關於八年級故事作文集錦7篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的八年級故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級故事作文 篇1
童年像一杯美酒，醇香令人回味;童年像一朵梔子花，溫馨沁人心脾;童年更像一把吉他，動聽勾人心絃。
記得那時我三年級的時候了，當時的作業在小小的我面前顯得很多，我做作業，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顧不得書本的整齊了。因此，我的書本經常被壓折起來，我也無暇顧及。好多新發下來的書本放到我這兒，幾天後就會卷邊摺頁，變爲了一本舊書。
可是讓我不解的是，原本有毛邊的書本在第二天我從書包裏拿出來的時候，竟整齊地排列着，一點毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當時的我還是個懵懂的孩子，沒心思考慮那書本是怎樣變新的。只是知道第二天早晨，書本就如若被施了魔法般，整齊的放在我的書包裏。
終於有一天，我心中出現了這個疑惑。於是，晚上我便悄悄從牀上爬起來，躡手躡腳的走到房間門口——哪裏可以清楚地看見客廳。
客廳的中央散發着微弱的光芒，那光芒是柔和的，溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下，正把我的書本一個個從書包裏拿出來，把毛邊毛角挨個仔細壓平，把折角向反方向一折，書本變整齊了許多。最後，媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包裏，生怕驚醒了正在“熟睡”的我。
我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動了，一股暖流流入了我的心田。我點着腳回到牀上，卻是一夜無眠……
之後的每天，我都會在睡覺前把自己的書本弄平，像當時我看到的媽媽一樣。儘管我的動作很是笨拙……今天，當我翻開書本看到久違的一個細小的摺痕時，心中的回憶被慢慢勾起，記憶那麼深，就好似在昨天發生的一樣。因爲我清楚，媽媽的愛，就藏在那不起眼的摺痕裏……
終於有一天，我心中出現了這個疑惑。於是，晚上我便悄悄從牀上爬起來，躡手躡腳的走到房間門口
八年級故事作文 篇2
在五年級的小學生涯裏，我有過開心、傷心的事。往往傷心的事比開心的事更能打動我的心。在那些傷心事中，有一件事讓我記意猶新，因爲只有那次我哭了。
那天下午有一節勞動課，大家都帶來了勞動工具，有帶各種各樣工具，其中有一個人帶了扁擔。因爲那個人比較好玩，所以一來學校就在那玩扁擔，玩完了就把扁擔隨手一丟，丟在教室的後面。那條道路是同學裝水時必需要經過的道路。因爲天氣太炎熱了，我想去喝水，我拿到杯子去裝水時，不小心踩到了鉤子。那個同學就在旁邊玩，那個同學以爲我沒有踩到扁擔上的鉤，覺得很好玩，就把扁擔提着轉了起來。
轉了幾圈後，我感覺腳開始有點疼痛，我說：“趕快放下來！”因爲我覺得鞋子有點溼。所以我脫下鞋子，出了許多鮮紅的血，而且腳越來越疼了。同學們看見了都圍在我身邊。因爲腳疼得厲害，而且還看見了地上有許多的血。那時我的眼淚不住得流了出來。同學們看見我哭了，便在旁邊安慰我。有的同學用紅領巾捆在我腳上，讓毒血流出來，有的同學便跑去告訴老師。看着同學這樣對我，我的眼淚更嘩嘩地流了下來，也許那眼淚是爲同學們對我的關心而流的淚。在那一刻我真的很想對同學們說聲“謝謝”。
同學們看見老師還沒有來，便讓我下樓等老師。同學們便撐我下樓。平常六樓非常簡單，可是今天下樓非常難，因爲有一隻腳被鉤子釘了，不能用力，所以只能在同學們的撐扶下下樓。終於下完了那路途老遠的樓。看到了有花壇，我便坐在花壇的邊沿上，坐了還沒有多久，我看見老師非常着急地朝我這邊走來。老師看着我的腳在流血，什麼也沒說，便馬上揹我去學校邊上的診所裏。
離診所還需要過一座天橋，才能到達。那條天橋很長，平常上下都很辛苦，背得老師滿頭大汗，但是臉上還有那慈祥的笑容，讓我一下子感到了安全和溫暖。快到那家診所，我的眼淚已經幹了。
到了那家診所，醫生先看了我的腳，說如果再深一點就要縫針。醫生把那條紅領巾解開了。關照我到一張牀上躺下。老師說：“別怕，別怕，這是一會兒的事，一會兒就
好了。”等我的腳弄好了，老師還叫我“別怕”。
就是從這件細小的事情，我感受到了老師和同學對我的關心。我真的很想對他們說一聲“謝謝”。
八年級故事作文 篇3
文明是一盞燈，照亮人們的心；文明是一本書，讓人們學會文明待人；文明是一粒種子，深深地紮根在我們的心中。其實，文明無所不在，只要細心觀察，你就會發現，文明就在你我的身邊。中秋節那天，姑姑來我家做客，姑姑在我家閒聊了一會兒，便帶着我的表姐妹一起出去海邊玩。我們興高采烈地來到海邊，姑姑從車上拿出一筒熒光棒、燈籠等玩意，我們看見了，都開心的拿着玩。不料，意外就發生了。
我因爲用力過度，而導致熒光棒被我弄破了一個小孔。
開始，我一點兒也沒有發覺，後來，我感覺到有液體般的東西見到了我的臉上，我下意識的朝下面看了看，熒光棒裏面的液體都濺到了我的手上、衣服上。我便停了下來，然後叫姑姑過來，姑姑聞聲便走過來說：“哎呀，你怎麼這麼不小心，這些有沒有毒啊？”“怎麼辦，沒有紙巾啊！”我帶着空腔說，看着自己這副樣子，讓我苦笑不得。正當我們都不知道怎麼辦的時候，有位阿姨走過來遞給我一包紙巾說：“小妹妹，先擦擦，不用怕，這些都沒有毒。”“謝謝！”我感激的說了聲謝謝後，便拿着紙巾往身上擦。擦乾淨後，我把紙巾還給阿姨，然後再表達自己的謝意。“沒關係，我們互相幫助很平常。”阿姨和藹地說。聊了幾句後，便繼續賞月，玩耍。擡頭望着月亮，發現今年的月亮是最美，最大的。天空無比的蔚藍，一陣風吹過，心中就好似有一股清泉流過！
原來，文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。一張紙巾，對我來說，是一份關愛；一個座位，對老人來說，是一種愛護；一句話，對別人來說，是一種體諒。
文明，從我做起，從身邊做起，從點滴做起……
八年級故事作文 篇4
太陽高掛天空，強烈地陽光猛烈地照耀着大地，我獨自走在一條小道上，摸着旁邊青銅色的磚瓦，冰冷冰冷。頓時我耳邊彷彿聽到了“小城故事多，充滿喜和樂，若是你到小城來……”悠揚清脆的歌聲不禁讓我回首到童年。
小時候，我和鄉下的爺爺奶奶住在一起，我記得那時候，家裏沒有電視，電燈也不是很正常，時有時無。家裏唯一的電器就是一臺錄音機，這臺錄音機它可不得了啦，除我之外，它便是爺爺最愛的寶貝了。
每當傍晚，太陽下山休息了，天空中劃過一際夕陽時，爺爺便從屋子裏搬出一把涼椅，再把錄音機打開。每次這時候，我趁爺爺閉着眼沉醉時，便淘氣的爬上他那圓鼓鼓的大肚子，趴在上面，像一個溫暖而又舒適的大枕頭，聽着錄音機裏傳出一陣陣美妙悠長而又動聽的歌聲，是那麼陶醉。很快，我便趴在爺爺的大“枕頭”上呼呼大睡了，留下的就只有爺爺的嘆息聲和音樂聲……
那時候又是夏天，蚊子多的出奇，天氣也是熱得冒煙。晚上睡覺的時候我經常被那些可惡的蚊子叮醒，弄得我呀老是睡不安穩，常常爬起來嘟着嘴抱怨。可是後來我發現，蚊子最近怎麼就不叮我了呢？真是奇怪。接下來的日子天氣也慢慢轉涼了，有一天，我不經意的發現爺爺的眼睛紅紅的佈滿了血絲，精神也不是很好，老是打哈欠。我就感到奇怪，再想想自己最近睡的特別香，特別安穩，心裏突然有答案了，難道是爺爺……於是那天晚上，我假裝睡着了。不一會兒，外面就傳來了輕輕的腳步聲，接着有一個人悄悄的躺在我身邊，一定是爺爺。由於天太黑了，又沒照燈，我什麼也看不見，只感覺到自己身上時不時掠過一絲絲涼意，慢慢的我也睡着了，也許最近爺爺是太累了。第二天早上，我醒來的時候，發現爺爺手上的大蒲扇掉在了地上，一切我都明白了。看爺爺還在打盹，我怕吵醒他，便又假裝熟睡……
想着想着，我便發現自己不知不覺的走到家門口了，可是心裏還在想着那些往事。心裏有了想回一趟鄉下的念頭，於是到了週末，我便告訴媽媽，我想回爺爺那裏去，她同意了。
第二天早上，我早早的就坐車了。當車子開到回鄉下的路上時，我看到的怎麼不是用石子鋪的路，而是一條寬闊平坦的柏油大道了呢？不由從心裏產生了疑惑，這是去鄉下的路嗎？一定是的，不知道現在鄉下變成什麼樣子了，爺爺奶奶他們都還好嗎？車子飛快的跑着，我的心也飛了，只希望早點見到他們。一個小時後終於到家了，我迫不及待的下了車，呼吸着以前熟悉的空氣，好清新呀！眼前看到的是一幢幢嶄新的磚瓦房，以前破舊的木屋不見了。到了家門口，發現牆面煥然一新，變得乾淨整潔了，輕輕的推開門，一臺嶄新的電視機放在堂屋的正中央，兩個熟悉的背影正盯着裏面的電視劇看呢，再望望旁邊，還多了一臺電風扇呼呼的轉着。我輕輕地走了過去，把頭伸進了他們中間。頓時，入神的他們回過頭來，看到了我，激動地興奮起來，一下把我拉到他們身旁，嘴裏還說：“孫兒，你可知道，是什麼才讓我們過上好日子的`呀？”我說：“當然是國家啊！”爺爺說：“不是的，還有共產黨，有社會主義，是他們讓我們老百姓過上了好日子，你要記住，以後要好好的讀書來報效國家，多爲祖國做點貢獻啊！”
今天，我依然一個人獨自走着，但我這次並沒有觸摸磚瓦，而是觸摸着一面面光滑而又潔白的牆壁，這時，我便對美好的未來憧憬着。
八年級故事作文 篇5
今天,我打開《唐詩三百首》，讀到了《尋隱者不遇》這首詩：松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。我感覺這首詩很美，讀着讀着，彷彿身臨其境。於是，我把這首詩改編成了一個故事：
這幾天，我一直被一個問題所困擾：世間最美好的事物是什麼?我聽鄰居張大嬸說，有一位隱者一直住在山裏，從來不問世事。他還有一個小弟子，這弟子自從跟了他之後，酷愛讀書，吟詩作畫小有名氣。我心想：這位老者真了不起，好令我佩服，我得去拜訪他一下，順便向他談談我心中的困惑。
這天清晨，我便踏上了尋訪隱者的路。一路上，鮮花遍地，樹木成蔭，使我心曠神怡。路邊，有青翠欲滴的竹林，有清澈見底的溪流，有蒼勁挺拔的松樹……我來到一棵松樹下，看見一個小孩正在專心致志地讀書呢，我不忍心打擾他。
可最後，我還是向他詢問道：“你認識老者某某嗎?”那小孩擡起頭，說：“認識，他是我的師傅。”
“我想見見你師傅。”我迫不及待地說，“你知道你師傅幹什麼去了?”
“知道，師傅採藥去了。”那孩子繼續看着他的書。
“你師傅在哪兒採藥?”我追問道。
那孩子指了指遠方的青山說：“就在着座山中。”
“哦，我知道了。謝謝你。”我高興地說。於是，我興沖沖地上山找隱者。但擡頭往遠處望去，只見山中雲霧瀰漫，那孩童的師傅在哪兒呢?我根本就找不到。我回過頭來又問那孩童：“你師傅什麼時候回來?”可誰知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。
在回家的路上，欣賞着這迷人的風光，我頓覺得神清氣爽。我想：世上最美好的事物，不就是這種可以拋開紅塵煩事，過者自由自在的生活嗎?
八年級故事作文 篇6
春季是連泥土都散發着芬芳的時節。空氣中滿是清新的味道，嫩嫩的，綠綠的。清晨的空氣還夾雜着一絲露珠的味道，甜甜的，不愧有“甘露”一說。
青草的蓮鬆柔軟，田埂的乾燥柔暖，太陽的味道瀰漫在臉頰。春季，是個踏着的好時節。
今天，我們來到了象山影視城，踏着春天的氣息，走上了這片美麗的“古城”。
從復古的樓亭軒榭中走出，滿身的粉紅，一片的花園。
桃花開了，我不禁停駐了腳步。
一片晶瑩粉嫩中多出了一叢黑色，似乎還在搖擺。雙眼不經意間睜大了許多，仔細一望，原來是兩股俏皮的辮子。也是，如此佳季美景豈是我一個人才能尋找到才能賞之呢？放下這層驚訝，我緩步上前，想看得更清楚些。
原來竟是一羣與我此行目的的相同的孩子。一塊米色碎花的雅緻餐布上放着各種笑點，孩子們圍坐在一起，共享着這美好的下午茶時光。四周滿是桃林，飄散着淡淡的似有若無的清香。躺在樹旁，陽光透着花瓣散下來，花變成了透明色，晶瑩似夢幻般的美。鼻尖繞着泥土夾雜着青草的氣息，還有一絲淡淡的花香，我好像聞到了太陽的味道。暖暖的，就像小時候曬了一下午的被子上的味道，軟軟的。耳邊還有着孩子們那串銀鐺般的歡笑聲......
我竟就這樣睡了過去，沉醉在了這片華林裏，迷在了這片春天裏......
八年級故事作文 篇7
我們的生活離不開漢字，因爲我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們日常生活中不可缺少的一部分。寫作業時我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時我們也要用到它。
我與漢字有些不解之緣。小時候，我比別人早一點接觸漢字，在我剛剛會說牙牙語時，就看過漢字，從廣告肯德基、麥當勞、娃哈哈……中，不僅看到了鮮嫩的食品，還看到了數字和漢字。我常常是一邊流着口水或者邊看邊咂嘴，還在一邊看那些誘人的口味的廣告。
上幼兒園時，我在那一本本識字書上，看到了一個個各不相同的漢字，它們有的四四方方，有的卻一邊大一邊小，有的像包上了一層層棉襖，裏一層外一層的……，真可愛!
上一年級時，我們又學到了很多不認識的漢字寶寶，我常常在睡夢中夢見：一個個漢字寶寶手拉着手，把我圍在中間，笑着對我說：“歡迎來到漢字王國”，接着我們在一起唱歌、一起跳舞、一起玩遊戲，可快活了。
上二年級時，作業變多了，所以也沒什麼時間欣賞漢字，但是有時我還偷偷的看些故事書，不過被爸爸發現就慘了。
現在，我已是五年級的學生了，漢字經過自己的不停地練習，自然是今非昔比了，這不，在這個學期，我們的語文課。還多了一項新單元--綜合漢字學習，在這一單元裏，我們可以認識我國的漢字還有很多很多漂亮的不同服裝--隸書、行書、楷書、草書等，其中最早的古董是甲骨文，聽爸爸說，將來我們還要學習漢字的結構和創造呢，從那兒我們可以知道每個漢字裏面還真有不同的來頭哩。
從此以後，我便認真學習，看清漢字，並在漢字的王國中遨遊，體驗漢字帶給我們生活的便利與啓示。雖然有時我也會偷懶，但是我那學習漢字的精神是不會變的!
