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關於八年級故事作文7篇

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在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家收集的八年級故事作文7篇,歡迎大家分享。

關於八年級故事作文7篇

八年級故事作文 篇1

春季是連泥土都散發着芬芳的時節。空氣中滿是清新的味道,嫩嫩的,綠綠的。清晨的空氣還夾雜着一絲露珠的味道,甜甜的,不愧有“甘露”一說。

青草的蓮鬆柔軟,田埂的乾燥柔暖,太陽的味道瀰漫在臉頰。春季,是個踏着的好時節。

今天,我們來到了象山影視城,踏着春天的氣息,走上了這片美麗的“古城”。

從復古的樓亭軒榭中走出,滿身的粉紅,一片的花園。

桃花開了,我不禁停駐了腳步。

一片晶瑩粉嫩中多出了一叢黑色,似乎還在搖擺。雙眼不經意間睜大了許多,仔細一望,原來是兩股俏皮的辮子。也是,如此佳季美景豈是我一個人才能尋找到才能賞之呢?放下這層驚訝,我緩步上前,想看得更清楚些。

原來竟是一羣與我此行目的的相同的孩子。一塊米色碎花的雅緻餐布上放着各種笑點,孩子們圍坐在一起,共享着這美好的下午茶時光。四周滿是桃林,飄散着淡淡的似有若無的清香。躺在樹旁,陽光透着花瓣散下來,花變成了透明色,晶瑩似夢幻般的美。鼻尖繞着泥土夾雜着青草的氣息,還有一絲淡淡的花香,我好像聞到了太陽的味道。暖暖的,就像小時候曬了一下午的被子上的味道,軟軟的。耳邊還有着孩子們那串銀鐺般的歡笑聲......

我竟就這樣睡了過去,沉醉在了這片華林裏,迷在了這片春天裏......

八年級故事作文 篇2

很少人能把“曾經”和“以後”這兩個有着天與地距離的“朋友”撮合在一起——

“曾經”對“以後”說:“我有你沒有的回憶。”

“以後”對“曾經”說:“我有你沒有的未來。”

但是,我和他的故事,只在曾經!

曾經,我們是無話不說的知己。當我們彼此失意時,會不約而同的發給對方一條信息:我很難過。我們互相訴說心事,心裏的糾結一個個被打開了。我們在一次次挫折中互相勉勵,互相成長。有時看到說說有點過於親密,你會有點吃醋地問我:“是不是談男朋友了啊?還是找到“新歡”不要我了?”我不顧形象的哈哈大笑:“你吃醋了哈?”然後你會對我相顧一笑,便海闊天空。雖然我們都知道我們都不可能談戀愛,只是看到哪條說說說得好就會忍不住轉發,那種不傷害彼此的玩笑,在你我之間,開得起!

曾經,我們是形影不離的夥伴。每到週末,我們便會一起去商場,一起去運動,一起寫作業。因爲,我們要製造最美好的回憶。我們總喜歡拿着一本“金牌奧數”,探討着那一道道枯燥無味的奧數,但我們在過程中是快樂的,還記得我們因爲一道題爭吵得差點鬧翻了天,最後也是相視一笑,又重新合好。

可是……

我萬萬沒想到的是,我們的感情竟因一句“我想,我該消失在你的世界”而支離破碎。那天晚上,本來就心情暴躁的我和你聊着天,原來你回我的速度那是百米三秒三的,可沒想到中間你隔了10幾分鐘纔回我,我問你幹啥去了,你給了我一個晴天霹靂:“跟我認的妹妹打電話諾!”我瞬時間石化了,我記得我跟你說過,我最不能忍受男生隨便認妹妹,或許因爲我心眼太小吧!認了也就算了,你還跟她打電話……我坦白的說,要我一瞬間接受我做不到!我連想都沒想就給他發了條信息:“我想,我該消失在你的世界。”我以爲你會挽留我,可沒想到,你發了一句——

“走吧,走吧,我再也不想見到你。”

猛然間的。我的眼淚嘩啦啦的流下來,我無法承受。或許,是我的話太過於沉重。或許,是我太沖動。可我意想不到的是結果!我們的感情竟然就這樣結束了!

在那後的幾天,我連續都給你發了信息,可是你都沒有回我。有一天,我的留言板有了你的最後一條留言——說了離開就不能再回到我的世界,這就是我的原則。突然鼻尖酸酸的,眼睛再也不能承受眼淚的重量,我盡情地宣泄,我知道我再怎麼努力也是無力迴天,但我的心中還是一百個不情願。我不甘心就這樣散了。可現實告訴我:衝動是魔鬼,說出的話就像潑出的水,再也收不回來了,所以,我也只有默默地祈禱。

“曾經”對“以後”說:“我是你永遠無法制造的回憶。”

“以後”對“曾經”說:“我是你永遠無法得到的未來。”

有些人,有些事只能停留在曾經。就像我和他的故事,只在曾經。

八年級故事作文 篇3

一天,我撿到一顆發光的糖果,迫不及待地吃了下去,發現自己突然變成大人了。

我發現自己像橫空出世一樣,在人民醫院上班。穿着白大褂,戴上大口罩,在病房裏來回穿梭,詢問病情。周圍其他醫生護士都向我投來了異樣的目光,用不善的語氣,陰陽怪氣地說:“哪冒出來的冒牌貨,怎麼從來沒見過......”我心想我可不是什麼冒牌貨,我是正宗醫科大學畢業的博士生呢,沒見我在用我的妙手診治疑難雜症嗎?

查完病房,我回到坐在門診室裏,右手抓住鋼筆,左手按着紙在沙沙地寫。分析病人的病情。我時而皺一下眉頭,時而滿懷笑容......突然,廣播聲叫到“請外科、血科、麻醉科醫生,速到2號手術室,請速到2號手術室接診......”我和助手急忙衝向手術室。一位病人被推了進來,他臉色蒼白,手微微抽搐着。這是併發症,馬上準備手術,摘除腫瘤!我吩咐着,將病人推向急救室。

腫瘤分兩種,一種是良性,一種是惡性,良性腫瘤只要切除,手術後有藥可醫,而惡性腫瘤是隻能治其標,不能醫其本的。當一切準備就緒,我拿起手術刀,往病竈部下刀,沒想到,心急一慌張,竟然把好的部位切除了,壞的部位還在那裏......病人立刻出現了呼吸衰竭,心臟跳動緩慢,危在旦夕,我嚇出了一身冷汗,還好導師就在旁邊,立刻過來幫我解圍,經過一番努力,我們終於把病人從死亡的邊緣拉了回來。

當一切處理完畢,病人被推出手術室,家屬看見他身上兩處傷痕時,我支支吾吾,答非所問。家屬來氣了,拿東西砸我,罵我,我抱頭喊救命,最後還是導師幫我打了個圓場,說明了情況。

說實話,我是一位醫生,每次走進病房看見那些被病痛折磨的人們,我也很心疼。這次意外是我醫術不精導致的,醫生的職責就是爲人民服務,爲病人剷除病魔。當病人命懸一線時,用最有效的方法給病人看病。以後我一定多學習,多實踐,以精湛的醫術幫助更多的病人恢復健康。我相信,總有一天,我能治好所有的病人。

八年級故事作文 篇4

文明是一盞燈,照亮人們的心;文明是一本書,讓人們學會文明待人;文明是一粒種子,深深地紮根在我們的心中。其實,文明無所不在,只要細心觀察,你就會發現,文明就在你我的身邊。中秋節那天,姑姑來我家做客,姑姑在我家閒聊了一會兒,便帶着我的表姐妹一起出去海邊玩。我們興高采烈地來到海邊,姑姑從車上拿出一筒熒光棒、燈籠等玩意,我們看見了,都開心的拿着玩。不料,意外就發生了。

我因爲用力過度,而導致熒光棒被我弄破了一個小孔。

開始,我一點兒也沒有發覺,後來,我感覺到有液體般的東西見到了我的臉上,我下意識的朝下面看了看,熒光棒裏面的液體都濺到了我的手上、衣服上。我便停了下來,然後叫姑姑過來,姑姑聞聲便走過來說:“哎呀,你怎麼這麼不小心,這些有沒有毒啊?”“怎麼辦,沒有紙巾啊!”我帶着空腔說,看着自己這副樣子,讓我苦笑不得。正當我們都不知道怎麼辦的時候,有位阿姨走過來遞給我一包紙巾說:“小妹妹,先擦擦,不用怕,這些都沒有毒。”“謝謝!”我感激的說了聲謝謝後,便拿着紙巾往身上擦。擦乾淨後,我把紙巾還給阿姨,然後再表達自己的謝意。“沒關係,我們互相幫助很平常。”阿姨和藹地說。聊了幾句後,便繼續賞月,玩耍。擡頭望着月亮,發現今年的月亮是最美,最大的。天空無比的蔚藍,一陣風吹過,心中就好似有一股清泉流過!

原來,文明就像一盞燈,光亮一些,我們身邊的黑暗就少一些。一張紙巾,對我來說,是一份關愛;一個座位,對老人來說,是一種愛護;一句話,對別人來說,是一種體諒。

文明,從我做起,從身邊做起,從點滴做起……

八年級故事作文 篇5

我家有一把竹做的老躺椅,不知祖上從啥時留下來的,躺椅正面都被磨得很光滑。椅架老態龍鍾了,人一坐上去,就“吱呀吱呀”的唱個不停。

從我記事起,老躺椅就是奶奶的專利。奶奶年歲大了,時常腰痠背痛,活動一會兒就要躺在躺椅上休息。那時我還很小,不懂事,常和奶奶搶躺椅。奶奶總哄我:“讓奶奶坐,奶奶給你講故事。”故事對我的吸引力很大,我趕緊滑下躺椅,乖巧的把奶奶扶上躺椅,搬來小凳,托起腮幫聽奶奶講故事。

奶奶的故事像夏夜的螢火蟲,數也數不清:《白蛇傳》《趙五娘上前線》《楊六郎告御狀》《吳漢三殺》《小白菜》……每次我都在奶奶的故事聲中甜甜睡去,夢中總能見到奶奶故事中所講的人物。

奶奶的故事越講越多,我在奶奶的故事中越長越大,越來越懂事。但奶奶連同她的老躺椅漸漸老去。到後來奶奶一個故事總要分幾次才能講完,邊講邊咳嗽不停,老躺椅也跟着“吱呀吱呀”的唱個不停。每當這時我就心疼得對奶奶說:“奶奶您別講了,我講給你聽吧。”奶奶就慈祥的聽我把她的故事重複一遍。

在一個夏日的午後,奶奶在我的故事中永遠的睡去了,沒有一點痛苦。媽媽說:“奶奶走了老躺椅也沒用處了,劈作柴燒了吧!”我不讓,我說:“留着給奶奶用呢。”每當這時媽媽都在旁邊偷偷的抹眼淚。

現在我已經是初一的學生了,我讀了許多的書,每天放學後,回到家裏,我就坐在躺椅上給鄰居家的小孩講故事:《三國演義》《水滸傳》《楊家將》……我想奶奶在天國一定也能聽得到我的故事吧。

八年級故事作文 篇6

這個故事,與那些花無關。

那年,夏小雅8歲,夏驊9歲。夏小雅的爸爸媽媽離婚了。她爸爸帶了個很慈祥的女人回家,可是夏小雅卻不覺得。那個女人的背後,“跟着夏驊。夏驊夏驊,多麼像鮮花啊?”夏小雅這樣想。於是,她就每天纏着夏驊,她不叫他哥哥,而叫他鮮花。

那年,夏小雅12歲,夏驊13歲。他們上了同一個初中,同一個班。那時,夏小雅就開始滿操場喊“鮮花鮮花,阿姨叫你吃飯。”於是,所有人都知道,乙班有個男孩是夏小雅的哥哥,叫鮮花。“我再告訴你一遍,我叫夏驊,不叫鮮花。”夏驊衝夏小雅喊。“是。”夏小雅可憐巴巴地答應着,可轉頭就喊“鮮花,有人找。”於是夏驊就決定,再也不理夏小雅了。

那年,夏小雅14歲,夏驊15歲。夏小雅發現夏驊總是對着天空呆呆的想着什麼。她傻兮兮的去安慰夏驊“鮮花啊鮮花,沒事的,加油!有什麼事和我說。”夏驊愣了愣說“我想我爸爸了。”看着夏驊失神的模樣,夏小雅想“作爲妹妹,我是不是應該幫幫他。”於是,夏小雅傻傻的去問她爸爸“夏驊想爸爸了,能不能讓他去看看啊?”小雅的爸爸愣了,他對小雅說“不行,你在這摻和什麼,出去!”夏驊躲在門口看小雅灰溜溜的走開,他在想“有個妹妹也不錯。”

那年,夏小雅17歲,夏驊18歲。“鮮花鮮花,你的早餐。”夏驊笑笑,接過了早餐。夏小雅早習慣了有這麼個哥哥,而夏驊也早習慣了小雅叫他鮮花。那天,是夏小雅最觸的體育考試。在跳遠時,她終於掛了。只是沒想到,她掛的那麼嚴重。是夏驊把她背到醫院的。“夏小雅啊夏小雅。你怎麼那麼笨啊你。簡直是頭豬。連跳遠都會骨折,唉!”夏小雅生病後,夏驊一直在她身邊嘮叨。“鮮花,我沒事啊!”夏小雅還假裝堅強。她們就這樣吵來吵去,直到夏驊被他爸爸接走。小雅記得,那天夏驊對她說“你這隻豬啊,我走了啊,自己照顧自己。我們約好考同一所大學啊。”然後夏小雅就哭着說“鮮花啊鮮花,我等我們長大。”

這年,夏小雅20歲。這天,是夏驊來的那一天。小雅對着夜空在想“鮮花啊鮮花,我在等我們長大。”她的思緒,飄回了八歲那年,夏小雅怯怯的叫夏驊鮮花……

鮮花的故事,最終與那些花無關。

八年級故事作文 篇7

每個人都有一段屬於自己的童話,屬於自己的故事。下面小編給大家整理了我的故事八年級作文,歡迎查看!

  【篇一:我的故事】

在我們成長的過程中,會發生許多的故事,長大了,小時候的事成爲回憶,美好的回憶,成爲我們童年的見證。

從牙牙學語到長大成人,這個過程需要很長時間,而父母則是在這個過程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲,牽動了父母的心,證明了一個小生命的存在。第一次走路,拉着父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說話,催化了父母的眼淚,我們聲聲的叫着爸爸媽媽。

人生如戲,當然戲的主角是自己。在家裏,我們是父母的孩子。在學校裏,我們是老師的學生。但是我們必須扮演好爲人子和學生的角色。這是我們的任務,也是必完的任務。一場戲裏有主角配角。那麼老師,父母是配角。而我們則是配角。老師父母爲我們鋪好了路,就看我們怎麼走這條路,當然自己的人生自己主宰。

小時候的我,唱唱在爸爸懷裏撒嬌,讓爸爸給我講這樣那樣的故事,總覺得爸爸有講不完的故事。還曾因爲不寫作業捱過罵,最後的結果都是自己乖乖的去寫作業,可是媽媽畢竟是媽媽,她曾在寒冷的冬天到學校給我送過棉襖,也曾在我發燒時悉心照顧我,長大的我們,有些叛逆,時常跟父母吵架,傷他們的心,但是在我的心裏從來沒恨過他們,畢竟他們是生我養我的父母,是陪伴在我身邊的人。

在夜晚,我想象過無數我長大的情境,想自己長大幹什麼,在哪個地方工作等等。在這些想象裏,充滿了美好的幻想,不再像小時侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子,像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋,像小紅帽一樣打死大灰狼,而是想一些更現實的問題,當然目前不需要想那麼遠,只是偶爾想一下。

童話故事的結局往往是人們所向往的,但是人生不可能總一帆風順,現在的我們只能努力學習,讓未來一片光明,未來靠我們創造,只能說,加油!

  【篇二:我的故事】

每個人都有一段屬於自己的童話,屬於自己的故事。

序曲

邁進了中學的校門,穿越陌生的教學樓,一切彷彿來得太快。回想昨天,耳際邊還回蕩着小學畢業的歡呼聲。可今天,我卻敲響了初中的大門。

秋季總是傷感的,這裏的一切都是那麼的陌生。雨點打在手上,心感到鑽心得痛;風與我擦肩而過,心感到快要碎了;淚打在地上,只有急促的腳步走過,像利劍似的刺進我的心。

在這漆黑的夜晚裏,想找一束柔和的燈光,安慰那傷痕累累的心;尋遍整個校園,那些燈光就像利劍似的穿透你的夢。也許,這永遠是凝聚我的淚花的地獄吧!

友誼點亮熄滅之燈

我走在絕望的道路上,漆黑一片,我只是盲目地走着,猛然發現前方有亮光,欣喜若狂地尋找……

我孤獨地蜷縮在牀角上,淚花像一串斷了線的珠子連續不斷地打在席子上。一個個急促的腳步猛然停下,一雙雙閃亮的眼睛直射我的心,一句句安慰的話語填充我寂寞的心靈。隱隱約約地聽到你們七嘴八舌的說:說要哭就要一起哭,所謂“有難同當,有福同享”。要哭就要哭得痛快點,這樣才能哭出心中的煩惱。是你們那一句句幽默而溫馨的話語,把我給逗笑了!

從此,我那絕望的道路上充滿陽光,充滿活力,我也不再孤獨地行走。

尾聲

一切都那麼熟悉,一切都那麼和藹可親!雨點打在手上,彷彿在填充我的快樂時光;風兒與我擦肩而過,彷彿在撫摸的的心靈。不再有淚花滴在地上,唯有我們的歡聲笑語盪漾在校園裏。

  【篇三:我的故事】

我是一棵平凡的樹,過去我一直擁有美麗和茂盛,而現在的我變的一無所有。過去的美麗,茂盛取而代之的是醜陋、枯萎,我想我有這樣的翻天覆地的變化是我的經歷太離奇了吧!

我誕生於西郊的一片森林,我每天早晨起牀後總是發現森林裏空無一人,小鳥在枝頭歡叫,小螞蟻們總是忙碌着搬家,根本沒有人會停下來找我玩耍,嬉戲漸漸的我長大了,我討厭這種寂寞的生活。總想着,我的生活會不會改變。但是沒想到這一天真的來臨了,幾輛汽車駛進這片森林,汽車的轟鳴打破了這森林原有的寂靜,來了一批工人走到我身邊,起先我認爲他們是伐木工人,我看他們在我跟前轉來轉去,接着他們拿鐵鏟,在我腳下鏟,我真的怕死了,一下一下敲到我心裏,其中一個幹部模樣的人走過來說,小心點,不要挖斷,不能損壞,他們小心翼翼的將我和同伴擡上汽車,還聽說是因爲要爭創國家衛生城市才把我們拉去當路邊的綠色風景線呢!聽到這我高興極了,心想太棒了,我終於可以離開寂靜森林,來到大都市了。汽車突然剎車停了下來,我們被放到了人民路上,路兩邊挖了許多坑,工人們小心的將我們“輕輕”放進去,填好土給我們澆水,又怕我們倒下去,又用繩子固定好,過了幾天還給我們修剪枝葉,整理髮型,使我們一個個看起精神抖擻,氣宇軒昂,我們是人民路邊的衛士,是人民路上的一道風景線,馬路舊,車輛來往,音樂不斷,經園藝師的打扮,我們把人民裝扮的別提多美麗。看看四周的新環境和那些留在森林裏的夥伴相比是多麼幸運呀!剛開始他們對我一直都很好,隔幾天還打藥、除草呢!過了一段後,很少有人來關心我們了,人們對我的態度也來了一個180度大轉彎。有一天一個男孩不知什麼事,我看的出他很生氣,可沒想到自己卻成了他的撒氣筒,他走到我身邊,拿到手中的小刀在我身上亂劃,我痛苦極了卻只能忍着,我的心裏已經在哭泣了。到了後來,我又變成了垃圾坑,有個女人擦了嘴的紙,向我旁邊的垃圾箱扔,沒扔進去,扔到了我的旁邊,讓我感到很不舒服。每天我都受着汽車尾汽,空氣的污濁使我的肌膚膚質越來越差,可是本想着自己會被人保護的,可幾天過去了,沒有一個人來保護我們。還有的小孩揪我的頭髮玩,還是沒有人來管我們。再看看周圍的同伴,一個個已經不成樹樣了,滿身傷痕,光禿禿。這時,我真懷念當初在森林的生活。儘管是寂寞的,可是卻是健康的,真是欲哭無淚呀!

哎!這就是我的故事!我想告訴人類他們不能醒醒嗎?我爲他們做了那麼多,爲什麼他們不能好好保護我,還來傷害我呢!求你們好好想一下,可否對我好一點,使我可以讓自己的故事有一個完美的結局。

  【篇四:我的故事】

從小到大,發生在我身上的故事,多如繁星,數也數不清。而這些故事也會給你帶來一些獨特的感受,怎麼樣?願意結識我嗎?請往下看!

我是個很聰明的男孩,可是媽媽說我的聰明不用在學習上,而是用在了淘氣上。這不,語文課上老師讓讀自己寫的作文,忽然叫到了一個同學,老師讓她讀,她不好意思地笑了笑,“老師別讀了,我寫的不好。”老師鼓勵地點點頭說:“就是不好才讓你讀呢,這麼多同學一起幫你改,你的作文才會有更大的進步!”她勉強地讀了起來。她的作文寫的是第一次爲媽媽做飯的經歷。她讀到:“我爲媽媽做的菜是……”我在下面小聲接道:“柿子炒雞蛋”,她聽到了臉紅了,不再往下讀,老師微笑地看着她,她小聲說:“柿子炒雞蛋”,全班人都笑了,老師也笑了。然後她接着讀:“我把雞蛋放到了鍋裏”,我又說:“沒放油呢”,她讀道:“我忘了放油了”。老師和同學又樂了。我又說:“別忘放鹽”,她又笑了笑說:“我又忘放鹽了”。我們又是一樂。她說:“我怎麼炒的雞蛋黑了呀?”我說:“糊了唄”!她說:“我知道了,是糊了”。我就這樣一句一句地往下接,她一句一句地往下讀,把同學和老師逗得實在不行了。老師笑着對我說:“你太有才了”!同學又再一次的笑了。

我還是個三國迷,一次,老師讓買練習冊,我到了書店,一本少年兒童版的《三國演義》吸引了我,價錢還不貴,才20元一本,我非常非常喜歡那本書。可我的兜裏只有夠買一本練習冊的錢。我是來買練習冊的呀?不能買三國。這時我的心裏出現了理智和心魔。理智說:你是來買練習冊的呀?心魔說:買了就買了唄!明天再買練習冊呀?我說對呀?今天下午大家不一定都買,明天買也不遲。不買到媽媽那不好交代呀!我猶豫不決,到底聽誰的呀?最後我還是我決定買練習冊。三國家裏不有嗎?對付看吧!理智戰勝了心魔。我買了練習冊。你瞧瞧,我還算夠理智的吧!

這就是我的故事!頑皮中又透着理智,希望能成爲你的好朋友!

  【篇五:我的故事】

下午,我們的數學作業本發下來了,我和好朋友巫舒婷的作業都得了個“優”。我本 應該是很高興的,但今天我卻怎麼也高興不起來,因爲今天不像以往那樣豔陽高照,天陰沉沉的,好像預示着什麼事要發生。

第一節語文課,我的眼皮總是跳個不停,我想起奶奶說過:左眼跳財,右眼跳災。我一向不相信迷信。但我的直覺告訴我有什麼不愉快的事將發生在我的身邊。

第二節是數學課,老師一進教室就開始說昨天的作業情況:“昨天的作業做得很不好,有許多同學都沒有做,還有許多同學是抄的。但還有一部分同學做得很好,比如像巫舒婷……”我正等着我的名字出現,老師又接着說:“許雲婷同學做得擦過很多遍,(我們用鉛筆做)可能就是抄的,而舒婷沒有擦過,說明是自己做的。”突然間,全班五十多雙眼睛,帶着不同的眼神,齊刷刷的看着我,有藐視的,有疑惑的……霎時間,我覺得無地自容,心裏有說不出的滋味,昨天發生的一幕幕在腦海裏浮現……

老師佈置了一道很難的數學題,開始誰都不會做,大家便開始討論。下課了,討論還沒有結果,老師便讓我們回家做。回到家裏,我第一件事就是想這道題。我絞盡腦汁,一邊想一邊做,做錯了就擦掉。功夫不負有心人,這道題終於被我解出來了。我連忙打電話給一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷,告訴她這道題的答案。

可是現在,我卻變成了抄作業的人。我正想跟老師說清楚,他卻已經在講課了,我真是百口莫辨啊!

下課後,我去老師的辦公室想證明自己的清白,卻找不到老師。就算說清楚了,老師也不可能到班上再說一遍,於是我對此做出了退讓的決定。因爲,退一步,海闊天空。我回到家後,就跑到窗前站立着,注視着天邊的變化。天空中的晚霞不斷地變化着、翻滾着。火紅色的晚霞把周圍的一切映成了紅色。這一切是那麼的宏偉,那麼的壯觀!

正當我興致勃勃,快要把今天的不快忘記時,晚霞漸漸褪去。我在爲此感到惋惜的同時,明白了:今天的晚霞暫時褪去了,明天,它又將出現在西方的`天空中。因此,它應是永恆的。

這個故事就像我生活的一個小插曲,它讓我認識到:人的一生也恰似一片彩霞,今天消失,明天又將出現。由此可見,人的一生並不是一條平坦、寬闊、筆直的大路,它是鋪滿了坎坷、辛酸、苦辣的。

  【篇六:我的故事】

我是個不愛惜東西的人。這不,她一邊遞給我皮帶,一邊嘴裏像機關槍一樣向我開火。昨天,我幫姐姐去商店買髮卡。商店真是個藏龍臥虎的寶地。肉墩似的女老闆竟是個商戰高手,一條三寸不爛之舌煞是厲害。我和她經過了一番舌戰,才以強人意的價格買下了它。

我又在商店裏逛了一陣,一個靚麗的皮帶把我的目光拽了去。她一邊遞給我皮帶,一邊嘴裏像機關槍一樣向我開火好,就買他了,但不要原配的皮帶頭。可據我估計,買下它可能要花費我四五元錢,全身搜遍了,也只剩兩元錢,希望渺茫。但俗話說:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。我靈機一動,心生妙計。既然女老闆是商戰高手,那我就將計就計,讓你聰明反被聰明誤。我心裏的如意算盤打的噼裏啪啦直響。

我指着皮帶說:請把這條皮帶給我看一下,她一看生意來了,抖着滿身的肥肉,兩步並作一步飛了過來。她說:這條皮帶是進口貨,你看,質量多好呀!原來是10元5角,已所剩無幾,有看你是個學生,賣給你7元吧。要是換了別人,一個子也不能少。她一邊遞給我皮帶,一邊嘴裏像機關槍一樣向我開火。

我知道她在瞎說,什麼進口貨,分明寫着產自中國 ,什麼學生優惠,分明是個貪心鬼。今天,我就讓你吃大虧。我裝出乞求的樣子說:阿姨,你人這麼好,這麼體貼我們學生,6元賣給我吧!她裝出紳士風度說:好吧,賣給你,付錢吧。我忙說:阿姨,其實這皮帶頭很漂亮,我只想買它而已,它能值多少錢啊!她聽後,卸下了皮帶頭,故意把價格擡上了天。你給我4元5角吧!哈哈,正中了我的妙計。我緊接着問:'那這個帶子就是1元5角,對嗎?她順口便答:是的。我笑道:我只要這個帶子,不要皮帶頭。

我把1元5角遞給她,拿着物美價廉的帶子得意的走了。女老闆愣住了,呀的叫了一聲,眼睛睜得賊大,眼珠子差點掉了下來。

  【篇七:我的故事】

今年是3003年,我又活了一百年,這世界已經發生了翻天覆地的變化。

我用了兩百億人民幣買了一架全新時空機。我將要到時空中去旅遊了。可法律上規定只允許穿越到以前,不允許向未來時空走去,否則將處於絞刑。我開始穿越了,由於我不精通駕駛技術。一下子就到了幾百萬年前。我看到的全是高山,大樹,火山不停地噴發。我有一種不祥的預感。

我覺得後面有許多眼睛盯着我,他們在議論:”唉,這傢伙應該活烤呢,還是煮呢?”我一聽嚇壞了,把馬力拉到最高,以超火勢行駛。也就這樣,我不小心撞了一顆星星,使它偏離了運轉軌道,直向地球飛去,這造成了恐龍的滅絕,也許這就是想吃我的報應。

我又向古代飛去,在機上,我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國演義》。由於剛纔我把機上的窗子撞壞,不小心把這本書掉下去了。

最後被一個叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背出了,這使他成了有名的軍師,百戰百勝,因爲他早已知道未來的一切。

我又飛往別國,路上我肚子餓了,我打開包,看見裏面一個蘋果腐爛了,我便把它扔下去,這打擾了正在用心看書的牛頓,蘋果掉在他的頭上,這使他大發靈感,發表了“地球引力學說”。

我這次穿越時空中,已做錯了三件事,這是法律不允許的。

地球時空站把我告上了法庭,處罰我來到了二十一世紀的20xx 年。

  【篇八:我的故事】

一陣風颳亂了我的思緒。窗外,落葉早已飄零了一地。這個時候,卻不是這個地點。那場沒有硝煙的戰爭,至今還在我的腦海中盤旋……

一、寒窗苦讀,只爲夢之花

隨手拾起一片落葉,秋風在颯颯的吹着,吹斜了落葉,更吹亂了我的心。

故事從六年級下學期開始吧!那時的我,即將面臨的,便是我童年時的那朵夢之花——小升初的成績。它是我小學時學習成果的見證,也是我寒窗苦讀的證明。我早在心裏萌生了夢想的芽兒——一定要考到全班前5名。

但實話說,我的狀態一般般,讓自己感到自卑。平時考試只能考個80多分,最多90封頂。心中禁不住擔憂起這夢想的芽兒能不能長大,並綻放出美麗的花朵。

只有半年了。半年的再次拼搏,可行嗎?不管怎樣,我都要拼搏一把。在疑惑中,我似乎找到了那個光明的出口,於是便向着它邁進。果然,在半年的時間中,我挑燈夜讀,認真地聆聽老師所講的內容,成績突飛猛進,在最後的一次摸底考試中,一躍進入了班裏前三名。多久的期盼啊!遐想過多少次的綻放啊!

“是的,侯翔,你行的!”那天下午走出學校時,你暗自打氣。盛夏的大樹,蓬鬆的如一團雜草,我的心緒也是如此。明天,就是一場沒有硝煙的戰爭了。

二、夢想邊緣,我卻徘徊

路上,就感覺到了趕考的同學在空氣中帶來的硝煙味,不容小視。心中不由得也緊張起來,不知道怎的,額頭上也有了一層細密的汗珠。“夢之花,我的夢之花……”

不想這些了,我快步走進了考場。黑壓壓的人羣使我有些眩暈,噪雜的聲音中火藥味十足。我是個多慮的人,這時心中也不由的打起小鼓來:我的夢之花,?我的夢之花真的能綻放嗎?在這其中,我能躋身一個狹小的位置嗎?實現夢想的今日,我有了懷疑,就像是在光明的出口上,不停的徘徊,不知該不該邁出這一步。

坐到考場的位置上,我閉住了眼,想整理下思緒。想把煩亂拋到一面,專心考試。可越想,卻越亂。一幕又一幕的努力,一幕又一幕的辛勤。終究是爲了什麼?不就是爲了我的夢之花嗎?“丁零零……”打鈴的一刻,心中的信念也已定了,向光明的出口邁出了一大步。

今日,實現夢想的今日,我在題海中奮鬥,採擷着一個又一個的答案,絞盡腦汁,奮筆疾書,只爲了一個信念——綻開夢想之花……

三、會想夢圓,展望明天

那天,心情沉重的我拿着成績單在路口處停了許久。擡起頭來,心中終究是感慨萬千——沒有硝煙和平悠閒中的天空,真美!心情最終換回了報答夢想之花成功的綻放了。想到半年的付出得來了收穫,心中甜絲絲的,但還是隱隱的酸澀與淚花的摻雜。

小升初的回憶,是美好的,也是激動人心的。它是我人生中一個完美的句號,也是一次經驗的總結。轉眼間,一年多已經過去了,想起那段往事,還是會熱血沸騰。是啊,初中,是一個更高的臺階。一朵更大的夢之花還在等我去採擷。我的初中古詩,其實這才,悄然開始……