三年級語文下冊《果園機器人》同步練習

下面是小編爲大家整理的《果園機器人》的同步練習，希望對大家鞏固知識、提高學習成績有所幫助。

　　一、先比一比 ，然後組詞。

愁( ) 器( ) 糖( ) 檢( )

秋( ) 哭( ) 塘( ) 撿( )

　　二、填空，把下面的詞語補充完整。

( )的電池 ( )的電線 ( )地指揮

( )的果子 ( )地裝箱 ( )地幹活

　　三、讀句子，選擇合適的詞語填空。

滿足　　滿意　　研究　　研製

1.果農對機器人的工作表現非常( )。

2.他從不( )自己已有的成績。

3.科學家( )成的火星機器人已經投入使用。

4.袁隆平教授經過潛心( )，終於攻克了水稻豐產技術。

　四、讀課文片斷，完成問題。

你會想，可以讓機器人來幫忙呀。是的，現在已經有了會幹農活的機器人。它們能把成熟的果子從樹上摘下來，整齊地裝進紙箱，然後運到指定的地方。

1.不改變原意，把文中畫線句子換個不同的說法。

2.機器人能

1.小學三年級下冊語文《七顆鑽石》同步練習

2.小學語文《畫楊桃》同步練習

3.三年級語文下冊《絕招》同步練習

4.三年級語文《燕子專列》同步練習

5.三年級下冊《西門豹》同步練習

6.小學語文《爭吵》同步練習

7.小學語文《檢閱》同步練習

8.三年級語文下冊《果園機器人》同步練習

9.小學語文《燕子》同步練習

10.三年級語文《翠鳥》同步練習