我的高二生活作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我的高二生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的高二生活作文1

我的假期生活間猶如流水匆匆來，雙匆匆去。美好的時光更是如此。揮一揮衣袖，留下幸福快樂的回憶。——題記

在這個屬於我青春的假期裏，經歷了許許多多之前從未有過的事，然而也有了許許多多不同於以前的感受。我假期裏發生的故事如彩色的泡泡，多而又絢美。雖然短暫，卻燦爛了那一瞬間。“喂，我回來了。”帶着那興奮的心情，我跑到十七樓樓層頂喊着這句話，我一遍遍喊，迴音也一遍遍的重複。雖然離開故鄉只有一年，卻讓我感覺已離開多年。從樓頂向下望，原來冰冷的建築，剎間突然有了自己的情感，讓我那麼倍感親切。放下旅行包，匆匆從家裏跑了出來，興奮地去找那六年的朋友。因爲，聯繫比較方便。不一會兒，便一個傳一個葉子叫了十五個人。大家聚在一起興奮極了，跑到小飯店裏，大吃大喝。就在玩的盡興的時候，忽然XX提議說：“小學的時候，是老師自己帶我們去的敬老院，既然XXX已經回來了，不如我們一起去敬老院幫忙吧！也好讓咱們有一個深刻的回憶呀！”剛說完，大家都紛紛叫好。便一起去挑選了禮物，之後就火速到達敬老院。禮物分送完後，老人們臉上都洋溢着幸福的笑容。我心裏甜滋滋的，美極了。

然後女生、男生自動搭配成了三組。女生負責打掃收拾，男生負責提水，換水，倒水。一上午大家都在忙碌着，直到十一點多，大家才慢慢停了下來。因爲有院長盛情的邀請，我們在那裏解決了午飯問題。度過了忙碌的一上午。下午剛到，大家便都散夥回家了。走在回家的路上，我心裏的感覺卻霎時由甜變得苦了起來。有了一種莫名的感傷，爲什麼會有敬老院呢？自己的父母不應該是自己好好孝敬嗎？爲什麼要寄託在那裏？帶着心裏的一絲傷感我回到了家中，心情卻一直平靜不下來。想笑，卻笑的那麼僵硬。第一次有了幫助別人，而卻傷感的感覺。我心裏一直想：以後不管怎樣，我絕不會把我的父母送到敬老院。於是，我帶着傷心的心情度完了下午。

那天的我，好像突然長大了，想了很多。這就是屬於我假期的生活中的一件難忘的事。

我的高二生活作文2

如果你想飛，那就得克服重重困難，爲自己準備翅膀。

——題記

初上高二，一切都變得那麼不如意，即使是瑣碎的小事，也會牽動我每一根神經。在置之不理與杞人憂天中，我選擇了後者。經過高一那慘不忍睹的成績的“洗禮”，原本對學習充滿激情的我不見了，取而代之的是對一切都已麻木。絕望的我，行屍走肉般徘徊於高二教學樓與宿舍樓間。

考試試卷發下來，我看着這些滿滿的紅“X”和大片大片的空白，我選擇了逃避，不再願意看這一科，對學習的興趣也隨之下滑。我固執地認爲，這樣沒事的，到時候臨時抱抱佛腳就可以了。可到了最後，所有的科目都亮了紅燈，我就這樣盲目地學習，盲目到顧不上去分析對錯、值不值得，隨心所欲地支配自己地時間，純粹地放縱自己，面對這些分數，我一遍又一遍地問自己：我的前途在哪裏？我的人生目標、學習目標都不翼而飛，我已經沒有了堅持下去的勇氣。我突然覺得，天，黑壓壓的，似乎就要塌下來了。

老師似乎看出了我的反常，她細心地開導我，我一下子似乎明白了好多。是啊，沒有耕耘，哪來收穫？人生就像一條拋物線，從低谷走向高潮，然後再由高潮走向低谷，我正處於成績的低谷，再不努力，也許，我永遠也爬不上來了。有失敗陪伴，我不會寂寞，因爲失敗讓我懂得抓緊時間，失敗讓我學會要去奮鬥。這個過程很苦，但卻值得回味。失敗是我的起點，成功纔是我的終點，坦然面對失敗，每個人都有每個人的價值。就像每一朵花都有它的名字。成績不好，不代表一切都不好，更不代表永遠都不好！

現在，我正在抓緊時間努力，因爲，我不要愧對17歲，我要爲以後的飛翔準備知識的翅膀！我的成績終於有了一點起色，雖然不多，但我相信，還會更好，我屬於我自己，我要爲我自己規劃藍圖。

高二，我會學得更多，會走得更遠！

我的高二生活作文3

高一是小溪，涓涓細流，兩岸桃花落英繽紛；高二是河，一路向東，蜿蜒崎嶇；高三是海，高一高二滴水集會於此，而我，現在正在高二這條河裏奔騰向前。

人們常說高考是人生的轉折點，其實不然，高二亦是人生的轉折點。高一的傻傻呆呆，高三的安靜拼搏，唯獨高二學子在學校很衝直撞，習慣了高中生活，也想着高考離我們甚遠，自由，快樂，輕鬆充實着生活。趟進高二這條河，我意識到成功在此一舉，在別人努力的時候努力，在別人鬆懈的時候更是自己超過他們之時。，我懂得了時機一到，要開始在大河中揚帆起航了。

晚上，我經常躺在牀上，人有各種想象萌發，我想象着高考考場上的拼命廝殺，想象着我拿到高校錄取通知書後父母欣慰的樣子，想象着大學的生活，甚至想象到了成人後自己的工作，生活……。伴隨着各種想象進入夢中，迎接第二天的黎明。

我看到同學在外面玩，我看到他們開心的樣子，多少次想加入其中，就在靈魂出竅之時，彷彿靈魂在召喚，大學門向我打開，無數學哥學姐在想我吶喊加油。於是，靜下心來重新回到座位上。有時，自己想過放棄，畢竟條條道路通羅馬，但這種念頭只是一掃大腦而過，因爲我是個農村孩子，我沒有顯着的家庭背景，我沒有腰纏萬貫的爹，在這個勾心鬥角的社會裏要想立足，我明白。進入大學是我唯一的出路，人可以白手起家，但不可以手無寸鐵，於是，努力，拼搏。

趟進高二這條河，我變得安靜，變得寬容，不會因爲小事斤斤計較，因爲我明白“躬自後而薄責於人，則遠怨矣！”趟進高二這條河，我變的堅強，因爲我知道“歲寒，然後知松柏之後凋也。”亦知道陽光總在風雨後；趟進高二這條河，我懂得了堅持，因爲我真正讀懂了“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”“鍥而不捨，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。”

高二這條河，崎嶇不平；高二這條河，路途很艱辛，但是，這又怎樣，它阻擋不了追夢人的腳步，我也相信，經過不懈努力，我終將匯入大海，然後拍起無限高的浪花。

一年半的時間，努力了意味着成功，高二的生活預告我們，要學會忍受孤獨，忍受困難。

趟進高二這條河，我改變和好多。我會向所有人證明，我不是年少輕狂。

我的高二生活作文4

我覺得時間發了瘋，高一一年，整整的一年竟然跑得比劉翔還快。我也在那似乎只有12秒88的一年裏，毫不遲疑地告別了親愛的史地老師，全力奔向一直以來比較喜歡的理科。

目標。一進入高二的學習環境中，的確感覺到自己是很有目標的，就是在暑假補課的那一階段。由於有着目標的激勵，在那一時間裏，我是最勤奮的。每天努力地做着預習，再就是認真的聽課，勤奮地做練習。從早到晚的忙着，感到很充實，因而讓我感覺那可能是我整個高二階段最完美的日子，十分非常及其的完美：上課聽得很入迷，練習做得很舒暢，學習就像是一件很有趣的事。但完美不會長久。

疲倦，就在完美后接踵而來。一直沒報名就不願承認自己是高二的人，可當我真正地把自己當作高二的人時，我疲倦了，相當疲倦。常常在課後，可以看到我很安靜，很安靜地伏在桌子上，閉着眼睛均勻地呼吸着，嘈雜的聲音對我也沒有絲毫影響。同座桃子對我說，和你坐了大半年了，從沒見你睡覺，不是親眼看見，我不會相信你也會睡覺呢。說得有些誇張，可這真實的說出了我的疲倦。

因爲充實所以疲倦，也許我們應該這樣想。但老師們很＂輕鬆＂的爲我們留下了像天上星星的數目一樣的作業．所以每天的生活就只能是預習，上課，接下來就是不停的不停的啃一本又一本的參考書，埋着頭寫啊寫，直到深夜．好象我們就是一臺臺答題的機器，在老師的操縱下寫着作業。我們能不疲倦嗎？

麻木。沒有了高一的好奇，沒有了高一的激情，也沒有了高一是擁有的美麗幻想，到了高二，剩下的就只有麻木了。麻木了的我，似乎對什麼都無所謂，一次次在課堂上聽不懂，我卻沒了像高一那樣堅定藥要弄懂的決心；一次次在做練習時很茫然，我也沒有了抓破頭皮絞盡腦汁的場面。一切就像是在完成一個任務，必須完成的任務。學習的樂趣全被難啃的課程磨滅了，似乎我是一個麻木不仁的人。

這也許只是我對高二的初始感覺，一種從夏入秋的感覺，但更多的是涼涼的秋意，秋風吹葉落的悽美。面朝高二，秋風吹葉落。

我的高二生活作文5

轉眼間，我從一個初中生變爲一個高中生。

剛來學校的那天，我就對那新發的32本課本產生恐懼感。看着那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學起。

我能上高中是走後門的，所以讓我覺得自卑。但是我發現，高中與初中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應該關心的是現在和將來。現在，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因爲我堅信我不比別人笨。

但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認爲我與其他同學不同。畢竟他們要中考已經經歷過辛苦的複習，所以上高中後的辛苦也比較快適應。而我，初三時是請長假悠閒的玩了一年。他們在緊張的複習時，我卻在家裏上網。我，又陷入迷茫中。

我總是認爲我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

從進高中以來，我的思想一直在進行激烈的鬥爭，讓自己很矛盾。所以經常反反覆覆，一會認真，一會懶散。但現在我不會再那樣反反覆覆的了，因爲我知道爸爸媽媽爲什麼看到我去讀書會有那麼欣慰的'笑容了——他們看着我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。爲了報答爸爸媽媽對我的愛，爲了我今後的美好生活，這條路我會一直走下去。

高中生活，我會讓你變得不再陌生！

我的高二生活作文6

在陽臺，手捧一杯冰茶，望着天空中的白雲，讓身體深深陷進躺椅中，一個人慢慢撿起那些對過往的記憶

對於高中生活，一開始的我曾經整天無所事事，怨天尤人，在不明不白和渾渾噩噩中空耗每天的時光，我曾經無數次吶喊宣泄不滿，可每次最後只能漸漸把自己套進一個又一個虛僞的面具，對於這種生活我懈怠過，失望過，厭倦過，但這一切在來到七班後改變了。

靜靜回想高二這一年在七班，在我愛的七班所發生過的種種，從一年前剛認識時的茫然無措，到如今的相識相知，從開學第一次見面到運動會，從籃球賽到博學杯，從短劇比賽到科技節，從辯論會到排球賽，從平時的奮筆疾書到運動場上的矯健身型，一點一滴記上心頭。從16歲到17歲，從一個惜懂少年成長爲一個能夠獨當一面的男人。儘管這一年很短，但已經足夠讓我們這些“文人”相識相知了。對於七班有一種說不出的感覺，這種感覺是讓我腦海中一下子出現這句話並能脫口而出“有這樣一個家，有這樣一羣朋友此生足矣”

七班是什麼，七班是一羣才子佳人，是一羣瀟灑的俠客，是一羣詩人，是一羣有着堅定信念有着勇敢的心的人。七班有什麼，七班有博學多才，學貫古今的才女，七班有能言善辯，才思敏捷的辯手。七班有幽默風趣，瀟灑調鏡的才子，七班有才華橫溢，情感細膩的詩人。七班有溫文儒雅，文質彬彬的君子，七班有不會放棄，堅定勇敢的鬥士。七班更有共同的信念和目標

七班，我們願意爲之奮鬥，我們願意爲之拼搏。願意爲之奉獻的名字

一年間

我們曾席地而坐，暢談理想盡管我們未免年少輕狂

我們曾優國憂民儘管我們未免幼稚

我們曾克服險阻因爲我們意志堅定

我們曾努力拼搏因爲我們懷揣夢想

我們曾團結奮鬥因爲我們不曾放棄

我們也曾爭吵到面紅耳赤，我們也曾灰心失望。但這比起我們真摯的友誼，比起我們所經歷的，我們所創造的又算得了什麼呢

我們不羨慕他人的成果因爲我們知道我們也可以做到

我的高二生活作文7

轉眼見我就這樣迷迷糊糊地坐進了高二年級的教室裏。

還算開心

剛開學，班主任就告訴我們要把高二當高三，把高三當補習。正式開課了，每星期都有考試，作業一科比一科多，當然了，這當中肯定得有最高級啊，而這個最高級獎得頒給數學，至於各科授課節數的最低級，那就得頒給我可憐的地理了（每星期一節），於是，我總在懷疑我到底進的是文科班還是理科班。老班說苦了這兩年，到了大學就可以好好玩了。這讓我感到大學就是一個供人玩的地方。

迷茫

不久，老班給我們佈置了一份作業，讓我們把志願寫一份交給他。我突然感到很迷茫，像一個迷了路的孩子站在一塊空曠的荒地裏。突然覺得自己很無知，開始覺得自己的思維變得很僵硬，連說話都覺得很費力，無法將它說清楚；開始後悔自己荒廢了太多的時間，覺得自己特對不起老媽。我想哭，可我發現沒有我沒有眼淚。大家在一起吃月餅的那個晚上，天降大雨，我在雨中行走，我只是想看看我會不會流淚。結果是我只覺得雨打在我的身上很疼，雨從我的頭上順着頭髮流到我臉上時我感到雨水是熱的。

朋友

我們高一時就是同班同學，可我卻不知道你的名字。高二了，我們又在同一個半，我坐在你的前面，慢慢的，我們成了好朋友。那幾天你總是讓我幫你借書還書，一天你跟我說“朋友是用來利用的“。聽到這話，我真的很難過。我回答你“朋友是用來利用的，也是用來出賣的“。你說你沒出賣過我。我沒回答，我不想和你爭什麼。我們之間有了一定距離。那晚停電了，當時我在和同桌講話，你就在後面瘋狂地拽我的衣服，把我的拉鍊都扯開了，這讓我有些不高興，正當我準備轉過去問你幹什麼時，你在和別人說什麼？你說你和我開玩笑是給我面子。聽到這話我真的很難過，或許你從來就沒把我當朋友過，於是我不再理你。從那以後我們成了熟悉的陌生人。那晚，我哭了，爲我可憐的友誼而掉眼淚。這也是我讀高二以來第一次掉眼淚。

實習老師告訴我們高中的友誼最真，在大學裏能找到一個好朋友那是你的幸運。或許這只是對他們那個時代而言。

無言......

我的高二生活作文8

轉眼一個學期過去了，炎熱的酷暑早在未放假的時候悄然來到，它在潛伏，潛伏着待大家真的放假之時爆發出來，這是夏，夏季是苦的；也是粘人的。粘人的汗水，粘人的空氣，粘人的燥熱。

假期是滿滿的，可是炎熱也是滿滿的，這對於宅在家的人來講無所謂，可是對於上班的人，工地上灑下汗水的人，在外謀求職業的人來講就是一場噩夢。但對於我而言這個夏不一樣一般，臨近高考考試的我要在這個夏季認真學習，但是夏季的假期有的煩，任何噪聲都會被放大，炎熱的空氣會環繞你周圍，使你沒辦法平心靜氣對待，苦在其中。可這也是一種訓練，握着筆的手心裏粘碌碌的汗水；本子上有着摩擦的痕跡；作業裏有着溼溼的皺紋。任何一種成功下都埋藏着苦的汗水。

四季之中夏是慢步伐，慢得你感覺不到時間流逝，若非晝夜的交替和日漸變小的車鳴你都不知曉一天已過，這是夏的假期，它的腳步你是追尋不到的，然而卻又是日常的蜜，使你掌握在苦中作樂，我懂這是夏帶來的考驗——在酷熱煩躁中拼搏一線生機，一種成功，在被沉甸甸汗水壓着中嶄露頭角，便會感謝夏的美好和它那考驗的炎熱。我感覺我也要經得住夏的考驗，在它的考驗中拼搏，爲我們的學習和生活的道路多解一道難關，多克服一種困難，迎接將來學習的道路上可以靜下心來，夏並非炎熱的折磨，而是大家需折磨中獲得堅韌的本身。

我崇拜夏，也賞析夏的假期，是那樣慢，那樣熱，也是那樣的耐人尋味，受益匪淺；假期是夏的考驗，也是對我的訓練，使我在這個假期中獲得更多的生活領會，從而達到我們的目的，夏我來了！

我要伴隨你的假期，伴隨你一個夏季，在即將來臨的初秋，我用你豐碩的成就來等待你下一次的到來，用好的成績來回報你對我的磨鍊

這就是你，夏——夏期！

我的高二生活作文9

當我接下那本印有畢業證書的紅本子，踏出校門的那一刻。我才意識到我離開了，真正的離開了！

原來，這就是畢業。三年彷彿一夢而醒。

三年來，非常感謝同學們的包容、幫助、愛。很多人都說我們的班級非常調皮，淘氣。而我欣賞的是我們班的團結與敢作敢當。最要感謝的還是我的老師們，是你們給予了我知識。

我走了，走得如此匆忙，還沒有來得及對這三年光陰裏的人、物，說聲謝謝。我走了，走得如此開心，因爲我知道他們是健康的，快樂的。

有那麼一個人。看到我調皮會批評我，看到我垂頭喪氣會鼓勵我；看到我不懂的問題會耐心教我，看到我的錯誤，教導我原諒我。上課的時候，成績下滑的時候，作業的紅叉叉多得數不盡的時候，招生考試的時候，中考的時候。他依舊那樣：欣賞我！信任我！支持我！鼓勵我！也許這些點點滴滴，他給過許許多多學生。但是有一滴，滴入我心，沉入於我腦海。這些對我來說，已是受寵若驚了，非常感謝他——輝躍老師。原來，這一驚是份驚喜。

有人說把快樂分享給另一個人那麼就有兩份。那麼如果把知識分享呢？也有那麼一個人，他是我初中最好的朋友。是初中唯一一個買糖給我吃的人。以前他11名，後來一直都在進步，爲他高興，爲他加油！陶克勤，重點於勤。對，他非常勤奮。常常向我請教問題。一個非常努力的同學。後來，昇華到我們共同探討。當我們得出答案，喜悅的那瞬間。我想，這就是感情，這就是愛——友愛。

其實人是一種很美好的動物，有時候覺得某人不好，甚至討厭。只是你不懂他。而我們學會的是寬容，因爲不是每個人也是懂你的。

梔子花開，願畢業季裏瀰漫的這一縷縷梔子花香是幸福，是快樂！

三年學涯光陰，最後我想留下兩個字“謝謝”！

——致初中三年的學涯時光

我的高二生活作文10

輕輕地，門推開了，我走了進去……

一張張陌生的面孔展現在我的眼前，興奮、浮燥、好奇……

噢，高二了。

高一時，我們還是那樣的無知，不知道高二的徬徨，更不知道高三的緊張，不知道天有多高地有多厚，只知一味兒地玩，一味兒地浪費時間。

今天，是新的一天，也是高二的第一天，新的教室、新的同學，新的書本……腦中一片空白。面對這一切，心裏突然想到，到底是進了這個班了。我的選擇是正確的嗎？我不知道。就這樣迷迷糊糊地，高二開始了。

那一刻開始，我感到了徬徨，感到了無助，彷彿置身於黑暗的森林中一樣，失去了方向。

上課精神不集中，我對自己說：可能是因爲不開心吧，所以沒聽好；作業完成的不好，我對自己說：可能是因爲作業太多了，所以做不好……這一切一切我都給自己一個堂皇的藉口，總以爲下一次會做好，下一次再重新開始過。可是，這是一個多麼大的魔鬼，它充斥着我的思想，就象細菌一樣，鑽滿了每一個空子。很快地，我的人生道路上出現了歧路，我變得不知所措了。從老師眼中，我彷彿看到了他們對我的否認，我是否就這樣跌進深淵了呢？我是否就這樣一真滑下去呢？我告訴自己，不能。

前面的歧路消失了，原來這只是一個幻覺，一個人只要既定自己的目標，便再沒有任何是能抵擋得住他，再沒有任何事能動搖他的信念。

一步一步地，我就堅定了我的信念。沒有了徬徨，掙脫了無助，我變得充滿信心。

高二，是一個多麼關鍵的過程，就像是堵住洪水的那一段堤壩，稍一不慎就會造成洪水氾濫。唯一的辦法，就是加固堤壩，找出那致命的蟻穴，便能安然無恙，便能讓自己穩步走進高三。

慢慢地，我的工作得到了老師的肯定，同學的讚許。我看見了老師對我的希望。

輕輕地，門推開了，我走了出去，空氣是那麼的清新。高二，現在纔是真正地開始……

我的高二生活作文11

愛情於我，不過是個若有若無的存在。我現在所在乎的，不過是每天保持良好的心情，做好分內的工作。

前幾天買了雙粉紅色的運動鞋，拿出宿舍她們嘲笑說太嫩了。她們指着自己腳上的各種潮流的皮鞋新鞋，問我究竟是怎麼想的，纔會買這種鞋。

我想着我才十七歲啊。又不是二十四五的年紀，爲什麼要這麼迫切地追趕潮流呢？明明二十幾歲才需要經歷的，爲什麼我要這麼提早的經歷呢，還有我的童年，我的青春呢。如果三十歲的時候回憶青春，卻找不到半點幼稚粉嫩的氣息，滿滿都是成熟與僞成熟，這到底是一種時尚還是一種悲哀呢？

看了一篇散文，說中國的標準美和美國的標準美的差異。在中國人的認識中，皮膚白淨，臉蛋可愛，五官端正，身材姣好，全身上下找不到半點瑕疵的才稱得上是美人。而美國卻相反，他們並不在意這副天生的皮囊和感性的享受，他們所追求的美是一種獨特與個性。一個女人長得很醜，她笑的很自信，這就是美。

打算明天向老師借本現代化的書看，類似於龍應臺畢淑敏他們的書，而不是羅曼羅蘭這樣的高深的書。不是不喜歡看，而是羅曼羅蘭的書太過深奧，我面對着它的時候一種莫名的敬意油然而生，看着這些外國名著的時候，我是無論如何也做不到躺在牀上翹着二郎腿的。只有在假期或有空餘時間的情況下，纔可以閉關認真品讀。而對於現在這樣學習比較繁忙的時候，我想在時間的罅隙裏，還是找些較有吸引力的書籍看好。

我想努力，所以在別人玩鬧的分分秒秒上充分利用，在保證以後養家餬口能力充足之餘，進而實現我的“作家夢”。我熱愛寫文，有種不想停下來精力永遠用不完的動力，熱愛並非喜歡，它是在喜歡的基礎上升了有一個新高度。儘管我明白我的文筆很差，但我相信一切都有希望，只要有希望，哪怕翻山越嶺我都不會放棄。

我想我也是一個熱愛生活的人。簡單而平凡的生活，並非平庸而氾濫，，而是一種簡約美好的幸福。像姜育恆唱的那樣“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中最穩，才知道平平淡淡從從容容才最真”。功名利祿也好，寶馬香車也罷，無窮的慾望，根源不都在於生活麼？

我的高二生活作文12

曾經用玩笑去衡量自己與生活的距離，似乎覺得這樣就能貼近生活，但如今，我卻發現，當初的這種行爲無疑讓我看到了自己與生活之間不可逾越的鴻溝。——畢竟，我已經站在了高二的門坎上。

當時光沙漏中的碎沙悄悄流走，當難以釋懷的記憶慢慢褪色，當生活的節奏趨於平緩，我無意間來到這岔口。飽受了高一生活的滋味，進過了文理分科的抉擇。我對自己說一聲：“我高二了!”這既是對自己過去一年的肯定，又是對即將迎來的高二發起挑戰。

還記得籃球場上同學們的背影，還記得課間的歡聲笑語，還記得活動課上同學們開着自認爲好笑的玩笑，但如今，更多的是同學們的埋頭若干——因爲，我已經站在了高二的門坎上。

“人在高二，身不由己，但再苦再累也不能氣餒，前面還有沉甸甸的夏天等着我們去收穫。”他在黃昏的餘暉裏，我這樣想着。

現在正是夏秋交結之際，它代表着新舊交替，代表着轉折。

於是我便以此爲契機，努力嘗試着改變自己：課上，我側着兩隻耳朵，捕捉老師講的每一句話，不再爲耳邊響起熟悉的名字而提心吊膽，反而爲自己能有難道的發言機會而興奮。課間，一有機會我便緊跟老師的步伐，向老師刨根問底。我用踏實的態度走過我未走過的路，路上那留下的兩行孤獨的腳印，相信會經受住夏日的炙烤，迎來碩果累累的秋。

我真懷疑，高二擁有神奇的魔力，似乎冥冥之中我， 我們周圍就被設置了一個特殊的磁場，指引着我們向那唯一的方向走去。

掐指算了算，呀!與那裏高考裏我們又近了一大步，我不禁汗涔涔而心怦怦，馬上又拿起筆桿子奮筆疾書。說起高二，人們又學會了感慨，感慨那逃去如飛的日子，感慨高一所建立起來的美好而短暫的友誼，但在感慨中我們又學會了珍惜。

我們站在高二的跑道上，等待最後的衝刺，不將爲誰而停駐，因爲我知道，還有下一站的風景等着我去欣賞。

我的高二生活作文13

給我你的心作紀念，這份愛何時打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，畢業了，大家曾經承諾的永遠都不復存在，轉眼間，我們在不知不覺中長大了，我們帶着遺憾和憧憬來到高中，開始了另一個五彩繽紛的學習生活。

還記得去年夏天，我們祈禱着明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經改變了，忽然發現，高中的生活與初中的生活截然不同。

我選擇了一所全寄宿的學校明珠，在這裏，每天的時間都安排的很充實，作息時間，學習時間都發生了改變。雖然，每天走着同樣的路，做着同樣的事，遇着同樣的人。但在這個偌大的校園卻找到了一個屬於自己的角落，那個讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

每當下午放學，獨自坐在教室，靜靜地聽着廣播傳來的音樂，細細地在日記裏記着每一件細微的小事，有時，筆尖會不經意地劃過一些傷感，心中有着百般無奈，學習壓力真的很大，但想起和同學一起許過的諾言，爲了自己的前途，便讓自己勇敢一點，風浪在大，我也要勇往直前。

每當晚休時，悄悄地靠在牆上，擡頭仰望着星光閃爍的夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無垠的天空中的一朵白雲，在彎彎的月亮中穿梭着，努力的吸取着大自然的精華。

高中的我，已經長大了，待人處事更加三思而後行，合理的支配着自己課餘的生活，改掉了許多不好的習慣，我知道，往日的快樂已經成爲了回憶，而我不能回到過去。在這個大家庭裏，經歷着千奇百怪的事，結識了各種各樣的人，當大家一起暢談心事時，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享着屬於我們的酸甜苦辣。每個夜晚，我都做着同一個夢，在夢裏旋轉着，溶在夢裏，是落英繽紛的最後一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨後的藍天載者我的夢想飄向遠方，而我在我的雲端裏漫步着。

我的高二生活作文14

低碳生活，從我做起！我的低碳生活，就是節約樹木，少用一次性筷子，儘量不用，或者是一些騎自行車，少開車排廢氣……爲了環保，大家都要做出一份力！

每次吃飯的時候，總是看見桌子的邊緣，有一個筷子筒。裏面放的是一雙雙一次性筷子。我看了都心疼。每個桌子都有，每個小飯店都有，那得多少啊！得砍掉多少樹林啊？每到這時，我都會向媽媽看去，媽媽似乎領悟了我的意思，問老闆娘，有沒有家用筷子？他說有，便拿來了三雙。

很多顧客看到我們這樣，也都紛紛換成了家用筷子。並且還有一人說出了用一次性筷子的危害。老闆娘聽了以後，羞紅了臉，並保證再也不這樣了。以後每次我們去吃飯，都是用家用筷子。一次性筷子，再也沒出現過。是啊，少用一雙一次性筷子，幾億人就少用幾億雙一次性筷子，就要少砍多少片森林啊！唉，這些森林，能造就多少綠洲啊。

在不需要開車時，儘量騎自行車出門。這樣的話，可以少排污氣，讓空氣依舊很清新哦！相信大家，體會過呼吸污染過的空氣和乾淨的空氣吧。渾濁的呼吸起來很難受，而潔淨的，卻很舒暢，讓人的心情多雲轉晴。所以，空氣的清新很重要呦！騎自行車，既對空氣好，又鍛鍊我們的身體。一舉兩得。大家也呼吸過，大貨車排出的尾氣吧。很難受，嗆人，一股股濃煙騰地而起。好似着了火似的。

我曾有過這樣的經歷，不知道你們有沒有：我去公園玩耍，以爲那裏的湖很美，到了後，大驚失色。水全綠了，上面還飄着許多的垃圾，不忍一睹。許多的浮沫子在水面上飄飄蕩蕩，發出陣陣的惡臭。讓然感到噁心。我總不能跳進水中去撈垃圾吧？所以，我唯一能所做的事，就是河岸的垃圾撿撿扔掉。也算爲社會出了一份效力了。我已經力所能及了。

總之，低碳生活，人人做起！從小事做起，從每一件事做起！讓我們行動起來吧！

我的高二生活作文15

歲月如歌，年華似水。轉眼間，又是三年過去了，我告別了初中三年的成與敗，滿懷期待的踏進了高中的校園。

曾經的歡笑與淚水已經一去不復返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園，我們已經是一名高中生了。進入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，開始了自己的高中生活。

在進行了新生入學大會後，我和我班裏同學進行了自我介紹，我們聊的很開心，玩了很多好玩的遊戲，就這樣結束了我在高中的第一天。

我對高中有無限的憧憬，我想象的高中生活是一個緊張充實的生活，我們在學習中尋找快樂，在合作中創造奇蹟，在風雨中共同成長。

老師說過高中是戰火紛飛的三年，是浴血奮戰的三年，是成就理想的三年，剛踏進高中的我們，並沒有感覺到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂的海洋。

可是戰火就是這樣悄然降臨，不給我們緩衝的時間，在我們偷懶之時，我們就已經輸給了別人。高中的生活是艱苦的，是痛苦的。

我想象的高中生活是在做題中渡過的，我們在做題中總結經驗，在做題中找到自信，在做題中走向成功。

我想象的高中生活也有在課餘時間豐富的課外活動校園有各種社團讓學生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團，參加各種活動。如週末參觀博物館、走訪老人院、參加義務社區活動等等，讓課餘生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學習過程中多多發現學習的樂趣，探尋適合自己的高中學習方法，讓學習不再枯燥無味。讓學習變成一件有趣的事情。

我希望我的班級是和睦的，有良好的班風，能讓我們在良好的環境下共同學習，共同進步。同學們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競爭，突破自我，走向成功。

高中生活充滿着酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對於剛剛結束初中生活的我們，對初中的生活依然有着留戀。但是時光一去不復返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高中，迎接戰火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽光。