【精選】四年級啓示作文彙編八篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的四年級啓示作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級啓示作文 篇1

今天，我和爺爺在看電視，電視上的人可真牛啊，他的溜冰技術超厲害，單腳就可以溜得很好。他會很多技巧，像一隻燕子來去自如，要是我也可以學溜冰就好了。我請爺爺教我學溜冰，爺爺拿出溜冰鞋讓我穿上去。我穿上溜冰鞋，連站都站不起來。當我要站好的時候，淘氣的輪子一溜，把我摔個半死，屁股都摔紅了。我連續又摔了好幾次，我才站了起來。

爺爺扶着我，說：“要把目光放在前方，不要一直看下面，否則很容易摔倒在地。”說完，爺爺慢慢的把手放鬆，我連忙抓住爺爺的手臂，說：“不要放手呀，爺爺！”爺爺說：“如果你一直依賴我，那是學不會的，你要學會自己溜！”說完，爺爺放開了手。我“啪”地一聲，又摔了一跤。我扶着桌子小心翼翼地站了起來。爺爺說：“很好，找到感覺了嗎？你要學會放開桌子！”聽了爺爺的話，我試着不扶桌子，誰知我剛放手，又摔了一跤。我慢慢的爬起來走了幾步，這次我沒摔了。漸漸地，我好像找到了感覺，雖然還是不斷摔跤，但我可以溜得越來越遠了。

“凡事需盡力而爲，半途而廢者永無成就！”說得沒錯，堅持就會勝利！

現在的我終於學會了溜冰。“只要你不是個做事半途而廢的人，就一定能成功！”這句話，我一直記在心裏。

四年級啓示作文 篇2

這件事發生在上個暑假，時間雖然過去了很久，但我依然記憶猶新。

那年暑假的一個下午，我突然覺得很無聊，想起了有趣的平衡車。那是我夢寐以求想要得到的一件東西。於是，我用乞求的眼光看着爸爸，並對爸爸輕聲說“爸爸，我非常想要一輛平衡車，像風一樣跑起來。您能給我買一輛嗎？”爸爸看着我，點了點頭，答應了，我高興地蹦起來。

一輛嶄新的平衡車就在我眼前，好像在對我說，“上來呀，小主人，我帶你飛。”我嗖地一下就踩在平衡車上，但是，平衡車馬上就搖晃起來，我重心不穩，東倒西歪，嚇得我趕緊跳下來。我回頭看了一下，離我不遠的地方，有其他小朋友，在輕盈地控制着平衡車，玩地自由自。我對自己說“再試試！”我輕輕地踩在平衡車上，弓着腰，重心前移，兩眼看着前方，但是，平衡車不聽話地往前跑去，我大驚失色，連忙跳下車。還好，我安然無恙，但是平衡車卻在地上打了好幾個滾，油漆都磨掉了一塊兒。這怎麼辦？難道我玩不成平衡車？不行，再想想，再試試。我沒有放棄信心，繼續練了起來。

功夫不負有心人，我終於找到了竅門兒，我可以在平衡車上自由的控制它，一會兒往前，一會兒退後，一會兒左拐，一會兒右拐，玩兒的不亦樂乎。

從這件事裏，我懂得了“世上無難事，只怕有心人”，這句名言的深刻含義，我讓這句名言成爲了我的座右銘。

四年級啓示作文 篇3

在我家對面一幢房子單元門的小屋頂上，開着幾百朵金銀花。一朵朵小花，就像綻開着笑臉，又像吹着一個個小喇叭，在碧綠的葉叢中顯得格外明豔。在陽光下，它們閃着金光銀光，非常耀眼。

可是，二年前，這小屋頂上，只有黑黑的瓦片，沒有這樣的蔥綠，也沒有這樣的耀眼。

眼前的這份明媚，或許是三年前，一顆種子隨着狂風吹到了水泥縫隙中。

冬去春來，春天到了。那顆種子靠着頑強的生命力把根一點一點的鑽進了水泥裏，把水泥化作了滋養它的土壤，並長出了第一片葉子，開出了第一朵嬌嫩的金銀花。

夏天到了，火紅的太陽烤着大地，大地就像一個大火爐。很多花草樹木經受不住這樣的炙烤，紛紛枯死。可金銀花卻把太陽光當成了豐富的能量，最終活了下來。

秋天隨着第一場秋雨來到了人間。一陣一陣的狂風把許多黃葉吹落了，每棵樹都像被扒掉了皮一樣，沒有生機。可是，金銀花卻把這陣陣狂風化爲傳播自己後代的動力，讓子孫在五湖四海安家。

這小小的金銀花，就像我們的人生一樣。只要我們堅持和樂觀，就會在第二年閃爍着耀眼的光芒！

四年級啓示作文 篇4

勇氣就是力量，只要擁有它，成功便近在咫尺。

晨光微露，旭日東昇，七彩的光芒在天空瀰漫，草葉上掛着晶瑩剔透的露珠，一切都就是那麼完美。我推開窗戶，深吸了一口氣，感到神清氣爽。我熟練地拿出紙筆，鋪開毛氈放上紙練起了大字，幾筆下來，一個亂七八糟的字出此刻我眼前，筆畫僵硬、無力，結構比例失調，我練了一遍又一遍，可手中的筆就就是不聽使喚，那歪歪扭扭的字，似乎成了一張在嘲笑我的鬼臉，一次又一次的失敗讓我垂頭喪氣，我狠狠在摔下筆，把紙揉成了一團，沮喪地跑到小公園去散心。

眼前一片明亮，草兒碧綠青翠，鳥兒聲聲鳴鳴，花兒爭香開放。突然，我驚奇地發現昨夜還含包欲放的百合花此刻已經怒然開放了，在一夜的時光裏，百合花爲實現自我的願望，努力地張開花瓣釋放着自我的力量，頓時我驚呆了，如亭亭玉立的女子，高雅潔白，如調皮可愛的笑臉，微笑迎人，如穿着飄逸衣裳的花仙子，沁人心脾。那潔白的花瓣上還沾着幾顆露珠，只有我明白，那就是欣喜而結成的淚珠，弱小的花兒都有如此大的力量，那我呢？

“世就是無難事，只怕有心人”，我走回家，一心一意地練起了字，蘸墨、看字貼、提筆，一張，兩張……飄着淡淡輕香的墨色在紙上輕輕劃過，那剛勁有力的筆法，字體飄逸優雅，筆端行雲流水般在紙上舞動，我最後成功了。

一縷燦爛的陽光透過窗戶，我的情緒也像陽光一樣燦爛，因爲我有了成功的祕決——勇氣。

四年級啓示作文 篇5

盛夏晴朗的夜晚，草叢中常有閃爍的螢火蟲在飛舞，我不禁想：螢火蟲爲什麼會發光？而且發的光是一明一暗的呢？這一連串的問題驅使着我去弄個明白。

於是，我馬上跑上樓，從書架上拿出《十萬個爲什麼》。在目錄上一頁一頁地找着，這時，“螢火蟲爲什麼會發光”這幾個大字映入眼簾，終於找到了。原來，它尾巴上有一個發光點，還包着一層薄而透明的膜，裏面有熒光素和熒光酶兩種物質，這兩種物質會發光嗎？我帶着疑問接着往下看，當螢火蟲的體內氧氣充足時，就會和熒光素、熒光酶發生反應，產生一明一暗的光；如果體內氧氣不足時，就不會發生反應發出光了。看完後我才恍然大悟，一個小小的螢火蟲也有這麼大的學問！

也就是螢火蟲的這一點，引起了生物化學家的注意，在本世紀40年代，他們通過對螢火蟲發光器的研究，不僅分離出了熒光素酶，弄清了螢火蟲發光的'奧祕，而且還人工合成了這些物質，人們根據螢火蟲的發光原理，發明了既省電又明亮的日光燈。

忽然，我的腦海裏出現了一個想法，如果把營火放在湘溪公園的花草上，讓整個公園成爲亮光之地，讓植物身上也能發出美麗的光芒。

這看似平凡的大自然，事實上有着無窮的奧祕等着我們去探索。

四年級啓示作文 篇6

“呼哧！呼哧！”爸爸喘着氣，從樓下拿來了一盆水仙花，放在了陽臺上。

當我從房間裏走出來時，一下子就看見了這盆水仙花。這是一盆白色的水仙花，一朵朵花苞似乎是一位位仙子，含苞欲放地站在淡綠色的枝頭上，美麗極了！可我卻覺得它們長得太慢了！“要等到什麼時候才能開花呢？”我念叨着。這時，我靈光一閃，心想：爲什麼不調配一杯“催長藥劑”呢？

說幹就幹，我一路小跑，來到衛生間，東瞧瞧西望望，看看有哪些有用的東西。香水？不行！味道太重了，爸爸會懷疑的。洗髮水？也不行！泡沫太多了。正當我躊躇不前時，忽然看到了媽媽的一瓶化妝水，氣味不濃，泡沫也不多，這不正是我想要的嗎？於是我拿起化妝水的瓶子，打開蓋子，刷刷滴了兩滴。

杯子裏有了一些香氣，水也變成了金色。我又試着滴了洗手液、洗髮水、濃縮精華……各種五花八門的液體都被我加了進來。我將這瓶“催長藥劑”放進了鍋裏。隨着時間的流逝，鍋裏藥劑的顏色也逐漸變深：紅色，深紅色，棕色……我又將煤氣調到大火。幾分鐘後，真正的藥劑出爐了，這瓶藥劑是棕色的，散發着淡淡的香氣，水面上還漂浮着少量的泡沫。

我興奮地拿着這瓶藥劑，將它倒進花盆裏，還學着魔術師的語氣喊道：“現在是見證奇蹟的時刻了！”沒想到還真有奇蹟發生，這幾朵花苞以肉眼看得見的速度用力地挺了一下，我似乎還看到有幾個花苞綻開了一點兒，我興奮地大聲叫好。可好景不長，才過了幾分鐘，一朵朵花苞便垂下了頭，枯萎了。我真是後悔極了！

看來任何生物的生命都是有規律的，誰也不能打破，否則就會受到懲罰。

四年級啓示作文 篇7

體育課，老師讓我們下節課帶足球。

第二天上課，我抱着足球，一步一步地走向操場，要是老師讓我們每個人都做些動作怎麼辦？我學東西很慢，要在大家面前丟人了。

上課鈴聲響了，我走到了指定地點。

老師來了，他教了我們一些傳球技巧，讓我們兩人一組練習傳球，我找了一個學生少的地方自己練習，不會被人看見，也不會有人嘲笑。

我自己一遍一遍地練，可練一次，失敗一次，有的同學馬上就會了，看到他們這樣，我覺得我太差勁了，總覺得有人盯着我，總感覺有人嘲笑我：“你太笨了，這麼簡單都不會。”給我閉嘴！不就是踢個足球嗎？有什麼可怕的。我在心裏寬慰自己。

終於衝破了心理障礙，我決定找一個同學互相練習傳球，這樣我才能發現自己傳球的問題，才能進步。

我的腦子裏什麼丟人的想法也沒有了，只有我和足球。哎，踢到別的地方去了，再來。就差一點球就踢到同學的腳下了，再來。終於球傳到位了，我學會了傳球。

傳球是我不擅長的，生活中還有很多事情是我不擅長的，戰勝那顆覺得丟人的心，努力地練習，就會取得成功。

四年級啓示作文 篇8

國慶期間，我和姐姐進行搭積木比賽，看誰搭的積木高。我爲了追求速度，搭得飛快。不一會兒就搭到第11層了。忙裏偷閒，我瞄了一下姐姐，她小心翼翼地一個一個往上搭，才搭到第層呢！我有點納悶，心裏還在嘲笑她：你那蝸牛速度怎麼跟我的火箭速度比啊？

於是，我又自以爲是地搭了起來。到了第17層了，我興奮極了，就在這時候，我的積木開始搖晃了，我連忙用手扶它們，可是它們卻越晃越厲害，我的心也跟着慌起來，我手忙腳亂地想保護它們，誰知越慌越出錯，我的手指碰到了一塊積木，只聽“嘭”的一聲，我的積木倒了，我失望極了，看着自己辛辛苦苦搭的積木，在一瞬間前功盡棄，那一聲巨響彷彿在我的心裏咂出了一個坑。再看姐姐，她神定氣閒，還在不慌不忙地一個一個往上加積木。眼看姐姐的積木要到18層了，我的心也跟着提到了嗓子眼，我甚至跺起了腳，想把她的“高樓大廈”給震塌了。直到第26層的時候，姐姐的積木才倒下。我很難爲情，輸得太慘了！我恨不得找一個地洞鑽進去。這時，一直在旁邊觀戰的爸爸問我：“晨晨，你知道你剛纔爲什麼輸得那麼慘嗎？”我迷茫地搖了搖頭。爸爸告訴我：“你剛纔太急於求成了，你想搭好積木，前幾個就沒有擺整齊，後面的積木又怎麼能搭得好呢？其實學習也是如此，你想要成績好，必須把基礎打牢了，把好的學習習慣養成了，以後就……”爸爸又開始給我上思想政治課了。

聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭，爸爸的話給了我很大的啓示，萬丈高樓平地起，只有把基礎打結實了，纔能有更進一步提高的空間，我們做任何事都不能急功近利。