【精選】小學五年級作文彙編五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的小學五年級作文5篇，歡迎大家分享。

小學五年級作文 篇1

紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕。

——馬克吐溫

如果在疾馳的公車上，路人意外灑了你一身水，你願意原諒他嗎?如果在擁擠的操場上，同學無意間踩了你的腳，你願意原諒他嗎?如果你的朋友不小心碰壞了你心愛的物品，你願意原諒他嗎?我，曾經猶豫過。

一天晚上，我在林蔭小道上優哉地騎自行車。

這時，前方一個男孩騎車飛奔而來。我爲了不撞上他，主動靠向路的一邊。可夜色似乎矇住了男孩的雙眼，他並沒有看到我，不顧一切地衝了過來。在即將要撞上的瞬間，我下意識地往旁邊躲，結果狼狽地摔到了灌木叢中。“真是好心沒好報!”望着男孩揚長而去的身影，我氣憤地說，同時無奈地拍拍身上的泥土，準備牽車回去。

轉眼間，前面又來一個騎車的大姐姐，只見她急馳而來。我內心升騰起一股怒火，“肯定又是一個沒禮貌的傢伙，這回我要好好教訓她一下，讓她也摔個泥巴坑。”我惡狠狠地想，並從心底立馬跳出一個邪惡的念頭。我扔下還在道路中間的自行車，自己躲一邊去，暗自得意。

“哎呀!”只聽驚叫一聲，我忙跳出去，準備看熱鬧。我的出現吸引了姐姐的注意，她不顧拍打自己身上的泥土，忙過來打量我，連聲說：“小妹妹，你沒事吧?”我一時不知所措，不知該怎麼回答。“真對不起，我媽媽生病住院了，我趕着給她送飯，車才騎得快了些，沒看見你。”這時我才注意到撒了一地的飯菜，爲了掩蓋我的心虛，我忙蹲下收拾起飯盒。“沒事，沒事，我來吧，真是謝謝你，小妹妹，我撞了你，你不怪我，還幫我。”“那這些飯菜都灑了，該怎麼辦呀?”我喏喏地問。“只好回去重新做咯，都怪我做事太毛躁了，本來還想讓媽媽早點吃上熱騰騰的飯菜。”姐姐無奈地說。聽到這，我心中的羞愧之情再也抑制不住，“對不起，姐姐，其實這都是我的錯。”並把事情一五一十地說了出來。我的頭埋得低低的，在準備迎接一頓批評之時，姐姐拉住了我的手，溫柔地說：“小妹妹，我不怪你。但我相信剛剛那個哥哥撞到你一定也不是故意的，你能不能也試着原諒他呢?你以後也會遇到更多的人，也許他們會犯一些錯，但是如果你只會一味地抱怨，就會讓自己變得更不開心，爲什麼不試着去原諒、理解身邊做錯事的人呢!”

是啊，這件事我真的做錯了，但是通過這件事我也成長了。現在我想說，我的同學們，當你們一時興起想要捉弄我的時候，我願意原諒你;我的朋友們，當你們一時情急說了一些會傷害我的話的時候，我願意理解你;我身邊的陌生人們，當你們匆匆而過，碰撞到我的時候，我願意諒解你。並且我希望，被我原諒、理解過的人們，我們一起讓這股寬容的春風吹過冰封的大地吧。

小學五年級作文 篇2

週五下午放學後，太陽公公笑眯眯地俯視着大地，白雲姐姐在天空中悠閒自在地飄來飄去，而我不緊不慢地走在道路上。

到了輔導班，我十幾分鍾就把作業全部寫完了，就打電話讓老媽來接我，老媽讓我去路口等她。

正當我焦急等待的時候，一輛黑色的轎車停在了我面前，一個叔叔伸出頭來，看着我笑眯眯地說：“小朋友，你好，我是你媽媽的朋友，你媽媽今天有事讓我來接你，快上車吧！”我一聽頓時緊張起來，因爲我不認識他呀！他是不是人販子想把我拐騙走？然後把我賣到很遠很遠的地方，或者把我的器官挖出來賣個高價錢……我想了好多可怕的情景，腦子裏瞬間一片混亂，嚇得不由出了一身冷汗。

幾秒鐘的愣神之後，我靈機一動對叔叔說：“我不認識你，不能跟你走，我去給媽媽打個電話問一下，再說老師也講過千萬不能跟陌生人走。”“別打了，就是你媽媽讓我來接你的，趕緊上車吧！”我沒聽他的話，扭頭就跑，可沒跑兩步就聽見一個熟悉的聲音在叫我：“奕帆，別跑，我是媽媽。”我回過頭一看，的確是老媽，原來老媽就在車後排坐着，剛纔因爲車窗沒放下，我沒看到老媽。這時，老媽已經打開車門下來了，她一下抱住我，撫摸着我的頭笑眯眯地說：“寶貝，不要害怕，這是媽媽公司的王總，我們出來採購點東西，正好試探一下你，看看你會不會跟陌生人走。”我一聽，這才恍然大悟，原來是這麼一回事啊！

上車後，我想想剛纔自己的行爲，情不自禁地笑了起來，不過，剛纔的確把我嚇了一大跳！

我覺得自己做的並沒有錯，遇到陌生人需謹慎，千萬不能隨便跟着走，萬一要是遇到真的人販子那可後悔都來不及了，大家覺得我說的對不對？

小學五年級作文 篇3

我們的老師姓李，她教我們數學，老師有一頭烏黑的長髮，眼睛不大，極有神采。高高的鼻樑上架着一副眼鏡，顯得很有學問。李老師每天準時來給我們上課。

記得有一次，學校舉辦一個活動，那天很熱，曬得同學們滿頭大汗，有的同學不停用手抹汗，有的同學曬得東倒西歪。李老師見了，說她要上樓喝水，讓我們保持安靜。過了一會，老師汗流滿面的回來了，手裏提着滿滿一包雪糕，其實。他是給我們去買雪糕，怕我們中暑，耽誤學習。吃着涼涼的雪糕，我們心裏卻是暖暖的，渾身上下好像被暖風吹過一樣舒服，同學們又恢復了以前的精神頭，心中充滿了對老師的愛。

記得李老師剛接我們班時，發現同學上課不好好聽講，愛開小差，於是她講課就格外生動，細緻，活潑有趣。時不時的講個小故事，做個小遊戲，不知不覺中把我們帶入知識殿堂。同學們聽到入迷處，隨着她的講解，時而神采飛揚，時而奮筆疾書，時而低頭沉思，時而哈哈大笑……。大家的學習熱情提高了，學習興趣濃厚了，漸漸的由被動學習便主動了，成績自然也提上去了。

細心的李老師發現我每次考試都因爲緊張而出錯。每到考試前夕，老師都會對我說，“沒關係，放鬆去考，不用緊張，會考好的。”以後考試，我都懷着這樣的心態去面對，成績果然提高了。

李老師不僅是我們的老師，還是我們的朋友，像媽媽一樣。我們的成長和進步離不開老師的.教育和關心。

小學五年級作文 篇4

古人云：“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我的課餘生活就是讀書。因爲讀書可以讓我知識更廣，可以讓我快樂，還可以讓我足不出戶就能周遊世界各地。

記得有一次，我和姥姥一起出去逛街。這時，姥姥看到了一種花，問到：“奕豪，這紅色的是什麼花？”“是菊花。”我說道。“那黃色的也是菊花嗎？”“沒錯，除了紅色和黃色，還有白色、紫色、粉色、墨色、雪青色等。此外，菊花是中國十大名花第三，花中四君子之一，也是世界四大切花之一。”姥姥聽了直誇我知識淵博，是個愛讀書的好孩子。

在讀《西遊記》的時候，每當孫悟空打敗妖怪，我真替他高興。尤其是“三打白骨精”片段，唐僧不相信孫悟空的話，我一直替孫悟空着急，真想對唐僧說“你就相信孫悟空吧！”在唐僧和孫悟空要散夥的時候，我感到非常難過，心中有種壓抑的衝動。

讀書還可以讓我足不出戶就能從中國的萬里長城，飛到日本的富士山，飛到美國舉世聞名的科羅拉多大峽谷，再飛到澳大利亞的大堡礁。

這就是我爲什麼喜歡讀書的原因，我還會繼續讀下去的。

小學五年級作文 篇5

唉，升五年級啦！我好痛苦啊！知道爲什麼嗎？因爲......上了五年級，感覺的有壓力了，因爲到明年我就要升初中了。不光老師督促着我們學習，我們自己也要學會自己學習啊！現在我媽媽對我可嚴厲啦！每天很早寫完了作業，媽媽不是讓我看書，就是讓我複習功課（預習功課）害得我快要近視啦！ 一點玩的時間都沒有。唉！真緊張；唉！真難受。

可是又仔細一想 哦？如果如果老師.父母不抓緊的話，也許我們就考不上初中了。所以老師父母們爲我們操了這麼多的心，如果我們沒有考上中學，他們就白爲我們操心了，他們該有多傷心呢？我們爲什麼要讓他們傷心呢？我們要讓他們高興才行啊！所以我們要努力.刻苦學習，等考上了大學後，他們纔會高興啊！

在新的學期裏，在新的道路上，我們要認真對待老師佈置的每一項作業。記住：“作業是給自己寫的，而不是給老師寫的！”