了。一路上回想起剛剛的那一幕……始終覺得有些不安：她說的是真的嗎?我們之間還有可能嗎?還有那個承諾，能兌現嗎?
心中，一直忐忑不安……
現在，忽然間堅定起來：既然許下承諾，何必在意她說的是不是真心的，反正都已踏上這條路，即使是條不歸之路，我也一定要走完……哪怕這一路上始終是孤單一人……
也許，時間是最能考驗一個人的耐心，但願那時你還能記得我。或許真的到了重逢的那一刻，皆已物是人非，亦或你把我漸漸遺忘了……
但是，至少請相信：
我一定會回來，也會一直等你……
我還要續寫那支離破碎的愛……
敘事初三作文12
不是第一次來到急救室，但這次卻與往常不同。以前總是會心情複雜的路過急救室，幻想着裏面一個個被搶救過來的生命，以及無數搶救無效死亡的怨靈，當然，自然是那時大人講的，內心總是帶有一種敬畏管，由於時間問題，也一直沒有窺視過救人時的樣子，直至今天。
“有120急救正在趕來，請有關人員做好準備。”廣播持續不斷的播放着，過往的行人紛紛停下駐足，大約幾分鐘後，急促的腳步聲和車輪的摩擦聲，伴隨着120刺耳的警笛聲，傳遍了整個醫院。
那是一位老者，臉色蒼白到無法用語言形容，呼吸困難，全身疼痛。我站在三個急救室的中心，窺視三種不同的搶救過程，門外，值班醫生正在細緻的與家屬交談着，：“這個手術你要是不做的話，最後只會剩下4個，但是要做的話，就可能把另外3個半死不活的救回來，但是也有可能出來後10分鐘內生命終結。”那一瞬間，時間如果靜止的話，可以看到醫生的無奈，外面家屬的猶豫，老人的呻吟，裏面家屬的勸說，護士們緊張的神情，以及門外一個若無其事的我。
那一刻，真的感覺到了生命的短暫和人瀕臨死亡時的掙扎和痛苦，但是望着門外有條不紊的護士和醫生以及敬業的120人員們，內心又頓時平靜了下來，似乎是爲他們的沉着而喝彩。
裏面的人一直在緊繃着神經，不斷地勸說着老人，已經很多片止疼藥了，但是老人仍然還在痛苦的呻吟着。當我向靠在牀前心電監護儀望去時，上面的數字已經達到一種可怕的程度，儀器的嘀嘀聲也變的密集而又雜亂，似乎一切都在預示着時間已經不多了。
後來，我因病離開了中心點，等我再次回來的時候，老人依舊在呻吟，漸行漸遠，遠處手術室的大門已經打開。
我不知道會發生什麼，老人會怎麼樣，急救室前10分鐘，我想了很多，有對生命的敬畏，更有對那種動中有靜的嚮往，或許，那也是一種別樣的美和風格。想起畢老師的一篇對婦產科男醫生的採訪中的文章，上面有一段話：“我喜歡手術室那種刺鼻的藥味和血腥味，更喜歡那種安靜，沒有人突然闖進來，沒有人用電話什麼來騷擾你，所有人以你爲核心。”或許，醫院就是這樣的一個地方，無論是手術室，還是搶救室，都有那種別樣的靜，那種令人嚮往的靜。急救室前十分鐘，我感受到了。
敘事初三作文13
清晨，萬籟俱寂，天矇矇亮，黑夜正欲隱，破曉的晨光喚醒沉睡的生靈。“這天可真怪，早上天還烏濛濛的，可這下午太陽卻毒辣的狠。唉，還得在太陽下曬一下午，想想都可怕。”旁邊的阿信說道。“沒辦法，誰讓這是體育考試。”我無奈的搖搖頭。“別說了，別說了，下面要考跳遠了。”旁邊的阿言着急的說。好不容易到了我，我猛身一跳，“一米九。”老師叫道，聲音中帶着着急、憤怒，甚至嘲笑。待他人跳過後，我又去重跳，這本是幾分鐘的等待，此刻卻如此漫長。風兒在耳邊刷刷的吹着，把腦袋吹脹了。本就無花，僅只剩草，草兒似乎搖擺着腦袋談笑着我那笨拙的動作。又到我了，我恥於去看周圍的一切，低着頭，看着沙坑中，那些醜陋的沙子似乎在齜牙咧嘴的嘲笑着我，閉起眼睛，奮身一躍，“過。”僅僅是淡淡的迴應。“下面一個項目是扔實心球。”隨着老師來到場地，此時心情依舊沉在剛纔的傷心中。當我扔出球的一瞬間，腦袋昏昏的。“好極了!”老師興奮的聲音喚醒了我，看着那些黃燦燦的球在陽光下，聽着老師興奮的聲音：“差一點就到男生滿分了，作爲一個女孩子是特別優秀的。”心忽然恍悟了，那些陽光下的球似乎都一閃一閃的發着光呢。頓覺得這天不悶熱了，身邊的一切都祥和了，連鳥兒的叫聲都悅耳動聽了，連小草都豎起了大拇指。咳，這威風勁。接下來，可是風晴萬里雲啊，這好心情給的，一個勁地一一全過，滿分抱回家，這可給我激動的。誰知還有意外收穫，班組任迎面走來，“跑得不錯嘛。”這可當然，我在三十個人中八百米跑的是第四，這小自信，這耐力可不是蓋的。這句表揚可不得了，班組任可難得表揚人，這給我激動的，今天可真是晴空萬里雲啊。絲絲雲縷拂過彎月，點點星辰綴滿夜幕，月兒昏昏，星兒朦朦，夜醉了，我的心也醉了。
敘事初三作文14
雨，有時溫柔的恰到好處；有時兇猛如獸般讓人心底產生陣陣涼意。這是15歲的中學生小洲闡述。
她是XXX學校的一箇中學生，每個學生回家的時候都能看到爸爸慈愛的笑臉和媽媽在廚房裏忙碌的身影。可是她卻不然，別人心中那個溫暖的家在她眼裏已如一潭渾水……
今年小洲15歲，弟弟小鑫5歲，自從有了弟弟這個心肝寶貝，她在父母心中的位置就跌落到了山崖的最低處……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆悅耳的鈴聲拉回了小洲的思緒，噢！原來是放學了。夏日的天氣陰晴不定，剛剛還晴空萬里，忽然就下起了傾盆大雨，同學們被堵在教室裏出不去。可是不多一會兒，同學們陸陸續續地被家長接走離開了教室，沒有同學的教室也使小洲感到冰冷刺入肌骨——“是啊，同學們都走了，我又該何去何從呢？”想到這裏，小洲自嘲地笑了笑，同學們都被家長接走了，可我的家長呢？接着，看似柔弱的小洲眼裏閃過一抹堅強，拿起書包舉在頭頂，衝出了教室，跑了幾步，雨越下越大，到了一個電話亭，小洲咬了咬嘴脣，用顫抖的雙手撥打出了那個熟悉的不能再熟悉的電話號碼，幾次撥打，仍是電話正在通話中，小洲的心再次支離破碎，看着街上醒目的紅綠燈，來來往往的車輛，又有誰會在意她的孤獨和寂寞。好不容易回了家，家中的情景讓她瞠目結舌:一堆親朋好友和爸媽圍着弟弟給他唱生日歌，“祝你生日快樂…Happybirthdaytoyou…”這時的生日歌聽起來卻是那麼刺耳，她默默地回到了自己的臥室抱頭痛哭，她痛苦父母的重男輕女，痛苦上天的不公平，今天是弟弟的生日，也是她的生日啊！她和弟弟雖然不是出生在同一年份，但卻是出生在同一月份的同一天啊！
不知道哭了多久，哭到嗓子都啞了，“吱吱”是自己的房門打開的聲音，原來是弟弟“姐姐，你不要哭了，這是我特意給你留下的，快吃吧”弟弟稚嫩的聲音傳入小洲的耳中，小洲的心裏酸苦交加，一把抱住弟弟……自己也只有他了——
雨，你爲何來的如此兇猛？
敘事初三作文15
陽光明媚的早晨，微風柔和地吹拂着大地，鳥兒歡快地唱起動聽的歌兒，大自然的一切都顯得那麼可愛。
寬闊的馬路上，形狀各異的車輛來來往往，絡繹不絕。正當大家有規律地行駛時，一輛“寶馬”汽車將這種寧靜打破了。
“寶馬”因自己出身於“貴族”，而驕傲地快速行駛於路上，尋找刺激。
“喂，快停，快停。”路口的“紅綠燈”看到了“寶馬”，亮起了紅燈，驚慌失措地說：“你的速度太快了，這樣子很危險。”
“靠!”“寶馬”聽到後趾高氣揚地說，“你這庸俗的東西。憑什麼來管我!要知道，我可是無人可比的。”
說完，“寶馬”頭也不回地往前開。
就在那一剎那，“寶馬”迎面駛來了一輛“大衆”貨車，它慌張地剎不住車，結果與“大衆”進行了一次熱烈擁抱。
剛纔還趾高氣揚的“寶馬”，如今已奄奄一息了。
“哎!”“紅綠燈”悲哀地搖了搖頭。
“別難過了，小夥子。”這時，從遠處駛來了一輛銀眉鶴髮的“警車”，它見怪不怪地說：“隨着社會經濟的不斷髮展，許多品種的車輛都已問世了，它們有的爲了一時之樂，違反交通規則，不惜將自己的性命拿出來開玩笑，結果落得個悲慘的下場。我每天總要爲這些事來來往往地跑上好幾趟，真是筋疲力盡了。”
“紅綠燈”聽了這些話，彷彿遇到了知己，語氣沉重地說：“是呀!我每天都在這兒辛勤站崗，一點兒也不敢馬虎，爲來來往往的車輛送上一份安全的警示，但有些車輛總是盛氣凌人，一點也不聽勸告，一點也不體諒我的良苦用心，照樣瘋狂地跑它的路。我也只好無可奈何地在心底祝它一路平安了。結果十之八九沒有好下場呀……”
“哎……”它倆異口同聲地嘆息着。
……
不一會兒，“寶馬”被拉走了，一切都恢復了平靜。路上來來往往的車輛依舊行駛在那寬闊的馬路上，“紅綠燈”依舊一動不動地站在那兒。
