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【必備】年度工作總結模板8篇

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【必備】年度工作總結模板8篇

【必備】年度工作總結模板8篇

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,爲此我們要做好回顧,寫好總結。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編精心整理的年度工作總結9篇,歡迎閱讀與收藏。

年度工作總結 篇1

收銀是這個酒店核心的部分,我深知自己的責任重大,自己的一個疏忽就會給酒店帶來經濟上的虧損。所以在工作中,我認真負責的做好每一項工作,積極主動的向其他同事學習更多的專業知識,以加強自己的業務水平。只有這樣才能讓自己在業務知識和服務技能上有進一步的進步,才能更好的爲客人提供優質的服務,讓客人喜出望外。

有句話說的非常好!淘汰,實在不是你沒有能力,而是你是否在乎你的工作。是的,實在不是你沒能力勝任這份工作,而是你不喜歡這份工作,所以做不好,實在每個人對自己的現狀都是不滿足,但是爲什麼這種不起眼的工作崗位上有的能取得成功,而有的卻一天不如一天最後的結果就是被淘汰,實在很簡單,那就是對工作的態度不一樣.

在與客人溝通過程中,要講究禮節禮貌,與客人交談時,低頭和老直盯着客人都是不禮貌的,應保持與客人有時間間隔地交流目光。要多傾聽客人的意見,不打斷客人講話,傾聽中要不斷點頭示意,以示對客人的尊重。面對客人要微笑,特別當客人對我們提出批評時,我們一定要保持笑臉,客人火氣再大,我們的笑臉也會給客人“滅火”,很多問題也就會迎刃而解。只要我們保持微笑,就會收到意想不到的效果。我以爲,只有注重細節,從小事做起,從點滴做起,纔會使我們的工作更爲出色。

酒店就像一個大家庭,在工作中難免會發生些不愉快的小事,所以在日常的工作生活中,我時刻留意自己的一言一行,主動和各位同事處理好關係,尊重別人的同時也爲自己贏得了尊重。家和萬事興,只有這樣我們的酒店才能取得長足的發展。

在這些日子裏,我成長了不少,學到了很多,但不足之處我也深刻地意識和體會到。

1.在服務上缺乏靈活性和主動性,由於害怕做錯而不敢大膽去做。

2.碰到突發事件,缺乏良好的心理素質,不能冷靜處理事情。

新的一年即將開始,我將在酒店領導的帶領下,腳踏實地,認認真真做事。積極主動配合領班,主管以及各位領導完成各項工作,努力進步自身的綜合素質,進步服務質量,改正那些不足之處,爭取在團體這個優秀的平臺上取得更好的發展,爲酒店的繁榮昌盛奉獻自己的綿薄之力。

年度工作總結 篇2

20xx年來,共青團鎮團委在鎮黨委及團縣委的正確領導下,在服從服務於鎮中心工作的同時,鎮團委積極發揮黨的後備軍和得力助手的作用,以教育青年、服務於青年爲出發點,以形式多樣、內容豐富的活動爲載體,全鎮共青團工作保持了蓬勃的生機和活力,現將20xx年工作總結如下:

一、工作開展情況

(一)加強理論學習,提高思想認識

引導團員青年主動學習理論知識,不斷拓展學習的廣度,通過政治學習、傳閱書報雜誌等形式,切實加強團員青年的思想政治教育,深入學習、領會黨的十八大精神和十八屆五中全會精神,努力構築我局團支部工作的精神支柱。在團員青年中開展形勢教育,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,教育引導團員青年們愛崗敬業。

(二)積極開展豐富多彩的共青團活動

1、今年我鎮羣團和團支部共同開展了多次形式多樣的文體活動,豐富團員青年業餘生活。結合本支部實際,開展志願活動、競技性活動、聯誼活動等,擴大視野、增長見識、促進工作,把團員青年真正凝聚到團的周圍。

2、4月份,組織我鎮團員青年學習黨的十八大精神活動。廣大團員青年就十八大報告進行了熱烈討論,大家一致認爲要學習好十八大精神,既要有正確的態度,又要有正確的方法。十八大報告充分體現了黨和國家的領導人對青年的關愛和厚望,對青年工作的關心和重視。我們青年要積極響應黨的號召,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,熱愛我們偉大的祖國,熱愛我們偉大的人民。

3、9月,在中秋節之際,組織各村團員志願者開展歡慶中秋活動,在中秋時節,組織村民進行趣味遊戲比賽,舞蹈表演等,給村民帶來了溫暖和活力。

(三)努力完成上級部門交辦的各項工作任務

認真做好團費收繳、團刊徵訂,按時上報有材料和統計報表。團費及時上繳,按時上報各種材料。認真組織團幹部、團員青年參加單位各項政治理論學習活動。深化青年文明崗集體意識,激發青年團員的工作熱情,有力的推動了我鎮的各項工作。

二、存在的問題和主要困難

一是理論學習有待加強,學習教育抓得不夠緊,學習方法方式單一。二是開展活動創新方面有所侷限。共青團活動組織的不夠多,活動覆蓋的青年有限。三是基層黨組織對團組織建設重視程度不夠。

三、下一步工作打算

一是加強理論教育學習,通過青年喜聞樂見、樂於接受的方式來激發廣大青年團員學習各種理論知識的積極性,提高廣大青年的思想覺悟。二是積極創新開展豐富多彩的青年活動,提高廣大青年團員的積極性,讓他們在參與活動的過程中增加團隊凝聚力培養團隊協作意識和服務羣衆意識。要堅持精品意識,做到工作在精不在多,減少形式大於內容的活動,清理整頓會議,避免頻繁換思路、換方向,集中精力、持之以恆的抓品牌工作。三是教育引導廣大青年幹部深入實際、深入工地、深入基層,與廣大羣衆打成一片,深入瞭解基層實際情況,爲更有效率的開展工作更好地做好共青團工作打好堅實的基礎。四是我鄉團支部一定要發揮好積極作用,擔負好共青團工作謀思路的職責,要經常的、有效的開展活動,讓基層團幹部、團員青年能看到團的身影,聽到團的聲音,增強團組織的影響力。

年度工作總結 篇3

今年以來,在局黨組和分管領導的正確決策下,國庫科全體成員,緊緊圍繞區委、政府的各項財經政策和目標積極努力工作,主要完成了以下工作任務。

一、落實年初確定的財政收支目標責任,認真搞好預算收支執行及分析。

截至十月,財政收支運行較好,地方財政一般預算收入完成25375萬元,同比增長33.7%,增收6403萬。財政一般預算支出完成72432萬元,爲年度預算的88%。收入保持了良好的增長勢頭,支出運行平穩。有力地促進了我區各項經濟社會的發展,爲區委政府確定的重大項目以及區鄉兩級政府和部門提供了必要的資金保障。

二、狠抓基礎性工作,搞好網絡平臺建設

(一)基礎性工作是完成各項工作的`必要前提,爲了提升工作效率。今年以來,我科克服時間緊,工作任務繁忙,及時安排佈置了財政工資統發系統軟件的更新學習培訓,組織人員通過現場操作演示等方式,順利完成了我區57個部門單位的軟件更新,使得工資統發工作能夠順利進行,確保了工資的正常發放。

(二)結合上級財政的安排佈置,實現了國庫日常業務工作的網絡化管理操作。去年,上級財政推廣使用了財政廳研發的《總會計覈算系統》,因推行時間較晚,該軟件的全功能使用是從今年以來正式啓用的,雖然該軟件實用性強,但具體使用過程中難免出現一些使用問題,爲了儘快解決好網絡運行中出現的問題,我科具體工作人員花大量時間和精力查找問題,解決了該軟件和《預算執行分析》、《財政總決算軟件》等在具體實際使用中出現的複雜情況,保證了日常具體工作的順利進行。

三、順利完成了20xx年財政決算報表工作

20xx年的決算報表工作面臨新的情況,編制方法和要求前所未有,工作量十分浩大,通過精心準備,刻苦努力,國庫科全體同志分工協作,加班加點,挑燈夜戰,做到審覈編制報表工作與日常收支撥款業務工作兩不誤,克服了時間緊,任務重等不利因素,按時按質地完成了報表編制上報任務。

四、加強了內外部工作的聯繫在分管領導的主持下,

我科就化解我區農村義務教育“普九”債務資金國庫集中支付管理有關問題進行了研討,組織教育部門和與此有關的行財科、綜改辦進行了座談交流學習。通過學習,統一思想,形成共識,消除了認識上的誤區,爲今後我區落實此項工作做好準備,打下基礎。參與教育系統財務培訓班,就農村義務教育經費資金管理,國庫集中支付改革進行深入宣傳。

五、理順管理,規範國庫業務操作

爲適應當前財政國庫管理制度改革,整合了預算外資金專戶管理,使得國庫工作的職能得到進一步完善,實現了預算內外資金的統一管理,從會計覈算體系到會計信息的綜合反饋達到有機統一。

六、國庫集中支付改革工作

1、繼續搞好“財政工資統一發放”工作,工資統發是國庫集中支付改革的一個方面。目前爲止,納入工資統發的部門58個,以銀行卡的方式累計直接支付工資30248.68萬元,涉及我區各鄉鎮、街道辦事處和區直各部門單位13644人。此項工作是財政國庫管理精細化管理的具體體現,在全市範圍看,我區的工資統發程度是最高的,目前爲止,沒有出現工作差錯,是與具體工作人員的責任心密切相關的。值得注意的是,“空餉”問題的出現是與人事管理不到位等複雜背景相關的,不是財政工資統發後出現的負面影響。

2、進一步落實好“農村義務教育經費保障機制款”、“農村貧困學生半寄宿制經費”的資金管理。今年以來,我科通過直接支付到農村中小學校的保障機制經費和生活補助累計達到5612.57萬元,杜絕了專項資金的截留挪用。把中央要求落實的支農惠農政策進一步落實下來,促進了我區教育事業的發展。

七、其他方面的工作

國庫工作具體事務較多,辦理時限強,我科全體同志在完成本質工作的前提下,還完成了局領導交辦的其他工作,主要的是:

1、參加“小金庫及非稅收入”清查工作。前期配合牽頭科室花大力氣進行銀行賬戶清理覈對工作,分別與七家商業銀行和金融機構聯繫覈對我區區鄉兩級600多個銀行賬戶開設認定工作;後一段參與對單位的檢查工作,形成了檢查報告,針對賬戶清查情況及時制定了《關於進一步加強銀行賬戶管理的通知》下發各鄉鎮、街道辦事處及區直各部門單位,鞏固了小金庫清理檢查成果,加強了我區銀行賬戶管理工作。

2、參加了財政信息公開、“四項制度”落實的有關準備工作及研究,擬定了國庫科四項制度實施意見,國庫科辦事指南等文字材料,完成了上級關於汶川地震對我區經濟運行財政收支影響調查報告。

3、汶川地震後,我科接待了單位的對救災捐款涉及個人所得稅稅前扣除的諮詢,及時向分管領導彙報,研究具體操作事宜,並形成正式文件通知下發各單位辦理。

4、認真研究國有土地使用權出讓收支管理涉及國庫業務的相關問題,及時向分管領導彙報,提出有關意見建議。

5、參加了全區財政清理吃“空餉”檢查工作。

八、存在的困難和問題

主要問題還是國庫集中支付試點推廣工作擴面。通過一年多的試點,第一批試點單位雖然啓動,但試點單位的財務規模小,資金量少,一些改革過程中的新問題可能暫時沒有顯現出來。因此,我區國庫集中支付改革的指導思想還是應該確定在“積極穩妥,穩步推進”上,需要聯繫資金清算的有關各方進行相關協議的簽訂,開通人民銀行、代理銀行和財政國庫三方的聯網,建立網絡平臺。

九、明年工作的計劃及措施

1、加強業務技能,提高管理水平。逐步推廣《預算執行軟件》在我局內部主要業務科室中的網絡使用。進一步提高工作效率。

2、深入基層單位,通過調研分析,克服各方面的困難和問題,把國庫集中支付試點面過大一些,爭取區直單位試點面達到30%。

年度工作總結 篇4

20xx年是集團公司實現搬遷改造總體目標的最後一年,任務艱鉅而緊迫。作爲黨的助手和後備軍的共青團組織肩負着做好青年工作這一責任,動員和組織廣大青年在“新大化”建設中建功立業,是我們的光榮使命。

集團公司共青團工作總的指導思想:

根據20xx年集團公司幹部大會和團市委十四屆五次全會的部署,以“服務青年”爲工作的總體思路,以建立、健全團委工作制度爲基礎,以引導青年職業道德教育爲主線,以服務黨政中心工作、服務青年成長髮展爲重點,以加強自身建設、增強團組織凝聚力爲保障,務實創新、開拓進取,團結帶領廣大團員青年爲大化的搬遷改造做出新的貢獻。

適應新形勢、把握新要求、應對新挑戰,全團必須緊緊圍繞黨和行政工作大局,找準工作定位,爲黨做好青年羣衆工作,團結帶領青年爲實現勝利搬遷而奮鬥。在實際工作中,要進一步統一思想,提高認識,特別注重以下工作:

必須切實履行好團的四項職能。團的四項職能是既有邏輯前提、又緊密聯繫的體系,組織青年是重要任務也是重要前提,與服務青年、維護青年合法權益之間相互促進,引導青年是根本任務。要切實把青年廣泛組織起來,提高服務青年、維護青年合法權益的能力水平,並以此爲基礎對青年進行有效引導,使青年堅定搬遷改造的理想信念。

一、組織青年

以加強團的基層組織建設和基層工作爲突破口,着力增強對廣大青年的吸引和凝聚,廣泛有效地團結凝聚青年爲促進企業發展貢獻智慧和力量。

1.加強團的基層組織建設和基層工作

不斷探索和推進基層團建創新。堅持黨建帶團建,善於藉助黨政工作在基層形成的新格局和新成果;積極推動基層團建與黨建在工作空間和工作內容上緊密結合。以走進青年爲根本,根據青年喜歡的溝通、交流、聯絡和聚集的新方式,靈活設置青年小組,努力擴大青年參與團組織活動的覆蓋面。依託互聯網等現代科技手段進行組織建設和運行聯絡的新方式,要求所有的團組織實現組織管理信息化,影響和覆蓋更多的青年。

活躍基層團的工作。緊緊圍繞青年羣體中的各類組織的功能,找準團的工作的切入點。要以企業生產經營和服務員工爲前提,找準服務企業發展與服務青年的結合點。

2.鞏固以共青團爲核心的青年組織體系

二、引導青年

堅持不懈地用理想信念教育引導青年,針對不同崗位、不同興趣的青年,探索有效教育引導方式,堅定廣大青年實現搬遷改造的理想信念;

1.大力加強理想信念教育。理想信念教育是引導青年工作的核心任務。

廣泛開展企業前途命運的理想教育。抓住企業搬遷改造的重要節點,試車成功、項目完工等契機,以“我與企業共奮進”爲主題,在廣大青年中廣泛開展各種形式的廠情教育,引導青年正確看待搬遷改造中的成績、問題和矛盾,增進企業自豪感和自信心,增強爲企業獻青春的使命感和責任感。

2.積極探索分類教育引導青年的方式方法。根據80後青年的身心特點和成長規律,結合不同文化青年的思想實際及其所在部門的根本任務和功能,針對不同領域青年思想意識的關鍵點,探索不同的工作途徑和方法,提高教育引導的針對性和實效性。

分羣體加強教育引導。加強對基層青年職工的職業道德教育,深入開展青年文明號創建活動,引導青年敬業愛崗,誠實守信,弘揚職業文明。加強對大學生青年的思想引導,用“感情留人、事業留人、待遇留人”的集團公司留人理念,結合當今社會形勢,強化感情紐帶,加強組織聯繫,積極開展服務,引導他們進一步認同搬遷改造道路和實現大化復興的目標,增強使命感和責任感,把力量融入到服務企業的工作中去。

3.構建影響青年的傳媒體系。充分發揮傳媒對青年的影響力,善於把教育引導的目標、內容通過各種傳媒有效滲透、傳遞給青年。

加強團屬傳媒建設。堅持正確的輿論導向,鞏固報刊、青春之歌陣地,拓展網絡、手機媒體,更好地發揮媒體的作用,努力打造定位明確、特色鮮明、覆蓋廣泛的團屬傳媒體系。堅持分衆化、對象化,面向團的幹部、青年職工等不同層級,不斷加強內容建設和渠道建設,使團屬傳媒成爲傳播先進思想、擴大共青團影響力的重要渠道。

加強網上引導。積極推進團屬網絡資源,建設好大化青年網站。運用活動、文學、遊戲、幽默、生活等欄目,增強對青年的吸引。依託網絡開展大討論和思想引導,使網絡成爲引導青年的生動課堂。

三、服務青年

把握青年所需、所想,抓住青年最關心、最直接、最現實的困難和問題,把身邊小事作爲服務青年的重中之重。

1.加強技能培訓

深入推進新入廠大學生的入廠教育工作,計劃推行“名師帶徒”,幫助大學生切實提高工作技能和綜合素質。

2.爲職工提供服務手段和設施

從身邊小事做起,各基層支部首先保證洗手液或香皂的供應(自願形式,醫院自行安排);以青年活動日爲平臺開展志願服務活動,開展清洗眼鏡、教授辦公室健康操等形勢多樣的服務;製作精美提示標籤,做節能降耗的小宣傳員。

年度工作總結 篇5

在當前信息化的時代裏,學會使用信息技術,以及提高信息素養是非常重要的。校領導早已認識到了這一點,因而信息技術課作爲新開設的一門必修課,學校是非常重視的,從領導到教師在這方面做了大量周密、細緻的工作,使我校的信息技術教育工作取得了一定的成績。

一、軟、硬件建設

硬件建設是信息技術教育的物質基礎,我校在資金非常緊張的情況下,於20xx年購置計算機及相關設備近50臺套,建成了學生計算機房。同時對學生機房進行了升級。

二、師資隊伍建設

信息技術師資缺乏是當前阻礙信息技術教育發展的主要因素之一,我校一開始就重視信息技術學科師資隊伍建設,現有計算機及相關專業專科畢業生2人從事信息技術課教學工作,師資水平居全鎮前列。

三、教育教學研究

信息技術作爲一門新興學科,有很多內容還處於探索階段,爲此,我校成立了信息技術教研組。信息技術教師在信息技術課教學中廣泛進行了任務驅動(案例)教學法的研究與實踐,並在學生主動學習方面做了大量的嘗試,取得了很好的效果。特別對信息技術如何與其他學科整合的問題,20xx年,信息技術教研組和語文組進行了“信息技術與學科教學整合——語文研究式閱讀寫作與網絡”的課題研究,並取得了階段性成果。

四、取得成績

經過幾年的努力,我校的教師現在已經大部分能夠使用信息技術輔助教學,能夠熟練使用計算機與網絡,師生的信息素養有了很大程度的提高,經過培訓,有部分教師能夠熟練製作課件應用於教學。

年度工作總結 篇6

光陰荏苒,轉眼間緊張而又忙碌的一學年工作又結束了。回顧過來一年的工作,作爲一名初中數學教研員,我在各級領導的幫助和同仁的指導下,圓滿完成了各項工作任務。下面,我將一年的工作情況彙報如下:

一:加強學習,提升素質

作爲教研員,我深知這項工作決定着一個區域的教學質量,教研員的水平決定着一個區域的教師的素質,教研員的理念決定着一個區域的教改方向。在工作中,爲了充實自己的理論水平,我不斷加強學習,讀各類業務書籍,瀏覽各類教學網站,獲取更新的教學信息,逐步形成自己的教學理念。

1、着重研讀課標。通過我縣有效課堂教學改革活動的深入開展,自己對課程新標準有了更深一層的學習和認識。在與實踐相結合的過程中,我對課程標準體會的更加深刻,能夠用課程標準指導、服務於教學。

2、着重對教材進行深度的研究。首先,對全套教材的整體結構及編排特點進行學習與研究,同時,對每一冊的單元佈局及主要篇章進行重點分析。其次從多角度對初中數學階段的教材進行梳理,在自己頭腦中構建知識框架圖,以此引領學科教師瀏覽並進一步內化構建知識體系。

3、關注教育信息。學習了《中學數學教育》、《新課程理念與初中數學課堂教學實施》等會相關書籍,充實自己,瞭解教育最前沿的信息。

二:具體任務完成情況 1、下鄉視導情況

深入學校進行視導調研,在視導調研中,注重理論與實際相結合,努力做到貼近教師的教學思想,貼近教師的教學實際,貼近教師的教學困惑;同時視導調研於一線教師交流,及時發現問題進行會診號脈,對話研討,案例解剖,實現引領導航作用。通過走進課堂,更多的接觸教師與學生,瞭解他們在教與學中的問題和困惑,幫助他們解決問題,總結推廣教師們的先進經驗,達到共同學習共同進步的目的;當好課程改革的指導者、參與者、合作者。

2、基本功訓練活動

結合下鄉視導的教研活動,檢查各類學校的教學檔案及教師個人工作檔案,對教師說課、講課、評課等各類基本功進行驗收評比。檢查範圍覆蓋全鄉31所中學,整體驗收效果良好,過關率達到了90%。

3、網絡教研活動

下半年,我們開展了數學網絡教研活動,從九月底到年末,我們共開展了16此活動,全縣31所中學都參與了進來。活動中,教師的積極性很高,研討的問題更貼近教學實際。在有效教學,有效學習策略研究方面,我們進行了深度的思考與研究,總結了一定的教育教學經驗,也獲取了大量的文字性材料和音響資料。

4、網絡交流平臺建設

爲了更好的發揮網絡平臺爲教師服務的作用,我們建立了初中數

學教師qq羣,開通了大城縣初中數學論壇,呱呱社區房間。利用qq羣,我們及時與學科教師進行交流,利用數學論壇及時把學科的相關動態及要求向全體教師進行公佈,在呱呱房間開展大型教研活動,也把名家的課堂教學實錄與專家的講座在視頻中播放。可以說,網絡交流平臺的建設不僅發揮了教研員及名優教師的輔助作用,同時對提高我縣數學教育教學質量起到了不可比擬的推動作用。

5、團隊組建與訓練

爲更好的推進我縣“雙有效”課堂教學的實驗工作,我們以學校爲單位成立了課題研究團隊,同時,以網絡教研平臺爲連接點,我們又成立了課題研究領導小組,一年來,課題研究團隊做了大量的工作,也取得了較好的工作成績。

6、暑期培訓

培訓期間,由市教研員做了專題講座,主要從六年來的課程改革實踐的得與失入手,進行剖析,繼而進行有關“有效教學”研究的主題講座。全縣170多名一線數學教師參加了培訓活動,通過活動,教師們都感覺到眼界大開,今後的教育教學工作有了具體方向,對如何提高教育教學質量也有了很大的信心。

7、期末質檢

基礎年級質量檢測,共處檢測試題5份,年底對八年級進行了全縣範圍內的抽查,抽查中,教研室同一批卷,統一計算成績,在期末質檢活動中,我積極參與巡視,評卷、統計成績等工作,嚴格按要求操作,順利的完成了工作任務 。

回首一年來的工作,忙碌中感覺到踏實,辛苦中留下回味。勤勉間播種了收獲,今後的工作還等待着我去思考,去探索,去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創新的工作思路,踏踏實實的教研作風去迎接全新的挑戰。

年度工作總結 篇7

一、成績不可忽視

1、積極開展招商引資,確保我局招商引資目標任務的全面完成。

今年,縣目標辦下達給我局的招商引資任務爲1200萬元。其中引進上級支農資金700萬元,招商500萬元。爲確保我局招商引資目標任務的全面完成,我辦開展了以下工作:

一是加強了部門協作,督促我局各科室站場積極爭取上級支農項目資金。

在各科、室、站、場的共同努力下,我局XX年共申報支農項目16個,申報項目資金1025萬元。其中科教科申報項目(4個):農村勞動力轉移培訓150 萬元,新型農民培訓45萬元,科技入戶20萬元,農業人才知識更新培訓2萬元;農能辦申報(1個):國債沼氣建設300萬元;水產站申報項目(3個):萬噸無公害魚業養殖10萬元,名優魚繁殖基地及標準化商品基地建設30萬元,水生動物疫病防治站80萬元;多經站申報項目(3個):野生大豆生境保護160 萬元,枇杷種源基地建設150萬元,鄉村清潔工程40萬元;農經科申報項目(2個):經營性合作經濟組織2個、2萬元,專業合作社2個、4萬元;生產發展科申報項目(5個):四個科技興糧項目32萬元。

除申報第一批支農項外,我局今年還有望獲得國家政策性支農資金4個、資金大致爲3035萬元,其中:種糧直補500萬元,糧食綜合補貼520萬元,產糧大縣獎勵xx萬元,國家級種子儲備15萬元。

二是加大招商宣傳力度,利用各種渠道積極引進我縣枇杷、冬菜調味品、優質糧油三大產業產業化龍頭企業和其他農業生產產業化龍頭企業;協助三場一站引進生產企業。

通過積極宣傳,一家枇杷加工企業正在與我縣洽談中;在三場一站的共同努力下,共引進了節能燈廠一個,投資400萬元;預製場3個,投資150萬元;蔬菜生產企業一個,投資100萬元。

三是積極配合縣招商局和縣目標辦,完成招商引資進度報表的報送和重大農業項目實施情況的彙報工作。

2、對全局實施的重點農業項目進行全過程跟蹤、督察、自查驗收管理。

我辦嚴格按照項目管理相關辦法,適時對全局xx年度實施的重點農業項目進行全過程跟蹤、督察、自查驗收管理。確保實施的所有項目按照項目管理相關辦法規範化操作、運行。

3、完成對種糧直補工程的實施工作。

種糧直補工程從xx年10月實施至今,我辦圓滿地完成了農業局部分的工作,現已進入財政局的資金兌付階段。爲此,作了大量細緻的工作:一是精心製作種糧直補實施方案;二是廣泛宣傳發動;三是加強對直補供種企業的監督管理;四是隨時收集供種進度並上報直補工作進展情況;五是對全縣直補資料的核實和彙總;六是完善相關手續和檔案材料;七是收取技術服務費。儘管以上的每一項任務沉重而又艱鉅,但在相關部門的密切配合下圓滿地完成了種糧直補農業局部分的工作。

4、協助生產發展科完成了對高產示範片的物資採購工作。

5、協助其他科室,較好地完成局黨組交給的其他工作任務。

二、問題有待解決

1、工作繁瑣、任務重,往往造成顧此失彼或不能保證工作完成質量,不利於工作的開展。

2、對全局實施的重點農業項目進行全過程跟蹤、督察、自查驗收管理等工作應得到加強。

年度工作總結 篇8

XX年年,北京市中小學教育文獻信息研究會在市教育學會、市高校圖書館學會和市圖書館協會及北京教育學院院的支持下,經過各區縣分會及全體會員的共同努力,主要完成了以下幾方面的工作:

1、召開研究會理事會。根據研究會章程,召開了理事會。在與各區縣分會協商的基礎上,對理事會進行了改組,選舉出新一屆理事會成員。

2、組織召開了XX年年北京市中小學教育文獻信息研究會在總結XX年年工作的基礎上,召開了XX年年北京市中小學教育文獻信息研究會年會。會議由研究會理事長朱寶利作了XX年年工作總結。市教育學會會長倪傳榮作了指導性發言。年會聘請北師大實驗小學校長、心理學博士吳建民教授和北京教育學院學報主編徐中偉教授分別爲會員做了題爲《青少年閱讀心理》與《科研論文寫作》的學術報告,受到與會人員的熱烈歡迎。年會採取集中與分組討論的形式,使會員既能全面瞭解研究會工作,又能在業務上學習兄弟學校的先進經驗,開闊了視野。這種會議形式受到會員們的認可。

3、組織會員進行參觀交流。根據年度計劃,組織會員到“十一”學校、史家小學、實驗二小圖書館學習參觀,進行學術交流。爲了做好示範交流工作,這幾所學校圖書館的老師們前期都進行了認真的準備。通過他們的介紹、講解和實地參觀,使其他學校圖書館的老師受到了很大的啓發,尤其是在服務理念、業務技能等方面。三次活動累計參加人數達500人次。

4、積極開展學術科研活動,認真組織論文的徵集與評審工作積極組織會員參加研究會的學術論文徵文活動和市圖書館協會的徵文活動。廣大會員積極響應,把自己在工作中的研究成果和經驗體會,通過論文的形式表現出來。XX年年,祕書處共收到論文70篇,其中石景山區20篇、豐臺區15篇、宣武區9篇、海淀區9篇、西城區9篇、大興區5篇、順義區2篇、崇文區1篇。經由北京教育學院科研處、北京教育學院信息網絡中心和北京市部分示範性高中圖書館專家組成的評審組評審,共評出一等獎9篇,二等獎17篇,三等獎29篇。評審組認爲,XX年年的多數徵文注意了理論和實際相結合,選題減少了盲目性,與實際工作結合較緊密,注重研究實際工作。論文的作者是從工作中提出的課題,並圍繞如何把工作難題作爲研究對象進行學術研究。但是部分論文還存在一定問題,有些只是停留在工作總結的層面而缺少理論歸納,少數論文行文語言、結構規範方面還有待改進。XX年年研究會向市圖書館協會上報會員論文16篇,經市圖書館協會評審,我們報送的論文有三篇獲得一等獎,兩篇獲得二等獎,四篇獲得三等獎。

5、“北京市中小學數字圖書館”的推廣應用。爲配合市教委“北京市中小學數字圖書館”建設,組織部分中小學圖書館老師召開了3次關於中小學數字圖書館培訓和應用的研討會,通過研討會,掌握了大量的素材,爲中小學數字圖書館建設和今後的培訓、推廣應用提供了寶貴的依據。應市教育技術裝備中心要求,組織部分中小學圖書館老師參加了中小學數字圖書館的資源建設,從而使中小學數字圖書館的圖書更符合青少年及教師的閱讀需求。

6、組織研究會會員進行業務學習爲提高會員的業務素質和學術水平、掌握更多、更新的專業知識,XX年年12月和清華同方公司合作舉辦了“面向新課程的中學文獻信息檢索課”大型學術講座,聘請清華大學圖書館孫萍教授和日壇中學圖書館李小燕館長爲會員做學術報告,100多名中小學圖書館老師參加了報告會;還組織全體會員參加了市圖書館協會10月份舉辦的繼續教育系列學術講座,爲廣大會員的業務深造做了實實在在的工作。

7、信息研究會加強與各中小學的聯繫研究會祕書處成員,XX年年多次深入學校,瞭解學校圖書館現狀,與圖書館老師相互交流,指導工作,並對一些學校在圖書館建設方面的問題給予幫助指導。XX年年一些學校相繼提出圖書館自動化管理的問題,希望幫助推薦一些管理軟件,研究會及時把一些經過實踐證明切合中小學實際應用的管理軟件推薦給他們,供他們選擇,幫助他們搞好圖書館建設。研究會還應石景山分會要求,請北京四中圖書館館長龐振華老師爲石景山區蘋果園中學的學生及部分學校的圖書館老師做如何利用圖書館的講座。這些都有力的幫助和支持了會員們的工作。

8、北京市中小學教育文獻信息研究會在XX年—XX年年度被北京市教育學會評爲先進集體。

9、北京市中小學教育文獻信息研究會在XX年年度“北京市圖書館千場講座”活動中受到北京文化局的表彰,並榮獲組織獎。

10、各分會XX年年也積極地開展工作。石景山分會組織會員相繼在區實驗學校和蘋果園中學開展業務活動,提高全區學校圖書館老師的整體業務水平;西城區分會結合實際調整了學校網片,確定了新的片區組長,分片開展業務活動。有的片區請本區重點學校圖書館的老師作報告,介紹先進經驗,有的開展形式多樣的繼續教育活動,並在全區各學校紮紮實實的開展紅領巾讀書活動;宣武區分會研究了會員如何結合實際,開展爲教學和讀者服務的工作。要求會員們把爲讀者服務的理念貫徹落實到實際工作中,既要結合工作搞科研,又要貼近工作實際搞好服務;豐臺區分會爲了提高會員的業務水平,準備將XX年-XX年年的年會獲獎論文彙集成冊,配發給每一位會員。XX年年,我們組織參觀了一些學校,這些學校所在區的分會,給予了積極的支持。

北京市中小學教育文獻信息研究會祕書處

XX年4月15日