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生活高一作文15篇

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在我們平凡的日常裏,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的生活高一作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

生活高一作文15篇

生活高一作文1

如今的互聯網科技已經越來越成熟。大多數的人們已經被這種技術深深地吸引,導致了現在最爲嚴重的現象之一:碎片化生活。

碎片化生活就是原本正常的生活被各種外來因素影響,使我們要做的事情“打碎”。我們應該如何面對這種生活呢?

我是一名新高一的學生,在開學前我已經開始制定我的學習生活表,在我心裏想着要遵守。剛訂好的表,同學打電話給我:“嘿,今天下午打球去怎麼樣?”,我想多沒想就答應了,打了幾個小時回家後,我突然想到,我剛制定好的生活表怎麼馬上就忘了,我不禁笑了起來,“以後再說吧”我這樣說道。

開學後,在學校過完了一天,很快的到家,心想:今天快點做完作業,然後拿出作業本奮筆疾書。不一會兒媽媽敲我房門:“兒子,吃飯”我放下筆跑去吃飯,吃完飯回來,還沒有拿起筆,手機上傳來了班羣上的聊天框,我拿起手機隨意的發了兩句,結果來了更多的人,我便忘記了作業和他們開始聊起來了。當他們說不聊了,開始做作業了,我纔想起來作業,但是時間已經過去了1個小時了,我開始寫起了作業,最後,我到十點寫完了原本八點就可以寫完的作業。

從這兩件事可以看出碎片化生活對我們原本生活影響的嚴重性,我們該如何應對呢?

首先,當我們回家要做作業或工作時,我們應當避免與互聯網工具像手機或電腦或者平板電腦,專心地解決作業,如果必須要用電腦等,一定要有很強的自控力,不被一些因素打擾。

改變碎片化的生活,不僅要改變外在因素,還要先改變自己。時間就像海綿裏的水,只要擠擠總是會有的。這句話幾乎被每個人記在腦袋裏了,但又有多少人付出了實踐呢?如果我們多利用一下自己的空閒時間,碎片化的生活就會完整很多。

當我們努力積攢出整塊的時間,我們可以用來閱讀書本或新聞,而不是把時間浪費在遊戲上,把原本完整的時間打碎。

所以你現在對碎片化生活有所反思呢?快來努力整合時間吧!

生活高一作文2

初中三年匆匆流過,高中生活已悄然拉開序幕。最先迎接我們的是爲期五天的軍訓。縱使先前有過軍訓的體驗,但到了一個陌生的地方生活近一週時間,還是讓我感到好奇與緊張。。

來到訓練基地,我被分到了一個五十人左右的宿舍,這讓我有些吃驚和不知所措。我從未和這麼多人同住在一起,況且同學們彼此都不太熟悉

雖說條件有些艱苦,但還是能夠接受。但一天中午,發生了件讓我們的心提到了嗓子眼的事。

烈日當空,熱浪襲人。頂着驕陽站軍姿的我們,額角沁出了汗珠。教官見我們辛苦,讓我們進食堂躲躲太陽,但剛坐下不久,就有滿堂喧鬧之聲此起彼伏。宛若平地驚雷,教官大吼一聲:“起立!“吵鬧聲瞬間消失的無影無蹤,所有人趕緊起身站好。教官又命令小值日留下,其餘人到外面集合。看着外面他們不得不重新站好列隊的尷尬場面,我卻是絲毫提不起幸災樂禍的笑意。正所謂”自由是建立在紀律上的“,紀律面前沒有任何藉口。

站軍姿是軍訓第一個也是最重要的,它是所有列隊動作的基礎,耳邊不時傳來教官洪亮的聲音:腳跟併攏,腳尖60度,腰桿鎖直,胸向斜上方挺。。。慢慢地,汗水沿着臉頰往下流,衣背溼透,但我堅持了下來,幾乎所有人都堅持了下來,教官告訴我們:站軍姿的目的並不是讓你站得有多好看,而是爲了鍛鍊定力和毅力。

很快,我們習慣了教官在訓練時的嚴厲。雖說腿很累,腰好酸,臉都曬黑了,但我的心裏很爽,這不僅鍛鍊了身體,也鍛鍊了意志。

軍訓生活有苦有樂,輕鬆與緊張相互交織。經過軍訓,同學們的態度變得積極了許多。它使我們成爲了一個團隊,一個有組織有紀律的整體。邁着整齊的步伐,那英姿颯爽的感覺讓同學們臉上洋溢着燦爛的笑容。我相信,這次的軍訓生活,會在我的記憶中留下一道難忘的痕跡。它將會是我人生中一筆寶貴的精神財富。

生活高一作文3

我們踏着青春的步伐迎來了初二生活。初二這個階段,意味着倍加緊張的學習來了,但學習之餘,我們也應該充實我們的課餘生活,健康的課餘生活可以使我們心情舒暢,幫助我們更好地學習……

今天來上晚自習,由於來得比較早,作業寫完了,正閒着沒事的時候,同學拿來了一副羽毛球拍,邀我去打羽毛球,我就興沖沖地抄起球拍,和她下樓去打球了。

我們倆來到樓下,劃分好各種規則線,隨即便緊握球拍,虎視眈眈的看着對方。一場羽毛球大賽拉開了帷幕……

首先,由同學開球,只見她把球往上一拋,待球下落到與球拍同一水平線時,便猛地一發力,只聽見“嗖”的一聲,球瞬間飛來,進行空中轟炸。可是我也不是吃素的,沉着應戰,估量着球要落下的方向變換着步伐,看準時機大力揮拍,不料,球像一隻小鳥在天空中劃過一道優美的弧線,卻穩穩地飛出了線外。第一局,我因不小心而錯失良機,輸了。

第二局,我比剛纔更加的小心,球拍揮得依舊呼呼生風,可與之前相比,力氣小了點,不至於把球打出線外。前車之覆,後車之鑑。又是一個高球飛過來,我這次改變了戰略方針,猛地跳起來,一個強力的扣殺,球向着同學身體的死角——左膝蓋的左側急速飛去,就算你是一隻靈敏的猴子,也未必接得到這個球。可同學正不愧是身經百戰的高手,她準確的判斷出我的意圖,斜着一偏,反手就是一拍,又把這球救“活”了過來。我心想:故技重施可能不行了,必須快點結束“戰鬥”。於是我又把球打的很近,吊她的矮子球,同學始料未及,想衝上去補救,卻遲了。這一局我贏了。

同學撿起球,說:“不服氣,再來!”我笑呵呵的說:“好啊,讓我們大戰三百回合!”冬天的天氣很冷,但在此時,我卻一點都感覺不到。

後來我們越打越激烈,直到快上課的時候,我們才戀戀不捨的收起球拍,回到教室上課,在盡興娛樂之後繼續投身於緊張的學習之中。

學習再緊張,也要記得時常放鬆自己,因爲努力學習的前提,是擁有一個健康的身體。而要想擁有一個健康的身體,那麼就應該度過一個健康的課餘生活……

生活高一作文4

生活是什麼?得意者說它是美麗,失意者說它是苦水。成功者說它是彩虹,失敗者說它是烏雲,而我卻說,生活是一朵花,永遠絢爛。

有的人喜歡把生活比作一條路,有的人喜歡把生活比作一杯酒,還有的人喜歡把生活比作一團麻,我卻喜歡把生活比作花,永遠純潔。

花兒因爲有陽光的照耀,雨露的滋潤,園丁的辛勤培育,所以美麗動人,芳香四溢;生活因爲有親情的呵護,友情的幫助,自己永不放棄的追求和奮鬥,所以絢麗多彩,妙趣橫生。

生活就像一朵花,每個人都應該擁有自己的花季。

童年的生活像百合花一樣純潔,山茶花一樣爛漫。童年的我在父母的關愛中認識了這個美好的世界,對周圍的一切充滿好奇,求索着身邊的每一件新鮮事。我渴望長大,渴望走進知識的天地,渴望在知識的海洋中遨遊。父母老師在我的心靈的土壤上澆水、施肥,是他們教我認識這個花的世界,於是,在純潔與爛漫中,我走向了少年。

少年的生活像茉莉花一樣清幽、太陽花一樣朝氣蓬勃。在我的生活花海里,又多了朋友。每天,我們一起學習,一起玩耍、嬉戲,朝夕相處。是朋友給了我信心去挑戰困難,是朋友給了我勇氣去挑戰挫折,是朋友鼓勵我勇敢向前,衝破一切困難險阻。是朋友點綴我的生活,讓我的生活永遠燦爛如花,芳香四溢。

青年的生活像玫瑰花一樣芳香,月季花一樣繁盛。我明白自己的舞臺自己創造,自己主宰,要用汗水和淚水磨平困難的棱角,灌溉花的海洋,用努力和艱辛踏平險阻,描繪自己的未來藍圖,譜寫生命的樂章。

現在的我正逢青春,有着牽牛花的叛逆,臘梅的傲骨,我憧憬着未來,我實現着夢想,我挑戰着人生,我灌溉着自己的生命之花,我要讓自己的生活永遠像花一樣美麗純潔,在我的生活相冊裏夾上一片永恆的花瓣。

生活高一作文5

一個懷揣報負的學生,走進這陌生卻很熟悉的校園,幾分驚喜,幾分茫然,一張張似曾相識的臉,微笑似乎裝點着校園。空氣中的溫暖程度依稀是昨天,那個讓我們淚水與歡樂交織的季節。清風拂過臉龐,一種淡淡的香,哦,是桂花!回首一看,幾棵桂花樹搖曳在風中,歡迎着我們這批學生的到來。

剛剛走進校園,我還是那個懵懂的女孩,身邊的一切都很好奇,校園就是一個神祕的世界。於是我——在這裏靜靜地許下一個願:努力學習,超越一切!從那以後,“V”字手勢成了我的代言!時間像流水,轉眼我已在校園生活了兩個多月,我將少女純真的愛與豐富的情感給了你,啊,我親愛的校園!

“哎喲!”只聽“撲通”一聲,我重重在摔倒在地上,“是哪個缺德鬼在地上塗萬能膠,害得我跌倒!”“你不要緊吧!”一個甜美的聲音響起,“來,我扶你起來吧!”“謝謝!”兩個身影一拐一拐走向醫務室。“好痛!”“醫生,請輕一點兒。”“哎喲……”好不容易包紮完了,我在一陣“撕心”的疼痛中掙扎了過來。“你……還好吧!”“沒事,謝謝你哦!哎,對了,你叫什麼名字?”“我想,用不着知道的,不是嗎?”還是那個甜美的聲音,說罷,一扭頭跑了。我目送她消失在小路的盡頭……

課堂上,老師入情入理的講課,即使下課鈴響了,我們依然意猶未盡,纏着老師問東問西。課後,同學之間相互幫助,團結友愛,顯示出榮譽感!

我們在不斷奔跑,根本沒想過依靠。失去了很多,發現得到的也不少。不要問爲什麼,因爲我們看見陽光在眼中跳躍,也許是微笑,但我從未試曾放棄尋找,啊,我親愛的校園,你知道!

請允許我這樣的凝視你,扶摸你。凝視你眼中的驚喜,撫摸你心頭的憂鬱。在這樣收穫的季節,我悉心地採擷每一片落葉,我曾爲它們黯然神傷,但又爲它們慶幸,它們擁抱了一代又一代桃季。漫步在小路上,擡頭看看天空,那麼的藍;看看花草樹木,那麼的生機盎然,欣欣向榮;看看老師,和藹可親,嚴謹教學;看看同學,奮發向上,不斷超越!

啊,我親愛的校園,我愛你!在我心裏你是大樹,是海洋,是天使。我是一隻船,你是我停泊的海岸。此時的我縱然有千言萬語,卻不知從何說起!

小雨紛飛的日子裏,我坐在窗前細細地聆聽你……

嘀噠……嘀噠……我們心心相印。

生活高一作文6

“我不要!你別再煩我了好不好!”

又一次。我將母親端給我的牛奶打翻在地上,不耐煩的看着她,心裏許些不安,更多的卻是看到成績後的煩躁。

我不該對母親發這麼大的火,但是處於青春期的自己卻是怎樣的都平靜不下來,想與母親道歉,卻不知怎樣開口。

母親一定很生氣。我這麼覺得,但是她沒有如往常一樣大發雷霆,而是坐在我的旁邊,看了眼電腦上顯示的成績,點點頭。“其實這次考的還不錯,只是語文出了點意外,對吧。沒關係,下次好好努力,要加油啊。”我張了張嘴,不知該說些什麼。的確與母親說的一樣,這次考的還好,但卻並沒有意料之中的那樣高,我對自己不滿意,我以爲母親看到我與她頂嘴,一定會甩門而出,要麼是嘮嘮叨叨的一大堆我不想聽的話,但是,她卻在鼓勵我。我那股不知名的火也消了一大半,漸漸的冷靜下來。

我本是焦躁的,不安的,但是母親給的鼓勵,如一汪清水,我知道生活需要鼓勵。

前些時候我和朋友吵架吵得很厲害,大約有四五天也沒說話了。自己雖然生怕這關係就這樣惡化下去,卻因爲那顆好勝的心拉不下面子去道歉。一個挺久沒見面的朋友,知道了這件事,跟跟我說的是,你需要理解她,和她好好談談。

那天我猶豫了很久,終於把她叫了出來,對她說了聲對不起。她沒反應過來,愣在了那裏。我開始解釋那天我和她吵架是爲什麼,語畢。她卻開始笑了起來。‘哦,這件事啊,我還以爲呢,我都不在意啦,一直以爲是你還討厭我呢。’這是她說的,從這之後我便理解她所做的一切了。

我本是好強的,卻明白了,生活需要理解。

生活中本有着許多美好的事物,卻因爲誤會而看不到這些美好,所以我們需要互相理解。而人難免也會有些灰心喪氣的時候,而此時我們最需要的就是身邊人給予的鼓勵,才能直面困難,堅定步伐。

生活,需要理解與鼓勵。

生活高一作文7

結束了快樂且漫長的初中生活,經過一個暑假的休息與調整。對即將開始的高中生活充滿了期待。

高中開始報名了,我自己來到這陌生的學校,我的家長沒陪我一起來,這我已經習以爲常了,因爲我自進入初中以來每次報名都是我一個人去的。

我來到學校門口碰見了許多原來初中的同學,因爲學校是八點半纔開門。於是我就和幾個同學閒聊起來。沒過一會兒學校門開了,於是我們大家進去報名了。由於並不瞭解這個學校。所以我找了半天也沒有找到教室,後來看見了一位老師,我就問了她一下。原來我們高一在六樓,於是我就一百米衝刺的速度衝上了六樓。教室外面貼着每個班學生的名單。於是我開始慢慢的尋找我的名字,我找了一個又一個的教室,都沒有看見我的名字。當找到二班的時候我看見了我的名字,說起來和二班還挺有緣的,在初中的時候我也是在二班。

我所在的班級沒有一個是原來的同學。我走進教室把名報了,由於不是很熟悉。我報了名就直接回家了。

我們軍訓了一個星期就開學了,開學的兩天來都沒有上課,在給我們講學校的規章制度以及班規等等。由於太過枯燥乏味了,我便和同桌聊天。老師點了我們兩次,由於不想給老師留下太壞的印象,所以我們也就沒有再說了。

可能由於是下午,大家聽着聽着頭就往下垂了,睡着了。也許大家在初中時就養成了“互幫互助”吧。當老師走下來的時候便急忙叫醒了他,我也急忙的叫醒了我的同桌。不過還好是有驚無險呀。

說到軍訓可能是老天爺同情我們這些90後吧。我們訓練的時候沒怎麼出太陽。有時候還下雨,天氣很涼爽。

轉眼間我們就要半期考試了。聽說半期後就要分科了。

雖然大家要分開了不在同一個班了,但我相信距離隔不斷我們的友情,高中生活,以後會更加精彩,很期待接下來三年的生活。

生活高一作文8

窗外大片大片的綠意,逐漸柔軟地浸溼乾渴已久的眸子,任綠影飛速掠過卻仍然不捨眨眼。或許真的是久違了這樣的視覺盛宴了吧,沒有上天指名道姓的安排,被自己隨意地放逐在城市渴望的陌生裏,一路顛簸着平穩的綠色。

而這一切的一切,僅是放逐,追尋心裏乾涸之前迫切的那份溼潤的溫柔。我想我是很樂意這樣做的,帶着自己吵嚷了好久的靈魂。

總覺得這是個悠閒的城市,散發着蘇格蘭樣的慢調節奏,一切慢速進行,慢慢融入新個體的靈魂。而我就是作爲這個城市的新個體,不斷地放慢原來緊張的生活步調,適應着緩緩的閒散,那是我一直追求的,不是嗎?

坐在乾淨的巴士上,我想起了奇奇,那個喜歡揹着包獨自旅行的孩子。每當她興高采烈地向我講述旅行見聞時我總是感到那麼無聊,要知道世界上最無聊的事就是聽別人講述他的旅行過程。我現在可以依稀想起那些詞句――她一個人,亞麻色的揹包,卡其布長褲,永遠空着的手心沒有任何累贅,還有唯一可以依靠的巴士玻璃窗。可是現在,那些空白的片段被剪斷後很自然地附在了我的生命裏,我體會着她所說的微小的快樂。

親和的陽光在上空盤旋,尋找空隙自然垂下,變得懶散悠閒,就像這裏生活的人們。我可以坐上一輛只有我一個乘客的穿梭巴士,穿越整座城市,在清澈澄明的午後。我將頭倚在沒有溫度的玻璃窗上,看頭頂有密密交織的色彩,漂移着的白,深邃高遠的藍和婆娑的綠,還有慢慢後退的乖戾的房子,大多是白色的。我的耳機很舊了,但是效果還是很好,低吟淺唱的調子和未爆發的沉穩在腦海裏放大一百倍地轟鳴,隔絕太過興奮的空氣裏的躁動。我很長很長的頭髮披散下來,很濃很密的黑色瞬間覆蓋了半個臉頰,冰涼溫柔的質感給我帶來沉穩的心情還有異鄉里屬於自己的被包裹的安全感,就像戈壁灘上塵土飛揚的荒涼在夜裏變得安靜順從從而體現出的更有價值的靜謐。沒有了張揚的荒涼更顯靜謐的美,這是在另一種環境下得到的昇華。而我的頭髮竟然在異鄉給我前所未有的安全感,這未嘗不是一種環境的昇華。因而我感激我的頭髮。

可是我還是感到了被放逐的孤獨,不是嗎?不然我爲什麼一直在極力地尋找給我以安慰的物質?

生活高一作文9

“沒有比較就沒有籤別。”這話可一點也不假,越想越覺得是句真理。我的高中生活在我不知不覺中便開始了,我告別了我的初學時代;告別了依賴,告別了屬於一個人的房間,屬於一個人軟綿綿的大牀,開始像別的同學那樣擠進一間十三人的小宿舍,開始我的集體生活,我要體驗生活。

進入高中第一天,起初的那種欣喜在一瞬間消失殆盡;怎無奈,“高處不勝寒”啊!高中生活實在太難。

每天早上當我連打哈欠時,第一節課在夢中已經開始;第一天晚上由於不適應,整個晚上都翻來覆去睡不着。中午休息不到半小時,還要跑去打水、進餐,我的節奏可以用“急匆匆”概括完。永遠都是宿舍、教室、水房永無休止的三點一線。嚼着食堂的飯,打的牙齒叮響,吃着吃着胃難受,心也跟着難受,想想媽媽做一桌可口的飯菜。於是心中開始一遍一遍連喊“我要回家”,聽見廣播裏西單女孩唱《想家》,手裏的筆不由自主的停下來發呆,聽完便默默啜泣。這時,我便想“獨立生活真難”。

軍訓的疲乏勞累讓我停止了想象,這時都會想着在家坐在沙發上端着一杯涼茶看《快樂女聲》,而此時的我卻在夏日炎炎,陣陣黃土中站軍姿,任憑汗水肆無忌憚地流,任憑土嗆的嗓子難受,也不敢去伸手擦一下。把這些打電話告訴父母,他們說:“你終於開始憶苦思甜啦。”當時就想掛斷,可又想多聊一會兒!我現就是希望那天能好好休息一下,也許這個願望對於現在的我來說只能是奢望!生活太累。

早上5:00起牀,抱着英語,高聲朗誦,晚上11:00還在埋頭苦鑽數學。想想我的夢想就在不遠處,心裏倒也輕鬆,又想到物理、數學,頭又在不停地無限放大,我的未來又是哪個方向?“三苦”精神被會寧的學生髮揮的淋漓盡致,可是老師家長還在不停地喊“努力,努力,拼搏,拼搏”。白天累的眼皮快掉下來,晚上三更還在拼命。哎!生活太苦。

“生活如此枯燥,引無數英雄都折腰”。吾實在熬不住啦。

不過,回頭一想。“天降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”說不定這種磨鍊對我以後的人生起很大作用呢!所謂“花盆裏長不出參天大樹”嘛。倒也是一種樂趣。

生活高一作文10

走進高一,代表着許許多多事的改變。代表着我從幼稚走向成熟,代表着全新心靈的又一次洗禮,代表着新奮鬥目標的出現,因此,我要重新設立自己的航向,展望新學期。

雖說時間是癒合傷口的最佳良藥,但中考的失利還久久的迴盪在我的腦海中,不能抹去。那隱隱的傷痛總是徘徊在我心中,胸口有一種莫名的壓力緊緊地壓迫着我,讓我喘不過氣來。我希望,這種壓力能化爲動力,成爲驅使我不斷向上的最佳馬力。

我的目標從未變過,從小學到初中,現在的目標還是她。那個爲超越她永不言敗的我,不知現在是否還能重振信心了。我們的競爭關係就像是龜兔賽跑,她是那隻聰明伶俐卻很驕傲的兔子,我則是那隻不僅笨而且爬得慢的烏龜。同樣的起跑線,烏龜遠遠地落在兔子後面,在兔子偷閒時烏龜奮力追了上去。結果卻永遠不像童話故事裏那麼完美,烏龜失敗了,兔子取得了勝利。我不想多說什麼,我只知道兔子得到的勝利不是最終的勝利,最終的勝利永遠屬於堅持到最後的人。

雖然這麼說,但是在我內心深處,我鄙視自己,看不起自己,中考的失利讓我蒙羞。老師經常耐心地開導我:你努力了不一定能成功,但你不努力就永遠不可能成功。的確,我細細的想過了這句話,我經歷的失敗不是最終的失敗,但是如果我從此一蹶不振了,那麼這次的失敗會是我永遠的失敗。我會用百倍的努力去追趕她。我相信,總有一天我會超過她的,無論那天來得有多晚。

軍訓是每個初中生跨進高中大門的必備課程。看着自己被太陽曬得黝黑的皮膚,我知道這是我變堅強的見證。我不再懦弱,不再害怕失敗帶來的打擊。失敗的滋味是苦的,但戰勝失敗後所嚐到的那種苦盡甘來的味道,纔是人生的真諦。

新的學期來臨了,這對我來說是機遇也是挑戰,是我能重新展示自己,能超越她的一次機會。我不能錯過,更不能鬆懈。希望龜兔賽跑的故事能圓滿落幕。希望,只是對未來的一種美好想象,不真正的付諸行動,就會永遠停留在原地,將永遠不可能自我超越。就讓我用汗水和努力重新鑄造一個屬於自己的舞臺,展望未來,展望高一,黎明的曙光將會爲我綻放光彩。

生活高一作文11

哎呀!快遲到了!我從那溫暖的被窩裏跳了出來,趕快洗臉刷牙,穿衣,正在去學校的路上,我遇到一位老奶奶,她提着很多東西,有菜,水桶、掃把······

我看老奶奶提得滿頭都是汗,我開始想去幫老奶奶,可是,跑到半路,我想了想:“時間已經來不及了,該怎麼辦呢?我心裏有一個魔鬼說:“快去上課吧!你忘了,你們老師很兇,遲到就慘了。”對哦!說的有道理。這是從我的心裏冒出了一個天使說:“不行,不行,那老奶奶現在已經很累了,就算遲到了被老師批評也會覺得自己心裏美滋滋的。”我又想了想,對哦!也說的有道理。這時那個魔鬼又說:“遲到了會影響老師對你的看法。”之後,它們七嘴八舌的吵了起來。

停!我大喊一聲,它們倆都消失了,我下定決心去幫那位老奶奶,我跑了過去,告訴那位老奶奶我的心意,之後,我急忙拿過老奶奶手上的東西,但是,我沒有全部拿完,因爲,我的體力不太好,不能拿太多東西,所以,我把一兩袋很輕的東西讓老奶奶拿着。我們一路上有說有笑,走了大約半個小時,終於到了老奶奶家了,老奶奶對我說了聲謝謝後,我便急匆匆地趕去上課了。

我看了看手錶,天呀!已經遲到十分鐘了,我以最快的速度跑到教室,擡起頭,發現老師那可怕的雙眼正死死地盯着我說:“下課到我辦公室來。”我說了聲“是”便馬上回到了自己的座位,叮叮叮,下課了,我來到老師辦公室。老師問我:“你怎麼上課遲到?”我說:“我,我在來的路上看見了一位老奶奶滿頭大汗的在提東西,我便幫她把東西提回家,所以······”本以爲會被大罵一頓,沒想到老師卻面帶微笑着說:“你這麼做是對的,我不應該罵你。”之後老師便讓我回去了,我通過這次事情收穫了很多東西。

那就是,人生最開心的事是幫助別人,不管耽誤了什麼事,總會得到諒解。

生活高一作文12

生活的味道是什麼樣的?它在哪裏?人們一直在追問、尋找。

我家這一葉扁舟,在茫茫人海中尋覓所謂的生活的味道。

我想生活的味道就像一盤菜。我們每個人都是掌廚的,都自己掌握着自己的味道。

暖暖的甜

暖暖的陽光,照在我的身上,感覺它是甜的。而那就是我尋覓已久幸福的味道,一輩子也忘不了,我真想永遠擁有它?

在母親節的前一個星期,我給母親寫了一封信。我在信裏訴說了原本封在我心裏的一切。當這封信的內容映入母親的眼眸裏時,母親流下了豆大的眼淚,我跟着母親一起哭,我們抱在了一起,在那一瞬間,我明明瞭了的感受到了母親的愛,我完完全全沉浸在母親那甜絲絲的、軟綿綿的愛的海洋當中,我知道這就是幸福的味道。作文

澀澀的苦

一滴淚水就這樣無聲的滑落在夜裏,劃過之際,嚐到了絲絲苦澀。很苦,但是,很真實。

於是我想到了哥哥,他上了高中之後,變了,一切都變了,有時,我竟然不相信自己的眼睛,以前學習成績還可以的他,學會了抽菸,還上網吧,竟讓還把身份證和戶口本都丟了,結果被學校開除,他辜負了爺爺奶奶的期望,於是我開始恨他。

那一份誠摯的兄妹情再是講的長河裏越走越遠,究竟是我的錯,還是哥哥的錯。當我漸漸遠離哥哥,才知道我曾經擁有的,是一些怎樣的幸福。孤獨和自卑,在虛僞的微笑中陪伴着我。無時無刻不再打擊我脆弱的心靈。我時常憶起有哥哥關心和保護的日子,淚便不禁簌簌地往下掉。

自從與哥哥分離,我開始學會尋找,尋找一個可以走的更遠的方向。可我的心卻始終擺脫不了思念的折磨,一分一秒;我在等待,等待與你回到從前。

火火的辣

透過窗外,我彷彿又看到了童年的我和同伴手牽手跑在路中。累啦,一個人中拿着一根冰棒在不停得吃。那種感覺像辣的味道。很刺激,很真實。

生活的味道是數不勝數的,你想擁有那種味道嗎?在生活的路途中,用你手中的工具,做出一道你自己喜歡的味道的'菜。相信你做出的一定是美味的童話。

生活高一作文13

滿天的繁星在樹梢頭閃耀着,小區東面的一池水,在微風中把天上的星,皺作一縷縷的銀波,反映出一些光輝來。

也是這樣的星夜,空中飛舞着螢火蟲,鄉村小學一個亮着微弱燈光的辦公室,風琴聲嫋嫋,一個小女孩於暗影中靜靜佇立……

那年我五歲,跟着媽媽一塊兒,去她支教的小村莊生活。媽媽帶着我和哥哥,住在這個小村莊廟宇變成的學校裏。

當春天來到的時候,亮麗的顏色無時不在吸引着孩子們的眼睛。我們拿着竹竿竿,學着村裏孩子的樣,村前村後地去找桑葚果。枝葉亂舞中那個欣喜若狂的小女孩來回奔跑,如獲至寶地拾起地上那半青半紅的果兒。兩個孩子的臉蛋像小女孩頭上的蝴蝶結一般,燦爛地在暖風中飛揚!

寒冷的冬日,屋檐下那長長的冰鉤成了我們最大的期盼。總算捱到媽媽去開會了,還是那竹竿,哥哥負責打,我負責把它們裝進杯裏。小手凍得通紅也不說罷休。直到有一天,哥哥在那口大水缸發現裏面有同樣晶瑩的東西,四隻手兒伸進去,歡笑聲隨即裝滿了整個屋子。翻箱倒櫃地找來白糖,一杯天然冰淇淋就這樣被送進小嘴,儘管牙齒冰得直打顫,仍覺得甜到了心窩裏。

我和哥哥,就這樣度過了一段屬於鄉村的童年生活。

後來,哥哥被送到外婆那去了。我就一個人,蹲在學校門前的小溪邊,等待魚兒遊過;坐在溪邊的那棵大槐樹下,看着天色一點點地沉下去;站在學校貼滿一張紙的牆前,尋找零星認識的字;待在乾草堆旁,望着作業本上的紅叉叉……始終相伴的,是媽媽的風琴聲,它在夜晚孤寂的曠野中迴響,像暖風輕柔地撲面而來,成爲記憶中永遠不會離我而去的陽光!

兩年後,七歲的我跟隨被一紙調令召回的媽媽回到了荊州。再後來,我也長成了和這城市所有孩子有着同樣語言表達的小孩。我和他們一樣地歡笑,一樣地讀書、一樣地玩耍。只是春天,總愛走長長的路,找尋路邊縫隙裏的小草和野花。只是雨季,喜歡坐在窗前數着雨珠珠。只是夏夜,甦醒在還未沉睡的城市,聆聽遠方的聲音……

生活高一作文14

說起我的高中生活就不得不唱起一首歌:“我喜歡酸的甜這就是真的我,每一天都我都非常新鮮……夢想總會有效果夢想就是種快樂”,這是張含韻的《酸酸甜甜就是我》,這首歌唱出正處於高中的我的狀態。

每天都對未來充滿着希望,不輕易放棄任何的可能,回想過去的初中三年,那些日子就像手中握不住的流沙,一眨眼之間就在指縫間流走,想要抓都抓不住,所以在開啓另一個五彩斑斕的世界時——高中,我就暗下決心一定要更好珍惜每一天。

還記得去年夏天,我們祈禱着明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經改變了,忽然發現,高中的生活與初中的生活截然不同。

我選擇了一所全寄宿的學校——明珠,在這裏,每天的時間都安排的很充實,作息時間,學習時間都發生了改變。雖然,每天走着同樣的路,做着同樣的事,遇着同樣的人。但在這個偌大的校園卻找到了一個屬於自己的角落,那個讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了。

每當下午放學,獨自坐在教室,靜靜地聽着廣播傳來的音樂,細細地在日記裏記着每一件細微的小事,有時,筆尖會不經意地劃過一些傷感,心中有着百般無奈,學習壓力真的很大,但想起和同學一起許過的諾言,爲了自己的前途,便讓自己勇敢一點,風浪在大,我也要勇往直前。

每當晚休時,悄悄地靠在牆上,擡頭仰望着星光閃爍的夜空,原來,天空真的好大,而自己只是那無垠的天空中的一朵白雲,在彎彎的月亮中穿梭着,努力的吸取着大自然的精華。

高中的我,已經長大了,待人處事更加三思而後行,合理的支配着自己課餘的生活,改掉了許多不好的習慣,我知道,往日的快樂已經成爲了回憶,而我不能回到過去。在這個大家庭裏,經歷着千奇百怪的事,結識了各種各樣的人,當大家一起暢談心事時,那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享着屬於我們的酸甜苦辣。

每個夜晚,我都做着同一個夢,在夢裏旋轉着,溶在夢裏,是落英繽紛的最後一幅畫面,未來的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨後的藍天載者我的夢想飄向遠方,而我在我的雲端裏漫步着。

生活高一作文15

什麼是生活?有些人期待未來美好的生活;有些人埋怨昨日的痛苦生活;有些人滿足今天的快樂生活。是的,生活是多姿多彩的,它讓我們沉醉其中無法自拔;生活也是苦澀辛辣的,它令我們想要逃避。

生活就像曼陀羅,一劑毒藥,越嘗越愛不釋手,擁有它時你彷彿置身於天堂,享受快樂,失去它時你彷彿墜入地獄,嚐盡痛苦與折磨。

讀到這,有人會說,既然它令我們極樂極苦,我們爲何不拋棄它?是啊,爲什麼不呢?試想,如果沒有生活,不會生活,不懂生活,那我們只能虛度光陰,人生也會索然無味。所以還是繼續生活吧。

對於生活人們都希望先苦後甜。從你呱呱墜地的那一刻起,我們就註定揹負生活的使命,去好好生活。

我們要學習,小學中學高中大學佔有了我們五分之一的時光,如果能好好刻苦學習,就能爲自己拼一個好的生活,讓剩下的時間好好享受。可是有些同學呢?他們只知道現下享受,揮霍了大好時間,到最後碌碌無爲,這樣的生活是糟糕透頂的,所以我們應杜絕這樣的誘惑,腳踏實地走好每一步,纔會取得成功,贏得美好生活。

總是有人覺得自己的命不好,學習不佳,處處碰壁,無人賞識,覺得這樣的生活真是苦極了,於是你唉聲嘆氣,氣餒頹廢,失去信心。可有一句話說得好:山重水複疑無路,柳暗花明又一村。不經歷重重失敗,你怎麼得到美好未來?生活不是一直苦或一直甜下去的,只要堅持不懈,屢戰屢敗,屢敗屢戰的人才能稱之爲強者,纔有機會領導生活。

生活中遇到突發情況,不要驚慌失措,要沉着冷靜地面對事情,處理問題。其實在這其中我們需要做的,就是未雨綢繆,將一切事情安排妥當,積極面對要發生的問題,提前預料結果,可以使我們從容不迫,成爲王者。

日出日落,貧窮富有,快樂失望,高潮低潮,面對這些事情請不要懼怕,這纔是我們有苦有甜的生活。