【精華】四年級啓示作文彙編八篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級啓示作文8篇，歡迎大家分享。

四年級啓示作文 篇1

體育課，老師讓我們下節課帶足球。

第二天上課，我抱着足球，一步一步地走向操場，要是老師讓我們每個人都做些動作怎麼辦？我學東西很慢，要在大家面前丟人了。

上課鈴聲響了，我走到了指定地點。

老師來了，他教了我們一些傳球技巧，讓我們兩人一組練習傳球，我找了一個學生少的地方自己練習，不會被人看見，也不會有人嘲笑。

我自己一遍一遍地練，可練一次，失敗一次，有的同學馬上就會了，看到他們這樣，我覺得我太差勁了，總覺得有人盯着我，總感覺有人嘲笑我：“你太笨了，這麼簡單都不會。”給我閉嘴！不就是踢個足球嗎？有什麼可怕的。我在心裏寬慰自己。

終於衝破了心理障礙，我決定找一個同學互相練習傳球，這樣我才能發現自己傳球的問題，才能進步。

我的腦子裏什麼丟人的想法也沒有了，只有我和足球。哎，踢到別的地方去了，再來。就差一點球就踢到同學的腳下了，再來。終於球傳到位了，我學會了傳球。

傳球是我不擅長的，生活中還有很多事情是我不擅長的，戰勝那顆覺得丟人的心，努力地練習，就會取得成功。

四年級啓示作文 篇2

在前年的暑假中，我剛滿八歲。有一天，爸爸高興地告訴我：“親愛的源遙，我已經幫你報了游泳學習班，明天上午我就和你媽媽一起陪你去練習。”我聽後大喜過望，彷彿腳下踩着一朵幸福的雲，還高興地歡呼着，因爲我早就盼望着這件事情了。但他們老不同意，原因是：現在遊不合適，水太涼了，現在終於同意辦了。

第一天，我高興地一邊哼着歌，一邊與父母親一起去游泳池學游泳。這時，我突然感到天那是那樣藍，雲是那麼白！就連小草也微笑着。正在我沾沾自喜時，爸爸說：“女兒，你別亂看了，瞧，到了！”我一看，果然到了，就對爸爸說：“謝謝你呀！”穿過澡堂，我們就來到了游泳池。只見游泳池的水很藍，清澈見底，如同仙境一般。爸爸一看我這個樣子，便情不自禁的笑了起來，說，別看了，我帶你去看教練吧！”於是我們就到了一個高高壯壯的男士旁，過了一會兒，就開始學習了。

教練首先讓我練習如何憋氣，我剛下水，就像到了北極似地，開始渾身瑟瑟發抖起來。教練看到我很冷，就鼓勵我說：“沒事兒，呆的時間長了就沒事了,我以前也是這樣。”然後，教練開始教我如何練習好憋氣的方法。他先讓我捏着鼻子，然後把我的頭按入水中，看我能憋幾秒鐘。剛開始我在水裏憋了10秒鐘就堅持不住了，特別想換氣。這時，我一着急，就忘記了還在水中，一下子就張開了嘴，害得我喝了好幾口水，終於，經過了一個小時的苦練，我把憋氣學會了。

回到家，我對爸爸說：“爸爸，游泳班我不想上了。”爸爸大吃一驚，問道:“你不是和你喜歡游泳嗎？怎麼又不想上了？”我吞吞吐吐的回答：“因爲那個‘魔鬼池（游泳池）’太涼了，再……再說，第一次就這……這麼難，那以後不……不就更難了嗎？反正我就是不——學——了！”聽了我的話，原本嚴厲的爸爸就更嚴厲地說：“沒有過不去的坎兒，只有想不通的路，不就是游泳嗎？有什麼可怕的？不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷嚴冬，怎能有梅香傲雪？所以你不能放棄，要繼續堅持下來，爸爸的話不斷激勵着我，讓我打消了放棄的念頭。

學了游泳十天後，我已經會遊蛙泳了。爸爸開心誇我說：“吃得苦中苦，放得人上人，游泳也是這樣只有你吃了很多苦，最後纔會取得成功。成功者永不放棄，放棄者用不成功。你想想，如果你選擇了放棄，還會像現在一樣高興嗎？當然不會，所以，幹什麼事都不要半途而廢，明白嗎？”“明白了！”我興高采烈的回答。

那個暑假給我留下了永久的回憶和終生的.啓示。爸爸的教誨也讓我一生受用不盡——吃得苦中苦，放得人上人！

四年級啓示作文 篇3

今天，我和爺爺在看電視，電視上的人可真牛啊，他的溜冰技術超厲害，單腳就可以溜得很好。他會很多技巧，像一隻燕子來去自如，要是我也可以學溜冰就好了。我請爺爺教我學溜冰，爺爺拿出溜冰鞋讓我穿上去。我穿上溜冰鞋，連站都站不起來。當我要站好的時候，淘氣的輪子一溜，把我摔個半死，屁股都摔紅了。我連續又摔了好幾次，我才站了起來。

爺爺扶着我，說：“要把目光放在前方，不要一直看下面，否則很容易摔倒在地。”說完，爺爺慢慢的把手放鬆，我連忙抓住爺爺的手臂，說：“不要放手呀，爺爺！”爺爺說：“如果你一直依賴我，那是學不會的，你要學會自己溜！”說完，爺爺放開了手。我“啪”地一聲，又摔了一跤。我扶着桌子小心翼翼地站了起來。爺爺說：“很好，找到感覺了嗎？你要學會放開桌子！”聽了爺爺的話，我試着不扶桌子，誰知我剛放手，又摔了一跤。我慢慢的爬起來走了幾步，這次我沒摔了。漸漸地，我好像找到了感覺，雖然還是不斷摔跤，但我可以溜得越來越遠了。

“凡事需盡力而爲，半途而廢者永無成就！”說得沒錯，堅持就會勝利！

現在的我終於學會了溜冰。“只要你不是個做事半途而廢的人，就一定能成功！”這句話，我一直記在心裏。

四年級啓示作文 篇4

陽光哺育着大樹，春雨滋潤着小草，大自然不僅是動植物的家園，更是人們的老師。它將會人們太多太多的知識，給予人們太多太多的啓示，讓人們的生活變得更加的快捷。今天我給大家講一講啄木鳥的故事。

星期六那天，我在書上看見了一副插圖。畫的是辛勤的啄木鳥正在爲大樹治病。我學着它的樣子，搖了起來，沒幾下，便感覺天旋地轉，噁心想吐。我迷惑不解，心想啄木鳥不會得腦震盪嗎？我懷着好奇心上電腦查資料:原來，啄木鳥的頭部結構比較獨特，它的胸殼有堅硬的骨質組成，胸殼下面是一層海綿狀的骨骼。上面貯滿了液體。當啄木鳥啄食時，這種海綿裝的骨骼就起到緩衝減震的作用。另外，啄木鳥頭部兩側，有轉爲發達的肌肉系統，也有一定的減震作用。啄木鳥的腦袋受到重重保護，在受到強震衝擊時也不會引起腦震盪。科學家根據這個啓示，發明了減震防護設備。

大自然可真是人類的好老師！如果沒有大自然給我們的啓示，我們的生活也不可能變得如此的豐富多彩，我們不要感激大自然，保護大自然。

四年級啓示作文 篇5

早晨，媽媽給我端上來一碗香噴噴熱呼呼的菜面。我急忙端到面前，津津有味兒的吹起來。真是太好吃了，色香具全。我越吃越想吃，便狼吞虎嚥的狂吃了起來。

吃着吃着，我看見一片菜葉。就問媽媽：“面裏是不是有了菜纔好吃的，若光是面那肯定不好吃。”媽媽說：“是的，什麼都一樣。”我開口就說：“那學習也是。”我想這下可把媽考住了。可沒想到媽媽說的道理還真對。她說：“吃麪就像學習功課，面就是語文、數學、英語主課，面裏的菜就像其它的學科。如果光吃菜，不吃麪那就會不健康，勁不住風吹雨打。我想了想覺得媽媽說的還有點理。是啊學習和吃飯一樣，主和副要結合啊，才能學的更好。

一碗麪也能有這麼大的道理。所以，在學校，不論是主課，還是副科，都要堅持學下去。現在我碗裏的菜全部吃光，那面就變得不好吃了，要同時吃就會有營養，才能使我們快樂成長。這就是一碗麪裏的啓示。

四年級啓示作文 篇6

我家院子里長着一棵木瓜樹，這棵木瓜樹是我吃了木瓜後，把木瓜籽丟在院子里長起來的。

去年，我爸爸買回一個木瓜，我吃了木瓜後隨手把木瓜籽丟在院子角落裏，沒過幾天，木瓜籽它居然發芽長出葉子。過了幾個月，這棵樹就長成了幾米高的木瓜樹。

木瓜樹有筆直的樹杆，葉子是綠色的，一片一片的樹葉就像一把把奇形怪狀的扇子，而且還真能用來扇風呢。不過它的莖卻是那麼柔軟，好像一陣風就能把它吹斷似的。

木瓜樹的莖上有一條條長短不一的皺紋，上面還長着一些花骨朵，綠綠的，小小的，就像一顆顆綠豆嵌在樹幹上一樣。

再往上看，一朵朵花開了，花瓣是白色的，像一個個小小的喇叭花。金黃色的花蕊，散發出淡淡的清香，引來了蜜蜂、蝴蝶來採蜜，爲整個院子增添了幾分生機。

木瓜樹剛長出的果，只有紅棗般大小。漸漸地小木瓜長大了，有些有哈密瓜那麼大。沒有成熟的木瓜是綠色的，成熟之後變成了黃色，這時爸爸把它摘下來切開讓我們吃，木瓜吃起來很甜很甜。

有一次徐聞打颱風，那天夜裏電閃雷鳴，狂風大作，傾盆大雨，我心想：木瓜樹會不會被颳倒呢？第二天我來到院子裏，看見木瓜樹的葉子，果子全刮掉了，只剩下光禿禿的樹幹，我看到木瓜樹很難過。

爸爸安慰我說：“木瓜樹不會死的，只要它有根在，它還會活過來的。”

過了幾天，木瓜樹果真又長出了新芽，不出幾個月，又長出茂密的葉子。

我驚歎木瓜樹的生命力，木瓜樹是多麼頑強啊！我要像木瓜樹一樣，做一個意志頑強的人！

四年級啓示作文 篇7

一個細雨濛濛的早上，媽媽喚醒了正在睡夢中的我，神祕地說：“今天我們做一個實驗好不好？”

我一聽，瞌睡蟲早就拋到了九霄雲外，急匆匆地吃好早餐，在媽媽屁股後面不停地追問：“做什麼實驗，做什麼實驗？”媽媽笑着說：“彆着急嘛！”說完，媽媽從廚房裏拿了個雞蛋神祕地對我說：“你猜，你用手捏雞蛋，雞蛋會碎嗎？”我不假思索地說：“當然會碎了！”

媽媽瞟了瞟我幾眼說：“真的？那你試試？”我想：這是什麼實驗啊？這麼軟的雞蛋一捏就會碎。媽媽葫蘆裏到底賣的是什麼藥啊？我漫不經心地接過雞蛋，用右手輕輕一捏雞蛋，沒碎！難道用的力氣不夠大嗎？我閉起了眼睛稍微用了點力，耳畔似乎聽到了“啪啦”一聲，我想一定是雞蛋碎了吧！鬆開手指一看，雞蛋卻安然無恙。

我望着那個原封不動的雞蛋，挺不服氣，彷彿聽到它在嘲笑我似的：“就憑你這個力氣就想碰碎我，做夢吧！”我兩眼一瞪，咬緊牙關，使出全身的力氣，兩隻手用力往雞蛋身上擠，可雞蛋卻仍舊毫髮無損地躺在我的手上。

是不是我的力氣不夠？我拿着雞蛋，跑到三樓，請樓上的老爸幫忙。“爸爸，這個雞蛋欺負我！我這麼大的人了，可這個雞蛋怎麼也捏不碎。”

爸爸一把搶過雞蛋，秀了秀手臂的肌肉，伸出右手使勁地捏起了雞蛋，可是雞蛋卻依然如故。爸爸嘆了口氣說：“寶貝，爸爸幫不了你。”嘿，連爸爸都捏不碎，這平時不起眼的雞蛋也太強大了吧，難道被哈利波特施了魔法？

這時媽媽走了上來，說：“這個小小實驗，隱藏着科學道理呢？你們把力氣全部用到整個雞蛋上，雞蛋反而不會裂開，敲一下，雞蛋的一個地方受到了打擊，雞蛋纔會裂開。這是有科學依據的，你可上網查找。”

聽了媽媽的話我似懂非懂，馬上上網查找，這才恍然大悟。原來，雞蛋表面的曲面結構能夠很好地分散所承受的壓力。因此，即使雞蛋殼很薄，但它卻仍能很好地抵抗外界的衝擊！你當我們把力氣全部用到整個雞蛋上，雞蛋反而不會裂開。例如趙州橋，就運用了曲面原理，它弓着腰，俯身凝望滾滾河水流向遠方，它在那裏站了幾千年，將多少人馬渡過對岸，被人們稱爲橋樑建築史上的奇蹟。人們還利用這一原理建造了拱門，設計了汽車、飛機和安全帽盔等。

想不到小小的雞蛋，也蘊含着這麼深奧的科學，真是生活處處是學問啊！

四年級啓示作文 篇8

在我們享受美麗大自然的同時，大自然中的事物也給我們很多啓示。大自然的生物真奇妙啊！有些昆蟲雖然看着很渺小，但它們卻有一種想象不到的毅力和耐心，蠶就是其中的一種。

在萬物復甦，春暖花開的時候，也是蠶寶寶們破殼而出的時候。前些日子，我從商店買了十隻蠶寶寶回家養，這些蠶寶寶小小的，看起來個個都懶洋洋的，像是睡着了。當我在盒子裏放了幾粒飼料時，蠶寶寶們估計是聞見了香味，一下子精神抖擻，一個個一搖一擺地爬過來。它們吃東西很可愛，只見它們鎖定“目標”，就用細細的小腳將飼料拱進自己的懷裏，津津有味地一點點品嚐起來。

一天天過去了，我的蠶寶寶們也長大了，看起來肉肉的，好可愛。但今天我準備給它們清理糞便時，卻發現有幾隻蠶寶寶一動不動，我以爲它們死了，傷心地去告訴媽媽，媽媽看看我的蠶，嘴角微微一笑，對我說：“蠶沒有死，而是蛻皮了。”我拿來一看，心裏震了一下，我居然沒有想到小小的蠶竟有那麼大的勇氣，蛻下身上的舊皮。蠶蛻皮的時候要歷經千辛萬苦，只見蠶寶寶的頭反覆地左右搖動着，使勁向前伸，先將頭鑽出來，再使勁地左右搖動，慢慢地將不聽話、緊緊粘在它身上的“衣服”脫掉。這時蠶寶寶更胖了，更白了。蠶的一生要蛻四次皮，每次的蛻皮對蠶寶寶來說都是一種痛苦和重生，但它們都沒有退縮，卻不辭辛勞爲人們織出美麗的絲。

蠶寶寶在蛻皮過程中，經歷很多痛苦，它們有着強大的耐心和毅力，它堅持不懈的精神值得我們學習。只有經過努力和拼搏，纔能有收穫，爲了我們的夢想，必須要努力，纔會成功。大自然中有許多奧祕，等着我們去探索和了解，大自然真是我們的好老師。