高三優秀作文合集15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的高三優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三優秀作文1

我睜開眼，看了看四周，頭上的管道也隨着我的頭動了一動。面對着的電腦屏幕中傳來了一種聽似熟悉、卻又似乎陌生的聲音：“別動，你的記憶傳輸還沒有完成，還要多等一會兒。”

我於是靜了下來，在腦中搜尋着他講的話的意思。忽的，我像觸電似地想起了什麼。隱約地記起，似乎在不久之前，我簽訂了協議書，只要能活下去，並且使我的家人更好地生活下去，我願意做實驗品——第一個接受記憶移植的人。

我頭上的管道不符號在什麼時候，已經全部撤走了。只聽到屏後傳來了一陣陣的歡呼，可我卻變得迷糊了。似乎，我變成了一個十八世紀的畫家，一個十九世紀的科學家，一個二十世紀的運動員，一個二十一世紀的實驗品。

“我究竟是誰？我在什麼地方？”我的知覺試圖控制我，我卻依然忍不住喊了起來。接着，相信我的動作使許多人驚詫不已。我坐了下來，拿起一樣東西，便在牀單上亂畫，似乎在表達着我的疑惑。又站了起來，對室中的一切儀器都充滿着好奇，東扯西拉，要把它們仔細研究，認真解剖。接着我跳了起來，衝着門口揮拳便打，像要把身體中的力量爆發出來似的。最後，我又回來了。我清楚地看到自己所處的是充滿高科技儀器的房子。可這時，我卻再也忍不住了，又大聲地喊起來“我是誰？”

這時，外面又傳來了幾下嘀嘀的響聲，門鎖打開了。我把門一打開，便走到了街上。可那幾位傳人卻依然輪番地支配着我。我一會兒走向馬路，一會兒橫衝直撞，一會兒又畏縮地走回實驗室。

最終，一部白色的車來了，兇巴巴地走下幾個人，拉着我便上車。我便以質問的口氣問他們：“我是誰？你們又是誰？你們想幹什麼？”他們也不理不睬。我也暫時地平靜焉，直到我看見車上的幾個字“精神病院”，我才又叫了起來，“不，我沒有病，我是世上最全能的人，幹嘛要抓我？”邊喊我還邊掙扎着希望脫離。直到我的頭一下碰到了車子，我才感到怎麼這麼痛，又這般冰冷，像撞到了書桌上。

終於，我從夢中醒來了。我還只是伏在了書桌前。剛纔的只不過是我看完了好篇報道《記憶的移植》所做的夢。我希望永遠只是夢吧，人們不要再用科技創造傻瓜了！

高三優秀作文2

你說你不像別人的父親那樣有本事，你只是個紙梯，紙梯什麼也做不了。

我說我願意，願意帶着紙梯一路前行。

去年冬天，你和母親陪我在北京求學。雪雨紛飛的日子，你一手提着一袋臘肉轉乘了三四趟車來到老師家門口，和老師點頭哈腰說話的樣子和那雙被凍裂的大手我至今記憶猶新。臨走時你一個勁地拜託老師多關照我，似乎把一輩子的謝都在那會兒道盡了。

你陪我去購買寄宿用的衣物。結賬時發現少拿了一件東西，於是叫你守着購物車排隊等着。回來時，發現你竟坐在一旁的椅子上伏着購物車睡着了。側仰着頭，輕聲地打着鼾。往返拿趟東西只不過三分鐘而已，你竟已如此疲憊，那一刻，我久久站在你身邊，凝望着你，不忍將你叫醒，嘈雜的超市在我心裏突然也寂靜了。

十八年來我第一次如此近距離地觀察你——那個在我出生時第一個抱我的男人，那個在我生病時鞍前馬後照顧我的男人，那個對母親說“如果你生個兒子，我們爺倆保護你，如果你生個女兒，我保護你們娘倆”的男人。隨着我的成長已經年近半百。

思及此，我被“年近半百”這個詞語所嚇倒，我無法想象幾十年後你口吐不清，吃飯如同嚼蠟的日子。不知何時開始，你竟變得愛說重複的話，愛隨手關燈。你開始變得邋遢，變得一久坐就體痛，變得爬上三樓都會體力不支。你曾經那麼英俊。我的成長似乎建立在你的衰老上，我成長的養份似乎就是你年輕的生命活力。

“秋風秋草正離離”彷彿就是你的寫照。昔日那個將我扛在肩上的男人如今連提桶水上樓都會氣喘吁吁。

你是一個完美的父親，我卻是一個不完美的女兒。我盡全力讓自己更加完美，只是爲了告訴別人，我配作你的女兒。此刻，我在考場上寫下你，我知道，你一定在學校門口焦急地等待着我的凱旋。我給了你太多希望，我不想讓你失望。

你曾經跟我說過，你不是大官，也不是有頭有臉的大人物，你不能像別人的父親那樣當個鐵梯子讓孩子越爬越高，順風順水。你只是一個紙梯，紙梯什麼也做不了。

我說，謝謝紙梯，讓我比別人堅強，比別人完美。我願意帶上紙梯一路向前。

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高三優秀作文3

有一個成績很差的學生，他認爲自己的生活裏，沒有任何東西值得自己去留戀，他認爲自己很孤獨，他認爲自己沒有朋友，認爲自己沒有親情，認爲這個世界上的一切，只是別人做給自己看的，他認爲自己一無所有。唯有這條苟延殘喘的生命，以及這具行屍走肉般的軀殼；可是很多人都不會想到，曾經的他，其實一直都是十分優秀的學生，以前他總是不放棄，總是儘自己最大的努力去完成他的目標，而且每次都能收穫成功的喜悅。
　　後來逐漸長大的他，開始思考自己的生活，開始設計自己的未來，在他的腦海裏，是一幅美好的藍圖。再後來，他明白，原來環境，真的能改變一個人。後來發生很多事情，那是在別人看來無關緊要的事，可是對於他來說，正在一點一滴的改變自己的人生，他的未來藍圖，正在被點上一滴一滴的黑墨……那次以後，他被傷得很深，他不顧父母的反對，不理會父母的批教，一次又一次的和父母吵架，他認爲自己纔是對的，他認爲自己長大了，他認爲可以靠自己的能力去做好自己的事，父母是絕對的錯誤。結果是，他錯了，錯得十分完美，錯得無可挑剔，成績一落千丈，拖下了班集體，當他知道班級的退步是因爲自己，他很失落……
　　那天晚上，他做了一個夢：高三畢業的時候，他和同窗們開心的站在一起，他們懷裏捧着奮鬥了這麼多年得來的大學通知單，笑得那麼開心，那種笑，是兩年後再一次出現在他的臉上，而且這一次，不是他一個人，他擁有了朋友。走進夢寐以求的大學校園，呼吸着新鮮的空氣，在校園裏漫步，聆聽鳥語，細品書香……
　　他醒了，窗外飄着細細的雨，微風掠過臉頰，伴着陣陣新葉的清香。"原來，今天是立春啊。"他語到。他又一次隻身漫在寥寥的街頭。他終於又一次體會到了生活帶給他的驚喜，原來，他的身邊，一直有着許多朋友、兄弟，他從來沒有孤單過。當他重開心扉，去感受這個世界，一切重建，宛如新生。由此，再做一個夢，一個永不退縮、決不放棄的夢。

高三優秀作文4

再也聽不到那洪亮的叫賣聲了。

“賣雞蛋——賣雞蛋——”從窗外飄進來一個羞澀的聲音。我的思緒禁不住飛回了我七歲的那一年……

“賣糖餅子、鹽餅子、豬油餅子喲！”隨着窗外的一聲強有力的吆喝，我飛奔至院子的大門口。

“等一下，等一下，我要買！”我喊住正要離去的叫賣大叔，“先給我兩個鹽餅子，過會兒給錢！”

叫賣大叔愣了一下，估計是因爲我是第一個向他“賒”餅子的吧。但他立刻笑了起來，給我包了兩個鹽餅子，然後接過隨後奔來的哥哥遞過來的1元錢。

至此以後，我又跟叫賣大叔“賒”了幾回餅子。後來，大叔乾脆將馱着一籃餅子的“二八”自行車騎進了院子，對着我家的窗口叫賣。

“你怎麼跑進來了啊？”我和哥哥一邊啃着香噴噴的餅子，一邊含糊不清地問他。

“怕你們倆摔着啦！”他看着我們呵呵地笑了。

我們望着他，也咯咯地笑了。

再後來，我和哥哥摸準了大叔來的時間，輪流着每天按時守在窗口，一看見大叔的“二八”就大聲吆喝道：“賣糖餅子、鹽餅子、豬油餅子喲！”

“你們怎麼喊我的話啊？”他樂呵呵地瞅着我們。

“怕你嗓子喊啞唄！”我倆嚼着餅子模仿他的語氣說道。

說罷，我們三人一起哈哈大笑了。

沒多久，院牆拆了，院子不再是院子了，我家已歸屬於一個被稱作“建材大市場”的地方了。自此，大叔便再也沒有出現過，他那洪亮的叫賣聲也只能在夢中出現了。取而代之的，是來來往往各色各樣不知名的機械器材，還有那些難聽的穿透力又極強的機械器材們工作時發出的噪音！

曾有那麼一段時間，我依然按時守在窗口，奢望聽到那強有力的叫賣聲。然而，我漸漸發現這是不可能的了。因爲我看到，現在發出叫賣聲的，都是小喇叭了。

小喇叭發出的叫賣聲總是略帶沙啞和羞澀，讓我感到熟悉卻又陌生。想不到，科技的發展竟讓我對這個世界更陌生了……

“賣雞蛋喲——”又是那個羞澀的聲音，卻生硬地將我拽回了現實之中。我略帶希望地將頭探出窗外，看到的，果然是小喇叭……

唉，好懷念七歲那年窗外的叫賣聲！只可惜，只有在夢裏才聽得到了。

唉，再也聽不到那洪亮的叫賣聲了……

高三優秀作文5

步入高三，理所當然爲了高考，上高三的目的就是考大學。這二者本來就是互爲因果的。古有７月蘆溝橋事變，今有黑色７月高考，可見“高三之重要”。

走進高三課堂，每個課桌上的那堆書可是非常有講究的。學習好的漫步題海，學習差的想聽課時趴在書上，不想聽時趴在書下。書的高度絕對是你可看見老師而老師看不見你。每次上課，老師都一臉嚴肅地抱着厚厚的講義站在講臺上，尤其是理科班，其上課容量三四黑板是家常便飯。同學們在臺下不敢喘氣，就算把所有的腦細胞殺死了也不能鬆懈。高三的學生外表上多的是因坐得太久而長在腰部的贅肉和黑黑的眼圈外加眼鏡度數的上升。

走進高三的業餘生活。“業餘”？沒有業餘。高三學生的業餘生活就是學習、吃飯、睡覺三點一線。家長們是“皇上不急太監急”，其實皇上最着急，參加高考的是我們呀！

數學老師說：“高三學生混得好的是增函數，混得一般的是周期函數，混得差的是減函數。”但高三學生多以阿Ｑ精神自我安慰：“我們是國家的棟樑，若中國因高考而淘汰了我們便是中國的遺憾。”走進高三的精神生活。

Ａ說：“我喜歡春天，不是因爲她鳥語花香、鶯飛草長，而是她充滿希望。”Ｂ說：“我喜歡冬天，不是因爲她粉雕玉砌、銀裝素裹，而是因爲她意味深長。”Ａ說：“我最近是化學笨蛋。”Ｂ說：“我最近是物理白癡。”於是Ａ、Ｂ握手言和：“哦，原來是同道中人，失敬、失敬。”高三學生拋棄了幻想卻又渴望幻想。相約籃球場，見高一新生活躍在場上，向衆學哥們許諾：“等着吧，我要考清華。”高三學生面面相覷：“撲哧—就他，唉，乳臭未乾空說大話。”高三學生多了份實際，因爲在高一時他們也做過同樣的夢。

高三生活酸甜苦辣鹹，五味俱全。

在這一年衝刺的人數無法計算，但最懂得拼搏的卻只有高三學生。不管經歷什麼挫折，高三學生總是最堅強的。

因爲他們過了花季，過了雨季。也許有時任性耍耍孩子脾氣，卻仍然可愛，不失天真。

總而言之，高三猶如一杯濃濃的咖啡，令人興奮又帶着苦味，當你細細品味，卻又有一種醇美溫馨的香甜。這種甜會激勵你在人生道路上走下去。

當遇到挫折時，可以大喊一聲：“我高考過我怕誰，跌倒了爬起來，還是一條好漢。”

高三優秀作文6

創造生命的不是上帝，而是父母；締造命運的不是上天，而是自己。很多時候，我們不得以要面對許多災難，我們常常怨天尤人，慨嘆上蒼的不公，就不知我們人人手中都捧着裝滿各種人生色彩的調色盤，握着屬於自己的那一枝神筆。

我們無法左右天氣，卻可以給心情畫上金色的晴天；

我們無法改變出身，卻可以給前方塗滿綠色；

我們無法逃避苦難，卻可以給快樂添上七彩……

命運的畫筆，掌握在自己手裏，看我如何把持，如何描繪。

歐·亨利筆下的老貝爾曼是個在藝術節失意的人，暴躁、嗜酒，卻對樓上兩個青年藝術家很好。當“肺炎”冷酷無情地碰觸了瓊珊並即將奪去她的生命的時候，這位失意的藝術家卻在一個風雨交加的夜晚完成了一幅喚醒瓊珊生的慾望的傑作。老貝爾曼的生民精華也都注入了那最後一片常青藤葉上的溫暖人心的一抹綠色。

偉人的生命有着鮮豔耀眼的.顏色，那是他們握着自己的筆塗抹而成的。

惶恐頭，他惶恐過嗎？零丁洋裏，他身感孤獨過嗎？北∪真迫修門，他身入虎穴，慷慨抗辭。奈何賊人構惡，奸臣獻諂，他不得不流亡各地。明知無以返衣冠，不能見日月，高祖之葉亦難復也，他仍嘔出一顆丹心，高聲疾呼：“生無以救國難，死猶爲厲鬼以擊賊！”

文天祥的一生，都被滿滿地添上了紅色，那耀眼的鮮紅，無聲地向世人訴說着那滿腔熱血的靈魂。

命運沒有軌跡，生命之初猶如白紙，是我們自己手握畫筆，塗繪出一片片的色彩。無數種命運，亦有無數種色彩，也有許多共同的色調：

幼稚的童年，玩伴之間的友誼，是一抹純粹的潔白；

懵懂的少年，青梅竹馬間的兩小無猜，是一縷澄澈的粉紅；

激揚的青春，同學之間學習上的你追我趕，運動場上的競技角逐，是一片熱烈的金色。

……

或許我的筆下的色彩不夠耀眼，不妨描繪我們的繽紛。是誰在這七彩繽紛的命運畫卷上着色？是我，手握彩筆，添上熱情的紅色，希望的綠色，夢想的紫色，青春的金色。

高三優秀作文7

牽掛是一份親情，一縷相思，更是慰藉心頭的一種幸福。原以爲三歲多的兒子還沒走進牽掛的空間，可望着我遠行的背景時，他明淨清純的眼眸卻飽含着深情淚水，讓我沉浸在那份稚嫩的牽掛情愫中……

自從兒子初試啼音來到這個充滿濃郁情感的世界時，似乎我就跌進了牽掛的深淵。兒子成了我每次遠行時揪住心頭的那塊肉，也是我在異鄉遙望明月，寄託相思的那個白玉盤。牽掛兒子，猶如品味一杯濃郁的感情烈酒，那香醇，如山間甘泉，醉了心扉；牽掛兒子，也就披上了一件相思外衣，那悽美，如同冷雨敲窗，惹亂一簾春夢，成就瞭望穿秋水的苦澀。

上個星期的週末，單位安排我外出學習，原爲三歲多的兒子還沒有讀懂“牽掛”二字的言語概念與意義，臨行時，我對兒子道出了實情，“仔仔，爸爸要外出幾天，你和媽媽在家好嗎？”兒子沒有像往常樣，吵着要跟我去，而是舉起那稚嫩的小手，做了個“再見”的手勢，“好的，我聽媽媽話。”言語的哽咽、不捨的神情，含在眼眶的兩滴淚珠如葉尖上的晨露，欲欲墜地，讓我讀懂了兒子稚嫩的心靈也早已掛靠了牽掛的樹梢。妻子見兒子薄脆的雙脣扁得發酸似的，趕緊痛哄了，“爸爸會給你好吃的回來，明天就回來。”沒想到這哄，兒子反而更加反常，獨自跑到陽臺，呆呆的看着外面在沉思着什麼。我和妻子又趕緊跑到陽臺，妻子把兒子摟在懷裏，我半蹲拉着兒子的手，“爸就去幾天，好快回來陪你的。”面對兒子一臉的依依難捨的表情，沒想到從事宣傳工作多年的我，竟然找不出最貼切的詞語來安慰此時心頭縈繞牽掛的兒子。兒子稚嫩的牽掛，猶如從未涉足的一池天水，散發出的一縷淡香，悠遠而綿長，讓我往日靜溢的思緒，也一時難以釋懷。我和妻子使出渾身招數，經過半個多小時的安慰，兒子才由陰轉晴，從還沒舒展的臉頰擠出了一朵稚嫩的笑雲。

那晚，遠在異鄉的我漫步在海邊的沙灘，聆聽潮起潮落的海浪聲。迎面的海風，飄蕩着淡雅的清爽，卻一股海苦味，苦的醇厚，或許是那海風含潤着一份牽掛，一份相思兒子的憂傷幸福。

高三優秀作文8

作者：郭小茹

如果有那麼一天，我們可以選擇進化，而不是變異。我一定會選擇不需要食物和水就可以去生存的進化。

1859年英國科學家達爾文發表了【物種起源】一書，創立了生物進化論。達爾文認爲，生物既不是上帝創造的，也不是一成不變的，而是進化而來的。它們經歷了由低級到高級，由簡單到複雜的發展過程。他提出，生物現存的物種具有共同的原始起源，不同物種的變異是“自然選擇”的結果。生物爲了生存和繁育後代，必須適應或對付周邊環境的挑戰，還必須與其他種類的生物相互競爭，同時，生物個體之間還存在着本種類內部的競爭。在這個過程中凡是能夠較好地適應環境而發生變異的個體，將獲得較多生存和繁育的機會，而那些發生有害變異的個體則將遭到淘汰。那些被自然選擇了的微小的有利變異，通過世世代代的傳遞，逐步積累爲顯着的變異，從而形成生物新種。這個以自然選擇爲基礎的生物進化學說，被歸納爲“物競天擇，適者生存，自然選擇”。

另外，據科學家表示：從古至今，人類正以肉眼看不見的速度和方式進化，行走速度進化的越來越快，人類的臉蛋兒也由於自然選擇變得越來越漂亮。

這意味着什麼呢？

人類這種高級生物之所以會進化，是因爲物競天擇的原則及自然選擇的道理。因此，其他動物也會進化，也就是說，任何一種生物都不會逃脫這樣的進化程序。任何一個物種，都有其進化的空間，只不過人類有些不一樣罷了。

怎麼不一樣呢？

因爲人類的腦子發達，有智商，不會像其他生物一樣跟在的大自然的後面躲貓貓。那就一定會有一部分的人掙脫自然進化的束縛，去追求藥物進化或激發的進化。但是，如若是我一定求得最好，就算真的沒能達我所願，也不會太差。說到這裏，會有人說我在妄想吧。可是，我覺得這是很神聖的。所謂進化，只不過是將自己變強而已。想起我們由古至今，不是也在進化嗎？由海中一粟到單細胞生物再到爬行、哺乳，直至進化爲人類。

所以，我希望進化，但是，我拒絕變異。

高三優秀作文9

傳說天上的每顆星星都映照着每位母親的銀色以絲，這些星星高掛在天空守護着每份心願 ——題記

時間的日曆一張一張地翻着，可似乎始終在做加速運動，面對眼前的高考志願表她分明看到了媽媽眼裏的不含和猶豫。

手裏的筆懸在半空，彷彿如戰場的將士在做最後的訣擇，一筆定生死是悲壯的淒涼的“媽，你填吧。”她輕輕地喚着媽媽“哦”媽媽緩緩的擡起有些疲倦卻飽含憐惜的雙眼望望她，然後默默地低下頭。她望着媽媽垂下的頭突然發現不知從幾何起幾根漂亮的黑髮被偷偷染成了白色，她不禁感到眼眶熱熱的，卻最終沒有任何液體流出。

家長會結束了，她和媽媽在中心廣場道別。風輕輕地搭起媽媽的髮絲，陣陣髮香在空氣裏盪漾，“你要聽話，乖乖地、最後的衝刺了既不能掉以輕心又不能太過勞累。”說完媽媽憐愛的捋了捋她前額的頭髮“嗯，我會的”她略帶撒嬌的挽着媽媽說到。卻不經意中觸碰到了一抹銀白，那樣煞眼。迅速身離燈柱，淡淡的翡翠綠使她的心情平和了許多。

高三了，大家自然都刻苦了些。三節晚自習後，很多人仍然抓緊時間留在教室看書，她也不例外，只是今晚總感覺有些什麼輕輕攪亂了平湖，漾起層層的波浪，離開教室，漫步在校園突然發現中心廣場的燈都亮着遠遠望去璀璨南昌烔爛，好美，好美！穿梭在橘紅色的燈光中。整個校園也彷彿被寧靜和諧的氣氛環繞，她也婉如置身於天際，周圍繁星點點，薄江的輕霧朦朧了視線可媽媽的身影卻清晰在眼前。她忽然想起了那個美麗的傳說，也許也許這些佇立着的猶如星星的燈光其中一盞就是媽媽的銀髮，守護着她，守護着她們共同的願望……

發白了，那是因爲有顆星星祝福了，

燈亮了，那是因爲夢想起航了，

發白了，燈亮了，那是因爲兩者和諧着奔向未來了。

高三優秀作文10

茫茫大海，永遠澎湃、洶涌、起伏、多麼壯美，在大海的深處藏着一個貝的故事。

我愛大海

大海多藍呀，多美呀！成羣的魚，成片的珊瑚，成片的海藻。這個小貝每天都充滿快樂與自信，她愛大海，她喜歡這裏，她喜歡自己，喜歡一切。

她幸福的歌唱、舞蹈，她的天敵不算多，所以她更高興，不用怕死亡，不用怕勞累，因爲這些對她來說很遙遠。

我恨大海

她覺的自己長大了些，因爲她已經忘記自己活了多久，她已經忍耐了多久。

開始，她依舊快樂，依舊歌唱、翩翩起舞。但後來，生活不再那麼美好，一顆碩大的石頭進了她的體內，有棱有角的石頭不能讓她舒服的過日子，她曾情緒下降，苦悶、煩惱、痛苦隨之而來，她憂鬱，但這樣並不能解除這些，於是，她忍 ，忍耐苦與痛。

她的心在流淚，她越發現自己恨這大海，給她帶來如此大的痛苦。

歷經磨難

日子一天天過去，貝的苦痛仍然存在，她意識到光靠忍是無濟於事的，接着，她做出了一件不可思議的事。

她用自己柔軟的身體摩擦這顆堅硬的石頭，疼，好疼，開始，貝感覺自己的身體疼得都沒有了知覺。

不過還好，經過一段時間的磨練，石頭不再像以前那樣讓貝疼痛不堪，貝感覺好多了，因爲這石頭的突起與凹陷不再那樣明顯，但爲了自己能更舒服些，她仍然堅持去磨石頭，並且，用自己的體液去包裹它，一層一層地……

時間就這樣匆匆流走，她不再感到不適，她也不再恨這大海。

真美

有一天，貝被什麼網到，後來迷迷糊糊就到了一個不知道的地方來，她在一個大盒子中，貝老了，她有些糊塗了，這是哪？也許是自己將快死亡。

是的，她現在更加確定，因爲她感覺到有很大的力氣在搬它的殼，好疼！

“多美呀！”什麼聲音？貝突然一陣刺痛，接着看到一個怪物，在海中從沒見過，從她的身體上帶走了什麼，對，是那塊讓她磨難的石頭，她費盡力氣想要看看這個讓她痛苦不堪的東西。

“真美”貝不禁讚歎道，她從來不知道它能創造出如此美麗的東西，她十分開心的笑了，成功的喜悅伴隨她走向天堂。

高三優秀作文11

那天偶然走近你，五月暖風正和煦，也許她的雙手太多情，也許只是因爲你，讓我想一直留在這裏。

水下週莊真的很美，作爲一個典型的江南小鎮，黛瓦粉牆，小橋流水……所以江南水鄉的特徵都在這裏得到充分的體現。但在這樸素表面的背後，卻又隱藏着多少被金錢所染指的心。比較坑的飯館，宰客的旅店？在欣賞美景的同時，我又感到內心的失落。

直走到偏僻的街角，偶遇了一家不大的咖啡店。進入店中，發現它佈置得很有格調。暗灰色的牆面，布藝的沙發，隨意地靠着幾個靠墊，不同的格子樣式。四周牆面的櫥窗裏擺滿了不同種類的書。搭配着柔和的燈光。店裏的一切都讓人感動格外的放鬆與溫馨。

進到店裏，木質的吧檯裏坐着一位女子，她便是這家店的老闆，也是唯一的服務員。見我進來，衝我頷首微笑，並不像其他店裏的店員，看見顧客上門就大聲招呼，破壞了店裏的安靜與祥和。

我隨意地點了份飲料，縮到店中的一角，靜靜地打量這裏。發現這裏真是一個怪胎。沒有品種繁雜，打着土特產名號的昂貴菜品，只有用粉筆端端正正寫着的飲料單。沒有一波又一波如潮水般涌來又退去的顧客，不多的顧客都安靜地呆在自己的角落，捧着一本書，品着一杯散發着嫋嫋熱氣的咖啡，享受着獨屬於自己的寧靜。

世界這個巨大的歡樂場，每天都迎來揹負着自己夢想的人，他們的臉上帶着各色的彩妝，僞善地面對他人。在人世裏浮沉後，你一人躲進昏暗的角落，身心沉靜。所以你固執地唱着你的遠離俗世的歌謠，看着其他人在喧囂裏被淹沒。你拿起酒杯對自己說：一杯敬朝陽，一杯過往。明天支撐着我的身體，讓我有堅持下去的勇氣。過往厚重了我的肩膀，使我看透這人間的浮華，因爲從不相信什麼山高水長，人生苦短何必對這些念念不忘。一杯敬自由，一杯敬死亡。感謝自由給我平凡一生的說辭，成爲我碌碌無爲的藉口。死亡是所有人的不變宿名，這一無法更改的結局，驅散了我在做選擇時的迷茫。當到了最後一天，人生潦草收尾的時候，那些自以爲清醒的通於世事的人，往往最是荒唐。

只有你，是我旅途中最美的風景。

高三優秀作文12

時光流逝，一如既往，學生們揹着沉重的書包疾步走進課堂又走出課堂，上班族擠着一輛輛公交車在踩與被踩之間穿梭，老人家挎着菜籃在菜市場裏討價還價。每個人都很忙碌忙碌到沒時間去懷念祭奠逝去的青春。那個，擁有花一樣的甜美容顏風一般的躍動身影的年少時光。

再見，青春。

青春，大概就是如青澀的春天般的美妙日子吧。青澀的臉青澀的語氣青澀的情感，不知在何時就悄然變。記憶裏未施脂粉的笑臉已經淡化遠去剩下了濃妝豔抹的假面具。再也記不起橫衝直撞的自己是什麼模樣剩下的是達不到眼裏心裏的笑容。那時候直言直語的真實正直也僅剩下了笑裏藏刀表裏不一的醜陋。

再見，青春。

青春，像化學實驗一樣。一開始只是一種純淨物，很純粹。然後隨着時間環境變化開始慢慢變質，揮發了水分，吸收了空氣中未知的物質，夏天加熱，冬天冷卻，日積月累變得面目全非。一開始的顏色形狀都默默地變了默默地一切都變了。唯一和化學不同的是實驗的效果出現了我們就會再第一時間承認有某些東西開始改變了，而人呢，潛移默化地改變並不會讓我們及時清醒認清我們已經變了。每個人經歷的辛酸苦辣調劑着生活，當然也作爲實驗的所需條件將我們改變了。有人及時幡然醒悟然後靜靜的快樂的歡度青春，也有人執迷不悟等到失去後才後悔莫及。

再見，青春。

青春，說起它總覺得自己年紀輕輕卻已經老了，明明有着青春的外表卻負荷了老年的心臟，涉世未深卻已有歷經世事的滄桑，本應該天真爛漫無邪的年紀卻已經學會圓滑浮於表面的人際交往。曾經擁有着夢想的小夥伴們漸漸得學會放棄，成爲了一個個空空的軀殼，開始朝着所謂的光明前進。曾經笑意盈盈的美人胚子也已經不知道去了哪裏玩着什麼勾心鬥角的遊戲。曾經歡笑着跳皮筋的搭檔們也都分散在各地各自懷念着小時候。

讓我們用青春的軀體告別青春的心，告別青澀的童顏青澀的手牽手的畫面，揮別曾無憂無慮的童年曾大吵大鬧的季節。

再見，青春。

高三優秀作文13

獨自面對是一種很重要的能力。當要堅持一個不受人支持的夢想時，我們需要獨自面對困難與險阻；作爲一個領導者，做出決策時是獨自一人的，承擔責任時也是獨自一人的；思想的開創者更需獨自面對的能力，因爲他們走的道路是少有人能理解的。因此，我們應當努力培養獨自面對的能力。

實現夢想是證明個人價值的最佳方式，但有些夢想會受到親友的阻礙，這時我們便需獨自面對。網絡名人易小星的追夢路並不是一帆風順的。當他提出要開始北漂之旅，以視頻爲生時，他的家人、朋友都不支持這個荒唐的夢想。但他堅持了下來，在北京的一個人生活、打拼，漸漸地通過網絡視頻積累了人氣，他的網絡劇也開始受觀衆喜愛。如果沒有一個人上路的勇氣，易小星的夢想會慢慢地消失。獨自面對的能力就像一把小鏟子，能爲你的夢想種子在土壤上挖開一個洞，讓種子有發芽的機會。它不能決定你的夢想是否會成功，但沒有它，你的夢想連發芽的機會都沒有。

領導者不是人人都能當的，其中一個原因就是，領導者需獨自面對艱難的抉擇，並獨自承擔它的結果。項羽破釜沉舟的故事成就了他的美名，但沒有人看到他獨自在營帳中思索的身影。項羽在烏江邊沒有接受老船伕的好意，因爲他要獨自承擔兵敗的結果。雖然項羽兵敗了，但他在中國人心目中是位悲劇的英雄，這就是獨自面對的魅力。獨自面對的能力能爲領導者帶來非凡的領導力。一個抉擇時猶猶豫豫，面對失敗時逃避責任，無法獨自面對的人是無法成爲一個優秀的領導者的。

思想的開創者們也因爲敢於獨自面對反對者而顯得偉大。新思想是開創的、叛逆的，因此它既不會受到當權者的支持，也難以受到民衆的理解。思想的開創者們是孤身一人在與愚昧做抗爭。古希臘的先哲蘇格拉底，他的哲學思想受後人推崇，但卻是被民衆的公投決定處死的。受到所有人的反對，但他依然堅持自己的思想，這份獨自面對的堅持使他們的思想留存下來，促成了文藝復興，使人們擺脫了中世紀的黑暗。獨自面對的勇氣讓新思想有機會改變我們的世界。

人生中總有某些時刻需要我們去獨自面對，我們應當鼓足勇氣去面對那些挑戰、困難、抉擇……

高三優秀作文14

下課的鈴聲終於響了，同學們立刻站了起來，準備向操場狂奔(下一節課是體育課)。隨着老師走出教室的那一瞬間，不知道誰說了一句“衝啊”，導致班裏頓時變得向鬧市一樣。

我向後排望了望，看見我的鐵哥們還在埋頭計算着什麼。於是，我望了望窗外：還是先去一下洗手間吧。等我回到教室，他們已經笑得樂翻了天。看見我來，他們開始把談論的對像轉移到我的身上。A笑着問“你下課去哪了？都看不到你的人。”“我去洗手間，不用向你彙報吧。”我看了看周圍，都是一些很玩得來的朋友，便問“你們在討論什麼類，那麼好笑？”

B(初中和我同校)回答：“初三你們班的交化學的老師的外號叫什麼來着？”我笑了笑，說：“地中海。”

C好奇的問：“爲什麼。”

B搶着回答說：“那個老師頭頂上都沒有頭髮。初中我班也有給老師取外號的。比如什麼巨無霸，教物理特厲害；還有富哥，名字裏帶了一個富字。”

“我初中的老師教書都蠻厲害的，物理老師是中考出卷的；語文老師寫的文章在雜誌上都發表過”我自豪的說。

我接着說”我班主任是教政治的，我初中每次考試政治都不及格。我最討厭政治了，背那麼多，幸虧我喜歡的是理科，要不然慘了。”

“我還不是一樣，初中我最怕的就是歷史，中考只考了38分(中考滿分50分)，哎，真是鬱悶。”

“反正都過去了，有什麼好想的，現在主要是好好學習，考個好大學，那萬事就OK了，”D一本正經的說。

“說的也是啊，現在好好努力，不要到時候後悔就來不及了。不說了，我去做作業了，馬上就要上課了類。”說着，我向座位走去。

“下節課是體育啦，去打打球。放鬆一下啦，一天到晚就知道做，你不累我看着都累啊。”“知道了啦，那走吧。”

這就是高三的生活，在課間找樂趣。讓自己慢慢成長。

高三優秀作文15

上午老爺子打電話來，聽着叮鈴鈴作響的電話，看着熟悉的短號，卻真的沒心思去接。是真的沒心思。就任鈴聲自動響到不響，就當我不在家吧，就當我不在這個世界也好。

下午，電話鈴再一次響起，我知道一定又是老爺子打來的，今天是個雨天，終於有時間想起自己的兒媳婦，想起自己的孫子，能不能在這個陌生的小縣城活下去了。可是，抱歉，晚了，真的晚了。

曾經，如此卑微的想要得到一點關心，哪怕是一句簡單的問候。初一回去過生日的時候，想着過幾天小臭生日，多少會有點表示吧，孩子還小，真心希望給孩子多點關愛。可是，什麼也沒有。哪怕我明裏暗裏的暗示，自己真的是窮人一個了。兜裏就剩五毛錢了，可是，沒有人會聽到。窮，是我活該，路是我自己選的，我不怨任何人。

初七，小臭生日，就我和孩子，收了好多的紅包，很開心，可是我期待着一個電話，替我家小臭期待着一句生日快樂。可是，最後還是沒有。好吧，多麼幸運，孩子還小，不懂事，就不會有失望。

如今，這麼多天過去了，終於想起了我和孩子有沒有餓死。可是，這樣的問候真的遲了，就算餓死，我也不再稀罕，也不再希冀，你的問候。哪怕，你真的是個長輩。

小臭在忙着看電視，我甚至不想說一句和爺爺講電話，因爲覺得沒必要。以後的關係，我不去幹涉，順其自然吧，孩子懂事了，自然知道誰會是自己的親人。我不願再做那個傻傻的，期待着孩子有個親人的傻瓜。

好吧，我承認自己是個記仇的人。電話裏傳來尷尬的沉默，真的不想再說什麼了，說什麼都沒意思。

真希望以後的我們，可以各自安好。你的關心和問候，我不再需要，也不再期待。可是，你也別再期待我的真心，真心也有限，用完了就沒啦。

而，你的問候，抱歉，來的太遲了。