《陶罐和鐵罐》同步練習

導語：下面是有關《陶罐和鐵罐》同步練習。歡迎同學們過來了解和練習，幫助鞏固語文知識，提高語文水平。

　一、 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

近義詞 　 反義詞

驕傲——(　　)　(　　)

懦弱——(　　)　(　　)

輕蔑——(　　)　(　　)

羞恥——(　　)　(　　)

　二、 填空。

課文的體裁是( ) ，作者用了對比的方法來寫 ( )，

開始時，驕傲的鐵罐看不起陶罐，陶罐對鐵罐的態度是( )，

二者形成了鮮明的( );許多年過去了，陶罐( ) ，鐵罐( )，這個寓言故事告訴我們一個道理：( ) 。

　三、 爲下面句子加上標點。

1.何必這樣說呢 陶罐說 我們還是和睦相處吧 有什麼可吵的呢

2. 喲 這裏頭有一隻罐子 一個人驚訝地說

　四、 讀句子，選擇正確的理解。

“我確實不敢碰你，但並不是懦弱。”

1. 這句話說明陶罐認爲碰撞不等於堅強，和睦相處不等於懦弱。( )

2. 這句話說明陶罐爲自己的懦弱辯解。( )

　　五、 總結本課在寫作方面值得學習的地方。

　　六、用自己的文具當主人公，編一個寓言故事，來說明一個道理。