精選小學五年級作文彙編五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學五年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1

在我9歲時，就有知道了人爲什麼能站的知識。

有一次，我在家裏看《十萬個爲什麼》，當我看到人體的奧妙時，忽然想到一個問題：爲什麼人能夠站立呢？

過後，我去找爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，人爲什麼能夠站立，你們知道嗎？”爸爸說：“我們不知道，你自己去查找書籍看一看吧！” 我再次回到書房裏，便打開《十萬個爲什麼》查找。啊！終於找到了答案。書上說：“因爲人類經過長期進化後，形成可以站立的各種條件。除了大腦總指揮外，負責平衡的有小腦，全身的骨骼、肌肉=韌帶巧妙地進行組合。以走路爲例，全身160餘塊肌肉，走動一步就動用200塊肌肉。腳的結構非常複雜，它由26塊骨頭、114條韌帶和20多塊肌肉組成，由大腦神經指揮，調節肌肉韌帶維持平衡，使人能獨立站穩靈活地走路。

從資料中，我覺得自己又懂得了一樣知識。其實，生活中還有許多奇妙的現象，只要我們善於觀察，勇於探索，就不斷會有新的發現。

小學五年級作文 篇2

昨天，一走進學校，一個觸目驚心的消息在校園傳開了：學校隔壁的電力設備廠昨晚上出車禍了，一個年僅四歲的小男孩在院子裏玩，被收班回來的汽車攆死了……

聽到這裏，我的心情無法快樂起來。一個鮮活的生命瞬間就消失了。我覺得我心裏堵得慌：生命是寶貴的，更是脆弱的，不堪一擊的。任何一個短暫的瞬間，他都有可能離你而去。

這位小朋友永遠地離開了，所有的快樂，所有的笑聲，都在一聲刺耳的剎車聲中，灰飛煙滅……留下的是悲痛欲絕的父母雙親。他還有太多太多的事沒來得及去做。父親頓足捶胸，母親用沙啞地聲音呼喚着：“孩子回來吧，媽媽需要你，孩子，快回來吧！”奶奶哭得昏天黑地，幾乎快暈死過去。然而，離去的又怎能回來呀？人們在嘆息：“可憐的父母！”。“如果孩子注意點”，“如果開車的小心點”如果……太多的如果，但留下的只有無助的聲聲嘆息。其實大家隨手翻翻報紙就會發現，每天都有數以百計的人因爲忽視安全而喪失了性命。

車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什麼造成了這場悲劇？是對交通法規的輕視，是對交通違章的懲罰，更是對生命的漠視！當你因爲路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經走到了危險的邊緣？當你駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否記起每年有多少司機因違章超車而命喪黃泉？當你抱怨規定太多，交警太嚴，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥？該警醒了！我們付出的鮮血和生命的代價已經太多。

生命需要自己拯救！我是一名學生，我將用自己的實際行動維護交通安全，做平安小少年，我真心的希望，每一個人都能珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。讓孩子快樂地玩耍，讓司機安全地駕車，讓行人安心地行走，讓我們的世界真正地變成沒有車來車往的人間天堂。

小學五年級作文 篇3

每個人都有自己的夢想，這個夢想一定很偉大，值得我們去努力奮鬥。

在我很小的時候，我的夢想是做一名老師，因爲每當看見老師在講臺上，講話的時候沒有人敢搗亂，而且可以管人，可以讓他們聽自己的話。有的時候還有人怕老師，很威風。可是這個夢想在一天裏破滅了。這天老師讓我當小老師，講解一道題，可我卻不會，我反過來看，側過來看，還是看不懂，我快把頭皮抓破了，還是不會。這時，下面開始議論紛紛。那時，我當老師的.夢想破碎了。

在一次體育測試也是學校的秋季運動會上，我得了男子二百米第一名的好成績，從這天起我感覺跑步是我的一項長處我開始每天早上起來跑步，不管是颳風下雨再冷我也仍然要晨跑。終於，我在班上和一些個子高腿長的比賽跑步，他們一個個成爲我的手下敗將。

可到來五年級，有兩個同學的速度和我幾乎相同，有時我還會成爲他倆的手下敗將，這時我不再晨跑了，決定下課用玩耍的方式跑步來訓練我，每到下課我都滿頭大汗。

最後，雖然我還不是最厲害的，但是我也盡力了。就這樣，我的夢想變成了跑步運動員。

小學五年級作文 篇4

“哇！我們今天五（2）班的小記者採訪了副區長！”你一定很羨慕吧！那就聽我細細道來。

今天小記者們到環保主題公園採訪。

環保主題公園主要以“太陽、水、風”爲靈感，在建設上凸顯“節約、低碳、循環”三大主題。進入公園後，那裏花香蝶舞，樹木蔥蘢，宛如一幅恬淡、靜謐的水墨丹青。

我們小記者一邊聽導遊講解，一邊記錄筆記。“近水樓臺先得月”，我們剛擠到導遊身邊想聽導遊解說時，她們已經準被前進了。

“哎！又沒聽到！”我們班的同學抱怨道。這時，潘老師的一句話，又點亮了我們內心：“你們可以問問領導啊！”“對啊！”我怎麼沒有想到。潘老師，話音剛落，我們便擁簇到常州市環保局局——長周斌身邊。

可我們天生膽子小，面對領導我們更一句話也不敢說。“你們可以提問爲什麼要建設環保主題公園啊！”潘老師提醒我們着。終於，膽大的卜松原提問道：“請問，你們爲什麼會有這樣的思想？”副區長一邊滔滔不絕的向我們介紹，一邊用手比劃着，讓我們身臨其境。卜松原這一舉動，令我們大家都不害羞了，爭相恐後的詢問道……

最起勁的還是張博文了。他有什麼不理解的就直接向局長詢問，副區長也不厭其煩的告訴他。我們大家看着他們倆，心裏又是嫉妒，又是羨慕。但都怪我們膽小，沒有充分的信心和非凡的勇氣，只好眼睜睜的看着……

美好的時間總是短暫的，不一會我們就要回校了。我們戀戀不捨的離開，希望下一次再來。

小學五年級作文 篇5

今天,在放學的路上,我又看見了那個翻垃圾箱的老人.他個子很矮,也很瘦,滿臉皺紋,穿着一身破爛不堪的衣服,髒的讓人不想靠近他.

有一次,我站在和他隔了一條街的地方看了一會兒.他站在垃圾箱前,正彎着腰,用那雙很髒的手在垃圾箱裏認真的翻着.忽然,不知他翻到了什麼,竟然放在嘴裏就吃.我猛的感到一陣噁心,差點沒吐出來,趕緊跑開了.我走了幾步,不由得回過頭來看了一眼,那老人仍然彎着腰,那個臭氣熏天的垃圾箱裏認真的翻動着,還不時的網嘴裏塞着東西.

這情景讓我感到心情沉重.往後很長時間裏,每當我走過那個地方,都會想起那老人彎着腰翻垃圾的樣子,我不忍再看.這麼冷的天氣,我穿着厚厚的羽絨服,戴着嚴嚴實實的帽子和圍巾,還凍的瑟瑟發抖,他穿的衣服那樣單薄又破爛,光着一雙手,難道他不冷嗎?是什麼原因使這個老人自己在外面翻垃圾箱呢?難道他沒有家人和孩子嗎?難道他的家人不要他了嗎?難道他迷了路,不到家了嗎?或者是他的精神有什麼問題?......我找不到答案.

我真希望社會能給這樣的老人多一點關愛.我突然萌生了一個想法,等我長大後,要建一座"流浪老人福利院'',讓那些無家可歸的流浪老人也能和我們一樣吃飽穿暖,和我們一樣過上幸福的生活.