發試卷 小學生六年級作文

發試卷_小學生六年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的發試卷_小學生六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

發試卷_小學生六年級作文1

那是四年級上期，期末考試的事了。那次全市示範小學統考，考試成績的好壞，將直接影響學校和班級的榮譽。我理應在這次考試中爲學校、爲班級的榮譽爭光。

考卷要發下來了，我自認爲考得不錯而得意洋洋。可正當考卷發到手上，我漫不經心地翻閱時，突然，一個刺眼的分數把我驚呆了。我的學科強項數學竟然只得了“x”分，低於全班數學平均分數。頓時，我驚訝得合不攏嘴了，臉也紅彤彤的了。怎麼辦，我拖了班級的後腿，沒有爲學校的榮譽爭光。

真是“冤家路窄”，在奧校的電梯裏，我碰到了林老師，想起數學卷子上那刺眼的考分，我真不敢正眼面對她。我的臉一下發燒了，又紅彤彤的了。真是想躲也躲不脫，林老師發話了，你這次數學考了多少分啊！我眼睛還是不敢向着她的臉，低下頭，低聲地顫微微地說，考了“……”，確實考差了，不過不能一次定成敗嘛，找找原因，再細心一些，以後一定能考好的。林老師的一席話，讓我鬆了口氣，總算過了一關。

可是，這個倒黴的數學成績又怎麼過爸爸媽媽那一關;婆婆爺爺那一關呢？放學後，我背起書包，拖着沉重的雙腿回到家。本想拿出試卷給婆婆爺爺看，可我顫抖的手還是把試卷塞進了書包。

吃飯時，婆婆笑盈盈地遞過一碗香噴噴的米飯，照常不停地往我碗裏夾菜;又不經意地問起我這次的考試成績。我這時心裏的滋味真是難以言表，可口的飯菜己淡而無味，可我還是裝出一副吃得很香的模樣。我咳了一下，故作鎮靜地說，語文97。5，英語100，數學考了……，卡殼了。他們聽了前兩科的優秀，沒有追問下去……，婆婆爺爺這關似乎是過了。

“鈴……”電話鈴響了，一看來電顯示，與我的心想不謀而合，果然是爸爸媽媽從廣州打來的，我的心一下又緊張了。電話裏，我咬了咬呀，鼓起勇氣，真實地報告了數學的失敗分數。我正等待爸媽的臭罵，沒想到媽媽頓了一下卻說，失敗是成功之母嘛。在一旁看報的爺爺也插話道，把這次的挫折當作動力吧。

通過這次失敗，老師、家長對我的寬容、鼓勵，我把“失敗是成功之母”當作座佑銘。從此，我的成績還真的在班上一直名列前茅。

發試卷_小學生六年級作文2

“叮鈴鈴”，隨着上課鈴的打響，英語老師抱着一摞試卷，邁着穩重的步伐走進教室，面無表情地看着我們。一看這陣勢就知道——我們又考砸了！就在這一剎那，說話的閉嘴了，打鬧的停止了，在外面“遊魂”的也回位了，教室裏頓時鴉雀無聲，安靜的連時鐘“滴答“的擺動聲都聽得見。

“安施宇70，葉佳明60，楊雲濤75，李玲穗……”這時，老師那“悅耳動聽”的聲音停了下來，“59！”“哇！”全班人把眼睛都瞪得跟銅鈴似的，發出陣陣驚呼。“陳永旭36.”老師繼續溫怒地報分數，“嘖嘖！”下面傳來陣陣議論聲。“鄒昊陽27！”這次，老師徹底發怒了。“哇塞！”而同學們的叫聲，也是一浪高過一浪。如同海嘯一樣，高低起伏。而我自己考得也不甚理想，沒工夫跟他們瞎起鬨，就只能在心裏爲那些考的比烤紅薯還焦的同學哀悼三秒鐘。“不要吵！”這時，講臺上發出老師歇斯底里的“河東獅吼”。“看看你們！還像不像話了！第一次考試考那麼差，我可以原諒你們，第二次還考這麼差，這是爲什麼？難道你們不知道嗎？看看，都給我瞪大眼睛看着，這就是你們五一班的班風班紀！”老師指指點點地數落我們，激動得喘不過氣來。而底下的我們看着試卷上鮮紅的分數，羞愧地恨不得挖個地洞鑽進去，可安施宇、鄧力那羣壞小子還很沾沾自喜的樣子，好像在竊喜自己及格了！真是無可救藥！

其實，全班同學的心裏亮的跟明鏡似的，都知道每次考的很差是因爲什麼，那就是——課堂紀律。

我們班的英語課，那可謂是“雞飛狗跳菜市場”啊，英語老師讓我們讀書，讀着讀着，就會突然冒出來一句陰陽怪氣的髒話；有時英語老師訓斥我們不聽話，鄧力和安施宇甚至還會頂嘴，每次英語老師的肺都要氣炸了，我們還安靜不下來。苦口婆心地勸，不聽；歇斯底里地吼，不聞；威脅說要扣分，不問。總之，我們班的人就是軟硬不吃，油鹽不進。沒辦法，老師只好任憑我們這麼吵下去。那些愛學習的同學像熱鍋上的螞蟻一樣不斷喊安靜，可作用卻輕若鴻毛。就這樣，我們班的成績慢慢地被拉了下來。

同學們，我不求你們做的有多好，但請你們不要影響到那些真心愛學習的同學可以嗎？拜託了！

發試卷_小學生六年級作文3

我攥緊手裏握着的那張試卷，眼睛直直地看着上面那鮮紅地寫着的88分。我的心撲通撲通地跳着，我緊張極了。我開始想象無數種媽媽知道我成績後的反應：媽媽會失望地哭？會對我發一次火？會平淡地回一聲哦？還是先把我大斥一頓，然後再自己氣得一個人關在房間？……

我思緒萬千，對那一個個向我腦子裏衝撞過來的猜想，我恐慌不已。我的頭上冒出了冷汗。我拖着似灌了鉛一樣重的步伐，艱難地一步步走上樓梯。忽然，我停住了腳步，書包旁的鑰匙撞擊在樓道旁水管上發出清脆的聲音，讓我的手緊張得不由抖動起來。我在書包裏翻摸着拿出鑰匙，鈴鈴鈴的聲音在我耳邊迴盪，讓我的心裏更多了一份忐忑。我立馬安撫住了它，就像是在安撫自己紛亂的心。

再朝前邁了幾步，我在房門前立住。此時，我百感交集。我必須爲自己所考的88分承受理所應當的心理代價。我將鑰匙插入鎖孔中，可手中的鑰匙卻跟我對着幹似的，怎麼也插不進，發出的摩擦聲讓我又一次經受着害怕。我多想悄無聲息地進了家，關了門。彷彿這樣，媽媽就不會察覺我成績考砸了，我就可以矇混過關。我對準了鎖孔，“叮”的一聲響，門終於打開了，我如釋負重，噓了一口氣。

我輕輕地、慢慢地推開房門，平時很溫順的房門此時卻發出了“吱吱”聲，我緊張地大氣都不敢喘。拍了拍胸，佯裝鎮靜地放下書包，去各屋尋找着媽媽的身影。搜尋了個遍也沒找着，我很確定地放下心來。

哦耶！我的心此時被安撫了下來。我拿起書包朝房間走去，開始埋頭專心寫起我的作業。

因爲考試中的馬虎，而誕生了這一次的“提心吊膽”，我爲自己的失誤而感到抱怨。我無數次對自己說：“只要認真一點，再認真一點，就不會有這個分數。我若做到了，哪一天我就可以擡頭挺胸地走進家門，那一刻，我便是成功的！”

這一次的失敗是一個教訓，它告誡了我：學習是沒有捷徑的，必須腳踏實地，一步一個腳印。我能從失敗中吸取教訓，那麼這一次的失敗將是我未來的成功之母！

我要相信自己並不比別人差，只要我肯努力，肯付出，我堅信一份耕耘就會有一份收穫！

發試卷_小學生六年級作文4

“我的，這張我的！” “我考多少分啊？”一陣陣詢問、爭論聲迎面而來。你也許會問： “這是怎麼了？”原來是期中試卷發下來了。

“嘩啦啦”，一張張考卷發下來了。.同桌很快就接到了考卷，他漫不經心地瞟了一眼，似乎不抱太大的希望。忽然，他的臉色變了，那冰冷的臉上，露出狂喜，他的手心也激動地冒出了汗，雙手不斷地搓着。他又仔細看了分數，似乎不相信是他的分數。93！這個，激動人心的分數，使他高興地從臉紅到脖子根，，太陽穴的青筋也漲得像豆角一樣.他連連搖晃着腦袋，差點把眼鏡晃落。接着，他雙手合十，高喊好幾聲： “謝天謝地，謝天謝地！”可以看出來，他十分高興。 這時，發到我的了我的心不由自主地提了起來，嘴裏唸叨： “老天保佑，我一定要考好！發試卷的人快走到我面前了，我急忙用手擋視線，生怕得到什麼不好的消息。試卷發到我跟前了，我一點一點地挪開手，一眼就看到了一個數字：“4！”不會是84吧！那我不慘了，我的眼前似乎看見了媽媽憤怒的臉。時間已經不允許我胡思亂想了，我迅速地挪開手，可又本能的把眼睛閉上。雙手合十，連喊幾聲保佑，在慢慢地把眼睛睜開。“好險，94分！”我拍着胸口喃喃道，心中的大石頭總算落了。這次考得還不錯呢我的恐懼馬上又轉爲興奮，心中打起了小算盤。嘿！我這回又得了第一名。爸爸媽媽聽了準會高興。媽媽平常總那麼嚴肅，臉拉得長長的，很少有笑容，這次準會笑得合不攏嘴。爸爸嘛，就更不用說了，平時就和我說說笑笑的，這回肯定會獎賞我，想着想着，我的臉上不禁露出了笑容。 再看看別的同學，他們也是幾家歡喜幾家愁。你看，同桌只考了76分，她生氣的嘴巴都能掛一個油瓶了。當同學們祝賀她時，她也只是苦笑了一下，讓人百思不得其解。過一會，她的眼睛紅了，大滴大滴的淚滴下來，滴在那鮮紅的90分上；有的看着那不爭氣的卷子恨不得把它撕了才解氣；有的高興得逢人就問：“你考多少分？你猜我考多少分？”；有的還不服氣，死死的盯着卷子，希望能找出老師批錯的地方，挽回一點分數和麪子。

是啊，考得好誰都高興，考不好誰都傷心啊！ 期中試卷，你讓我們歡喜讓我們憂！

發試卷_小學生六年級作文5

從小到大，我們幾乎每年都在考試。那麼每一次發試卷的時候，你是怎樣的心情呢？下面就給你講講，每次發試卷的時候，我的心情吧！

每次發試卷，我幾乎都會有同一種心情。

就拿去年期末考試發試卷的時候來說吧。

期末考試結束了。同學們盼望已久的寒假即將來臨。

這一天，老師閱完捲了。上午我們坐在教室裏，等待老師發試卷，公佈成績。

平日裏，我們的教室總是炸開了鍋。同學們嘰嘰喳喳吵吵鬧鬧，就好像一羣正在吵架的小鳥。

可是這天情況就大有不同了。同學們都乖乖的坐在凳子上，大家一句話也不說。頂西寧神的，等待着。

那時候的教室，我可一點兒都不喜歡。因爲太安靜了，反而會讓人很緊張。我相信那時候，要是有人往地上扔一枚縫衣針，可能也會發出巨大的響聲吧！

語文老師先走了進來。她把抱着的試卷堆在了講桌上。首先向我們提出了一個問題？同學們，這次的考試題目難嗎？”

我們實在摸不着頭腦，但是也老老實實的回答說：“不太難。”

她沒有在說什麼。整理好試卷，開始發了。

我看到老師先給我左面的同學發了他的試卷。並且說到：“你考得還不錯，八十六分。繼續加油哦，老師希望看到你下一次的進步。”

接着又給後面的幾位同學發了試卷。他們的成績也都還好，不是特別差，是我們班平時的成績標準。

等了好一會兒，還沒有輪到我。我的心七上八下，那一刻我恨不得鑽到桌子底下去。因爲我彷彿聽到一隻討厭的烏鴉對我說：“張慧玉你可能要倒黴了，你看現在你都沒有領到試卷呢！”

終於輪到我啦，老師對我說：“張慧玉，你覺得你考得怎麼樣呢？”

我的身體不自覺的顫抖了起來。頓時，腦子一片空白。彷彿有一個可怕的聲音在對我說：“這次你失敗了。半年來的努力都白費了。你該怎樣對家人說呢？”

老師又把問題重複了一遍。這下把我拉回到了現實中。我不好意思的搖搖頭說道：“老實說我真不知道。”

老師笑了笑將試卷遞給了我。說道：“九十八點五分，你考得真棒，老師希望你不要驕傲，繼續保持。”

我開心極了。心中的大石頭終於放了下來。

語文老師走了，數學老師來了。

我的試卷又是在後面發的。當然你應該也可以想象得到，在等待的過程中，我是有多麼的忐忑不安。

不過還好，那一次的數學成績是一百分，這讓我感到很開心。

同時那一次我也明白了“一分耕耘一分收穫。”這句話的含義。

發試卷_小學生六年級作文6

今天，語文考試成績發了下來，試卷上有個大大的87分，我看着那分數，心情越來越沉重。

我答應媽媽這次一定考90分以上，差了3分纔到90分。我拿着試卷，悶悶不樂。看到是試卷上有道題扣掉了四分，我更心神不寧了：“完了，一道題全錯了，今天可能要吃紅燒巴掌了。”我始終不信分數是準確的，但當我將試卷從頭至尾地看了三遍後，確定了沒有任何地方改錯了。我深深地嘆了口氣，臉上的表情任誰看都是愁眉苦臉的。此時，我轉頭看了看同桌85分，我受傷的心靈瞬間痊癒，臉上堆砌了笑容，但轉念一想自己的87分，唉！五十步笑百步彼此彼此啊。

到了家裏，看到媽媽在睡覺，緊繃的神經稍微鬆散了一些，可以有更多時間去想辦法。我迅速地跑回房間，絞盡腦汁地想該怎麼辦。這時，媽媽好像聽到我開門的聲音，發出了睡飽後滿足的聲音，並大聲問道：“你在幹什麼呀？”我仰起脖子，立馬衝外答道：“寫作業！”

我拿着卷子，東看看西看看，分數沒有任何變化，我再次低垂着頭嘆氣。“要不誠實一點，跟媽媽說我沒有完成諾言。但君子一言，駟馬難追，我肯定會被懲罰的。”我在牀上滾來滾去，毫無頭緒，我怕看到我的卷子會將我臭罵一頓。越想我的內心就跳動地越快，咚、咚、咚地跳，像是要跳出胸口。我感覺呼吸十分困難，像是即將從高崖上墜入深淵。最後，我做出了一個愚蠢的舉動：我跪在地上，恩求神仙快點來幫忙出一個好辦法吧！

但我好像不小心招來了惡魔，樂高被摔了下來，發出瞭如雷貫耳般的地音。媽媽聽到了我房間裏的動靜，大步流星地跑了過來，我來不及藏起拿在手中的試卷，媽媽看到了我那87分的卷子，再看看我，並將試卷完整地看了一遍。媽媽抿緊嘴巴，皺着眉頭，眼周的陰影也漸濃，我知道我死定了。我用牙用力地咬住嘴脣，不斷地將情緒發泄在嘴脣上。但沒想到媽媽並沒有生氣，看完卷子，她一掃之前陰雲密佈的表情，跟我分析錯誤的原因，還時不時地望向我，看向我的眼神則滿是鼓勵和關切。

隨着媽媽情緒的轉變，我緊繃的面色也緩和下來了，認真聽媽媽的講解，並在心裏默默許下“下次一定拿90分以上”的承諾。這一次我一定全力以赴。

發試卷_小學生六年級作文7

昨天剛考完的卷子，不過一天便已發到了我們手中，剛看到卷子，我有一瞬間茫然，繼而是鋪天蓋地襲來的無助與無奈。

發下來的兩科是我曾經最驕傲的學科——語文和英語，可你也看到了，不過是曾經。

我最最得意的語文竟然只考了96，是的，96。

她故作淡定地走進來，可是看到她緊抿的脣和凌亂的步伐，我知道，她並不如我想象般那麼淡定。然後，我便聽到這個世界上最平和的責怪。“我來和你們說一組數據，四班基礎上六十的有十個，”她頓了一下，似乎是不經意的，輕輕的看了我一眼，才說到，“可是咱班才四個…”我裝作不經意地修改試卷，題頭鮮明的兩個紅字：53。我不是那四個人之一。我不敢看她，怕她的目光會讓我羞愧難當，她還是那麼輕地，刻意壓下怒氣地說，“這些題型難道沒練過嗎？連那些優秀的學生都會錯，看看選擇題刨的那些分！”我的大腦好似當機了一般，生怕她說的就是我，我將臉埋在圍巾裏，眼眶熱熱的。

“咚咚咚！”是英語老師來了。

我藉着去開門的當間偷偷擦掉眼淚，可望向英語老師的臉，眼睛忽而又蒙上了一層水霧。

英語老師進來讓英語考試上100的都站起來，老師點點頭，似乎是很滿意的樣子，還好她沒有再說上110的再站一次，不然我一定會羞愧到死。老師你只看到我們都上了100，可其實100.5也是上了100，僅僅是那0.5分有意義嗎？我望向自己那張僅僅多那麼一點點分就被劃入優秀學生的行列，有些不安，生怕辜負了老師對我的殷殷期盼。

老師上課一直誇張某某，說“impossible”其實也可以算對的，這樣她就是英語年級第一了。我偷偷在下面撇撇嘴，張某某那麼厲害，不加這一分也是年級第一，難道還差這一分不成？可這就是學霸的魅力，他們的一分都彌足關鍵，自家老師和登分的老師去拼命都要把這一分加回來，而我們呢？一句“判錯的不要找老師”就帶過了，有誰管我們少了的一分兩分呢？

試卷那麼涼，我的淚那麼燙，那下一次你對我好一點好不好，這樣你不涼，我不燙，我們就可以在一起了。

發試卷_小學生六年級作文8

“我考多少分啊？”我一直在心裏這樣問自己。成績一般的同學就更緊張了，都攥緊了拳頭，而成績差的同學都是一副無所謂的樣子，因爲他們知道自己的成績一定考的不好，回家肯定要挨家長一頓罵，個個都已做好了心理準備。而平時在班級裏成績一向出類拔萃的同學，好像也能預測出自己應該考的不錯，所以心情自然很高興！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，陸老師拿着一沓考卷走進班級：“同學們，現在開始報第二單元成績！”陸老師剛把這句話說完，班級突然鴉雀無聲，教室靜的連一根針掉下來都聽得到，這時，老師把目光轉移到我的臉上，我感覺身後一陣冷風吹來，會不會因爲我考砸了，要批評我了？沉默了一會兒之後，老師叫了我的名字：“胡靜婷，97分！”我走上講臺領試卷，心想：怎麼還扣了3分呢？老師很高興：“她是全班的最高分！”我心裏爲自己是第一名而高興，同時也爲自己不是100分而難過。拿到試卷一看，錯的都是簡單的字，還有一句話的標點竟然寫錯了！哎，我真是太粗心了，錯的太可惜了！雖然我是最高分，其他同學也很羨慕我，但我還是不能原諒自己，錯了不該錯的題目。放學了，這張試卷要拿回家給家長籤意見的。

剛一排隊出來，我就看見媽媽在想我招手，在回家的路上，我不想告訴媽媽自己考試的情況，心想還是回家說吧。到了家裏我把試卷拿出了給媽媽看，媽媽看了看，指着我的錯題：“這裏你不會做嗎？”我不好意的說：“我會做的，只是不小心寫錯了。”我以爲媽媽會罵我一頓，但是媽媽語重心長的對我說：“婷婷，以後考試要認真，細心，做完了，時間夠的話要仔細檢查檢查，相信你，以後一定不要把簡單的題目做錯了，知道了嗎？”我不好意思的點了點頭。我看看了媽媽給我籤的意見只有一句話，那句話一直銘記在我的心裏“婷婷，媽媽相信你是最棒得，加油！”是啊我以後一定要更加努力，考出更好的成績，不辜負媽媽對我的期望！

考試是很緊張，但卻能讓我們知道自己平時哪些知識沒有學好，在以後的日子裏能倍加努力，揚長闢短！

發試卷_小學生六年級作文9

每當考試卷發下來的時候後，是我最緊張的時候。那種有人歡喜有人憂的場面也屢見不鮮了。我們都渴望身處在雲端，可現實中卻往往身處在深谷，作爲四年級的我，在考試中已近久經沙場，對考試卷上的分數讓我不得不在乎。

其中考試卷終於結束了。下午語文課的氣氛變得緊張起來，我的心也隨之一顫，緊緊捲縮，難以舒展，等待……當每當考試卷發下來的時候後，是我最緊張的時候。那種有人歡喜有人憂的場面也屢見不鮮了。我們都渴望身處在雲端，可現實中卻往往身處在深谷，作爲四年級的我，在考試中已近久經沙場，對考試卷上的分數讓我不得不在乎。

其中考試卷終於結束了。下午語文課的氣氛變得緊張起來，我的心也隨之一顫，緊緊捲縮，難以舒展，等待……當老師發那一堆雪白的試卷的那刻起，我的心跳失去了原有的頻率……98！看到我的分數，我心情立即大好，愁也漸漸散去，沫浴着陽光真舒服，我又看看周圍的同學；有的拿着100分的卷子，暗自慶喜，有的人拿着高分的卷子洋洋自得，給任一種飄飄然的感覺；有的同學沒考好，把頭蓋在試卷上，避免別人注意，還有一些同學拿着考得不高不低的卷子和別人嘰嘰喳喳地說着。而我看着自己的卷子，檢查自己錯在什麼的方，爲什麼要錯，是不會還是粗心大意。

考高分固然好，但考低分我也不氣妥，總結檢驗要找出錯誤的原因，爭取下次發揮出更好的成績。

發試卷_小學生六年級作文10

清晨，灰濛濛的薄霧縈繞着山巒，好像給小山換上了一件新衣。岩石上的青苔溼漉漉的，摸上去又溼又滑。路邊的小草也彎着腰，無精打采的。此時我的心情變得低沉，今天可是發試卷的日子啊！誰知道考的好不好呢？哎！

“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見王老師用力推開門，邁着快步走上講臺，把臉一沉，掃視了全班同學五分鐘左右。同學們一個個把背挺得直直的，端正地坐在座位上，一聲都不敢吭。這時，連鐘錶嘀嘀嗒嗒在轉的聲音都聽得一清二楚。

突然，王老師把試卷搬過來，往講臺上一扔，本來整齊的試卷散落在講臺的各個角落，把同學們嚇了一跳。“這次考試很差勁！”老師從嘴裏冷冷地吐出來幾個字，“特別是班上某些同學特別粗心！”

“王老師，您電話響了”，這時劉老師拿了一個手機對王老師說。

王老師走出教室接電話，先是眉毛緊鎖，再是微微點頭。“嗯，對，很粗心，他這個壞毛病是該改改了”。

聽到老師去接電話了，同學們議論紛紛。

“哎，你們說是不是我媽在跟老師談話啊？”

“真期待我的成績呢，嘻嘻。”

“別以爲自己考得很好，看老師那表情就知道我們都考得不好！”

……

王老師接完電話，回到教室裏繼續發試卷，同學們立刻把目光聚集到每一個拿試卷同學的身上。“劉小彤”，“來了呢！”只見劉小彤蹦蹦跳跳地走上講臺拿試卷，只見他嘴角微微上揚，瞟了一眼分數，突然低着頭，邁着快步走回座位，然後就沒把頭擡起來了。“周曉明上來。”只見曉明慢悠悠地走上來，深吸一口氣，拿起試卷瞟了一眼，然後迅速地跑回到座位上，低着頭，流眼淚了。我心想，連劉小彤和周曉明都沒考好，那我心中更加忐忑了。眼看同學們一個個都拿到了試卷，唯獨我沒有，“黃語軒，”我連忙跑上講臺，“你這次考試得了第一名，繼續努力！”一顆懸着的心總算放下來，我微笑着走回座位。

走在回家的路上，太陽公公落下去了，好像在跟我說再見；微風吹過大樹，樹葉嘩嘩地響，好像在爲我跳舞；花朵散發着迷人的香味，讓我感到神清氣爽；小鳥在枝頭唱歌，好像在爲我歡呼。

發試卷_小學生六年級作文11

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，教室裏鴉雀無聲，全班70雙眼睛目不轉睛地盯着數學老師手裏的那一摞大試卷，好像要看穿它，看穿裏面的字——考試分數。

數學老師緊繃着臉，眉頭緊縮着，一看她那神色，同學們便猜出了這次的考試情況。她將數學大試卷發給了同學們，同學們接過試卷，看卷子的動作打破了教室的寂靜，接到卷子的同學有的雙手做出“ok”的動作，眉開眼笑，看樣子一定考的不錯。有的同學在嘆息、在捶頭，看他那可憐巴巴的樣子，就知道他的成績怎麼樣了。我的心也提到嗓子眼上了，既想知道得分、又害怕看到自己的得分，心裏忐忑不安。據老師說，這次的考試，並沒有什麼難題、偏題。但是，同學們大部分都考得砸鍋了，我的“鍋”砸的一定更慘。

我默默地禱告，但願我的考分在95分以上，回家好向爸爸媽媽有個交待。

然而，事與願違。當我拿到自己的試卷時，一個不爭氣的分數映入我的眼簾——93分。我不相信自己的眼睛，揉了揉，又仔細看，誰知，那刺眼的93分更加神氣起來，好像對我說：“怎麼樣?這是什麼結果?以後上課再不認真聽講?做起題來再粗心大意，馬馬虎虎?現在考得不好怨誰呢?”

這時，我的心涼了半截，但我還有一線希望——老師給我算錯分或者批錯了，於是，我便仔細地把分數算了一下，還是一樣，我又算了一下，可那考卷上令人失望的得分依然如故——93分。

我像泄了氣的皮球，癱軟地坐在那兒，氣得頭冒金星，連脖子也好像歪了。我懊喪地想：“這次爸爸媽媽一定不會原諒我的，他們一定會狠狠地批評我，又要說我不知天高地厚了，取得一點成績就翹尾巴，驕傲地不得了，又要說這樣下去別說前2名，就連前2十名也很難進入了……

就在這時，老師充滿信心地對同學們說了八個字：“腳踏實地，便可成功”這八個字不知講了多少次，說了多少回，可我從沒有細細地品味過，但這次，它卻鑽進了我的心裏，觸及了我的心靈深處，激起了我奮發向上的動力與勇氣。

這時，老師向我們看了看，又看了看窗外的一排柏樹，那些柏樹正在抖擻精神，準備抵抗即將來臨的嚴冬。剎那間，我彷彿看到了一棵棵柏樹，在嚴冬中，毫不萎縮，仍然保持着它的一身綠裝，仍然保持着青春的稚嫩，夏的婆娑，秋的果實，冬的幹練……

發試卷_小學生六年級作文12

我終於盼到今天了！上一週期中考試安排的時候，老師就說過今天要發試卷。一大早，我早早起牀，匆忙吃過幾口飯，就迫不及待地來到學校。我到底考得怎麼樣呢？

上課鈴響了，老師慢慢地走進教室，輕輕的把考試的試卷放到桌子上，臉上露出喜悅的笑容。我心想：一定是大家考好了吧。老師站在講臺上笑着說：“這次考試很明顯得看出同學們數學進步了，都及格了。”老師的話語剛落，同學們歡呼起來。我小聲對同桌說：“我這次肯定考了九十分以上吧。”老師說：“同學們，安靜一下，我們來發試卷。”第一個被叫上講臺的是趙鑫琦，老師用宏亮的嗓子大聲說：“趙鑫琦九十九分”，教室裏響起一陣掌聲和驚呼聲，同學們小聲議論，“趙鑫琦考得好高啊”，我心想，趙鑫琦太厲害了，只差一分就滿分。我好想像他一樣。老師拿起趙鑫琦的卷子看了一下說“粗心大意，做完不檢查”，趙鑫琦愧疚得低下了頭低聲說：“老師，我下一次一定會檢查的。”老師既高興又和氣的說：“好，繼續努力，那你先下去坐下吧。”

終於輪到叫我了，老師用生硬的聲音說：“白奧瑞，上臺來！”我心想，怎麼回事？老師剛纔還面帶微笑，怎麼叫到我時就緊皺眉頭呢？我迷惑不解地慢吞吞地走上講臺。老師對我一字一句的.說“白奧瑞，你太粗心大意了！”“難道我有做錯的題？”我正想着。老師拿過試卷讓我自己看，老師說：“找因數能寫錯？還有選擇題能寫錯？做完題讓你們認真檢查，就是不檢查，就貪玩！”我哆哆嗦嗦地緊緊抓住褲子，頭上不由地冒出了汗，手心也溼溼的，汗流浹背的我恨不得找個地縫鑽進去，看着自己的試卷，心裏問自己當初爲什麼只貪玩不檢查呢？老師也看出我的心裏內疚，語重氣和地對我說：“你是個學習用心的孩子，只要你能用心學習，老師相信你是最棒的，多反省自己，回自己坐位上吧”。

通過這次考試髮捲子，我懂得了做每件事都應認認真真地做，細細心心地檢查，這樣纔會做好每件事，考試的時候，不能做完就沒事幹了，多檢查會發現很多問題，我要努力學習，做個對社會，對國家有用的人才。

發試卷_小學生六年級作文13

期中考試剛過去不久，我還被籠罩在考試的陰影裏，今天就要發試卷了，我的心情沉重極了。

走在去學校的路上，太陽火辣辣地照在我的身上，如同千萬根鋼針深深地扎進我的骨髓裏。大樹低沉沉地垂着枝葉，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，如同念魔咒一般使人心煩，小草跟沒睡醒似的，彎着腰，一點生機也沒有。

到了教室裏，我心想：完了，完了，考試前一天我還在打遊戲，這次一定沒有考好！如果還要家長簽字，我的小命豈不會沒了？都怪我沒有好好複習。這時，老師走了進來，踏着沉重的步伐，用力的推開門，又“啪”的一聲，用力把門甩了上去，然後，生氣地說：“這次我們班總體考得非常不好，我很失望，把試卷發下去吧。”這時，我的心更緊張了，如同一根繃緊的鋼絲隨時都會斷掉。我心裏默默地念着：天靈靈，地靈靈，上天保佑我，考個高分吧！再看看四周的同學，他們臉上也都露出了緊張的神情。試卷一張張發到了同學們的手中，它們一個個如同邪惡可怕的魔鬼，使每個同學看到它都幾乎露出了驚訝、害怕、失望的表情。此時我心裏想：唉，這次肯定沒救了，就等着回家捱罵吧！發到我的試卷了，我伸出顫巍巍的雙手接過去，試卷如同一個製冷機，當我碰觸到它的時候，我手上的冷汗不時地流淌。我緊緊地蓋住試卷不敢看分數，那段時間，我渾身的血液似乎都凝聚了，心緊張地似乎都要從喉嚨裏蹦出來，緊張感如同蜘蛛吐出的絲，把我的心一層一層包裹住，讓我無法呼吸。過了一小會兒，我的好奇心還是戰勝了恐懼心，心一橫，牙一咬，手一鬆，眼睛瞟向了分數，哇！我竟然考了94分！我沒看錯吧？我使勁地揉了揉眼睛，沒錯！真的是94分！我開心地就像出籠的小鳥長舒了一口氣。

走在回家的路上，天空藍藍的，是那麼的純淨，太陽暖暖地照在我的身上，是那麼的舒服，大樹挺直了腰桿，陽光下每一片葉子都綠得閃閃發光，小草在微風中輕輕地舞動着柔軟的腰肢，好像在對我打招呼，小鳥也歡快地叫着，好像在爲我唱着勝利的凱歌，一切都是那麼的和諧，那麼的美好。

發試卷_小學生六年級作文14

讀書讀到現在考砸了無數場試，捱了無數的批，已經沒什麼能撼動我那強大的內心了。但唯獨那次考試，成了我揮之不去，無法磨滅的陰影。

那，便是地生會考。這是我人生中的第一次大考，無論是老師還是學生，爲了把握好這次會考，都付出了極大的代價。每天起早貪黑不說，光是做過的卷子堆在一塊兒都有一兩尺高。擠時間組織的大小考試也是不計其數，但就是這麼一場我們反覆演練過無數次的戰役，最終還是輸了，而且輸得很慘。

因爲是地生會考，公佈成績也就意味着試卷下發。那個下午，太陽的餘暉勻稱地灑在教室裏，數學老師在白板上寫寫畫畫的“沙沙聲”清晰可聞。教室裏安靜得有點不正常，那是因爲地生會考的成績已經出來了，馬上就會揭曉。它攝人心魄，牽動着全班同學的神經。對於會考成績，沒有人不想知道，因爲一百天的煎熬實在是不輕鬆，都希望自己的努力會有成果。

但結果與期望總是事與願違，那一個個慘不忍睹的分數，像一把利劍捅進每個人的心，更是捅進了每個付出汗水的老師的心裏。所有人頭微低，單手扶額，眼睛不時地眨幾下，努力做出“平靜”的樣子。表面上都穩如老狗，實則內心慌得一匹，生怕下一秒心臟就會從嘴巴里蹦出來。

但分數唸完後，教室裏是一片死寂。我真切地體會到“欲哭無淚”的感受。臉上面無表情，心裏卻早已翻江倒海，或許這真的就是命吧。講臺上的班主任已經不知道說什麼了，可以想象得出，她爲了能提高我們的地生成績而陪我們一起做卷子，擠時間講卷子，甚至停課來讓我們讀背地生。可我們卻考得一塌糊塗，想想她的心裏可能也在滴血吧！……

羞愧、惱火、無奈、愧疚……五味雜陳。渾渾噩噩一下午，晚上回到家胡亂完成作業，便上牀睡覺了。我夢見全班同學都考得很好，沒有人不及格，連優分也是一數一大把。班主任笑着說："努力了就一定有回報”，大家也笑得很開心，一個個像中了彩票一樣。

但夢醒後，現實像一記響亮的耳光打在我臉上，只有無盡的迷茫和悵惘等着我……

又過了許久，三爹對我講起關於“馬冬梅”和“孫紅雷”的梗，我笑不起來。不是因爲不好笑，是因爲笑不出來。

仔細一想，地生的失敗最大的原因就是背的是“馬冬梅”，寫的卻變成了“孫紅雷”……

唉！

但一切還來得及，趁現在還有時間，努力一把就還有機會。

發試卷_小學生六年級作文15

今天我滿懷信心地跳着來到了學校，藍天白雲好像都在向我招手，我心裏開心極了，希望這一天能順順當當的，大老遠望見校門，就看見李老師面色鐵青地站在那裏值崗，我立馬像耗子見了貓一樣從他身邊溜了過去。看到他那樣，像鐵鍋底的臉，我的心頭頓時一顫：壞了，我的數學肯定又考砸了。

在忐忑不安中，第一節數學課便壓頭蓋來，哦，mygod，看着雪白的試卷，一張一張地在我眼前掠過，我的心提到了嗓子眼，快眼迸出來似的。“合”、“合”，盯着放在自己面前的試卷，我第一反應，試卷給錯人了，但看看姓名，是我的沒錯，我的臉頓時拉得比驢還長，心裏叫苦不迭，上帝啊，你怎麼又開了這麼個玩笑，心裏又想，我最近是不是吃錯藥了，這麼不在狀態，也怪不得要考“合”、“合”，來學校是給別人來攆貓的呀，頓時垂頭喪氣，臉貼到試卷上，擡不起頭來。

講評試卷開始了，朦朧中，好像聽到了李老師不停地叫人站起來，我幾乎每次都站起來，臉上一點光彩也沒有，心裏想，乾脆我直接站着聽課好了。

好不容易煎熬到了放學，好想從樓上跳下去，回家再怎麼跟媽媽講呢，不止第一次考成這樣了，我猜測着媽媽會做什麼樣的反應，第一種，咩咩的小羊型：哎呀，又考了合格呀，沒關係，下次再努力。第二種，笨笨的熊型：又考了合格，趕緊分析錯誤原因，是不是這幾天態度不端正呀。第三種，暴怒的獅子型：你第幾回考了合格了呀，我的忍耐是有限度的，快從這裏滾出去，快滾，到底在學校裏怎麼學的呀，上課到底有沒有在認真聽呀，你的腦袋是長在屁股上的呀。前兩種怎麼看，怎麼沒可能，那麼只有暴怒的獅子型了呀，短短的幾分鐘的路程，在我看來，卻像坐着火箭走一米的距離的時間那麼短暫，怎麼辦，怎麼辦，我的手觸向門把，門開了……

媽媽果然是暴怒的獅子型，把我拽來拽去，拽來拽去，就差沒把我從窗戶裏扔出去了，還說要帶我去超市當營業員，讓我別上學了，我被媽媽從三樓拽到了一樓，唉，獅子媽媽終於發威了……

走着走着，媽媽的怒氣開始減退了，她挽起我的手，並跟我研究起了數學學習要領，這一路，我學到了好多。而且我也知道了媽媽說的是氣話，她不是要帶我去超市當營業員，而是要送我去上美術課，走進美術課堂，我長長地舒了一口氣……

發試卷的時刻，你什麼時候不再變得討厭呢。