【精選】小學五年級作文彙編8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的小學五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
今天是國慶節，我和幾個小夥伴一起去玩。
首先，我們去了隆發廣場,在那裏，我和王倩、海一帆舉行了自行車比賽.我們的比賽規則是:誰先圍住廣場轉一圈，誰就獲勝.由於海一帆的中途逃跑和我的小意外,王倩最終獲勝.
接着我們去了田野.這裏有綠的草,紅的花 ,金黃的莊稼地和幾棵大柳樹.最美的就算這幾棵柳樹,阿挪多姿。從遠處看，象翠綠的屏障，又像一幅美的詩畫，讓我浮想聯翩。
最後，我們在樹蔭下玩老鷹捉小雞的遊戲。班長當雞媽媽，我和王倩還有班長的侄子扮演小雞，吳博琛是老鷹。剛開始， 吳博琛抓了好多次都沒抓住一隻小雞，使得遊戲沒一點意思。後來班長突發奇想，大喊小雞捉老鷹，這下可把大家樂壞了，三下五除二，一下子就把吳博琛捉住了，看着吳博琛服輸的樣子，我們哈哈大笑。
回家的路上，我們拍了好多照片作留念。這可真是快樂的一天。
小學五年級作文 篇2
每個人都有自己的業餘生活，我也不例外。我有許多業餘愛好，如畫畫、溜冰、打羽毛球……其中，我最喜歡畫畫。
我畫的畫雖然不像那些大畫家一樣栩栩如生，但我就是愛畫畫，而且特別喜歡畫小草小花，也許是我心地善良，也許是我喜歡拿花來做標本……
因爲我愛畫畫，所以我愛畫畫的歷史也比較“悠久”。從我還是個不懂事的丫頭的時候就喜歡畫畫，我常用筆在本子上亂畫，覺得很有意思，可是不久，我就喜新厭舊，要媽媽買一盒油畫棒，還說：“好媽媽，只要你給我買油畫棒，我就一個月不吃漢堡包，不要花裙子了。”經過我的再 三乞求，媽媽才答應。
買過油畫棒回家後，我拿出油畫棒就要畫。畫在哪裏呢？我爲難了。對！我機靈一動，忙跑到客廳，在牆上畫小草小花，也不知過了多長時間，爸爸來到了客廳，我忙把他拉到我的“傑作”旁，心想：爸爸一會誇我能幹的。我越想越高興。等我再看爸爸時，他的表情已經告訴我他生氣了。結果，我被爸爸狠狠地批評了一頓。
可我不甘心，我還畫。我覺得畫畫給了我許多快樂。
我愛畫畫，因爲它豐富了我的業餘生活，也給我帶來了無窮的樂趣。
小學五年級作文 篇3
時間過得好快，不知不覺，寒假就快過完了。咦？你說還真怪！我放假這麼長時間，還真想我的老師和同學，劉老師、馮老師、何老師、李奕峯、馬騰飛、馮柏棋……真是太多了，說也說不過來。誒呀！我怎麼把我的超級friend給忘了，那就是張智禹、謝貫州。他倆和我組成了一個無敵三劍客，在學習上我們互幫互助，是“敵人”，這次期末考試我在三人中是墊底。我決心在下學期追過他們。下課，我們就是形影不離的好朋友。
其實，我和謝貫州以前並不熟悉。在很早以前，我和張智禹，王昆最先認識。因爲那時候流行贊氣，玩着玩着，就成了好朋友。對了，我和張智禹是先和王昆組成的三劍客。但是，時間過得不久，王昆下課不跟我們玩了，而是和我的後桌馮柏棋聊魔獸爭霸，我和張智禹非差生氣。所以，我們就把王昆給扔了。正在我們找另一劍客一籌莫展時，張智禹想起了謝貫州，張智禹的媽媽老去辦公室，而謝貫州的爸爸在那上班，之後在他們就認識了。張智禹說加他，我想了一想，現在沒有跟好的人選了，那就加吧！就這樣，謝貫州加入了我們的無敵三劍客，新一代三劍客就這樣產生了。不久，我們又把三劍客的集合號定爲了嘟嘟嘟。張智禹是老大，謝貫州是老二，我是老三。我們天天一起玩，一起上課。這真是太美妙了。
我知道了一個道理，朋友可以無私的幫助你。朋友可以給你力量，朋友可以給你勇氣，朋友帶來的好處是無限的。朋友是用金錢買不到的。我們應該珍惜和朋友的友誼。和朋友共同努力。但還是要提醒一點：益友，如入芝蘭之室殿，久之亦能沾染其者；損友，如投入惡臭之池中，片刻既能染其臭。朋友的習染往往沈淺於無形，審慎的擇友甚要！甚要！
小學五年級作文 篇4
錦繡江山，千年歷史，以五星紅旗的熱血爲色，以華夏民族堅毅的心作筆，便構成了我美麗的祖國——中國。
生於華夏，我無比光榮。這片山河無時無刻不散發着希望的光輝，如同明天的旭日讓人追隨着、信仰着。使人幾乎難以置信的是，我的祖國曾在黑暗與硝煙中度過數個年頭，那是一幕幕血的記憶：先輩奮戰驅趕外敵，經歷同胞間的互相殘殺，用血與白骨堆砌安寧，以生命換取祖國的大好江山。每當五星紅旗緩緩升起，仰望那迎風飄揚的鮮紅旗幟，我無比驕傲自豪。因爲我生在一個讓人敬佩的國家，縱使身在黑暗，心卻因無畏而永遠光明。
現在，我的祖國已經站起來了，它站直了腰脊，它充滿了朝氣！在中國共產黨的領導下，充滿希望的祖國令人驕傲。祖國已經走上了繁榮富強的道路，一步步向着夢想前進。在共產黨的領導下，祖國一改落後的面貌，加入到強國的行列中。小農村變身大城市，落後山村走出封閉，貧困人口因制度改革解決生計，人民由困苦走上富強。祖國由農業大國走上經濟大國，我們擁有了自己的飛機大炮，擁有了自己強大的科技。這一切奇蹟，都誕生於這個曾經毫無生氣的國家，都來自曾經軟弱無能的華夏民族！
但是今日，我們不再是令人恥笑的無能之輩，身爲華夏兒女，我感到光榮無比。一代又一代青年才俊爲祖國奮鬥，一輩又一輩英雄爲守護國家而艱苦拼搏，試問有誰不佩服這鬥志昂揚的民族？中國即是信仰！
我堅信祖國的明天將越來越好，我爲祖國而驕傲。當五星紅旗高高升起時，世界的東方將閃耀中國的光輝！
小學五年級作文 篇5
如果你問我：“你的理想是什麼？”那我會發自內心的.說：“我想當個旅行者”。
雖然旅行者這個職業，一般沒有經濟條件的人是不會也不敢去嘗試的，但我卻不一樣，我獨自揹着包憑自己的雙腳走遍世界各地。覺得哪個地方好，就在那多待上幾天，自己掙點路費，這樣自由自在的生活，雖然說不上有多好，但起碼是快樂的。
每天早上一起牀，我就揹着我的包出發，一路上，遇見自己喜歡的風景便停下來欣賞一會兒再繼續走。
這樣的生活多好啊！不會受任何人的打擾，沒有固定的起牀鐘點，沒有固定的回家時間，也沒有任何必須要做的事情，就這樣想玩到什麼時候就玩到什麼時候。自己去到哪，喜歡什麼東西自己就買下來。
晚上，我自己靜靜的看着自己一路的收藏品，自己旅遊過地方的照片，心裏會很開心。
畢竟在我的旅行過程中我收穫了不少，用自己的腳走遍全世界的這種感受纔是我今生真正想要的。晴天，我在沙灘上奔跑，雨天，也不打傘，在田野裏和雨水一起歡笑。這一切的一切都是旅途中我經歷的……
也許有人會想：你一個身着普通衣服的小女孩在身着華麗的衣服的遊人中，顯得很卑微，可那又有什麼關係呢？他們怎麼會知道，我的心裏比他們的衣服華美多了。
小學五年級作文 篇6
一陣又一陣寒冷刺骨的風吹拂田地，一場又一場寒氣逼人的雨滲進土地，儘管我們在屋裏也不寒而慄，於是我決定自己用勞動去地裏烤出火。
我先在地中用鐵鍬挖出一個像竈的土坑。然後弟弟抱來幾塊磚，我把它們擺放整齊，使它們圍滿上下左右和前面，只剩下後面的進柴口。弟弟又取來柴和報紙，我拿出兜裏的打火機，弟弟把柴放進坑中，我點燃報紙，放進柴堆的下面。霎時，火燃起來了！
弟弟去劈並拿柴，我忙着把柴放進坑中。忽然來了兩個小朋友，他們拿來一桶油和火鉗，然後也去劈柴。我突然發現火很小，沒有燒燃上面的大柴，已是九死一生。我匆匆忙忙地拿來身旁的油桶，我擰開蓋子，從竈上磚之間的小縫隙倒進去，然後右手猛放進去了許多柴。一瞬間，燃起了熊熊大火，纔是那心中的石頭放下了。爲了避免再次出現這種情況，我來出高濃度的酒精，倒進較大的柴裏。我輕輕地摸摸磚塊，我覺得很像北方的炕。不到一會兒，他們劈了許多的柴，於是也圍過來烤起了火，我們身體很暖和，心中更加暖和……
我們終於用自己的勞動換來了成果，體會到了勞動的快樂。
小學五年級作文 篇7
在環境污染日趨嚴重的今天，低碳生活在不知不覺中被人們所認可推崇，節能減排也早已融入時尚的現代生活。我們家也颳起了一陣“環保風”，“節水、節電、節油”這些環保理念成了我們努力的方向，看看我們一家的低碳生活吧……
“叮咚——叮咚——”，門鈴響了。原來是物業管理員來收水電費了。“一共212元。”物業管理員說。爸爸難以置信地叫嚷着： “怎麼這麼貴啊？有沒有搞錯啊！”說完，心不甘情不願地給了錢。這時，我頗有同感地說：“爸爸，咱們該省省了！”爸爸媽媽一致贊同說： “好啊，讓這場低碳之風颳得更猛烈些吧！”於是，我們共同商議制定了一份“低碳”生活計劃。
晚上洗澡時，我打開水龍頭，本想痛痛快快地洗個熱水澡，可轉念一想：不是要節能減排嗎？於是，我把水流量調到“低”，然後把洗澡時間嚴格定位10分鐘。抹洗髮水和洗髮露時，我只輕輕擠了一小點，同時把水關掉，最後快速沖洗一遍。洗完澡後，我還自覺把熱水器的電源關掉。
洗澡間出來後，我聽見陽臺上的水龍頭在嘩嘩地流個不停。外婆正一邊哼着小調，一邊洗衣服，對身旁的水龍頭置之不理。我幽默地說： “外婆，水龍頭在哭泣呢！”外婆一聽，急忙關掉水龍頭，保證說：“我以後不再讓水龍頭哭泣了，還要管住它的淚花，讓它笑起來！”果然，從此以後，我再也看不到外婆浪費水了。相反，她還把洗菜的水留下來澆花、拖地板呢！
看電視的時候，媽媽把燈都打開了，整個客廳亮堂堂的，電視的音量也調得老高，大得我的耳朵都快震聾了！於是，我義正言辭地說： “媽媽，開這麼多的燈，有必要嗎？現在我們提倡低碳，聲音小、亮度低都可以節能減排。”媽媽聽了，虛心接受，乖乖地照辦啦！
第二天早晨，表弟這隻小懶蟲又吵着叫爸爸騎摩托車載我們去學校。我趁機教育他： “騎摩托車會排放二氧化碳，如果每週少用一次摩托車，一年可以減少98千克二氧化碳的排放呢！所以說，少騎摩托車也可以爲環保出一份力！”爸爸聽了我的解說，豎起大拇指誇道： “好小子，真有你的，知道的可真不少！我決定了，從今天開始，少騎摩托車！”從此，我們堅持步行到學校。
其實說到底， “低碳”是一種態度， “低碳”是一種習慣。想“低碳”，很容易，低碳生活就要從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，讓我們一起積極推行低碳理念，建立低碳生活方式，共同構築低碳健康未來！
小學五年級作文 篇8
我的班主任老師姓謝，單名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻樑上架着一副近視鏡，衣着十分得體，顯得斯斯文文。好一個雅而亮的名字，好一個漂亮的身材，好一個非凡氣質的老師！她不但教給我們很多知識，教育我們怎樣做人，還給了我們無微不至的關懷。
謝老師優點多多，給我們印象最深的就是她的帶班“三寶”——細、嚴、愛。
細，是謝老師給我們的第一個感觸。謝老師每次改作業的時候，總是細心地改，錯比較多的地方，就會抽出時光來講評，直到我們會爲止。記得有一次，上課鈴響起之後，謝老師拿着英語活動用書走到教室門口，鼻樑上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒，老師將作業發了下來，我翻開一看，令我感到吃驚，我覺得沒問題的作業（家長檢查過的）居然也能查出錯誤來，我不得不佩服謝老師改作業時的認真和仔細。
嚴，是謝老師給我們的第一個印象。我們班原先是個不守紀律、學習成績不好的班級。可是謝老師來到我們班後，抓常規，抓紀律，抓習慣養成。制定了很多班規班約，每一項班規，謝老師從不含糊，更不隨意。一次傍晚放學，班裏一位男生故意不掃地，背起書包就走，被謝老師狠狠地教訓了一頓。最後，謝老師親自坐鎮，在嚴厲的監督下掃完了地。
愛，是謝老師留給我們最美的記憶。愛，是春風；愛是雨露。謝老師給我們的愛如春風般溫柔，如雨露般甜潤。她像媽媽一樣疼愛着我們，又像知心姐姐一樣關心幫忙着我們。以前，媽媽總是說我很聰明但就是膽小，進了這個班級以後，謝老師總是鼓勵我回答問題，還給我創造了很多鍛鍊的機會。以前在老家，我的成績不怎樣好，來到廈門，謝老師一向給我鼓勵，給我信心。此刻，我的成績躍升到班級前茅了，爸爸媽媽都誇我進步了。
謝老師就是這樣無微不至地關心着我們，呵護着我們，嚴格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒，點石成金，點樹成林。
我愛“三寶”！我愛藏着“三寶”的謝老師！
