【精華】四年級啓示作文彙編7篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級啓示作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級啓示作文 篇1

大自然給了我們人類許多啓示，比如：看見蝙蝠就發明了雷達，看見蜻蛙就發明了電子蛙眼，看見貓頭鷹就發明了貓眼夜視鏡等等……我有從水蚊子得到啓示，發明了水上行走鞋。

一天，我在學校的噴水池上看見了一隻水蚊子，水蚊子在陸地上走得很快，我用石頭扔它，它就飛到水上行走，在水上行走比在陸地上行走快得多。我想：如果我們人類也可以在水上快速，平穩行走，那該多好啊!我要發明一雙水上行走鞋。

我根據水蚊子在水上行走快速，平穩的原理，做了一雙水上行走鞋。

做這雙水上行走鞋我失敗過許多次，可是，在最後一次中，我終於成功了。首先把救生圈做成鞋子的樣子，把沒有貼好的地方封上一個口，再在口上貼一個噴射器。從這個口裏吹汽進去，使水上行走鞋可以浮起來。然後把水上不行鞋穿上。

這種水上不行鞋還很方便呢!可以把它放氣後放在包包裏，如果需要用就把水上不行鞋拿出來，吹氣穿上。如果要過河，用水上不行鞋也可以不用等車，等船了。這樣，我們人類就可以在水上行走了。

做這雙水上不行鞋使我明白了：失敗乃成功之母。一個人只要善於發現，即使是多麼難做的事也能做到。如果你也善於發現，就一定可以發明一種對人類有益的新事物!

四年級啓示作文 篇2

生活是一本書，生活是一本我們每天都在讀的書。這本書沒有作者，卻處處都是學問。

記得有一次，我的數學成績兩次考得都是83分，第三次居然還是83分，老師要求回家簽字。我十分苦惱，要是媽媽知道了，肯定會大罵我一頓的。怎麼辦？我的大腦飛速的運轉着——模仿媽媽的字跡籤一個假字。我先在紙上模仿着媽媽的筆跡練了一下，還真像！這下我可放心了！回家後，媽媽問我試卷發下來了沒，考得多少分。我心平氣和地說：“發是發下來了，可講完就又收上去了，老師也沒打分。”“噢，那下次如果沒有打分，你自己把分算一下。”媽媽說完就轉身離開了我的臥室。我心裏暗喜：太好了，媽媽沒有懷疑，我可以安心了！我飛快地把作業寫完了，偷偷拿出卷子，用連筆字模仿媽媽的字跡把字簽上，把日期都寫上去，才放心的把卷子放進書包裏。

第二天上午，老師把卷子都收了上去也沒說什麼。嘿嘿！我還真混過去了。沒想到，到了中午，我歡喜的心情就被一陣電話鈴聲打破了。這正是戴老師打來的。我聽到電話里老師說到卷子的問題，嚇得我躲了起來。很快，這通電話結束了，媽媽向我的房間走來，沒想到的是媽媽不是罵我，而是語重心長地跟我談了許久。聽了媽媽的話，我十分慚愧。

在生活中，誠信雖然只是一個簡單的問題，實踐起來卻不易。我知道錯了，知道做一個誠實守信的人不是簡單的一句空話，而是要腳踏實地的用行動來證明。

四年級啓示作文 篇3

大自然就像一本書，可以給我們許多的啓示。大自然這本書裏，也有一頁頁美麗的風景。大自然是湛藍的大海，是翠綠的青草，也是豔麗的花朵，更是一片浩瀚的蒼穹。如果你仔細地去觀察這個大自然，你將會發現“一沙一世界，一花一天堂。”

大自然孕育着無數個生命，它們爲了生存，爲了表現出自己獨特的美，都展現出不同的精神。看起來不怎麼起眼又瘦弱的螞蟻，在搬運食物的過程中，卻能展現出強大的生命力，與堅定的團隊精神；蜜蜂辛苦地採花蜜，春花秋實，告訴我們耕耘纔有收穫；一根根挺拔的小草，在強烈的風吹雨打下，它們卻是不畏艱辛，讓我們領悟到，做一個人要有堅強的意志力，不怕困難；水的流逝，似乎在暗示着我們，要把握當下的時間，因爲時間是一去不復返的。

大自然原本是非常美麗的，擁有着許多的青山綠水，但是，有一種生物，過分地使用大自然的資源，使大自然再也不美麗了，他們就是人類。人類過度地開發，不停地砍伐樹木，排放廢水，污染了海洋；排放廢氣，污染了空氣；他們甚至還侵略了動物的地盤，讓許多的生物有絕種的危機。我們人類，應該要好好地檢討自己，並對大自然說聲抱歉。現在的人類，讓大自然成了窮山惡水，我們要讓步一下，不能太自私，我們應該要給大自然一個機會，讓它再美麗一次。

廣闊的大自然，讓我學到了許多啓示和道理，大自然擁有無窮的.生命，讓我去細細地品嚐，慢慢地探索。

四年級啓示作文 篇4

大自然的奧祕是無窮的，它教會了我們許多知識，也給了人們很多啓示，讓我們受益無窮。

在一個陽光明媚的下午，我偶然在自己房間門口的小角落發現一隻小蜘蛛，我頓時嚇得魂不附體。正當我想要拿起拖鞋拍下去時，小蜘蛛不但沒有驚慌失措，反而從容不迫地織起小毛衣來。它的這個舉動，便使我放下手中的拖鞋，彎下身子身子，決定看個究竟。

小蜘蛛先將一箇中心點做好，再吐出幾根若隱若現的絲來，安置在它的四周。接着，小蜘蛛按着幾根主線，有規律地織起毛衣來。小毛衣是五邊形的。小蜘蛛像是在表演雜技似的把自己懸掛在空中，看起來毫不費力。

它把一根肉眼幾乎看不到的網絲掛在空中，將若隱若現的蜘蛛網來回拉扯着。那嫺熟的動作，真是一個專業的織網能手啊！不一會兒，一張完整的蜘蛛網就織好了。我剛想拍手叫好，只可惜好景不長，一陣調皮的風兒吹來，將蜘蛛網給吹裂了。

我覺得有些厭煩了，正想離開，我看到小蜘蛛一絲不苟地重新織起毛衣來。我彷彿看到小蜘蛛那堅定的眼神：“今天，我一定要將網織好！”只見小蜘蛛繼續熟練地吐絲織網，聚精會神，並未被剛剛的小插曲所影響。在一旁默默觀看的我，看着那搖搖欲墜的蛛網，滿是緊張，這可是一張輕輕一吹就斷了的網啊！經過一段漫長的時間，小蜘蛛終於將一張破損嚴重的網重新恢復原樣，並看起來更加堅固。小

蜘蛛在網上來回踱步，彷彿很滿意的樣子。從小蜘蛛身上，我受到了啓發：做事不能半途而廢，失敗乃成功之母。

大自然真是我們人類的好老師，只要我們肯學，天天都會有所收穫。

四年級啓示作文 篇5

今天我和爸爸媽媽還有好朋友一起相約去爬烏龍山。

我們坐車到了山下，我一看，哇！好高呀，雖然沒有海拔1810米的天都峯那麼高，但是它的海拔也有916米呀，我想這麼高我肯定爬不上去的。媽媽聽了說道：“快上去吧，我們一起來比賽，你和好朋友一隊，我和爸爸一隊，看看哪一隊先到，好嗎？”我一聽來勁了，連忙回答好的。

“預備，開始！”比賽開始了，我和好朋友先衝了一段，再不快不慢的走，剛走了一段，我們感覺還行，爸爸媽媽都落在後頭呢！慢慢地我們有些體力不支了，爸爸媽媽也累了，我們便提出比賽暫停，中場休息。我們拿出野餐墊鋪在平坦的地方坐下來，然後從包裏取出食物拿出水杯。我吃了一些麪包，喝了杯牛奶，增加了點能量便繼續往上爬了。

到了半山腰，我已經精疲力盡了，一點都不想再往上爬。但是我轉念一想，如果放棄，朋友會說我沒有毅力，還會嘲諷我，甚至還會不跟我做朋友！想到這裏，於是我似乎又充滿了力氣。喝了幾口水，又開始前進了，終於還剩200米了，我們爬的越來越吃力了，簡直喘不過氣來，腳似乎一步也邁不出去。我想下山吧，反正你也爬不動了。不行！另一個聲音馬上想起，如果下山就不能看見美麗的風景，已經爬了一大半，馬上就到山頂了，半途而廢不是你的作風！於是我換了一口氣，繼續邁出了第一步，第二步……雖然胸口還是很悶，腳步還是很沉，但我覺得離終點越來越近，心裏也越來越輕鬆。

終於到達了山頂，我俯瞰山下花草樹木，田野山莊，一切盡收眼底，真是會當凌絕頂，一覽衆山小啊！看見這美景，我覺得前面的堅持都值了！“世上無難事，只怕有心人”，先苦後甜，只要付出努力纔能有收穫，如果不經歷艱辛的爬山過程，就不能領略到險峯帶給我們的美麗風光。

四年級啓示作文 篇6

春光明媚的週末，我帶着親手繪製的風箏和爸爸媽媽來到了慈城的“花海稻香”遊玩。這裏金燦燦的油菜花鋪滿大地，陽光下顯得格外繁茂，不時散發着陣陣幽香，正是放風箏的理想聖地。

今天的風很給力，風箏一放手就發出“騰騰”的響聲，穩穩當當地向上飛去，我用左手套住風箏線，右手小心翼翼的放線，手掌間感受到一股股強大的動力在鼓動着風箏不斷向上飄舞，風箏一邊舞動一邊彷彿在說：“我要飛翔，還要再高一點。”看着風箏越飛越高、越飛越遠，好像飛到了白雲邊，我不僅驕傲起來，哈，看來我的技術不賴啊。

哎呀！不好，線用完了，等我反應過來急忙跳起來去抓的時候，頑皮的風箏線一瞬間從我的指間快速滑過升向高空，漸漸的，風箏在天際間消失得無影無蹤，我呆呆望着寂靜的天空欲哭無淚。

哎，看來做事要學會未雨綢繆，要是剛纔在風箏線快要用完時，能提前預留一部分的話，風箏就不至於飛走了。其實不只是放風箏，做任何事都一樣，應該在糟糕的情況出現之前，提前做好準備，只有這樣，才能將人生的風箏飛得更高，放得更遠，抓得更牢！

四年級啓示作文 篇7

大自然中給人們的啓示太多了，沒一件大自然的事中都有一個令人意味深長的道理，瞧！這不又是給我們一個道理嗎？

我看見地上有一小塊麪包，大約有 小拇指的指甲那麼大。突然一個微小的身影跑入我的眼簾，哦——，是一隻小螞蟻啊！它想搬麪包嗎？一種有趣的好奇心讓我決定再看下去！

小螞蟻在小塊麪包邊轉了轉，然後慢吞吞地走了。它要放棄了嗎？我疑惑地想，但仔細地想也對，對小小的螞蟻如何搬比自己大5，6倍的麪包呢？在我剛想放棄觀看的時候，一羣微小的身影跑入我的 眼簾，啊——來了5，6只小螞蟻，它們一人搬一個角，小心翼翼地搬走了！

這件事告訴我們的啓示我想大家也知道了一定跟團結合作有關，對： 可見，成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好份內的事情，而且還要心中想着別人，心中想着集體，有自我犧牲的精神。現 代社會是一充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作爲一個現代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。

這就是螞蟻的啓示，更是大自然的啓示。