蘇教版六年級語文下冊《三亞落日》導學案
一、導航臺
課文主要內容及全文思路導讀
每天傍晚放學，同學們有沒有觀察過落日?日落餘輝，絕不遜色於日出時動人的美景。“夕陽無限好，只是近黃昏”，不是對落日景象的最佳美譽嗎?
要說看落日，最值得去的地方當數“三亞”了。“三亞”位於海南島的最南端，是欣賞海上日落煤精的佳處。那麼“三亞落日”究竟美在哪兒?有何與衆不同呢?這就讓我們翻開“三亞落日”這一課，走進課文所描繪的境界中，細細去品味吧!
初讀了課文，同學們一定被《三亞落日》這一篇寫景短文吸引住了。課文《三亞落日》就是運用活潑、清新的語言向我們描繪了三亞落日的美麗景象，抒發了作者熱愛大自然的思想感情。
那麼課文是分幾步來寫落日的呢?讓我們再讀讀課文。
全文共有五個自然段。可以分爲三個部分：
第一自然段爲第一部分，簡單明瞭的點明“在三亞看落日真有詩意”。
第二自然段爲第二部分，介紹三亞洋溢着具有熱帶風情的自然風光。
第三、四、五自然段爲第三部分，生動而具體地描繪了“一點也不比日出遜色”的夕陽滑落時的景象，突出了三亞落日的美。
這一課的段落層次比較清楚，你分對了嗎?
既然課文的題目是《三亞落日》，那課文的重點就應該寫什麼呢?對，應該寫三亞落日那一瞬間的美景。那麼，課文的三、四、五自然段，就是本課的重點段，仔仔細細地讀一讀，你一定會品味出“三亞落日”的美來!
二、精品屋
課文精彩片段欣賞
“在三亞看落日真有詩意。”怎樣才能把這富有詩意的日落描寫出來呢?下面就讓我們再認真地讀一讀課文的三、四自然段，品味品味。
課文精彩片段(一)
活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪着紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數奪目的亮點。於是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。
【欣賞】
孩童是活潑可愛的，是充滿生命力的。而“落日”雖不那麼耀眼，但依舊發光，紅色的落日依舊充滿着活力，讓人喜愛。作者抓住兩者的共同之處，把落日當作孩童來寫，通過“快樂”“紅撲撲”“抖落”“濺出”“感染”“金紅一色”“熱烈一片”等詞，繪聲繪色的描繪出夕陽的“孩童”形象以及海天一色的奇觀，字裏行間流露出作者對落日景象的無限喜愛。
課文精彩片段(二)
時光悄悄地溜走，暑氣跟着陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像一隻光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一捱到海面，又平穩地停住了。它似乎藉助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的牀面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩，人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，那盞紅燈籠會被一隻巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞着，突然那落日。顫動了兩下，最後像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲，水波不驚的優美姿勢入了水，向人們道了“再見”。
【欣賞】
輕聲地讀着課文，邊讀邊展開豐富的聯想，我們的眼前彷彿出現了一隻光焰柔和的大紅燈籠，懸掛在海與天的邊緣，正慢慢地下沉，忽然之間，便沉入海中……
課文就是按照夕陽“懸在海天邊緣”——“在海面蹦跳”——“輕快入水”的滑落過程，抓住夕陽落下時那一瞬間的色彩、姿勢，通過打比方的手法，如“像一制光焰柔和的大紅燈籠”“像飽飲了玫瑰酒似的”等等。生動而形象地寫出了日落的情景。
此外，作者還抓住觀賞者的神情，通過“不敢眨眼”“生怕眨眼”“瞪大雙眼”等詞語，微妙的寫出了觀賞者對日落的留戀，進一步襯托出日落景象的美妙!這一段語言生動、優美，描寫細膩，也是值得我們學習的。
三、金手指
表達方法提示：開門見山
“三亞落日”的景象究竟怎樣?課文開頭的第一自然段就點明“在三亞看落日真有詩意”“美妙絕倫”。像這種在文章開頭就點明題旨，總體概括全文意思的方法，就叫“開門見山”。
“開門見山”的方法很常用，它最大的作用就是能讓人一下子就瞭解全文主要寫的是什麼，便於中心明確。
下面習作的開頭就運用了“開門見山”的方法：
全國第一甜縣
我的家鄉——遂溪，是美麗富饒的蔗鄉，有“全國第一甜縣” 之稱。
當你踏上遂溪大地，最誘惑人的，自然是那無邊的蔗林。放眼望去，別有一番“甜蜜”在心頭。
……
從習作的第一句話，我們就知道了全國第一甜縣是指的哪裏，爲什麼說是第一甜縣，明白了作者要寫什麼，一目瞭然。
再看下面幾個，用的也是這種開頭方法：
《岱廟遊記》
不論是內客，還是外賓，一提起中國有名的旅遊勝地，哪一處數第一，人們會異口同聲地說：“泰山美，泰山數第一。”泰山以高大、美麗壯觀的景象吸引着每一位遊客。它那豪壯的山水與祖國燦爛而悠久的歷史緊密地連接在一起，年年月月向世界五洲四洋講述着自己的一段段、一篇篇動人的神話故事。
……
《我想要個幸福的家》
從我懂事起，我就渴望有一個幸福的家，這是一個天真的孩子對生活最起碼的希求。可是，我卻生活在一個病痛接二連三的家，接踵而來的病痛常擾得我不能安寧。望着(親人生病)是部隊痛苦情景，我恨不得是再世華佗，將他們一個個治好。
……
“開門見山”的開頭方法，講究的就是簡潔明瞭，所以我們在運用“開門見山”的方法時，要注意言簡意駭，能統領全文。
四、益智園
創新與實踐
1、學了《三亞落日》一課，我們充分領略了“三亞落日”的美景，深深地被它吸引了，如果我們此刻就在三亞，欣賞了這大自然奇異的美景，你心裏最想說什麼。請寫下一句最能讚美三亞落日美景的話，看看誰的話最美而且最有新意!
(提示：要多讀課文，邊讀邊想，讀出三亞落日的美來，那時，你就會想出優美的句子來讚美它。)
2、其實日落時的景象不光在三亞看富有詩意，只要你靜心的去看，每天看似平常的日落無論是在城市，還是在鄉村，無論是在高山，還是在海邊，那都是一種詩意。不信，你就去欣賞一番，有時間也寫一篇有關落日的短文，片段也行。
