三年級上冊《陶罐和鐵罐》課後同步練習

　　陶罐和鐵罐課文

　　作者：黃瑞雲

國王的御廚裏有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。

“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。

“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鐵罐說，帶着更加輕蔑的神氣。

“我確實不敢碰你，但這並不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”

“住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎麼敢和我相提並論!你等着吧，要不了幾天，你就會變成碎片，我卻永遠在這裏，什麼也不怕。”

“何必這樣說呢?”陶罐說，“物品們還是和睦相處吧，有什麼可吵的呢!”

“和你在一起，我感到羞恥，你酸什麼東西!”鐵罐說，“總有一天，我要把你碰成碎片!”

陶罐不再理會鐵罐。

時間在流逝，世界上發生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩個罐子遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的塵土。

許多年代過去了。有一天，人們來到這裏，掘開了那個陶罐，發現了那個陶罐。

“喲，這裏有一個罐子!”一個人驚訝地說。

“真的，一個陶罐!”其他的人都高興地叫起來。

捧起陶罐，倒出裏面的泥土，擦洗乾淨。它就像當年一樣光潔、樸素、美觀。

“多美的陶罐!”一個人說，“這是古代的東西，很有價值。”

“謝謝你們!”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定也悶得夠受了。”

人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了，但是連鐵罐的影子也沒見到。

　　四年級上冊《陶罐和鐵罐》課後同步練習

一、 用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。

奚落(xī　xì )　懦弱(nuò rǔ)　惱怒(nǎo　lǎo)

掘開(jiē jué)　覆滅(fú fù)　 謙虛(xī xū)

二、在括號裏填上適當的詞。

(　　)的場地　　(　　)的宮殿　　(　　)的東西

(　　)的渣滓　　(　　)的塵土　　(　　)的兄弟

三、給課文分段，並概括段意。

四、陶罐和鐵罐有什麼不同?它們的不同結果說明了什麼道理?

五、課外趣題

試補老虎詩

有個人讀書很不認真，卻還愛在人前賣弄學問。一次，大家在談詩，他當衆誇口說：“我讀的古詩很多，最欣賞一首詠老虎的詩，那首寫得好極了，短短四句，就把老虎寫活了。”衆人要求他能背給大家聽，那個人咳嗽一番，說：“頭一句是什麼的虎，第二句嘛，是什麼什麼地舞。”衆人又說：“你既然忘了一、二句，就念念三、四句吧。”那人仰頭望天，想了好一會兒，說：“第三句實在忘了，好像是嘯聲震什麼。”他搔搔頭皮，朝衆人一笑，說：“好在第四句我記得真真切切。”大家迫不及待地說：“你就快說第四句，哪怕只一句，我們也見識見識。”那人一拍手，說：“對了，第四句是驚什麼什麼的意思。”大家失望極了。

請你把這四句詩補充：

________________虎，______________舞。

嘯聲震________，驚_________________。

(提示：吊睛白額跳跳踉踉山谷落巖上土)

你認爲這是一首好詩嗎?爲什麼?

這則故事說明了什麼?