四年級第五單元作文 15篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的四年級第五單元作文 ，希望能夠幫助到大家。

四年級第五單元作文 1

大家好，我叫彭安，大家可以叫我彭導。能與大家一同觀賞長城，我感到很榮幸，請大家跟我一起往前走。

長城很長，有一萬三千多裏，猶如一條長龍橫臥在崇山峻嶺之間，是古代勞動人民的血汗與智慧。

遊客們，現在我們已經來到了著名的八達嶺長城。它分爲南、北兩峯，屹立於山脊之上，景色十分壯觀。進入大門，就來到了甕城，甕城是長城的重要組成部分，大多建立於地勢險要的山崖上面。古時候發生戰爭時，當敵軍攻破了堅如磐石的大門，就進入了甕城，將士們立刻向下射擊，敵軍猶如甕中之鱉，無力抵抗，當敵人落荒而逃時，大門又成了千軍萬馬乘勝追擊的出口。

請大家擡頭往前看，那兒有一個似軍營的建築，它叫望母營，關於望母營還有一個傳說呢！從前，一個僻靜的村莊裏住着母子二人。兒子叫寶兒，有一身好力氣，但是家境貧寒，只能靠割草來俸養老母。有一天，他到草灘上割草，忽然他發現昨日割過的草地旁，又格外顯眼地冒出一片草來，這些草綠油油的，還發出了一股誘人的香氣，寶兒高興極了，割了滿滿一籃，從財主那兒換來了不少米麪。就這樣不知過了幾個月，寶兒娘很奇怪，於是便跟寶兒一起來到了草灘，這時，寶兒喊道：&ldqu;娘，張財主在刨草灘呢！&rdqu;他們飛似的跑了過去，可是，張財主已經把金光四射的寶珠搶到手。經過一陣爭搶，寶兒把珠子吞了進去。這時，只見寶兒化爲了長城，每時每刻，望着自己的出生地望母營。

接下來大家自己走走，細細品味長城的魅力，希望大家能在這玩得愉快。

四年級第五單元作文 2

在我的生活中，有許多快樂的事情，我11歲的生日宴會就是其中一件。

那天，我不僅請了四個平時最要好的朋友，還請了我們班的調皮大王顧浩，希望，我的生日宴會會多一份快樂。

上午，第三堂課下，我媽媽、姐姐帶着我們六個小夥伴到了“開心杯”吃飯。到了“開心杯”，我們剛找到位置坐下來，顧浩還沒等我們說，便溜到樓下點菜，我們也跟他一起去了。常瀟怪里怪氣地對顧浩說：“小子，想一個人點菜嗎？你身上可沒錢呦。”原來，在教室裏，常瀟用三寸不爛之舌，把顧浩的零用錢都留在了教室裏。現在，顧浩無言以對，只好老老實實的和我們一起點菜。

過了一會兒，顧浩覺得太無聊了，便搶了李容浩的帽子，和我們玩起了“接力賽”，可開心啦！李容浩怒吼：“顧浩！！！”，顧浩的耳朵都被震聾了，顧浩只好哀求到：“大姐，饒了我吧。”我們在一旁哈哈大笑。

剛上菜，李容浩站了起來說：“我爲大家唱一首歌。”李容浩唱了起來：“明月幾時有，把酒問青天……”顧浩和我們一起堵住了耳朵，顧浩氣急敗壞地說：“我受不了了，簡直就是狼嚎，你快下臺，不然，我就要扔西紅柿了。”我們在一旁捧腹大笑，就連我的姐姐和媽媽都笑了起來。

這次生日宴會太開心了，至今，我還記得這麼清楚。

四年級第五單元作文 3

星期天，我和幾個同學來到動物園觀察動物，進了門，我就急急忙忙奔向猴山。

“喝！”猴山上可真熱鬧！那些小猴子，有的在爬杆，有的在盪鞦韆，有的在追逐，有的在地上搶食物，有的還在打鬧……。

最吸引我的是一隻小猴子。它不知從那兒尋找到了一頂小藍帽，戴在了自己的頭上人模猴樣的。矮矮的個子，瘦瘦的，一雙靈活的小眼睛，一身金黃色的皮毛，一條細細的尾巴。它坐在假山石上，拿着一棵荔枝，先把殼兒咬開，再用毛茸茸的小手把殼兒掰開，塞進嘴裏，邊吃邊用小眼睛四處張望，生怕別人搶走了似的。

吃完荔枝，小猴子猛地一跳，跳到了一塊大石頭上，又猛地縱身一躍，穩穩當當地抓住了一條鐵索。哇！小猴子可真靈活啊！它抓住鐵索，身子一悠，一雙小腳就夾住了鐵索。驟然一蹬，居然悠閒地蕩起鞦韆來，小屁股一翹一翹的。呀！帽子掉下來啦！小猴子“蹭”地一下跳下來，拿起小藍帽，又扣在了小腦瓜上。然後又捂着肚皮大搖大擺地走了幾步，繞過了假山，過了一會兒，它就出現在假山最高處，坐下來，撓了兩下，還一邊得意地往下看呢。好像在說：“看我在最高處，我就是猴王！”這時，一隻老猴子出現了，一邊向它瞪眼，一邊比比劃劃,好像在說：“下去，這是我的地盤。”小猴子也向它瞪眼比劃。老猴子生氣了，朝小猴子衝過去，小猴子一看不妙，逃下山頂。它在山下，還在向老猴子做鬼臉呢！哈哈……看着小猴子的樣子，我捂着肚子大笑起來：“好可愛喲，這些頑皮的小猴子！”

四年級第五單元作文 4

去年暑假，我和爸爸來到黃山，我們一睹了黃山的風采。

車子剛到湯口，黃山的整個面貌就呈現在我們眼前。巍峨峻峭的山峯一座挨着一座，陡峭的懸崖上一棵棵松樹蒼翠欲滴。

我們首先坐車前往山腳下的翡翠谷。這裏有大大小小100多個水池，每一個水池都有自己的名字，每一個水池都有自己美麗的傳說。這些水池在燦爛的陽光下，閃耀着各種顏色的光輝，好像是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，這大概就是“翡翠谷”這一名字的由來吧！

很快我們就來到了黃山第二高峯——“光明頂”。站在光明頂上向四周望去，一片白茫茫。漫天雲霧悄然而至，穿行於山巒之間，隨風飄移，時而上升，時而回旋，時而舒展，一會兒遮住遠處的山峯，一會兒又頑皮地退去。站在光明頂上，雲就好似在腳下飄浮，真有騰雲駕霧、悠然而去的感覺。過了一會兒霧氣漸小，對面的奇石也都露了出來。這些石頭，各有各的名字，什麼“仙桃石”“猴子觀海”“獅子搶球”……各具特點，各有其形象和寓意。變換角度觀察，更是形態各異，栩栩如生，真是美不勝收！

我們沿着百步雲梯繼續前進，不知不覺到了玉屏峯，最先映入眼簾的是一棵蒼勁的千年古鬆。它就像一位閱盡人間滄桑的老者，伸出手臂，笑容可掬地歡迎每一位遊客的到來。這就是聞名遐邇的“迎客鬆”。

俗話說：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”今日一見，果然名不虛傳！

四年級第五單元作文 5

許多人會問：生命是什麼呢?一生無所事事吃喝玩樂是生命，努力學習使自己的生命大放異彩也是生命，前者與後者，你選擇誰?

像盲女孩安靜，安靜她雖然看不見，但是她並沒有屈服，而是勇敢的向命運挑戰，我想，安靜她的心中，一定是充滿愛與光明的!

還記得那個舉世聞名的音樂家貝多芬嗎?他在二十六歲時雙耳失聰，這對一個音樂家來說是多麼大的痛苦啊，但貝多芬依然堅持創作，創作了《月光曲》等音樂著作。

"海倫·凱勒和拿破崙是19世紀兩個傑出的人物。拿破崙試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。"這句話是著名作家馬克·吐溫說的，Look!海倫·凱勒，美國作家，在一歲多時生了一場大病，使她失去了視力、聽力和語言能力，但海倫並沒有放棄，而是努力的學習，即使失去了視力和聽力讓她必須付出比常人多出好幾倍甚至幾十倍的汗水!在海倫的努力下，她二十歲被哈佛大學錄取了，並且學會了五國語言，於大學時期寫出作品《我的生活》轟動了美國文壇。《假如給我三天光明》更是被譽爲"文學史上無與倫比的傑作"。

殘疾人且不放棄生命，更何況是我們呢?我們應該努力學習，使有限的生命體現出無限的價值!

四年級第五單元作文 6

大家好!我是你們的導遊，我叫林榮楸，你們可以叫我林導。歡迎大家今天來我們首都參觀風景如畫的頤和園，同時我也在這裏聲明一下，對於如此迷人的風景，我們不應該在這裏亂塗亂畫。

大家請跟隨我的腳步，不要掉隊呦!

看，那就是頤和園的長廊。在穿越長廊的途中，你們將會看到成千上萬、栩栩如生的人物或風景畫。長廊不僅畫多，這裏的風也很清爽。大家可以在這裏欣賞風景或者在長廊休息一會兒。

好了!休息的時間結束了，大家請尾隨我來到下一個景點——萬壽山。

登上萬壽山，我們可以看到許多迷人的風景。不過登山的時候要小心翼翼，否則會是慘不忍睹的事故。

登上萬壽山，我們就會看到宏偉的佛香閣，站在佛香閣頂上往下遠眺，一大半的頤和園景色就盡收眼底，實在是美不勝收啊!在佛香閣下面還有一座金碧輝煌的排雲殿。站在排雲殿前面，迎着風，眺望着遠方，你就會覺得這裏如人間仙境一般。雖然說這裏並不是人間仙境，但這裏卻含溢着泰山之雄、黃山之奇、桂林之秀麗。

大家欣賞我們萬壽山的景色後，請協助有序的跟隨我下山，不要推，不要擠，也不要大呼小叫。

下了萬壽山，我們就來到昆明湖。昆明湖的湖水清澈見底，綠的'像一塊無瑕的翡翠，中間還立着一座壯觀的十七孔橋，昆明湖就是因十七孔橋而出名，湖水清波盪漾，一條小船輕輕地劃過，給那寂靜的昆明湖添了一點睛之筆。

快樂的時間總是短暫的，頤和園的旅程即將結束了，能你們的導遊，我林榮楸三生有幸。在這裏我鄭重的對所有的遊客們說;“謝謝!謝謝你們對頤和園的喜愛與尊重。我希望下次我還能夠當你們的導遊。再見!”

四年級第五單元作文 7

尊敬的遊客朋友：

大家好！歡迎您來到長城遊玩，希望我們的服務能讓您多一份歡樂，也希望您能玩得開心，玩得盡興，玩得滿足。

接下來，我先向諸位介紹一下長城的概況。

長城位於北京的北面，始建於春秋戰國時期。那時各個諸侯國爲了互相防禦，就在自己境內地勢險要的地方修築長城。秦始皇統一中國後，爲防禦北方匈奴的入侵，便將各諸侯國的長城連接起來，並將其延長，號稱“萬里長城”。

長城，遠遠望去像一條長龍，在巍巍羣山之間蜿蜒盤旋。它全長一萬三千多裏。國父孫中山參觀長城後，評價道：“中國最有名之工程者，萬里長城也。……工程之大，古無其匹，爲世界獨一之奇觀。”

我們今天遊覽的是修築在八達嶺上的一段長城。這段長城高大堅固，是用巨大的條石和城磚築成的。城牆頂上每隔三百多米就有一座“烽火臺”，也就是方形的城臺。在這“烽火臺”上，周幽王還曾經導演過一起“峯火戲諸侯”的歷史鬧劇。

在秦始皇修築長城時，動用了百萬之衆，竟佔全國人口的1/20！想當初，古代人民艱苦勞動，才把那一塊塊重達千斤的條石、城磚擡上這峭壁深壑。因此，爲了尊重古代的勞動人民，我在此提幾點要求：

1．不要亂塗亂畫。

2．不要把塑料袋、廢紙等垃圾隨手丟棄。

3．不要破壞建築物。

長城，用“舉世無雙，獨一無二”來形容它，一點也不過分。今天，就讓我們懷着“不到長城非好漢”的心態登上它，領略它的雄偉，壯觀。

四年級第五單元作文 8

我家來了幾位“大將軍”，我把這些不速之客安排在一個透明的大盆子裏，還用五彩石和貝殼搭起了個金碧輝煌的宮殿，不用我說你也知道它們就是大名鼎鼎的螃蟹吧。

它們長着一雙大眼睛，像幾位戴着大眼鏡的學者；它們一隻就有八隻腳，走起路來慢條斯理，威武極了！

它們的身體像個小石頭，公的肚皮上有一個三角形，母的肚皮上有一個鼓鼓的蛋形記號，好像有幾隻小螃蟹快要從蟹媽媽的肚子蹦出來了。

它們的脾氣非常古怪，每當有人把手伸到它們的領地裏來，它們便一起伸出大鉗子，毫不猶豫地夾你一下。

每當它們肚子餓的時候，都會吐出小白沫，好像在說：“我們是大將軍，你這個小兵還不快送點飯來。

於是，我便拿起一包美食，扔了進去，只見它們一伸手，把食物全送到嘴吃光了，我心想：“它們的飯量可真大啊！”

有一段時間，我發現它們不太喜歡吃食了，就每隔一個星期纔給它們餵食，可我過一個星期看，有幾隻公螃蟹竟在與飯魔的爭鬥中光榮犧牲，只剩下一隻公的和一隻母的了。

過了幾天，我發現水中有一些黃色的小點，我仔細一看，原來是許多“小將軍”在水中玩耍。

當它們長大了，更可愛，它們建了一個敢死隊，天天和我家的小狗作對，一會兒用“寶刀”攻擊小狗，一會兒又用“旋風腳”攻擊它，可是沒有一次成功過，但它們永遠不放棄的，經過無數次的失敗，無數次的受傷，它們終於把小狗打趴下了。

它們揮舞着“大刀”，好像在說：“哈——我們贏了……”。

爲了慶祝，它們甚至爬出了盆子，還在我洗澡的時候，爬進我的澡盆裏，跟我爭地盤。好在那時候水很冷。不然它們可要死在澡盆裏了。

啊！這些“大將軍”真是可愛而又威武啊！

四年級第五單元作文 9

我常常在想，生命到底是什麼？原來生命就是20xx年那一年中所折射出的光彩。

20xx年上半年，一場突如其來的全國規模性的傳染病非典如地毯式席捲了這個神州大地在抗擊這場沒有硝煙的戰鬥中，全國醫護人員顯示出了堅強的毅力和驚人的奉獻精神。在病發最早的地區廣東省，一線的醫護人員是最早爲此付出生命的人。2月3日鄧練賢醫生因搶救非典病人而被傳染，20xx年4月21日下午5時40分搶救無效光榮殉職。他臨危不懼的奉獻精神，待病人如親人的情操，腳踏實地做人的品德，先鋒模範大無畏的精神受到高度稱讚。在這一類醫護人員精神的強烈感召下，全國上下的團結一致，衆志成城，戰勝非典的信心越來越足，最終趕走了這瘋狂的病魔從這場沒有硝煙的戰爭中我感受到：非典戰鬥讓許多人失去了生命，還給一些家庭帶來了不少的困難與痛苦，許多的主治醫生都因搶救非典病人的生命而喪失了自己的生命，啊，這是一件多麼令人傷心的事情！但是，我們想一想這些置生死於不顧的醫生又是如何看待自己的生命的呢？生命誠可貴，奉獻價更高將自己的生命與他人的存活緊緊地連在了一起，這與戰爭中的董存瑞、黃繼光沒有什麼區別。現實中，有的人苟且偷生，有的人危害社會，這樣的生命的存活即使能延續100年，又有什麼價值？他們的存在比起那些奉獻者的犧牲又是多麼的渺小！朋友，如果讓你來回答要做哪一類人的話，我想你不會再猶豫了吧？

四年級第五單元作文 10

女士們，先生們!大家下午好，我是導遊張軻超，今年11歲了，大家都叫我小張就行了，歡迎大家來到長城觀光。

長城是我國古代偉大的防禦工程，被稱爲世界建築史上的偉大奇蹟。它建築在陡峭的山嶺之間，從東頭的山海關到西頭的嘉峪關有一萬三千多裏。

現在我們來到長城腳下，長城像一條矯健的巨龍，超越羣山、經絕壁、穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻嶺之巔、黃河彼岸和渤海之濱。古今中外，凡到過的長城的人無不驚歎他的磅礴氣勢、宏偉規模和艱鉅工程，同時被列爲世界遺產。這是爲什麼呢?因爲長城的一塊石頭就有兩三百斤重。那時還沒有起重機，全部依靠鄉親們無數個雙手，這才成了今天的世界遺產。

大家低下頭來看看腳下的方磚，十分平整，再看城外沿有成排的垛子，垛子上有射口和瞭望口，供射擊和瞭望用，城牆上的城臺每隔三百米就有一座，是屯兵的堡壘，古人曾寫下了“烽火戲佳人”的傳說，

關於長城的故事很多，最有名的就是孟姜女哭長城了，傳說在秦朝，有一個叫孟姜女的姑娘，知書達理、伶俐非凡，她嫁給了蘇州的範喜良，那時秦始皇召集百萬民夫修築長城，範喜良也被抓起來，半年多過去了，已經是冬天了可範喜良還是杳無音訊。孟姜女決心千里迢迢爲丈夫送寒衣，到那裏才知道丈夫已經死了，她便哭了起來，哭倒了好多好多裏的長城。

長城百年屹立不倒，毛主席曾揮筆寫下了“不到長城非好漢”的詩句，現在大家已經來到了石碑前，大家拍照留念吧!

各位遊客，我們這次長城之旅到此結束了，謝謝大家，再見!

四年級第五單元作文 11

今天，媽媽帶我去遊覽了獅山公園。

一走進東門，我就看到“獅山公園”四個金黃的大字鐫刻在高大的石門上。門後有只黑白相間的狼狗，威風凜凜，但又十分可愛，像《笑貓日記》裏的搜救犬——黑騎士，伸着舌頭，歡快地搖着尾巴。

上山還不到五十步，我就看見了小野花，黃澄澄的，彷彿一隻只美麗的黃蝴蝶，輕輕地停在綠色的莖上，這一叢，那一簇，美麗極了。黃色的小野花中還混着小絨球似的粉紅的、紫色的花，其中粉紅的花，花蕾只有米粒般大小。遠遠望去，這些花彷彿是爲獅山公園量身定製的地毯，五彩繽紛，美麗極了！

到了半山腰，我聞到清新的山間空氣裏混着櫻花淡淡的芳香和泥土的芬芳，看到了一幅美麗的風景畫：樹上抽出嫩綠的葉子，映襯着粉紅色的櫻花，春風一拂，櫻花瓣漫天飛舞，多美啊！路邊是一叢叢有着桃紅花蕾的灌木和一朵朵粉紅色的茶花，石板縫裏還有幾株小野花。

天空中白雲朵朵，山間青草小花，樹上的鳥兒在歌唱春天，風兒吹過樹梢用“沙沙”的聲音爲鳥兒們伴奏，這一切讓人感覺彷彿走進了連綿不斷的畫卷裏一般。那這幅畫是誰畫的呢？當然是大自然啦，只有大自然才能畫出這麼美麗的畫卷。

下山時除了馬寅初和花木蘭的雕像外，我們還看見了報春的使者——迎春花。春風輕輕吹過，伴隨着清新的香氣，樹下下起了一陣“花雨”，在幽靜的山間小路上顯得格外美麗。

直到傍晚，我和媽媽才依依不捨地離開了這美麗的獅山公園。

四年級第五單元作文 12

一個漢族小姑娘和一個苗族老奶奶生活在一個小村莊裏，老奶奶的親人都死了，老奶奶經常在村子的一邊，傷心地哭。可小姑娘夕陽卻把這件事情地直看在眼裏，她就想去幫助老奶奶，讓老奶奶開心起來。

夕陽還在讀小學，她每個星期天都會抽出時間，去老奶奶家陪她聊天、說笑。夕陽很快地就把快樂和開心的心情感染給了老奶奶；使她涼冷的心熱了起來。在一個陽光明媚的星期天，夕陽早早地來看老奶奶，她來到屋裏，看着老奶奶還睡着香，不忍心把她吵醒。忽然，夕陽發現在院子裏有一大根衣服和牀單沒有洗，就想，不如把老奶奶的衣服和牀單洗了吧！說完，就幹了起來，夕陽捲起補貼子，繫上圍裙，放好牀單，拿起洗衣棒，在牀單上灑上水，用洗衣棒使勁地敲打着牀單，敲完，她把牀單放進水裏面，使勁地用手搓，另一隻手拿起肥皂，在牀單上搓過，洗了一次又一次，終於洗好了，夕陽把牀單無，雖然夕陽的手已經洗紅了，但是她依然繼續洗衣服。因爲洗衣服的聲音太吵了，把老奶媽奶吵醒了，她柱着柺杖，走了出來，她看着夕陽，說：“夕陽，多髒啊，還是我來洗吧。”“不用了，奶奶，你休息就好，”夕陽說。老奶奶感動地抱住可愛的夕陽，還用手輕輕摸着夕陽的小臉蛋。一行熱淚順着老奶奶的微笑地臉流了下來。

老奶奶和小姑娘夕陽雖然不是親人，但她們勝似親人。

四年級第五單元作文 13

生命，一個有血有肉的字眼;生命，創造了萬物可喜可悲的一生;生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡!生命，是一個平凡而又不平凡的標誌，是它造就了今天的芸芸衆生，大千世界。常聽人說，“這個世界對我太不公平了!”“生命對於我來說已經毫無意義、毫無價值了!”爲什麼要這樣說呢?大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命並不是完美的，人生也並不是完整的。“尺有所長，寸有所短。”可能有的人一生下來就是殘疾的;可能有的人遭遇意外屢屢失敗;可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎?

生命的意義並不在於它的完美，而在於它的存在、它的過程。有了生命，生活中的每一件事纔有可能發生，生活中的每一個人纔有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恆的樂章!誰不能說海倫·凱勒是可悲的?誰又能說海倫·凱勒是可悲的?生命對於她來說並不是完美的，但是生命對於她來說是永恆的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬於她自己永恆的頌歌

!可能你會說：“我不是名人、偉人;我也不想成爲名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌?”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發明，造福人類;雖然你不像愛因斯坦那樣發現“相對論”，名垂千古;但是，你有爲了自己的未來努力奮鬥嗎?你有關心他人，給別人溫暖嗎?你有團結他人，共同進步嗎?

四年級第五單元作文 14

太陽就像剛剛出頭的小孩子，紅着臉在偷看着什麼。“起牀啦，小懶蟲，跟我到菜地去，把雜草除了。”媽媽在叫我起牀，“快點哦，不然花蝴蝶飛走嘍。”“快點快點，我馬上就起來。”我用驚慌的行動，童聲童氣地回答道。

不一會兒，我和媽媽扛着鋤頭來到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我着迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見鋤頭時而高起，時而落下；不時的擡起頭來看看我，

就像害怕我跑進菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。

“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我緊緊地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了。”媽媽說：“快把手鬆開，讓我看看你抓到了什麼。”我輕輕鬆開小手，裏面躺着的卻是一隻折斷翅膀的、已經奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎麼會這樣，眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說：“別哭別哭，以後你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活着，自由自在地飛着，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？”我點了點頭。

我一邊擦着滿臉黃黃的花粉中滲着的眼淚，一邊擡起頭，看着菜花上飛舞着的一隻只蝴蝶，想着那隻被我捏死的蝴蝶，我覺得生命似乎是那麼的短暫，那麼的脆弱，那麼的渺小。可是，要是我能夠珍惜它的生命，關愛它以及像它一樣的其它動物的生命，那麼，我們的生活將會更加美好。

四年級第五單元作文 15

在一個村子裏，住着一個苗族老奶奶，她的老伴在幾年前去世；唯一的女兒已經嫁出去了，常年不會家。家裏的活全落在老奶奶一人身上。有一個叫玉兒的小姑娘經常來幫她做些家務活。

星期六上午，玉兒做完作業，便悄悄地來到老奶奶家。玉兒發現老奶奶還沒起牀，堂屋裏有昨天換下來的被單還沒洗玉兒連忙找來一條圍裙，系在腰間。拿出木盆，打了一盆水，坐在一張小板凳上洗了起來。衣袖太長了，她挽起來。她用小木棍拍打着被單。被單太重，搓不動。玉兒脫下鞋，挽起褲腳，走入盆中，用腳踩。那"擦，擦"的聲音，多麼有節奏，像一支樂曲。這聲音，把老奶奶驚醒了。老奶奶帶着大頭巾，穿好衣服，拄着柺杖來到堂屋，看見眼前的一切，眼睛頓時溼潤了。玉兒幹得太起勁，沒有注意到老奶奶的到來。過了一會兒，被單洗好了，玉兒把被單晾在竹竿上，一回頭，發現了老奶奶。老奶奶走過來，把玉兒攬入懷中，手不停的撫摸着玉兒紅蘋果似的臉，激動的說："玉兒，謝謝你，多好的孩子啊！你就是我的親孫女！不是親人！"玉兒微微一笑："看您說的，阿姨常年不在家，您一個人，我應該多來幫幫您啊！"

這時，幾隻小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好象在表揚玉兒呢！