有關六年級送別作文（通用31篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的六年級送別作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級送別作文 篇1
人與人之間的送別估計大家已經聽慣了，無疑就是說二句話，感動點的話，也就揮淚而別罷了。而我今天講的卻是動物送別。
我小時候是在農村長大的，那裏有許多童年時的玩伴，但令我印象最深的永遠是那隻貓……
六歲，一個可能還不知道感動是什麼，但一隻貓讓我明白了，那是一個夏天，可能是天作怪吧，整夜都下着雨，晚上，父母就要接我回家了，可我似乎並沒有那麼快樂，因爲我就要離開我最好的朋友：小貓咪咪了，我很沮喪，真希望父母有事不能來接我。我默默地祈禱着……
生活總要有些悲傷離合的，父母如約而至，這時對我來說猶如晴天霹靂。我一步步走出房門，咪咪緊緊地跟在我身後，我不止一次地示意讓它回去，我的眼睛裏閃着淚花，它就是不聽，我使勁地跑，它就使勁地追。我躲起來，它就把我找出來。也許，它真的不能離開我，就像我也離不開它一樣。媽媽帶着我上車走，咪咪緊緊地跟着我，我甚至用手把它推倒，它爬起來又來追我，就這樣一次又一次地重複同樣的動作……我準備跨上車，它竟死死地用前爪拉住我的褲子，但是，單憑它的力量，怎麼拉得住？我上了車，車緩緩地開動了，它在後面一直追，一直追，直到消失在我的視線外，我哭了，哭得很傷心……
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒……離別可以拉遠距離，但永遠拉不遠人與人、人與動物之間的感情。
六年級送別作文 篇2
今天晚上，我的眼前總是浮現着實習老師們的樣子。他們的模樣使我難以忘懷。
今天，我突然聽說實習老師要走了，我和同學們都很着急。難道實習老師真的要走了嗎？我和大部分同學都露出了依依不捨和一些悲傷的感覺。老師似乎看出了我們的心思，說：“同學們，現在實習老師要走了，我們照一張相來留念吧。”我們高興地叫起來，只是聲音並不大。我們排好隊照了一張相，然後又回到了教室。班長上來說：“同學們，實習老師對我們非常寬容，教給了我們許多知識，我們要感謝他們，祝賀我們的實習老師一路順風！”實習老師對我們說：“謝謝同學們對我們的祝賀，謝謝大家。”突然，教室裏傳出了班乾的哭聲。很多同學們都爲了捨不得實習老師，一個個都哭了。我的腦子裏也浮現出實習老師對我們做的事情，我想哭，卻哭不出來。這時，我看見實習要給同學們簽名，我也拿出一張紙叫實習老師簽名。下課鈴響了，我們緊追爲舍地看着實習老師，他們正一步步地離生命攸關而去。
雖然他們還沒成爲真正的老師，可是，我已經把他們看成真正的老師了，他們分別是鄧老師、莫老師。
六年級送別作文 篇3
四月的櫻花簌簌飄下，嫋嫋花香，伴隨着斜風細雨幾分甜蜜，又雜着幾分惆悵……
我正在愜意地看着手機，突然間來的一條短信，讓我的目光呆滯了。上面寫着：“蔓蒂，我明天要隨爸媽出國生活了，恐怕再也不回來了。明天臨行前，你到機場送一送我，可好？”——青兒。看完這條短信，我的胸口突然悶了下來，目光呆滯，遲遲也不相信我最好的朋友要離我而去了。
我緩緩地走到窗前，望着窗前的細雨，便想起了青兒甜甜的笑容。她的笑容，甜蜜、可愛、清新、帶着堅強的力量。我陷入深深的沉思……
清晨，我急急忙忙地打理好，隨便套上一件大衣，匆忙地踏上去機場的路。外面的天空依舊灰濛濛的，還下着綿綿的細雨，那份離別之傷彷彿也都藏在了這細雨裏。我打着一把白色的傘，就在那兒靜靜地站着，一動也不動，呆滯的眼神裏充滿了憂傷。直到一聲“蔓蒂”才把我走失了的神魂給拉了回來。
“青兒！”我呼喚着她，她也同樣呼喚着我。我倆擁抱在一起，眼睛早已溼潤了，可我倆都還在假裝堅強，強忍住淚水。過了好一陣，青兒緩緩地放開我，拉起我的手，抽泣地說：“蔓蒂，我該走了，你不許哭，一定要堅強，我會想念你的。”“那你還會再回來嗎？”我傷心地問。“可能要很久很久吧，有可能不會回來了，但你一定要記得我，想念我。好了，笑一笑吧，就當是你給我的送別禮物。好嗎？”我拼盡全力地忍住淚水 ，真心地一笑。青兒看了我好一會兒，她的眼淚正在閃爍，通過眼淚，我感受到了另一種東西——不捨。
等我在眨了眨眼時，青兒早已放開我的手，走到那邊去了。我的淚早已浸過我的雙眼，但我仍清楚地看到，她走了兩步，又伸出手來，抹了抹眼淚……我就在那兒看着，目送她離去。直到那架客機飛出去好久好久之後，我忍不住“哇”的一聲大哭起來，我哭得已經迷失了自我，更不知道自己哭了有多久……
轉眼間，一年過去了，我們又長大了。同是四月櫻花季，孤樹之下餘一人。細雨綿綿，櫻花蔌蔌飄下，我拾起一朵櫻花，默默地說：“青兒，我正在想你，你可在想我？”
六年級送別作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼，已經到了六年級下冊，再經過短短的上課時間，就是升學考試，畢業考試，然後就要離開小學，踏進中學的殿堂。
一個人註定要進入中學，接受更高一層知識的洗禮。可是爲何就偏偏要離開母校，是放棄？是離去？是背棄？是爲了證實天下沒有不散的宴度？還是爲了讓我們去學習新的知識呢？這可能是人生必須經歷的挫折吧。可是爲什麼六年的時光即將遠去？爲什麼一、二、三、四、五、六年級的足跡就將被抹去？爲什麼這麼快！我的付出就要不見了，我的辛勤就要不見了！還有我日復一日，年復一年走的上學的那條熟悉的路就要與我告別了。如果我的手指還粘着母校的泥土，換了以往的我，肯定早將它洗去，呆現在爲何……只是默默地望着。是悲傷？是思念？可爲什麼心裏有種難過的感受呢？是啊，我對母校的感情，不能說厚得像塊磚，也不能說薄得像片白紙。
再看看校園裏那裏五星紅旗，記得剛入校時，我曾面對它發過誓：我是共產主義接班人……母校，我即將離開你哪！真想回到以前，可那只是一個夢想。真懷念教室裏的黑板、粉筆。是它們把我澆灌，傳授給我豐富的知識，真懷念教室裏的課桌，眨眼，我已經在它上面坐了六年。我現在終於知道朱自清爲什麼要寫《匆匆》了。如今，日子也真的如同輕煙散去了，如薄霧被蒸融了。爲什麼我們必須選擇離開？不該爲母校留點什麼嗎？所以，當我離開時，我要拿起掃帚把母校打扮得乾乾淨淨。我還要真心地對母校說聲謝謝，不管我走到哪裏，我都會記住我曾是大西街小學的學生，爲我是大西街小學的學生感到驕傲、自豪。
再見了，大西街小學；再見了，母校！
六年級送別作文 篇5
我喜歡你那段“離別”。65萬個小時後，當我們氧化成風，就能變成同一杯啤酒上兩朵相鄰的泡沫，就能變成同一盞路燈下兩粒依偎的塵埃。那些先於我們離開的，最後都會以別樣的方式與我們再度邂逅。
這樣我們就永遠不會分離了，我們只是暫時沒能見面。我對一花一物其實沒多麼深的感情，可能我未曾試圖與他們建立感情吧。在我的生活裏，我的物品之所以珍貴是因爲它們原先的主人珍貴。我也養過鴿子，養過貓，她們都離開了，對於他們的離開我像個冷血動物，不會像弟弟對於他養的烏龜死後難過到哭泣。甚至現在想來，我也覺得我們其實沒有必要再邂逅，我並沒有多麼期待邂逅。
但我真的好想好想邂逅外婆，然後就緊緊握住她的手不要放開了。我會夢見她，很多次很多次。不管夢境是好的是壞的，我都會難過。可能是現實中已經不能再貼在她耳邊大聲分享趣事了吧。我是看着她長呼一口氣後就再也醒不來了的，但我當時沒哭。那個時候初一，但那是我第一次感受死亡，明白永遠離開。那就是真的再也回不來了，你不能再見到她了，她的手，她的聲音，她手鐲磕碰到柱子的聲音。好想念。我當時覺得她會好的，只要救護車來了她還會好的，可是那個時候我可能還不明白死亡是怎麼回事吧。她90歲，她是我最欽佩的在我眼中活得優雅的女士。
那，希望最後我們可以再邂逅，哪怕是以她當初在庭院養的玫瑰身份邂逅，我也一定會感受到她，是吧。她是獨一的，她對玫瑰的愛也是絕無僅有的。我愛她，想她。我也一定要好好愛護好她的女兒。
六年級送別作文 篇6
漸漸的，我們會匆匆離開，去尋找屬於自己的天空；漸漸的，我們會告別老師和同學，去尋找屬於自己的美好未來；漸漸的，我們會努力，爭取更好的未來。漸漸地，漸漸地…
可以說，我們當時應該很開心，因爲我們畢業了；我們長大了；我們已經成熟了。是的，我們應該高興。然而，我們並不快樂，因爲——
因爲我們在——在一起大概6年，突然分開了，誰會放棄？
當時我們聽到的不是一陣笑聲，而是一陣淚水。就連那些平時調皮搗蛋的同學也留下了傷心的眼淚，可見老師是如此深愛着我們。
這一刻，我們都看到了對方的眼淚。爲什麼，只有當你離開的時候，你才能意識到時間是如此之快；爲什麼，只有當我們離開的時候，才能意識到這六年過得很快；爲什麼，只有當我們離開的時候，才知道我們沒有好好珍惜這六年？我不願意，我不願意。
我不能忘記張馳和溫婷。沒有他們，我的生活會不那麼幸福。他們給我快樂和幫助。我笑，他們和我一起笑；當他們和我一起哭的時候，我哭了。分別後我會很想念他們，但我相信有一天我們會再見面。啊好朋友好朋友…
我真的想要時間留下來，哪怕是一分鐘，哪怕是一秒鐘。我們不用說話，不用玩遊戲，唯一要做的就是看着對方，永遠記下對方的長相。即使分開了，也沒有太多的遺憾和遺憾！可是我太天真了，時間怎麼可能被我控制？在我心裏，時間是最無情的。即使發生了驚天動地，傷心痛苦的事情，也不會停留一秒。
我忘不了這兩個好朋友；我忘不了和我在一起六年的同學；我忘不了人生的導航。老師——；我永遠忘不了這門課。
還有——別忘了我；別忘了我們的語文老師田老師，數學老師和英語老師。
六年級送別作文 篇7
人生中總有第一次，例如第一次交朋友，第一次生病，第一次成功，第一次失敗，等等這些都是我們中常見的“第一次”和大家一樣，我也有許多“的第一次”然而是讓我傷心，難忘的“第一次”是在幾年前。
那天，我和我的父母在夜市上轉着買東西，忽然我的眼睛一亮看見了，一個賣小雞的阿姨，那些小雞全身都長着金黃色的絨毛，嘿嘿的眼睛，桔色的小尖嘴，正在唧唧喳喳的叫個不停，可愛極了，看着這些小雞，我心動了，於是叫住了我的父母說：“爸爸，我想買兩隻小雞。”父親聞聲走來，看了看小雞，又和母親商量了一陣，把我拉到了一邊對我說：“郗丹陽，你聽爸爸跟你說，這些小雞雖然可愛，但是它們都得了病，你買回家後，過不久它們都會死掉的，爸爸給你買別的好不好？”我看着這些活蹦亂跳的小雞，顯然不相信父親的話。況且那時候還小，我又倔強，硬是說：“如果你們今天能爲我買兩隻小雞的話，那我今天就什麼也不要了。”最終父親和母親沒能強過我，硬是給我買了兩隻小雞。把小雞帶回家後我高興壞了，細心的照顧着兩隻小雞，可是有一天我回到家，發現兩隻小雞已經悄悄的離開了這個世界，它們眼睛微眯，一隻已經完全冰涼，另一隻已經快冰冷，看着兩隻小雞我不知道如何是好，“明明早上還生機勃勃，可現在卻變成了涼涼屍體？早知道我就聽父母的話了。”我無力的想着，“爲什麼當時我只爲了一時的開心，而現在要爲當時付出這麼大的代價。”眼淚無聲落下此時我除了後悔還剩些什麼呢？
這是我第一次感受到離別這兩個字的含意；原來離別是酸的，是苦的，是不忍的，是無奈的，是身不由己的，是要付出的。但是在人的一生中，總要經歷離別，所以讓我們大家做好充分的準備別讓你生命中的“第一次”而打敗！
六年級送別作文 篇8
當初，你像個孩子一樣跟在我身邊，每天形影不離。小的時候，別人總愛欺負我。也總是你，幫我趕走那羣壞孩子。儘管有很多事，是我誤會了你。你卻還是像沒事人一樣，依然緊緊的跟着我。
你總愛和我一起在院子裏玩，我愛用手溼過水後在地上寫字，你就學我的樣子也在地上畫。也許你的畫沒有人能夠理解，但是我相信你是非常渴望別人能夠理解你的畫---梅花印。
還記得嗎？你是媽媽從寵物市場帶回來的，你剛來的時候，看到我們就害怕。也不怎麼吃飯，夜裏還不停的叫，只好很嚴厲的斥責你，儘管你聽不懂我們在說什麼。但是你去停止了叫聲，知趣地往自己房間裏走去，老老實實的睡覺了。當時，我們覺得你好可愛呀！
你最喜歡吃肉了，記得你第一次就吃了一大盤的雞肉。你沒吃飽後，都會向我們展示你那靈活的尾巴，示意你已經吃飽了。你的神情讓任何人看了，都會禁不住去抱一抱你，親一親你！
直到有一天，一聲刺耳的鳴笛打破了這裏的寧靜。一輛黑色的卡車奔馳而來，當時你還在馬路上，卡車無情的向你逼近。我還來不及呼喚你的名字，便聽見你那撕心裂肺的慘叫。叫聲持續了一半就停止了，我知道你已經不再屬於這個世界，我知道你已經看見上帝再向你招手了！我知道你一定在怨恨我，爲什麼不把你從死亡線上拉出來。對於這點我也很內疚，我的心很痛。我不知道接下來該怎麼做？我含着淚彎下腰把你的屍體捧起來，一步步的挪回家，在家後院的菜地裏，用黃土把你掩埋！當最後一把土蓋住你的臉時，我的心好像在滴血！
離別之時，那半聲撕心裂肺，是你對這個世界的不公作出的反駁，只可惜你做爲一隻狗，無力迴天。永別了，我心愛的狗---布布。
六年級送別作文 篇9
在小學生活的這六年裏，我們哭過笑過，或許這些記憶會因爲我們的離別而漸漸淡忘，曾經小學的生活是多麼美好啊！操場上你追我趕，盡情地揮灑歡樂的汗滴；在教室裏一起快樂的學習，彼此探討交流着書本里的“黃金屋”和“顏如玉”。
六年了，我們從老師那獲取了一生受用的知識和許多做人的道理。老師，您是勤勞的園丁，呵護着我們成長，我們怎麼能忘記您的教育之恩呢？數學老師的專注用心，語文老師的風趣幽默，無不是我心頭永遠的牽掛，與相處六年的各位老師離別了，要說不傷心誰會信呢？
小學生活是像一個電梯，慢慢把我們送往更高的地方，我們到了終點時我們卻不捨離去，但是鳥兒的家是天空，它終要高飛；魚兒的家是大海，它終要遨遊；我們少年兒童志在遠方，爲了祖國和未來，我們終要再次起航。再見了，我心愛的母校！
與朋友們在一起時間是快樂的，和老師們在一起的時間是充實的。再過幾個月就不能像現在一樣，想到這裏，我不禁淚如斷珠。時間啊，請暫緩你匆匆的腳步吧，讓我和老師、同學們好好地認真地彼此珍惜、回味這短暫而美好的時光。
“離別”這兩個字太讓人傷感，既然離別無法避免，讓就當是成長的一部分吧。正如《桃花心木》這篇課文中的小樹那樣，我們要學會自己尋找水源，我們要學會獨立成長。立志去做那百年的大樹、祖國的棟樑。
帶着不捨，帶着留戀，也帶着憧憬。我要輕輕的呼喚：“母校、老師、同學們，在我的人生道路我感恩你們的相伴相隨，再多的不捨我終要遠行！老師曾告訴我們，我們還有詩和遠方。”
六年級送別作文 篇10
時間飛逝，一眨眼，我也是個畢業生了。“畢業”——這個曾經認爲很遙遠的話題擺在我們的眼前，有些許離別的傷感，但更多的是對這些快樂日子美好的回憶。
回首六年時光，我多麼希望自已還是那個六年前懵懂無知的小學童。2009年9月1日，我第一次牽着爸爸媽媽的手來到這個陌生的學校——咸寧市實驗小學。那時候，我對這個校園一無所知，一切都是那麼新鮮、那麼好奇。在老師們的精心呵護下，在同學們的幫助下，我很快適應了學校的環境，在這裏快樂的學習，無憂無慮的成長。不曾想，轉眼間，畢業季就這麼來了。
六年的時光，感恩的人和事數也數不清。感恩同學，是他們在困難時給予我幫助和信心，同我一起學習，一起玩耍，讓我明白什麼叫團結；感恩老師，是她們傳授我知識，幫助我成長，讓我從一個無知的小娃娃變成今天的優秀學生幹部；最要感恩的，還是我的母校，是它爲我們提供了良好的教學設施，優美的學習環境，讓我體會到集體生活的溫馨與快樂。
“離別”是個傷感的詞，這些天同學們都對這個詞閉口不提，彷彿誰也不願意打破這即將散去的美好。再看看母校，一草一木都那麼生動；再聽聽老師，每一句叮嚀都那麼親切；再逗逗同學，往日的火藥味早已蕩然無存。兩千多個日子，每天都像電影一般在我腦海裏回放，這幾年的點點滴滴就像一首首動人的樂曲，縈繞在我的耳畔。這些都將成爲我們永久的童年回憶。
電影終究會散場，樂曲終究會播完，小學的也終究會來臨。同學們，讓我們銘記母校，帶着老師們的叮嚀，踏入更高的學府，相信我們六年的情誼永遠不會改變。最後，我只想說一句——曲終，人散，情不散。
六年級送別作文 篇11
“女兒，爸爸晚上要去外地找店鋪了。”
什麼，去外地！我的心像被揪起來一樣，惴惴不安。
“你在家要乖乖的，聽媽媽的話，好好學習……”
爸爸走了，我怎麼辦？週末誰陪我逛街，誰和我散步……
我不敢擡頭，生怕躲在眼眶的淚花會被他們發現。放下筷子，連我最喜歡的糖醋排骨都置之不理，跑回了房間。
心慌地打開抽屜，我把最珍愛的一張全家福緊緊地握在手裏，早已在打轉的淚珠終於迫不及待地奪眶而出，打落在手上，也留在了那張甜蜜的全家福上。生怕爸爸媽媽聽見我哭泣的聲音，我把頭埋進被子裏，在黑暗裏我卻找到了安全的角落。“爸爸，我不想你走……”我心裏吶喊着。手裏的照片，早已打溼，不知是淚水還是汗水。“砰砰砰……”伴着敲門聲，屋外傳來了爸爸的聲音：“寶貝，快出來。爸爸想和你說會兒話。爸爸不會走遠，過段時間就會回來的。”我打開被子的一角，心彷彿也亮了起來，心裏似乎也下了決定。
既然改變不了事實，我決定去送送爸爸。
我打開了房門，看着爸爸溫柔的眼睛，“爸爸，你不要擔心，我會聽媽媽的話。”
“爸爸，讓小福陪着你吧，就像我們一直在一起。不過，你要答應我，過年之前一定要回來。”伸手把我的“小福”遞到爸爸面前，那是爸爸給我買的第一個娃娃。
“好，爸爸答應你，一定回來。”爸爸輕笑着說道。
我和媽媽把爸爸送到了門口，爸爸轉過身，抱了抱我，擦去了我的淚痕，輕輕地摸了摸我的頭，眼裏似乎有千言萬語，然後朝媽媽點了點頭，轉身就走。一步，兩步，三步……頭也不回地走了，我知道爸爸一定是不想讓我們看見他的傷心。
我們背對背，各自走着，但我們的心，永遠在一起！
六年級送別作文 篇12
一天晚上，我正在打着遊戲，突然電話響了起來，我一看，原來是老孟，我興奮地問：“這麼晚了打電話有啥好事呢？”老孟吞吞吐吐地說：“我明天就要去廣陵了，所以我特地打電話給你。”“什麼，我馬上來找你。”老孟說：“別那麼急嘛，我明天早上纔出發，你明早還是別來了吧，我不想看見你傷心的樣子。”我大聲說道：“不行，我一定要來。”說完我便掛了電話，連忙睡了，生怕明早睡過頭了。雖說是睡，可是我怎麼都睡不着，徹夜未眠。
第二天早上，我起的比公雞還早，狂奔在去黃鶴樓碼頭的路上，一路上柳樹一搖一擺，就像一個個跳舞的女孩，小魚在湖裏歡快地游來游去，不時還吐出幾個泡泡來，花兒隨風飄動着，正展示自己婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然，小鳥也在枝頭唱着動人的歌聲。更美的是那露着燦爛笑臉的櫻花，花瓣紛紛落下，如同下櫻花雨一般。儘管這些美景這麼的迷人，這麼的美麗，但也不能停下我去見孟兄的腳步。我邊跑邊想：柳樹一搖一擺的，樹葉都落了下來，櫻花也飄落了，它們好像在哭泣，一定是它們都在爲老孟的離去而傷心，我一定要快點到碼頭。
我飛快地趕到了碼頭，見到了老孟，我倆緊緊地抱住了對方，哭了起來，我問他：“你爲什麼就這麼走了，你不是說我們要一起作詩，一起賞花，一起喝酒，一起作形影不離的兄弟的嗎？”老孟說：“小白呀，是皇帝叫我去的，我不能違抗聖旨呀。”我說：“好，那我們就乾了這杯酒吧，咱們來年再見。”這杯酒是我喝過的酒裏最難喝的，最辣的，讓人喝得欲哭無淚……
老孟上了船，漂向了廣陵，只見船越漂越遠，最後消失在了江邊，我卻只能登上黃鶴樓頂，眼睜睜看着孟兄離去。孟兄，一路順風，希望你在那邊過得更好！
六年級送別作文 篇13
時光飛逝，轉眼間六年的時光即將在指尖劃過，心中固然有許多牽掛與不捨，還有一種難以名狀的傷感與惆悵……
回首往事，想想剛上一年級的我，身高僅有1.2米，瘦瘦小小的，剪了一個可愛的學生頭，背上沉重的小書包，懵懵懂懂的進了校園；如今，昔日的小女孩早已消失的無影無蹤，取而代之的是一個1.65，對校園中一切都瞭如指掌的女生了。校園帶給我的已太多太多，不僅僅是知識，還有友誼，那是最單純，最最快樂的友誼了，大家在一起玩耍；努力；品嚐成功的喜悅與失敗的苦澀，這是一種緣分，每個人都很珍惜。
眼看這學期過了，就要和相處六年的同學天各一方了，每當我那麼想，心中都會有種說不出的滋味，當然我也學會了自我安慰：天下沒有不散的宴席，與其感慨還不如珍惜現在真摯的友誼，這次的分離是爲了下次的相聚……這樣想心靈纔會好受一點，儘管無法阻止即將要被揭開的傷疤……
時間不老，我們不散。時間是最妙不可言的東西，它可以改變我們的容貌，但改變不了我們的情誼；時間可以加深離別時的痛苦，但無法阻擋相聚時的欣喜，不是嗎？
我真的不敢想象，分離那天的心情會多麼沉重。晚上，我輾轉反側，夜不能寐，我多麼希望第二天醒來，變回一年級的那個小女孩，屁顛屁顛的揹着那個小書包去上學，而不是馬上要小學畢業的女生……
關於畢業，每個人都有着不一樣的感慨與情愫吧，到了那會兒，每一次吵架，甚至批評都會讓我那麼留念……總而言之，希望大家珍惜這來之不易的緣分，曲散，人散，情不散，願我們友誼長存！
那一年，花開半夏……
六年級送別作文 篇14
時光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業離校之計，我心中充滿了對母校的不捨以及對學校領導和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個春秋以後的時光，誰人能將它預料？每個人都有自己的奮鬥，無需思念着相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心裏有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否爲着這份情誼，共同奮鬥？也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。
也許，畢業後我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只願在未來的日子裏，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作爲校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流，作爲人生，也不可奢求。
時光飛逝，轉眼間六年的小學生涯即將結束，再這六年經歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我。安慰我，也有也有許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年裏成長了許多，我要感謝老師的教導，雖然小學生涯結束了，但不代表學習結束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是捨不得，這些美好回憶，將永遠留在我心裏，成爲我一生最難忘的事。
六年級送別作文 篇15
光陰似箭，歲月如梭。我就要離開母校了，真捨不得啊！捨不得老師！捨不得同學！捨不得母校！捨不得……有無數個捨不得！
我很懷念小學六年級的生活，我們一起學習，一起勞動，一起課間活動，一起嬉戲，一起……
小學生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園裏，有我們健康的成長、快樂的時光。
六年前的我們懵懂無知，懷着美好的憧憬走進校園，而六年後，我們蛻變成一個個充滿自信意氣風發的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己，我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的！
回首這六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵着我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。
短短的六年，我們拋棄了依賴，學會了選擇；拋棄了自私，學會了友愛，拋棄了懶惰，學會了勤奮：懂得了自尊、自立、自強。六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。在此，謹讓我代表全體同學向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！
再過十年，二十年，讓我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學，讓我們奮發有爲，再創輝煌！
六年級送別作文 篇16
一轉眼，六年的時光飛逝，小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，不久我們就將各奔東西。行流如水的時光猶如竹隙間流淌的細水，瞬間已有五個春秋離我們而去，多少個日日夜夜就這樣過去了。關於這六年，我們擁有太多太多的回憶。當回首望着那些走過的路時，眼睛一下子模糊了……
快分開了，所有人都會感到一陣一陣的悲傷。那點點滴滴的往事猶如開放的梔子花，漫天襲來，在我們心中，一點一點蔓延開來，心中那些美好的回憶永遠無法磨滅。我們共同走過這六年，一起經歷風風雨雨，走過坎坎坷坷，深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽，我們班憑藉着勇往直前、團結一致的.精神，奪得了年級組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的笑聲；就是在電視節目中，也能領略到我們班的風采……和同學們快樂相處的一個個畫面，都浮現在我的腦海中。回想起這六年的時光，是多麼留戀。真希望時間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的快樂。從來沒有感到如此的不捨，我捨不得一起學習的同學，捨不得辛勤培育我們的老師，捨不得迴盪着琅琅書聲的母校，更捨不得和大家相處的美好時光。這六年將會成爲我們共同的回憶，很多年後，當我們再次回想起現在，重溫一下我們的淚，我們的笑，我們的歡樂，我們的憂傷，我們的相遇，還有我們的分離，那將會是我們最寶貴的財富。
所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會有離別。回想這六年，千絲萬縷牽扯着我的心。往日的歡笑聲，彷彿仍在我的耳邊迴響。踏出校門，又是一個新的開始。帶上老師的教誨，同學的友情，我們踏上了新的旅途。
六年級送別作文 篇17
同學們，畢業了，有什麼想說的話呢？從今往後，我們就各走各的路，可能永遠也不能再見了。人生有許多轉折點，這次小學畢業也是一次小小的轉折點。這次畢業，我悟出了一個道理：原來友誼是這麼珍貴啊！以前小小的我還不懂珍貴的友誼是什麼。漸漸地，我長大了，我成熟了，我懂事了，我懂得珍惜了，我懂得什麼是珍貴的友誼了！珍貴的友誼就是在你摔倒的時候，她來扶你；在你失落的時候，她來安慰你；在你落寞的時候，她來陪你；在你丟失信心的時候，她來鼓勵你；在你……
朋友們，畢業好幾周了，雖然我們不停的電話聯絡，但是還是不能站在面前看見你們。朋友們，你們還記得我嗎？
還記得，那些年，我們一起坐在教室專心致志地上課嗎？
還記得，那些年，我們一起快樂地打籃球嗎？
還記得，那些年，我們一起並肩作戰走過的路嗎？
還記得，那些年，我們一起在寢室裏瘋笑當白癡嗎？
還記得，那些年，我們一起高高興興的聚會嗎？
還記得，那些年，……
朋友們，或許你們都記得，記得我們齊心協力的這短短三年！
老師們，今天我想說的話很少很少，因爲我和你們之間依依不捨的感情是已經無法用文章來代替了。你們就像一個個辛勞的園丁，把我們從雜花雜草培育成奇花異草了，我代替全體同學感謝你們！
母校，您總是那麼偉大，用牢固的校園保護着我們。初春，迎春花毫不猶豫地吐出芳香的的花朵；盛夏，荷花從池塘裏可愛地冒出來；深秋，紅葉李紅的刺眼；寒冬，臘梅堅強地佇立在雪地上。母校，我還會來看你的！等我！
再見了，親愛的同學……
再見了，敬愛的老師……
再見了，可愛的校園……
六年級送別作文 篇18
吃過午飯，我與媽媽回到家裏睡午覺時，看見一隻大貓縮成一團趴在我家門口。
我開心地瞪圓了眼睛，雙手捂着臉頰，嘴巴張成了一個O型，可媽媽卻沒有要帶回家的意思，我纏着媽媽的手臂不放，媽媽還說了一句讓我心寒的話：“要了也沒有用。”我還是不肯放手，依然想要那隻貓，最後媽媽實在拿我沒辦法，便把貓放了進來。我的願望終於實現了。
大貓一回來，我就給它洗澡，我擠了一些洗潔精和上溫水，均勻的塗抹在他的身上，再仔細的把貓身上的蝨子給挑出來，洗了好長時間，終於洗完了。該給它吹乾身上的毛髮了，這是它最不安分的時候，吹風機的聲音讓它沒有安全感，一會兒上跳下竄，一會兒跑東跑西，一會兒又像脫水桶似的，全身左右使勁地甩，想自己甩掉身上的水分。幸好這個時候媽媽來了，把貓抱起來放在凳子上，用乾毛巾先把它毛髮的水分擦一下，然後再一邊摸它的頭一邊給它吹毛，貓咪享受極了。
下午，我又教他跳椅子，第一次因爲地上太滑，撞倒了，接着第二次第三次在練習很多次後平平穩穩地跳到了地上。我還獎勵給它一些吃的東西。
夜幕降臨，大貓趴在窗口透着玻璃看着其他貓在盡情玩耍，不由得也叫了起來，好像在說：“帶我一個呀，我在這兒同伴們！”然後就在窗邊不停地叫，來回走動。我看它可憐的樣子，不由得嘆了一口氣，心裏知道它不屬於這個家，打開門它開心的飛奔下去。
頓時我覺得家裏的歡樂少了，我呆呆的站在門口，看着它離開的身影，我鼻子一酸趴在桌子上默默地流起了眼淚。
我知道了什麼是離別的滋味，現在想起我還會鼻子酸酸的。
六年級送別作文 篇19
那些朗朗書聲、說說笑笑，都付與匆匆流年，留下的，還有些什麼？時光且住，不言離別。而許多年前，那些黛瓦青牆下的故事，恍如昨天......
只有半年多的時間了，我不知道，與同學們這半年多的相處，應該是快樂的，還是難過的。光陰似箭，日月如梭。就像一場夢一樣，夢醒了，一切都過去了。小學六年的時光，在我不經意的手中，悄悄地走了，正如它悄悄地來。多少深情歲月，換來聚散離合，遠去的往事從容又憂傷。有時候，看着同學們在教室裏嬉鬧，我卻呆呆地坐在位置上，靜靜地望着他們。我覺得，這是一種格外的享受。我常常望得入神，忘了世界，也忘了自己。我只記得，我要將每一位同學的笑，都牢牢的記在我的腦海裏。也許以後，我與他們相隔的很遠，可我的腦海裏永遠都會盪漾着這燦爛的笑臉。夢，總是不夠漫長是我需要夢想的力量。情；總是讓人受傷可還是念念不忘。雨；下得再漂亮可我還是喜歡陽光......雖不在身邊可我還是不會將他們忘懷。
以前，我們都來自各方；可是如今，我們卻走在了一起。這是我們憑靠自己的力量，來搭建的一座友誼之橋。也許，在同學生活之間，我們常常會有一些小打小鬧。風起，綿綿的牽掛；雲涌，柔柔的思念；雨來，細細的傾訴；陽光，暖暖的笑意......以前，我是多麼嚮往六年級的生活。可是如今，願望實現了，我又是多麼想回到小時候，有多一些的時間與同學們相處。彷彿一次低眉，一個轉身，已被光陰跑遠。每當想到這兒，心裏總是有點酸酸的，有點淒涼。然而這淒涼並不同普通的淒涼一樣，是甜甜的，濃濃的糊在心頭。
歲月即是如此無情，當初又何必無私的給予那麼多的美麗。人生百年，滄海一瞬，來來去去，如何做得了主......
六年級送別作文 篇20
夢中的我恍惚聽見一陣陣簫聲，那樣悠揚，悅耳。但竟有一絲絲化不開的憂傷，緊緊地裹着簫聲向我襲來，怎麼也揮散不去。
輾轉反側，猛然驚醒。將酸澀的眼眸投向窗外，天邊已露出魚肚白。我呆坐在牀邊，不知心中在亂亂的想些什麼。拖着疲憊的身體到浴室刷牙，擡頭看，發現鏡中的自己面帶倦容，神情恍惚。看向日曆，赫然的紅映入眼簾，原來，今天是離別的日子。
走出家門，平常輕鬆愉快的步子變得極爲沉重。一張張充滿童真的可愛與朝氣的活力的笑靨如電影般在腦海中閃過，閃過……歲月的沙漏已悄悄流過了時光的縫隙，不再存在。曾經稚嫩的心靈經過六年已經被智慧的源泉澆灌的成熟，是時候該背上遠行的行囊出發了，去探索未來。可是心中依然有絲絲縷縷的不捨，不捨。
寂靜的校園一如平常，但眼中的一切卻變得如此可愛與美麗了。幽寂的林間小道，曾經徜徉着無數漫步的身影；嶄新寬闊的操場，留下了盡情奔跑的身影……定睛一看，哦，教室中已坐滿了不少同學。我默默的坐下，老師殷切的目光柔和的落在我們身上；誠摯的話語鼓勵即將遠行的同學們。
整間教室靜悄悄。大家默默地，班長唱起了“長亭外，古道邊……”悠揚的歌聲隨着我們的心聲飄散，迴盪在平靜淳樸的校園中，大家默默的凝視着，眼眶漸漸溼潤了，這是多麼深切的目光，飽含了我們離別的不捨啊！“不應爲此次的離別而悲傷，而應爲下次的重逢而喜悅……”迴盪，迴盪……
拍照的時候，大家靜靜的站着，校園中陪伴我們六年的鳳凰木被微風吹拂發出一陣悉悉索索之聲，似乎是一陣溫馨的祝福，又像一聲離別的呼喚……最後一刻，大家笑靨如花，默默凝成一瞬間的永恆。
六年級送別作文 篇21
我的爺爺已經離開我們有五年多了，可是從爺爺去世到入土爲安，那幾天一些瞬間的事情仍然使我記憶猶新，無論何時想起我心裏都會感到一絲絲的痠痛。 那是一個特別寧靜的夜晚，我去大伯家睡覺，爸爸和媽媽在家裏照顧病重的爺爺。那天晚上，不知道爲什麼我的心裏總是感覺到不安，好像有些不祥的事情要發生似的，翻來覆去怎麼也睡不着。到了凌晨四點多時，大姑夫來叫我們趕緊回去，一路上我心裏忐忑不安，一個勁的就問大姑父，但他沒有回答，只是說“別問了快走、快走！”到了家，只見全家人都聚在爺爺的臥室裏，我緩緩的走過去，看到爸爸在給爺爺穿壽衣，我的淚水止不住一下涌了出來，那是我十幾年來哭的最厲害的一次。 就在前幾天媽媽問我，“假如你爺爺去世了你會哭嗎？”當時我想都沒想就說：“不會”因爲爺爺以前從來沒有對我好過，甚至還讓我覺得有些討厭我，所以我堅信我不會哭。可是在看到爺爺離去的那一瞬間，那些話好像跟着爺爺一起走了，留下的只是傷心的淚水。就在爺爺入棺時，天下起了小雨，人們都說這是老天在哭，是爲爺爺的去世而感到傷心，這也證明了爺爺那顆慈愛的心也感動了上天。我堅信爺爺一定去了天堂。
爺爺死時是睜着眼睛的，因爲他的四個可愛的孫子孫女，在他離去的時候只有我在爺爺的身邊，而哥哥姐姐都在上學還沒回來，況且我在爺爺心目中還不是他最心儀的一個，他怎麼能閉上眼睛呢！早上八點多鐘，哥哥姐姐回來了，他們要看看爺爺，就在掀開蓋着爺爺被子的一瞬間，我的淚水又一次涌了出來，從爺爺的臉上我看的出他是多麼捨不得離開我們，多麼希望我們一個個的有出息，但是這一切都不可能了，爺爺帶着遺憾離開了我們。就在此時我才發現爺爺是那麼的慈祥。
六年級送別作文 篇22
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山。
相信所有人都有和家人有過痛苦離別，我也有，在5歲那年，我永遠的離開了星島，同時，也永遠離開了我那和藹可的外祖父。
那天，天上蒙着厚厚的一層黑霧，靠近港口，陰涼涼的，越往前走一步，我就要回頭望一望，我心中爲什麼會這麼難過？因爲我們要回到祖國去了，可這並不是一件好事，因爲我那親愛的外祖父還要留在星島，不能和我們回去了。就在前幾天，我還叫過外祖父和我們一起回去，可誰知，外祖父突然“嗚嗚嗚”地哭起來，我看了，心也好似被狠狠地揪了一下，不由自主地疼了起來。終於，開船了，我仍然不忘外公交給我的那幅墨梅圖和那塊繡有梅花的手絹，我小心翼翼地拿出細細觀看，頓時，又想起了那面容憔悴的外祖父，不禁潸然淚下。與此同時，我隱約聽見了外祖父那沙啞的呼喊聲，我的心頭又被牽動了，我拋下手中的兩個東西，發瘋似的跑到船尾，撐起身子，對着那越來越小，逐漸消失的星島，不停地大喊：“外祖父！外祖父！不要離開我！我們要一起走的，外祖父！我們一起回國！”。可是，一切都是徒勞，在大海上，我靜靜地等，但，如此久的等待，我邊一個回聲都沒有等到。我瞬間崩潰了，剎時，我淚流滿面，心中滿是思念和傷心，心中被塞的滿滿的，壓得我喘不過氣來。
在我的耳畔，現在使我終身難忘：“不管歷練多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，睿兒，你要記住：一定要頂天立地，不能低頭折節！”就這幾句簡短的話語，也正是它們，令我永遠受益匪淺。
天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多。
六年級送別作文 篇23
一個月的探親時間很快就過去了，轉眼就到了二姨回加拿大的日子，這一天，我們全家大小都到機場去送二姨，一路上，太陽老是跟着我們，好像也捨不得二姨走。
到了機場，二姨走過來先擁抱了我，我發現二姨的眼睛溼潤了，不知不覺，我那不爭氣的眼淚也流了下來，我舉起手輕輕地擦掉那幾顆豆大的淚珠， 大夥兒靜靜地看着二姨，眼睛充滿了悲傷，過了一會兒，二姨要登機了，她回過頭來，向我們揮了揮手，媽媽哭了，不停的用手擦眼淚，奶奶也哭了，剛想跟二姨說 什麼，可就是說不出話來，大姨躲到一邊，更是哭得厲害，我看見大舅和小舅的眼眶也是紅紅的，是啊！在外二十多年的二姨，昨才相見，今又離開，真的是跟我們 聚少離多，這一別，不知道又是何年何月才能相見？就在二姨將要登機的那一刻，我和表妹大聲的對二姨說：＂祝您一路平安！＂二姨回過頭來，又向我們揮了揮 手，轉身走進了飛機(登機口),我鼻子一酸，直想哭，突然想起二姨對我說的一句話：＂寧寧，你要努力學習，將來爭取到國外留學，那時我們就能再相聚了，阿 姨回去了，你不許哭哦！＂我外表上雖然沒有哭，可誰知道？在我安靜的的外表下，掩藏着的是一顆默默流淚的心，大夥兒目送着二姨，直到看不見了還不肯離 開，＂走吧！＂小舅輕輕地說。走出機場，表妹突然說：＂姐姐你看，二姑坐的那架飛機，＂我擡起頭，看着空中的飛機，飛機飛得很慢，我想：飛機是不是故意飛 得慢，讓二姨再看我們一眼？
二姨，我真心祝福您，祝您一路順風！
六年級送別作文 篇24
“患難見真情”，人生難得有一位知心朋友，既然擁有了，就應好好去珍惜，可我，卻沒能留住她。
光陰似箭，日月如梭，我倆在一起不知多長時間了，那一天她卻對我說："冉，我要走了！”
離別之日，我沒帶什麼禮物，只是一個小小的創可貼，因爲那是我倆友情的開始。
“冉，你是來送我的嗎？”這熟悉的聲音。
一個回頭，卻讓我們沒再見過面。
“那個……”不知怎麼，一向男孩子氣的我這時說話竟然吞吞吐吐。“什麼嘛！你就是這樣，話總是說一半……”我的心動了一下，狠下心來，“你真的要走嗎？”我終於說出了口。她先是愣了一下，“是啊，不是告訴你了嘛！我要學。”然後微微一笑說，"你看你，不是一向以‘假小子’著稱嘛！這次怎麼哭了，這可不是你的性格呢！”“哎，我有哭嗎？”悄悄拭去眼角的淚，“我纔沒哭呢！”陽光下，一顆珍珠正在閃耀着，那刺眼的光輝。“什麼嘛，你不也哭了！”我指着她美麗臉龐上還未落下來的淚珠。不知道爲什麼，我居然在那刻笑了。
她似乎想說些什麼，卻欲言又止。
“嘟——”刺耳的鳴笛聲，把沉寂的氣氛打破了。
“我該走了，再見！”她跟隨着家人上了火車。
或許老天懂得我們彼此的心情，天空突然淅淅瀝瀝下起了雨，通過車窗，我們互相招手，這才發現，那個創可貼還在我手上，“算了”我輕輕嘆息道。它早已深深貼在我受傷的心靈上了。
這雨，依然是淅淅瀝瀝……早已分不清我臉上流的是淚水，還是雨水。
在這朦朦朧朧的雨天，彷彿看見我倆在一起開心的奔跑，在一起唱歌，一起學習，還有那個雨夜她給我貼上那塊創可貼
雖說是“再見”，我倆卻從沒有再見過，只有特別想念時，看着彼此的照片，靜靜的發呆…
六年級送別作文 篇25
秋日的長亭，總是給人一種寞落的感覺。長亭總是送別的地方。古道邊，芳草萋萋。自古文人多悲秋，秋天又總是送別的最佳時期。當落日的餘暉撒在那琉璃瓦上，灑在那硃紅色的漆柱上，灑在那兩人一桌的酒壺上，宛如阿波羅的神廟，又似尼羅河畔殘缺的建築。總給人悲涼而又美麗的感覺，但又不失它的神聖，只是徒留下夕陽西下，斷腸人在天涯的惆悵。
每次總喜歡獨自一人在長亭裏坐着，總有一種說不出來的心情。楊柳依依，彷彿訴說着離別的不捨，落葉飄零，彷彿掩抑着心中的悲涼。旁邊的荷花池裏再也沒有夏日的蜻蜓點水，只留下一兩片殘敗的荷葉，孤零零的飄在水面上，不復往日的亭亭玉立。現在還只是初秋，還沒有枯藤老樹昏鴉的悲涼，也沒有無邊落木蕭蕭下的頹廢，但周圍總能感到冷冷清清悽悽慘慘慼戚的氣氛。古人送別總有四樣：酒，長亭，夕陽，秋日。這是我又在現了2000年前的長亭送別。
寒蟬悽切，對長亭晚，高山流水，難遇知音，今日一別，不知何時再見，三杯兩盞淡酒，勸君更盡一杯，因爲出了陽關就沒有了舊時的有人，漁舟唱晚，雁陣驚寒，天高地迥，關山難越，祝你一路順風。西風調碧，唱出了我們的離別苦，多情自古傷離別，趁着驟雨初歇，走吧，不要再留戀，念去去，千里煙波。你要保重。每當我想起這些的時候，總是不覺得感傷，自己坐在長亭裏，旁邊的柳樹落下了幾片葉子，像一片輕輕的鵝毛飄落在我的手上。長亭一別，以後可能已是物是人非。
這時夕陽已轉入地平線以下，只留下一抹紅暈，天色已漸晚，站起身來，走出長亭，踏着飄落的葉子回到家中，家裏人已經等我好久了
六年級送別作文 篇26
依依惜別同學情離畢業時間已經進入了倒計時，我們相處的時間也隨之而縮。同學們忙着在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的，同學錄。每當想到這裏，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園裏的一草一木，一磚一瓦，都將記錄着這段美好的過去。
我的眼淚爲離別而飛
這一天終於來臨了，就是考試的前一天，這表示着我們要分別了。同學們依依不捨的聽着老師爲我們講最後一堂課，有的同學在聽課時，就已經流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片鬨笑，但現在聽見的竟然是啜泣！
最可怕的是我們見最後一面，因爲那將預示着我們將要天各一方。
原以爲，我們會因離別而變得堅強，但當真正面對離別時，纔想到我們還小，還是如此的弱不經風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節漫長的數學課上完了，老師只說了一聲：同學們，再見！此時此刻，我們再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心裏，卻只有一份說不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，同學們都嗚咽着，哪有心情聽老師說話呀！我呢？哭成了個小淚人。
真的離別了
明天即將畢業考，我們在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。
放學了，我們推着車，走在校園的操場上，使勁的看着校園裏的風景。別的班同學哭着對我說：再見了！而當是我並沒有哭，只是笑着對她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！
每個人都經歷過離別，但有什麼能莫過師生情呢……
六年級送別作文 篇27
陽春三月，芳草萎萎。河邊垂柳依依，萬千柳絲猶如小姑娘的秀髮隨風飄拂。桃花映紅了潭水……多麼迷人的景色呀!
迎着撲面的春風，大詩人李白手挽行囊，匆匆行走在桃林旁的小徑上。他就要離開徑縣，離開他剛結識的好朋友汪倫的家鄉。早上，他離開時並沒有告訴汪倫，因爲他不想讓汪倫一再挽留。李白跨上了船正要啓程，忽然耳邊傳來踏歌的聲音，擡頭一看，原來是汪倫給自己送行來了。李白心中一熱，下船上岸，緊緊握住汪倫跳手說:“汪兄，你怎麼來了?’’汪倫着急地說:“先生，您怎麼走也不跟我說一聲?好讓我給您餞行啊!”“哎呀，我給你帶來的麻煩已經夠多的了。”“我還要向您道歉呢!這次您來，我既沒有讓您看十里桃花，也沒能讓您到萬家酒店暢飲，您不會怪我吧?”李白笑了笑:“汪兄，你不要太客氣了。我一個窮書生，四海漂泊，承蒙你真誠相邀，熱情款待，這份情誼比十里桃花還要美，比萬家酒店配酒還要香濃啊!”“先生，我只不過是一個普通的農民，而您是著名的大詩人，您能來就是對我的厚愛。”“人之相交，貴在知心，又何言貴賤也!哈哈哈……”李白大笑，然後對汪倫說，“雖然我倆就要分別了，可我們的友誼比這深逾千尺的桃花潭水還要深呢!”汪倫聽到這裏，眼睛都溼潤了。
船就要開了，李白站在船頭，面對岸上難捨難分的好朋友汪倫看着腳下盪漾的碧波，激情奔涌，心潮起伏，腦海中浮現出《贈汪倫》一詩。於是，他放聲高吟:
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。
六年級送別作文 篇28
陽春三月，黃鶴樓頂上的琉璃瓦在陽光下閃閃發光，浩浩蕩蕩的長江向前奔流着。微風吹來，點點浪花，輕輕融進江水之中。
黃鶴樓內，李白與好友孟浩然面對面坐着。兩人沉默了一會兒，李白說道：“孟兄，今日一別，不知何時才能相見？揚州的氣候不比這裏，十分溫熱。孟兄到了揚州一定要保重身體啊！”孟浩然笑着說：“不過是去揚州任官，老弟不必過於擔心，住一些日子便會習慣，到時候我定在遊覽中給老弟寫信，讓你也瞧瞧西湖的風光。”“好。”李白哈哈大笑，將杯中的酒一飲而盡，幾隻白鶴正在樓頂，聽到這笑聲在暖陽中展開潔白的羽翼，飛向天邊。李白又倒了一杯酒，向孟浩然敬道：“孟兄，你生性如此灑脫，讓愚弟十分羨慕。要說寫詩，我便只服孟兄您一人。您瞧那《春曉》僅僅20字，卻將夜來無雨、落葉繽紛的春景描繪得……”“打住，就此打住。老弟又要挖苦了，如說寫詩我哪裏比得上你？”二人一碰杯，飲下美酒，相視一笑。小船已靠近岸邊，默默的等着孟浩然，孟浩然與李白再飲一杯，便站了起來，依依不捨地說：“我要啓程了，後會有期，老弟。”
李白趕忙回禮，心裏有種說不出的鬱悶，二人從相識到成爲至交的情景在他腦海中回放，他望着孟浩然走下黃鶴樓，登上船，忍不住大喊：“孟兄一路順風，也讓我瞧瞧西湖的美景。”“好……”小船緩緩離開岸邊，朝揚州方向駛去，李白沉思片刻，心中的靈感爆發，長嘆一聲：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”
六年級送別作文 篇29
看着那金紅色的太陽已經沉默，只是停留在海平面上，夕陽西下，這落日的餘暉染紅了天邊的雲朵，霞光照得天地萬物都成了紫紅色，朦朧而迷幻。
一個頭戴金色皇冠的小女孩和她的那略顯滄桑的父親各自騎着一個自行車，在金色麥田裏的小路上歡快地行駛，女孩時不時地望着父親，白裏透紅的臉蛋襯托着她那水靈靈的眼睛。她朝父親望望，又眨了幾下眼睛，父親也轉過頭來，眼睛微微地眯着，也對她笑笑。
父女倆穿過樹林，田地，又到了山坡前，父親費力的騎着，女孩也用力的騎着：“爸爸，你快點啊，我都超過你一大截了。”女孩既驕傲又着急地叫道。“好了，爸爸這不是來了嗎？”父親喘着粗氣，不急不慢的回答。
到了海岸邊，父親沉穩的停下車，小心翼翼的把車靠在樹上，女孩也學着父親的樣子，把車靠在另一棵樹上。一下車，小女孩就跑到了父親的身邊，那嬌嫩柔弱的聲音裏充滿了對父親濃濃的愛意：“爸爸，爸爸，抱我一下嘛。”“好了，乖女兒。”父親彎下腰，把頭緊緊貼在女孩的臉上，又用他那粗糙的大手抱了抱她的身子，又儼然的站起，那睜的大大的眼睛裏此時已經飽含着淚水，但還是強忍着情緒，一步一步的走下堤壩。
他站在小船邊，回過頭來忘完已經淚流滿面的女兒，又於心不忍，快步向上跑去。一把抱住了女兒。“爸爸，你別走，你別走好不好？”女兒哽咽的說道，又把頭深深的埋在了父親的懷裏。過了一會兒，父親放下女兒，下定決心，硬是朝岸邊走去。他起身上了小船，但身子還是面對着女兒的方向，雙手用力划動船槳，向天邊行去。
女孩站在岸邊，望着父親那小船越來越遠，越來越模糊的影子。在夕陽的照射下，在海鳥的悲鳴聲中，女孩卻只能呆呆地站在堤岸上，看着......
六年級送別作文 篇30
他算是一名成功人士，六年之間，家庭美滿而又幸福，事業上也非常成功，但六年之後，家庭破碎，只剩下女兒與他，公司倒閉，生活那沉重的擔子壓在他的身上，他還慶幸，幸好他還有一個三歲多的女兒。
秋季，是一個豐收的好季節，同時也是一個外出打工的高峯期，這位父親也想留下陪孩子，但是因生活所迫，他沒有任何辦法，只好外出打工。
他帶着女兒，騎着自行車，女兒面帶魏霞，大聲喊着：“爸爸，快看！”太陽越變越紅，女兒的臉上因陽光被照得紅彤彤的，天上的鳥兒正在自由飛翔，忽上忽下，在天空中展示它那優秀的飛行方式，路邊的樹可真高啊！女兒不斷回頭看着父親笑，父親看到女兒朝他笑，也衝着女兒笑，並小聲地說了一句；“看路。”
前面是一個十分陡的上坡，女兒加快速度，父親立馬跟上，跟在女兒的後面，又行了一段路，到了。這裏的樹更高了，他們的頭上有一羣海鷗，正在盤旋。父親將自行車停靠在路邊的大樹旁，女兒沒有注意到，一溜煙兒的騎了一會兒，發現身後的爸爸不見了，又一溜煙兒的將車騎了回來，學着父親的樣子將自己的自行車停在了路旁。
她雙手張開，透露出孩子的可愛，她咂了咂自己的嘴巴，撲向了父親，父親趕忙抱住她，親了下她的臉頰，站起身來，朝下堤的船走去，當父親站在小木船前，他又擡起頭看向那餘暉，立刻轉過身來，衝向了女兒，用雙手將女兒托起，轉了一個圈，將女兒的頭埋在自己的臂彎裏，親了下女兒，走向下堤，划着船走了。
女兒站在上堤，看着父親的小船變成了一個小黑點，消失在海的盡頭，一隻海鷗下只剩一個女孩在看海......
六年級送別作文 篇31
我家養了一隻小狗，它全身毛絨絨的，就像披了一件金黃色的外套，它的眼睛水汪汪的，清澈動人，可愛極了！因爲它來我們家時只有七個月，所以我叫它“小七”。我很害怕動物，唯獨不怕小七，它友善、可愛、忠厚。就在我和小七適應彼此，形影不離時我們家的新成員“二寶”要誕生了。爸爸媽媽害怕小七身上的細菌會影響未來的二寶，所以不得不把小七送走，我難過極了！
還記得送走小七的那一天，天灰濛濛的，很冷。小七似乎已經感覺到那一天它要走了，它不再在我身邊來回打轉轉，不再和我追跑打鬧，不再吃它愛吃的東西，它躲在了角落裏。我大聲地叫它：“小七、小七。”它並沒有汪汪地迴應我，誰也找不着它。
我到每個房間找，終於發現小七就在牀底下最暗的那個角落裏。我怎麼叫它都不出來，我拿着它最愛的食物，去餵它，小七看了看立馬就撲了過來，窩到了我的懷裏，發出一絲絲哀嚎，我看它的眼睛水汪汪的，可憐的看着我，我彷彿聽到了小七說：“小主人，我不想走。”我知道小七不想和我分開，可是二寶要從媽媽肚子裏出來了，誰也沒有辦法。我摸了摸小七的頭，給它餵了點吃的，拿上了它最愛玩的球球就帶他出去，和他一起感受在一起的最後時光。
時間過得好快，一位叔叔來到了我家，它是來帶走小七的。小七見了他趕緊往牀底下跑，但爸爸還是把它抓住了，小七掙扎着，汪汪大叫着，那位叔叔強硬把它抱上了車，小七上車很不情願，一直叫着，不想走。我也很傷心，眼裏含着淚水向小七招了招手，想着：小七去那裏一定要聽話，也要過得快樂一些呀！
小七走後，我大哭了一場，心想：小七，你一定要記得我呀！
