當前位置

首頁 > 教案中心 > 四年級教案 > 四年級語文下冊《12 “番茄太陽”》課文

四年級語文下冊《12 “番茄太陽”》課文

推薦人: 來源: 閱讀: 3.43W 次

 12 “番茄太陽

四年級語文下冊《12 “番茄太陽”》課文

那年,我來到了這座城市,臨時租住在一棟灰色的舊樓房裏,生活很艱難,心情灰暗無比。

附近有一個小型菜市場,一對年輕夫妻帶着個女孩兒守着攤位。那女孩5歲左右,是個盲童。每次從菜場經過都能看到那家人:夫妻倆忙碌;女孩安靜地坐着,說話聲音細細柔柔,特別愛笑。

我去菜場差不多總是中午,這時攤上沒什麼人,那位年輕的父親拉着小女孩的手,在面前各種蔬菜上來回撫摸,耐心地說:“這是黃瓜,長長的,皮上有刺;豆角呢,扁扁的,光滑點;番茄很好看,圓圓的……”小女孩一面用手摸,一面咯咯地笑,媽媽也在旁邊笑。

每次看到這一幕,我的心就覺得溫暖起來。

時間久了,就和這家人熟了。小女孩叫明明,生下來眼睛就看不見。聽親戚說城裏大醫院可以換角膜,爲了讓孩子復明,父母就帶着孩子到城裏來了。

如果不是盲童,明明挺漂亮的:烏黑的頭髮,象牙色的皮膚,精緻的眉毛,笑起來像個天使。看着她,讓人隱隱心疼。

有一次,明明突然問我:“阿姨,你是用雙柺走路的嗎?”我一愣,這聰明的孩子,她一定聽出了我柺杖的聲音。

接連下了幾場雨,終於晴了。陽光很好,碧空如洗,樹葉綠得發亮,明明的媽媽感嘆道:“天氣真好啊!”

“是啊!太陽總算出來了。”我說。

明明好奇地問:“阿姨,太陽是什麼樣的?”

我想了想,說:“太陽很溫暖,很大很圓,早晨和傍晚是紅色的……”我忽然想到明明根本不可能知道顏色,就住了口,不知道該怎麼說下去。

明明的爸爸挑了一個大大的番茄放在明明手上,說:“太陽就是這樣的,你摸摸看。”

明明一面用手摸一面笑:“真的嗎?太陽像番茄嗎?那我就叫它番茄太陽。”明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆,一串一串地追着人走。

日子過得很快,明明像小屋裏的光線,帶給了我許多快樂。她問我許多奇怪的問題,比如天上的雲怎麼飄的,雨什麼形狀……我耐心地回答着她,看着她的笑臉,覺得那就是最美的“番茄太陽”。

有一天我去買菜,明明的媽媽高興地告訴我:他們要走了,有人爲明明捐獻了眼角膜,醫生說復明的機會很大。

要走的時候,明明輕輕地拉住了我的袖子說:“阿姨,你過來,我和你說句話。”我彎下腰,她附在我的耳邊輕聲說:“阿姨,媽媽說我的眼睛是好心人給我的,等我好了,等我長大了,我把我的腿給你,好不好?”她的小嘴呼出的溫熱氣息拂過我的面頰,我的淚嘩地一下子流了下來。

那個正午我坐在窗口,看滿街的車來車往,眼前總浮現出明明天使般的笑臉。紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中,溫暖着我的心。

 附《番茄太陽》練習

一、從文中找下列詞語的反義詞

容易(   )永久(    )明亮(    )

衰老(    )空閒(    )粗糙(    )

  二、仿照例句,把句子寫生動。

例:明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆,一串一串地追着人走。

1、小女孩的笑容像(              )。

2、十五的月亮又大又圓,像(        )。

3、她拿着失而復得的錢包,激動的淚水奪眶而出,像(         )。

 三、按課文內容填空。

1、文中的“我”因爲(    )、(     ),所以心情灰暗無比。

2、好心人爲明明捐獻了(    ),明明打算爲“我”捐獻(   )。可見明明是個(善良、富有愛心的)孩子。

3、“番茄太陽”是文章中的盲童小女孩對(太陽)的特定稱謂。小女孩雖然雙目失明,但她對生活右的一切都充滿了好奇,用摸過的番茄來稱呼太陽,表達了她對美好生活的追求和嚮往。課文以“番茄太陽”爲題,給人以心靈的震撼和麪對困難的(勇氣)。

文中三次出現“番茄太陽”它的意思不同,分別是(                 )。

 四、拓展 積累勇於面對困難的名言警句。

心中有了快樂,光明還會遠嗎?

1、大自然把人們困在黑暗之中,迫使人們永遠嚮往光明。——歌德

2、危難是生命的試金石。——希羅科夫

3、只有在苦難中,才能認識自我。——希爾蒂

4、患難困苦,是磨鍊人格之最高學校。——梁啓超

5、最困難之時,就是離成功不遠之日。——拿破崙