那片綠綠的爬山虎練習題

導語：下面是小編爲同學們整理的那片綠綠的爬山虎練習題，歡迎大家過來練習，希望練習過後對大家的語文學習有所幫助。

　　一、帶着問題來讀書。

1課文是_________的文章。 A狀物 B寫事 C寫景

2“我”到葉老家裏去做客，_____次具體描寫了葉老院中的爬山虎，分別是

_______________________________________________________________。

　二、細讀課文深感悟。

“我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。”的確，這次做客，令作者_________，因爲他不但學會了_________，而且學會了_________，所以文品和人品讓“我”終生難忘。

　　三、讀語段，按要求回答問題。

有一處，我記得十分清楚：“怎麼你把包幾何課本的書皮去掉了呢?”葉老先生改成“怎麼你把幾何課本的包書紙去掉了呢?”刪掉原句中“包”這個動詞，使得句子乾淨了也規範了。而且“書皮”改成“包書紙”更確切，因爲書皮可以認爲是書的封面。我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖，如春風拂面。

1“乾淨”一詞在短文中指_____________________________________________。

2給下面句子填上合適的關聯詞語。

A刪掉原句中“包”這個動詞，( )使得句子乾淨了，( )也規範了。

B我( )未見葉老先生的面，( )卻從他的批改中感受到他的認真、平和

3短文中畫“_____”的句子用了_________的修辭手法。

　四、課內語段閱讀。

那天下午，天氣很好。我來到葉老先生住的四合院。剛進裏院，一牆( 　　　 )的爬山虎撲入眼簾。夏日的燥熱彷彿一下了減去了許多，陽光都變成( 　　 )的，像( 　　　　)的小精靈一樣在上面跳躍着，閃爍着(　　　　　　)的光點 。

1按原文填空。

2用“______”畫出短文中的比喻句，並說明把什麼比作什麼?

______________________________________________________________________。

3反覆朗讀短文，體會作者的情感。

A到葉老家做客，有點兒受寵若驚。(　　　　)

B到葉老家做客，內心滿是興奮和喜悅。(　　　　　)

4短文中“撲”可以換成_________，哪個更好?爲什麼?

________________________________________________________________________