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四年級語文《“番茄太陽”》同步練習

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同一個題目從不同的角度去分析研究,可用不同的解法,找到解決問題的正確途徑。 下面是小編爲大家蒐集的同步練習題,希望大家的學習有所幫助!

四年級語文《“番茄太陽”》同步練習

  一、選詞填空

溫暖 快樂 清脆 撫摸

1、父親耐心地拉着小女孩的手,在各種蔬菜上來回()。

2、明明()的笑聲一串串地追着人走。

3、每次看到這一幕,我的心就覺得()起來。

4、明明像小屋裏的光線,帶給了我許多()。

  二、讀準字音

shū cài

juān xiàn

miàn jiá

máng lù

qīng cuì

tān wèi

máng tóng

fān qié

  三、詞語搭配

生活() 心情() 眉毛() 笑聲()

耐心地() 輕輕地() 憂傷地() 嘩嘩地()

  四、根據課文內容填空

1、要走的時候,明明輕輕地拉住了我的袖子說:“阿姨,你過來,我和你說句話。”我彎下腰,她附在我的耳朵輕聲說:“阿姨,媽媽說我的眼睛是好心人給我的,等我好了,等我長大了,我把我的腿給你,好不好?”她的小嘴呼出的溫熱氣息拂過我的臉頰,我的淚嘩地一下子流了下來。

2、課文中三處寫到了“番茄太陽”:

(1)明明一面用手摸一面笑:“。”

(2)看着她的笑臉,覺得那就是最美的“番茄太陽”。(指)

(3)那個正午我坐在窗口,看城市滿街的車來車往,眼前總浮現明明天使般的笑臉。紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中,溫暖着我的心。(指)

第(1)處,把比作番茄;第(2)處,把比作番茄太陽;第(3)處的“番茄太陽”就是指。

  五、用“靜”字組詞填空。(不重複)

()的小路 ()的湖面 ()的山林()地思考

()的夜晚 ()的女孩 ()的臉 ()地指揮六、給帶點的詞換個意思相近的詞語

1、那年,我來到了這座城市,臨時租住在一棟灰色的舊樓房裏。()

2、

3、

4、

生活很艱難,我的心情無比灰暗。()明明像小屋裏的光線,帶給我們許多快樂。()如果不是盲童,明明挺漂亮的()