【精選】小學生三年級作文合集7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學生三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學生三年級作文 篇1

今天，天下着小雨，是我第一次軍訓，在去軍訓的路上，心想，軍訓一定很有意思。

到了地方，教練先教我們學敬禮，還教我們唱歌，歌名是“團結就是力量”，還有站軍姿等等。

在操場上，我們一動不動地像木頭似的站着，天還下着小雨，來來去去都還是重複那幾個動作，這就是軍訓對我們的考驗，在軍訓中，很苦很累，但這何嘗不是一種考驗，鍛鍊意志的機會呢?

休息時間到了，這時候感覺天氣很冷就進入教室了，在屋子裏剛休息一會，又開始集合訓練了。

經過這次難忘的軍訓我漸漸明白了，我必須做一個不怕苦的人。

這一天，我學會了很多在學校學不到的知識，我體會到了做軍人的感覺。

小學生三年級作文 篇2

象徵堅忍不拔，不屈不橈，奮勇當先，自強不息的精神品質，是中華民族最有骨氣的花。你知道我是誰嗎？

我是一株梅花，我身高5—6米。樹冠開展，樹皮淡灰色或淡綠色。我的小枝細長，枝端尖，綠色無毛。我的花梗短，1-2朵左右生於1、2年生枝梢，萼筒鍾狀，有紅；暗紅及綠色等……

幾千年來，我們迎雪吐豔，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質和我們堅貞氣節鼓勵了一代又一代的中國人不畏艱險，奮勇開拓，創造了優秀的生活與文明。

別的花都是春天開出美麗的花，而我卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。

我們梅花還是二十四番花信之首，冰枝嫩綠、疏影清雅、花色美秀、幽香宜人花期獨早，“萬花敢向雪中出，一樹獨無天下春”。

我勇敢堅強，不怕困難。

每當寒冬來臨時，我從不躲避，我會挺着腰一直站在那白茫茫的雪地裏不退縮。

每當大風來臨時，從不退縮，我會挺着腰一直站在那裏，將泥土緊緊抓住不會輕易放手，不隨易倒下。

每當暴風雨來臨時，我從不逃避，我會挺着腰，站在那水淋淋的地上，也不輕易感冒，不輕易昏倒。

知道嗎？這就是我，一株勇敢、堅強的梅花。

小學生三年級作文 篇3

我們班有32位同學，各有各的個性，各有各的本領，各有各的愛好。我們班就像一個溫暖、快樂的大家庭，有一個嚴厲關愛我們的班主任和一羣快樂可愛的同學們。

首先介紹一下我們班的畫畫高手，她叫鬱洋，她畫畫可棒啦！畫什麼像什麼，特別是她畫的福娃，簡直像極了。還有王儀，他的圍棋下的可好了，級別已經三段了，我也喜歡下圍棋，但不是他的對手，我要多鍛鍊，爭取贏他。特別要介紹一下我們的班長李慧宣，他學習認真，助人爲樂，每天早上帶領我們早讀，可認真啦！在她的.帶領下，我們早讀學習都非常認真，學習進步了許多。

我們班還有許多有本領的同學，就下一次向你們介紹了，願我和我的同學們在三〈2〉

班這個成長園地裏互相學習、互相幫助、互相進步。

小學生三年級作文 篇4

一天，秋高氣爽，小白兔家的南瓜成熟了，小白兔蹦蹦跳跳地去南瓜地摘南瓜。

一到南瓜地裏面，小白兔一眼望去，碧綠的葉子，都是又大又圓的黃黃的南瓜。小白兔精挑細選，終於選定了一個又黃又大的南瓜。小白兔彎下腰，用手拽着藤，費了九牛二虎之力才把南瓜摘下來。小白兔決定抱南瓜回家，可是，小白兔剛一抱，感覺南瓜像生了根一樣。小白兔又決定把南瓜推回家，可是，地是平的，根本推不動。怎麼辦哪？

這時，小熊貓騎着自行車走了過來，小白兔說：“熊貓哥哥，你能幫我把南瓜馱到我家裏去嗎？”小熊貓說：“不行， 現在我要去學校上課。”小白兔看見了小熊貓的車輪，靈機一動，心想：“車輪是圓的，可以滾着走，南瓜也是圓的，也可以滾着走啊。”小白兔把吃奶的勁也使出來了，終於把南瓜豎了起來，輕輕一推，滾了起來。

小白兔回到家，兔媽媽拿着鍋鏟走出門，看見小白兔運回家的大南瓜說：“你怎麼運回來的？”小白兔把事情的經過講給了媽媽聽，媽媽誇獎了小白兔，小白兔笑了。

這個故事告訴我們，做任何事情都要懂腦筋。

小學生三年級作文 篇5

母愛是偉大的同時也是自私的，小時候我覺得母愛不是給我的而是給親戚朋友的，但是那天我才知道母愛是自私但這些愛只會緩緩的流向我們。

那是一箇中午，天空陰沉沉的，我在划算着誰帶我回家，終於有人勉強答應了下來，我很開心。

看着別人的父母都來接自己的孩子的時候我望着她們想着我小時候父母接我的場景淚水在眼裏跑來跑去，我仰望着烏雲密佈的天空希望淚水不要這麼早流下，但是淚水還是跑出來。“你怎麼流淚了？”“沒，只是被雨淋到了！”我不假思索的接上了那句話，這話確實是謊言但對我們班說是美好的謊言。

剛下了三步階梯，遠遠的看見了一個熟悉的身影“媽媽。”我撲進了她的懷抱，淚水再次流下，我強忍着不讓一堆眼淚阻擋媽媽的視線。在回家的路上，我的眼睛好久才離開媽媽，媽媽拿着傘一直往我這邊靠，雨傘從媽媽的頭上轉移到了我的頭上，“媽媽，你也要的，否則要淋溼的！”說着我把雨傘拉到媽媽頭上。“不要，我身上很髒，沒關係的！”我知道我鬥不過媽媽的，只有“悉聽尊便”。

在那天那幾個小細節我怎麼也忘不了，因爲這是媽媽給我的最簡單卻最能表達愛的動作。在此我希望沒個哥哥妹妹都能幫助你的父母做事，也許那只是象疊衣服這麼簡單的家務活，但如果我沒猜錯現在每一個父母臉上都帶有一絲抹不掉的笑容。

小學生三年級作文 篇6

這是一個陽光明媚的星期天。

一大早，我懷着無比高興的心情，撒嬌的對媽媽說：“媽媽，我想騎自行車，你能教我嗎？”媽媽親切的對我說：”好啊“.於是我和媽媽邊說邊笑的向廣場走去。一路上花兒對我歡笑，鳥兒對我歌唱。彷彿在對我說：”小朋友，加油，你能行的，我相信你！“我兩手緊緊地握住把手，生怕自行車從手中溜走，急走幾步後，腳一蹬地，身子顫顫巍巍的坐上了車座。

誰知車子猛向左邊傾斜，眼看就要倒下去，可把我嚇得心砰砰跳。媽媽急忙死死地扶着車子，但它還是東倒西歪，，不聽我的指揮，沒踩幾腳我就大汗淋漓掉了下來。此時，我就像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，我灰心的對媽媽說：媽媽，我不學了，太難了。”媽媽對我說；“不要泄氣，加油.媽媽相信你，你能行的。”聽了媽媽的鼓勵，頓時，我又充滿了信心。我又騎了上去，就這樣上去、下來，又上去，又下來。。。。。。經過多次反覆練習，我終於能熟練地繞圈了。我高興的不知咋形容了。

我終於學會了騎自行車，也讓我明白了一個道理：功夫不負有心人！

小學生三年級作文 篇7

今天，我們松陽實驗小學集團學校組織了一次春遊，我們一路上排着長龍般的隊伍，歡聲笑語來到了松陽氣象局。

好傢伙，讓我走那麼遠的路就是到這個小地方來啊!氣死我了。說着，我就拿出自己的零食吃了起來，我邊吃邊等着另一個隊伍從氣象站的場地出來，馬上就要輪到我們了。沒過一會兒，我們也去參觀了。

在氣象室裏有一位工作人員叔叔講解給我們聽：首先，是百葉箱；百葉箱裏有四根溫度計，分別是空氣溫度計、溼度溫度計、高溫溫度計和低溫溫度計。工作人員們每天晚上都要來甩一次，將溫度計甩回零度，可這是爲什麼呢？叔叔告訴我們說這是爲了不讓今天的溫度和明天的溫度合在一起，所以要將今天的甩回零度。可是百葉箱爲什麼是白色的呢？叔叔又告訴我們說是因爲白色可以將紫外線的輻射和地面的輻射給反射回去，不讓溫度變的不正常。哦，原來是這樣啊。而雨量計是用來量今天下雨的水量的。

其次是風向標、風速儀和日照儀。風向儀主要是測量風向的；風速儀是測量風速的；而日照儀就是測量陽光的，太陽出來了，陽光照在日照儀上，裏面的紙就會自動畫出現一幅圖。

最後是蒸發器和地表溫度計。蒸發器是測量今天水分蒸發成口氣的數，地標溫度計是測量底下的溫度，能探測地下二十釐米的溫度。

這次實踐活動，真讓我增長了不少知識。