高一生活作文(集錦15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的高一生活作文，歡迎閱讀與收藏。
高一生活作文1
夜幕悄然降臨，萬籟俱寂，只有飛鳥偶爾的掠過。藏青的垂簾在天際鋪展，如墨色般淡然渲染而開。月明星稀，掛在簾角的，是一彎輕巧的上弦月。我與衆不同的生活，也悄悄地揭開了序幕。今天，我要熬夜。
夜深人靜時，我好賞古樂。幕的沉靜並不是我所愛，我喜歡的是精神上、心靈上的平靜。翻出我所最爲珍愛的黑膠碟，放在轉盤上，隨着雙手的撥動，撫摩着膠碟的紋路，心頭似是泛起圈圈漣漪，又出奇的平靜。輕輕放下唱針，傳出的是渺遠悠長的琴音，那是古琴的高山流水。壯觀雄偉的瀑布似是在眼前浮現，傾斜而下，沖刷洗滌着我的靈魂，可我的心卻如止水般平靜。琴音漸隱，玉笛飛聲，一曲折柳也能道出離人漸遠時的依依情綿。笛音空曠、渺遠，彷彿竹林間篩下的點點月光。我只是靜靜地盤坐在蒲團上，享受着一切。曲畢，只是傳出幾聲悠長的鐘聲，夜更深了。
深暮懸月時，我好品古茶。雙手輕撫茶盤間的竹柵欄，用茶匙徐徐撥些茶進那瓷制的賞茶賞盒，瓷器在月光的照耀下，暈起潔白的光，而盒中的片片茶葉，則顯出黝黑的紅。此茶名曰：“大紅袍”。焚香敬氣，縷縷檀煙徐徐而上，將茶撥入紫砂壺中，大兵壺沐淋開水，壺嘴似鳳凰三點頭，將水注入壺中。玉液遺壺，我自己給自己斟上滿滿一杯，聞茶之天香，細若梅蘭，品茶之真飲，入口即苦，俄爾回甘。我把玩着掌中圓潤的西施壺，看月漸盈漸滿，皎潔如玉盤。天空逐漸泛起魚肚白，檀煙似是被風拂過，一波三折。
紫氣東來時，我好知古學。聽古樂、品古茶、聞古香，使得我心曠神怡，恬靜而幽遠。我從老式的書箱中，取出我最愛的書，靜靜地躺着，再半直起身子，看書中古學。我喜歡沉浸在“關關雎鳩，在河之洲”的浪漫；也喜歡享受“青青子衿，悠悠我心”的閒適。《詩經》總是我最好的伴兒。
啼破拂曉，一個晚上就是這樣過去。初生朝陽，普照着寸寸的土地，我與衆不同的生活也就這樣結束了。換一種方式熬夜，也是十分高雅脫俗的。
高一生活作文2
三月，天氣悶熱。烈日當空，一切都顯得那麼慵懶。學校路上的行人似乎失去了活力，連走道都是那麼慢。
去年三月，我像學校路上每一個慢吞吞的行人一樣，做什麼事情都很散漫。我坐在窗前，讓陽光灑在我身上，給我鍍上金光。那時候我一直在幻想自己以後會有什麼樣的生活，會不會像現在這樣肆無忌憚。我還會像現在這樣生活的很安逸，沒有什麼可擔心的，沒有什麼可想的嗎？
去年三月，我會在課堂上揹着老師在桌子底下玩遊戲。用筆記傳遞無聊的八卦和無用的八卦，儘管在同一個屋檐下，即使相距只有一米，但還是冒着被抓的風險，樂在其中，在恐懼中度過無聊的課堂時光。那些激動人心的日子一去不復返了。
去年三月，我在人羣中一邊和同學混一邊溜出學校，然後會找個小飯館吃飯，叫提高生活質量，提高學習效率。老師沒注意，我終於溜回學校了。當然，同時還有各種零食，讓學校裏的同伴們可以好好享受一頓，有時候還會光明正大的離開學校。高昂着頭的感覺讓人覺得很可愛，很會笑，但還是會想：“這跟偷偷出去不一樣！”那些叛逆的日子一去不復返了。在這樣一個慵懶的三月裏，我只能坐在窗前埋頭看書，偶爾擡頭看看窗外，看看和我在一起半個過去的行人，然後在這忙碌的高三生活中記下過去的美好，這就引出了我那永不歸來的高一生活。
讀這篇文章時，如果你欣賞一張略顯發黃的老照片，你會在淡淡的悲傷中享受到已經逝去的美好，一點點無奈透露出成熟和堅定，讓高中生成長的心路歷程得以真實再現。
高一生活作文3
我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應該保護它，不能污染地球。低碳生活其實很簡單，只要我們不浪費，就能爲大自然節省一些能源、資產，爲地球做一件好事。
現在，隨着全世界的經濟發展，汽車大量的增多，空氣的污染越來越嚴重、二氧化碳的排放越來越多。地球的臭氧層遭受到前所未有的污染。全世界的環境已經嚴重危害到人類的健康安全，要是生態系統被破壞了，人類終究會咎由自取，使自己瀕於困境。不錯，人肆虐地破壞自然，自然當然也不會給人留後路。1998的洪水、2000年的沙塵暴、20xx年的汶川大地震以及現在的極端天氣……其實，這些都是大自然向人類發出的警示，所以，我們一定要好好保護好地球的生態環境。
低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣身邊的小事做起。
有一次，我們一家人到離家不太遠的地方去吃飯，爸爸說：“我們是坐車回去呀，還是走路回去呀？”我說：“我們走路回去吧，不僅做到了節能減排，還能讓食物消化更快。”我們在林蔭大道上邊走着邊呼吸着大自然帶給我們的新鮮空氣，真舒服呀！
隨手關閉電燈；隨手關緊水龍頭；用完的紙可以當草稿紙，這些我們都可以做到。要是我們節約100度電，就等於你減少排放了大約78.5千克二氧化碳；要是減少10噸水，就等於你減少排放了大約9.1千克二氧化碳。這些雖然不多，人人都這樣的話，我們這個地球母親將會變得更加美麗。
我們的地球有了我們的保護一定會好起來的，現在就讓我們從身邊的點點滴滴做起吧！爲低碳生活做貢獻！
高一生活作文4
爸爸一直是我堅強的後盾。爸爸的網名是“笑臉看人生”，記得我小時候曾天真地問：“要多大的笑臉才能看清人生?這也太誇張了吧!”爸爸便會捏捏我的小臉蛋說：“你這張小臉就行呀!”我笑着說爸爸騙人。如今，已不再是孩童的我，才明白……
我愛歌，亦愛唱歌。小時候會唱“小燕子，穿花衣，年年春天來這裏……”現在會唱“明天明天着歌聲……”
然而人生不平坦，受到的打擊太多，便不會一心去微笑，好在我有個好爸爸。
小時候的我沉默寡言，在班裏不擅長和同學說笑，也不擅長和老師交流。好在我的成績不錯，老師也沒怎麼約束過我;對同學，唉!我的人緣不是太好。我一直只和婷婷玩，我對她不冷不淡，她對我亦是如此。我們之間一直存在着似有若無的友誼。
記得很清楚，那一次，學業受挫，我心如刀絞，伏在自己臂彎裏默默哭泣。我以爲婷婷會來安慰我，然而，沒有。她竟說出了諷刺性的語言。我心中的委屈加重加重再加重，最後失魂落魄地回到家裏。
爸爸興高采烈地出來接我，卻對上我梨花帶雨的臉，臉色頓時沉了下去。爸爸轉身回屋放了我最愛聽的《童話》，聽到熟悉的歌聲在耳邊默默地流淌，我更泣不成聲。待我苦累了，爸爸問：“到底怎麼了，哭成這樣?”我斷斷續續地講出疼心的故事，又放聲大哭。爸爸嘆口氣說：“我一直以爲生活中沒有能真正傷到你的東西。乖女兒，你長大了，凡是都要想開，記住，要笑臉看人生!”
笑臉看人生。爸爸，我，做不到。我默默唸叨。爸爸好像看出我的心思，說：“寶貝，你做得到!”我猶豫了會，堅定地點頭，說：“爸爸，我要做和你一樣樂觀的人，我做得到!”
從那以後，我變了，因爲爸爸的那句話在我心裏生根、發芽：
“笑臉看人生。”
是啊，我們要面對生命去唱微笑的歌。
因爲我相信：笑臉看人生，人生更炫麗。
高一生活作文5
滿天的繁星在樹梢頭閃耀着，小區東面的一池水，在微風中把天上的星，皺作一縷縷的銀波，反映出一些光輝來。
也是這樣的星夜，空中飛舞着螢火蟲，鄉村小學一個亮着微弱燈光的辦公室，風琴聲嫋嫋，一個小女孩於暗影中靜靜佇立……
那年我五歲，跟着媽媽一塊兒，去她支教的小村莊生活。媽媽帶着我和哥哥，住在這個小村莊廟宇變成的學校裏。
當春天來到的時候，亮麗的顏色無時不在吸引着孩子們的眼睛。我們拿着竹竿竿，學着村裏孩子的樣，村前村後地去找桑葚果。枝葉亂舞中那個欣喜若狂的小女孩來回奔跑，如獲至寶地拾起地上那半青半紅的果兒。兩個孩子的臉蛋像小女孩頭上的蝴蝶結一般，燦爛地在暖風中飛揚!
寒冷的`冬日，屋檐下那長長的冰鉤成了我們最大的期盼。總算捱到媽媽去開會了，還是那竹竿，哥哥負責打，我負責把它們裝進杯裏。小手凍得通紅也不說罷休。直到有一天，哥哥在那口大水缸發現裏面有同樣晶瑩的東西，四隻手兒伸進去，歡笑聲隨即裝滿了整個屋子。翻箱倒櫃地找來白糖，一杯天然冰淇淋就這樣被送進小嘴，儘管牙齒冰得直打顫，仍覺得甜到了心窩裏。
我和哥哥，就這樣度過了一段屬於鄉村的童年生活。
後來，哥哥被送到外婆那去了。我就一個人，蹲在學校門前的小溪邊，等待魚兒遊過;坐在溪邊的那棵大槐樹下，看着天色一點點地沉下去;站在學校貼滿一張紙的牆前，尋找零星認識的字;待在乾草堆旁，望着作業本上的紅叉叉……始終相伴的，是媽媽的風琴聲，它在夜晚孤寂的曠野中迴響，像暖風輕柔地撲面而來，成爲記憶中永遠不會離我而去的陽光!
兩年後，七歲的我跟隨被一紙調令召回的媽媽回到了荊州。再後來，我也長成了和這城市所有孩子有着同樣語言表達的小孩。我和他們一樣地歡笑，一樣地讀書、一樣地玩耍。只是春天，總愛走長長的路，找尋路邊縫隙裏的小草和野花。只是雨季，喜歡坐在窗前數着雨珠珠。只是夏夜，甦醒在還未沉睡的城市，聆聽遠方的聲音……
高一生活作文6
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫中學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的高一生活。 我剛進入高中的第一天，我心裏非常興奮，因爲我看到了自己九年的勞動成果。記得在中學我是多麼渴望能儘快的進入高中，今天我終於實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的中學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啓蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的中學課堂，我的高一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因爲我在中學並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我擡水，一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急着問我的分數。我無可奈何，只好硬着頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的高一生活是”辣”的。
期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了， 在學校寫、在家裏寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的高一生活是”苦”的。
我的高一生活真有趣，參雜着“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的高一生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實 動人 愉快……。。
千言萬語，只有一句話:我愛我的高一生活!
高一生活作文7
空氣中有一種安靜的氛圍，其中有一些新奇：新的建築，新的草地，新的老師，新的學生，悄悄推開陽臺的窗戶，擡頭望去。哦，太陽明亮的眼睛聰明的帶着秋水的意思。它輕輕的揮手微笑，給我帶來了你的新生活，我的第三天。
從那以後，我們日夜相守
晨光朦朧，鐘聲悠揚，明亮的白光灑在教室的每個角落，一切都清晰而溫暖。像往常一樣，我們一起拿着課本，聚精會神地閱讀。在早班火車上穩步前行。我不小心掃了一眼窗外，啊！當安靜的扶欄邊上出現這麼一個可愛的身影時，拳頭大小的小鳥們就靜靜地站着，不時扭動着小腦袋，彷彿在聽，是的，在聽我們讀書的聲音。
是你吧？是你讓可愛的小鳥靜靜地聽我的書，你希望我們的早晨美麗而有趣。
鈴兒響叮噹，比鈴聲更美的音樂，十一點校園裏到處都是交響樂的聲音。我們來自四面八方，目標總是那麼堅定，不可阻擋：衝，食堂！在門口，我已經聞到了美食的味道，等着人們一起來。哦，我們終於可以吃晚飯了！碗裏的菜好像漲了不少，但同桌碗裏的好像少了不少。現在想想因果，想想會不會留下後遺症，都晚了。下午吃飯是爲了能量消耗！倉庫已經超負荷了，去池子的時候別忘了帶飯碗
是你吧？是你要我有足夠的精力去面對我的學習，你讓我在同學中有如此溫暖的關心。
夜已經很深了，還抱着大地。晚自習結束後，我有些慵懶無力，靠在欄杆上擡頭望去，卻發現天空的深藍色已經變成了深深的黑色。哦，是什麼在這無盡的黑紗上閃爍跳躍，調皮地向我擠眉弄眼，安靜的語言在我耳邊隱現：不要放鬆自己，不要累，還有很多事要做！我立刻從陰鬱中醒來，深深地吸了一口氣，發現自己失去了所有的精力。是的，還有很多工作要做
是你吧？是你讓閃爍的星辰帶走了我淡淡的疲憊，是你要我不要停滯，讓美麗的星語傳達你的心願。
你就這樣默默的，親密的陪伴着我，靜靜的點亮了我生命的啓動燈。每一分每一秒，我都在心裏感受到了。現在和將來永遠，我都不會忘記你：我的初三生活。
高一生活作文8
在風平浪靜的大海上，每個人都是領航員。
但是，只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生。以最幸福的人的生活爲例——它是一團糾纏在一起的麻線。喪親之痛和幸福祝願彼此相接，使我們一會兒傷心，一會兒高興。甚至死亡本身也會使生命更加可親。在人生的清醒時刻，在哀痛和傷心地陰影之下，人類與真實的自我最接近。
在人生或者職業的各種事務中,性格的作用比智力大得多,頭腦的作用不如心情,天資不如由判斷力所節制著的自制、耐心和規律。
我始終相信,開始在內心生活得更嚴肅的人,也會在外表上開始生活得更樸素。在一個奢華浪費的年代,我希望能向世界表明,人類真正需要的東西是非常之微少的。
悔恨自己的錯誤,而且力求不再重蹈覆轍,這纔是真正的悔悟。優於別人,並不高貴。真正的高貴應該是優於過去的自己。
說實話這篇文章看得不是很懂，裏面有些哲理性的東西捉摸不清。也許是因爲我的人生閱歷沒有作者那麼豐富吧!文章中，作者很清楚的寫着人的一聲是不會一帆風順的，或多或少交織着痛苦，煩惱等等，要不這就不是人生了。是啊!人生要過於平淡，沒有任何痛苦，苦難，或是沒有任何快樂，你會覺得生活是無趣的。人生是無意義的。所以說在日常生活中要是碰到什麼不如意的事，不要抱怨，不要哀嘆，勇敢，執着的面對。這對於每個人來說都是有用的。這是我們人生旅途中不可缺少的一部分。正因爲有這些，我們生活得畫面纔會五彩斑斕，五光十色。我們要有積極向上的生活觀，雖然說現實生活中，有時要做到這些有些困難。但是隻要我們有着這份信心，就一定會做到的。人們不都是這麼說的嘛?人的意志是最可怕，什麼事遇到它都會望而卻步的。
高一生活作文9
青春的列車總是馳而不息，在成長的十字路口總會有人登車，有人到站。但那些曾經的歡笑，卻依然在回憶中飛揚，釋放出醉人的芬芳！
那年，我們高一。我們開始習慣在睡眼惺忪中起牀；開始習慣在夜色朦朧中洗臉、刷牙；開始習慣在陣陣鈴聲中踏入教室的大門；開始習慣日復一日的枯燥生活；開始習慣嘴裏叼着麪包趴在課桌上奮筆疾書的日子。
那年，我們高一。喜歡在書桌上，板凳上刻下自己特有的青春宣言；喜歡在讀書聲想起的時候幾個人聚在一起唱歌聊天；喜歡在無人注目的角落裏進行自創的惡搞塗鴉；喜歡坐在最後一排談理想、聊未來；喜歡給老師起各種搞笑無厘頭的外號；喜歡在心裏默默數着到星期天的距離；喜歡在暗處默默關注着心儀已久的他（她）；喜歡慫恿副科老師給我們放電影看；喜歡刻意的製造與心上人的偶遇。
那年，我們高一。我們會推斷查班老師的出勤規律，然後在安全期內做自己的小動作；會把桌子上的書笠堆的高高的，然後連在一起，那是我們防備老師的堅固堡壘；會站在寢室樓的陽臺上評論樓下來往的男女學長，覺得他們都沒有自己完美；會在深更半夜裏哥幾個一起聲嘶力竭的狂吼。
那年，我們高一。沒有太多感慨，沒有太多煩惱。我們偏執失控，我們桀驁熱血。我們不再是小孩子，但卻喜歡做些幼稚無聊的事。我們明白了競爭的殘酷，學會了努力奮進，懂得了如何保護自己，卻沒有了當初的那股純真……
那年，我們高一。那年初秋，我們相聚；那年夏末，我們相離。歲月風乾了我們當初的所有歡樂，留下了沉澱在心底的記憶，卻一刻也不停地催促着我們成長！
高一生活作文10
“美”神奇又亮麗的一個字！她包攬了人生所有的美，照就了世界繽紛的美！她就像一個快樂的小女孩，無處不在，只要你懂得去觀察，去發現，去探索，去思考，去實踐……她又是一個淘氣天真的小女孩，她總喜歡和人類朋友玩捉迷藏，一會躲在這一會躲在那，總以爲別人找不到她，而暗暗自喜！她就是一個微笑，一個舉動，一句溫暖人心的話語，一個關懷的眼神，一件微不足道的小事，無意中撞入你的內心。也許她並沒有漂亮的相貌和出衆的風度，但是她在你心中引起美好的感覺，使你感慨回味，給你精神上的滿足！
生活的美，令人深思——
旅遊時，遊覽了祖國的大好河山，聽閱了英雄的光榮事蹟，包攬了心情的愉悅輕飄——不禁嘆道：“祖國真美！”
生病時，來到白色的病房，並不喜歡這讓人感到淒涼的顏色……可當護士阿姨微笑溫柔地給我量體溫是，我發現了她嘴角隱藏的美！當朋友成羣結隊來看望我時，我發現了集體的美！當聽到父母呵護關心的話語時，空氣中跳動的是美的音符，流動的是美的香氣——總一味的認爲，美就是夠漂亮的，讓人開心的！可就在鄰牀一對戀人生死離別的同時，我又揭露了美邪惡的另一面，在這對相愛的戀人身上，我看到的是“悽美”……離開醫院時，喜悅中又摻和了些苦澀，戀上了白色的病房，原來它也是那般美麗，高尚之美，純潔之美——捨不得這裏的一切！但我清楚，離開這裏，我將去發現生活中更多的美好！
老師分卷時的嚴肅，考得好的同學，臉上露出的美：考得一般的同學，心裏決心的美……拿着張自認爲考得還滿意的考卷回家，心想：父親那嚴肅的面孔這下應該鬆下來了吧！可結果並不像我想象的那樣，媽媽的微笑還是那麼甜美，爸爸的臉還是那般嚴肅——頓時，我又感受到了嚴肅背後的美！
其實世界並不缺少美，只是缺少了發現美的眼睛！
高一生活作文11
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看起來都是那麼的明朗而又溫馨。而我們則是早晨的奔跑者，每一分鐘都要把握好，剛洗漱完畢的我們似無序又有序的走到食堂吃早餐，要知道，我們只有十分鐘的時間，那可真是急颼颼的！吃完早餐，我們就開始跑操了，偌大的操場聚集了在校的大半學生，大家井然有序的跑着，等到跑操鈴聲一停，所有人停下腳步，等待着老師說：“解散！”
依舊如常，跑完操就開始進入早讀了，我們手捧的書放聲朗讀，那聲音洪亮既又清晰。透過窗外，樹上的鳥兒佇立着，還時不時的動着自己的小腦袋，似乎在側耳傾聽，沒錯，它們是在認真的聽我們朗朗的讀書聲。
等到上課的時候，課堂上好學之音不絕，而我是其中的一個，但似乎老師並不希望我們這樣，這雖然是好的一個行爲，但老師希望我們能夠安靜的聽，回答問題時積極有序。我們試着跟上老師的節奏，慢慢的，我們習慣了老師的做法，老師爲此感到很溫馨。就這樣，知識每天像空氣一樣不停的被我們吸收，但這需要我們的辛勤的付出，俗話說：“有一分辛苦就有一分成果。”
中午時間最熱鬧了，因爲是吃午飯時間，個個都是生龍活虎，爭先恐後的奔向食堂。小小的食堂雖然一下擠滿了人，但食堂的紀律還是不錯的，都有序的排着隊，只是少數的人沒有遵守。就這樣，食堂裏大家津津有味的吃着菜餚，如果你在這裏，你就會感覺你融入了一個大家庭，有滋有味的吃着。在這段時間是興奮的，是快樂的，是充實的。
到了睡覺的時間，我們很快的安靜下來，這種安靜的氣氛讓我們很快的帶着朦朧睡眼，進入了各自的夢鄉……美麗的校園，在安靜的環境下默默的守護着每一方土地，每一處花草。
高中的生活充實美好，即使是新的環境，但校園環境不時增添了一種“家”的感覺，溫馨美好。最後，讓我們踏上高中生活，繼續努力，讓學校生活更美好，讓這幅高中油畫圖的色彩更加豐富，更加精彩，更加絢麗！
高一生活作文12
像一顆流星劃過天空，而你來去匆匆，釋放了我的一片晴空，照亮了我的求學之路。
——題記
“呀！怎麼又黑了！”“怎麼回事呀！不讓人學習了呀！”晚讀時分，教室的燈管如此的“興奮”，殊不知底下的人們早已抓狂，摔筆的不停，真想拾起一個水瓶把它KO了，可畢竟是在學校，老師還看着呢！它似乎看出了我們的顧慮，“得意洋洋”地踩着原來的節奏，學着人家閃光燈的舞步，真是頗有“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”的意境。
就在同學們與燈管“糾纏戰鬥”之際，一位手持工具肩扛架梯的電工大俠推門而入。那人身着樸素的黑色棉袍，黑髮間冒出幾根銀絲，是處於爸爸級和爺爺級的年紀。他潛伏在衆同學之中，那燈管絲毫不覺畏懼，還閃閃的，似乎是在挑釁。哼！誰怕誰呀！電工大俠捲起袖管，支起架梯，開工了。
他在上面鼓搗半天，我們目不轉睛的看着燈管。哈哈，電工大俠的略勝一籌，燈管終於被降服了。就在電工大俠走出門的時候，燈管又捲土重來，不好！它居然“裝死”。電工大俠嘴角挑起一絲笑意，走在門邊。“啪！”的一下，把開關關了，而後又打開。哈哈，還是逃不過我們的手掌心！大俠不愧是大俠啊。
電工師傅一臉滿足的樣子看着他的傑作，同學們都向他投出一種敬仰的目光，儘管他只是一個電工，他僅僅只會修燈管。
他接着對我們說：“爲了這燈管，你們也得好好學習啊。”隨即，他接了一個電話，道：“什麼？兩根燈管壞了？好，我馬上來。”他搬了他的工具，走出了教室，我相信，在另一個教室他會收穫另一份滿足。
生活就是這樣，燈亮或燈暗，總會有一個人出現或者離開，而他的存在，對於你，或許是一句鼓勵、一份幫助，亦或許是一份滿足。生活就是一種緣，你刻意追求的東西也許終生的不到，而你不曾期遇的燦爛，反而會在你的淡泊從容中不期而至。
高一生活作文13
窗外的陽光明媚得讓人衝動，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現在我的腦海裏，帶着神祕的笑問我他需要什麼。我的回答並不睿智，但充滿感性。是的，我認爲生活需要愛。
生活需要友情。試問友情是什麼？是鍾子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟？是那支擠不進一個頓號的“劉鄧大軍”？還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》；是朋友見面一聲久違的“老友”，是患難中的一隻友好的手；或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！
生活需要親情。敢問親情是什麼？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌？或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳的《常回家看看》；是旅遊在外的思念的電話，是國外一次昂貴的國際長途；是母親節時一束美麗的康乃馨；是一句關切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得絢麗多彩。生活同樣需要它！
生活需要愛情。請問愛情是什麼？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是……也許它只是情人節的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的聖潔，生活依然需要它！
友情、親情、愛情，三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們去珍惜身邊的愛吧！生活需要它們！是的，大聲再說一遍，生活需要愛！
高一生活作文14
今年的暑假，過得既簡單又愉快，還很有好處，是屬於我自我的暑假。然後你們瞧:
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們遊玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營"，這次夏令營不僅僅讓我增長了知識，鍛鍊了膽量，更是讓我學會了自我照顧自我，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
遊覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地透過了。真是"一分耕耘，一分收穫"啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了"我鍛鍊，我快樂"的滋味。爲了增強我的體質，每一天晚飯後，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假裏，學習和鍛鍊的收穫可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有好處的暑假，而我更期望以後的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到"減負"後帶來的快樂。
高一生活作文15
悠揚，婉轉，琴笛之聲沁人心脾；清脆，動聽，簫竹之聲久久不息。李想、季羨林、蒲松齡化意志爲利劍，斬斷荊棘，到達彼岸，成就了生命最美的旋律……不免感嘆生活真美。
李想在網頁製作中，不怕跌倒，不怕困阻，敢於和生活鬥爭，那番網上的成得就不免拍案叫絕。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終楚屬。苦心人，天不負，臣薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡以此作爲人生的信念，完成了《聊齋》這部曠世鉅作。生活曾給過他艱辛，給過他坎坷。但這不正是“天將降大任於私人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的嚴酷要求嗎？生活變如姿如彩。
悠悠千古，悠悠過，往昔的韶華已逝，今日的痛苦猶存。曾經的翩翩少年，今日的白髮老人。季羨林心有良知璞玉，筆下文章用神來之筆創作了人生巔峯之巨。黑雲壓城紅日稀，牛棚雜議艱辛多。正是因爲牛棚生活的艱辛成爲了他生活的動力寫下這部鉅作。怎能不感嘆生活的美呢？
不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？天地蕭蕭間，江水滾滾處。如李想般的少年，如蒲松齡般的壯年，如季羨林般的長者。傳一部艱辛樂章，流一脈動人神話。撼神州震天地，秋水長風萬里情，輝映着生活的繽紛。
愁思徘徊悲涼，怎敵逆境求生的灼熱。大千世界，芸芸衆人。有多少人因懼怕逆境而一蹶不振。人世滄桑，道路坎坷，又有多少人因放大逆境而墜入萬動不復的深淵。曠古奇人，萬古流芳，又有多少佼佼者因戰勝逆境而使生命不息，奏出無盡的旋律。
生活真的好美，好美！那些挫折，那些逆境，那些絆腳石難道不美嗎？正是因爲這些美的存在纔會造就出一代代的嘉英，纔出譜寫出生命動人的旋律。生命旋律的真諦，即是快意於生命的荒蕪。劍戈驚天，拼搏於逆境險阻；馳騁揚帆，不畏逆境，滿眼的，只是成功的喜悅！
讓心隨霞與孤鶩齊飛，讓情人秋水共長天一色。然後大聲感嘆：生活真美！
