六年級送別作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級送別作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級送別作文1
人生難得是歡聚，唯有別離多。一生，能有幾個知己?一旦離別，又能再聚幾回?碧水藍天，白雲悠悠，河道旁許多遊子正在與家人告別，孤身一人踏上即將遠行的小船，小船漸漸遠去，他們揮揮手，向家人作最後的告別。
人流聚散之處，往往酒肆飯館林立。岸邊的幾家客棧、酒館一大早就做起了生意，各類招呼聲不絕於耳。相較之下，角落裏一家酒館卻冷冷清清，道路上車水馬龍，令人忽略這個不起眼的小酒館——“黃鶴樓”。
就在這家僻靜的酒館裏，兩個男子正面對面端坐着，他們時不時呷一口酒，想說什麼，卻欲言又止。
他們正是李白和孟浩然。李白在爲這個多年好友餞行，良久，二人沒有一句話，只是偶爾互相勸酒一杯。這片寂靜竟吞噬了窗外的喧囂。最終李白打破了僵局，他強行壓下心底對好友的不捨，說着一些祝福的話，頃刻間他們竟如往常一樣把酒言歡，彷彿這是一場接風宴，而不是一場送別酒。儘管有太多的不捨，但李白強忍着淚水，將這種不捨轉化爲對友人的祝福，祝他此去揚州，一帆風順。
時辰不早了，孟浩然舉步登船，一場踐行之後，送別只剩相視一笑。
槳劃過水面，船隻漸漸遠去，盪漾起一圈圈的波紋，陽光照射在碧水之上，波光粼粼。青山腳下，傳來幾聲沙鷺的嘶鳴，彷彿在說“不要走，不要走”。船影終究還是消失在水天相接之處，只留下萬頃波濤奔流不止，只留下碼頭上一個小點。情深至此，李白揮筆寫下“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”詩人與朋友別離時的那份不捨與無奈，隨着孤帆遠影一同融入浩浩長江，終成千古名篇。
六年級送別作文2
距上次去探望奶奶，那已經是五個月前的事了，可我始終忘不了奶奶送我離開那一幕。
正值七月夏日，正好又是暑假。已經一年多沒去探望奶奶了，也趁着暑假的機會前去湖南探望她。奶奶特別開心，她一個人在湖南也閒得慌，雖然叔叔家離奶奶家也就一條橋的距離，可叔叔工作繁忙，沒法經常陪奶奶。我們一家來了她自然很高興。
奶奶害怕我們吃不慣湖南的飯菜，所以精心準備了一些菜，忙前，忙後的。母親想要上前幫忙，卻被奶奶退回客廳，一邊說：“哎呀，你們好不容易來一次湖南，我哪好意思叫你們來替我幹活!”說完又去廚房裏忙活了。在奶奶家住了十幾天，她一直都在忙前忙後：缺什麼給我們買，要什麼給我們送。總問我要不要零食，飲料，但每次都被我嚴詞拒絕了，每次我拒絕她，奶奶眼裏總是流露着少許落寞。
時間飛逝，十幾天很快就過去了，我們也準備離開了。奶奶臉上總是帶着不捨，可卻好像一點也不在意的樣子說道：“那你們走吧，回到廣州記得和我聯繫。”“奶奶再見!”我說道。“那我就不送你們了。”奶奶說道。可我們剛下兩部樓梯，奶奶叫住我們，她拿着個環保袋，丟給我們：“給你們些桃子，拿着路上吃，免得路上餓得慌!”
接過袋子我們便趕往車站。這時奶奶又叫住我們：“還是我送你們去吧!”“不用了，媽!”父親說。“不行，我怕你們走錯路撒!”她又慌忙換好鞋子。鎖上門，顫顫的從樓梯上下來，我趕忙上前攙扶。一直到車站，我們無言，她攙着我的手，卻不說一句話。車來了，我們即將離開，她才默默的說一句：“一路平安!”可那臉上卻帶着滿滿的不捨。直到車子開動了，她都還是呆呆的望着前方。
哎，那次送別我到現在仍我發忘記，心裏帶着少許的愧疚。我有點想她了。
六年級送別作文3
人與人之間的送別估計大家已經聽慣了，無疑就是說二句話，感動點的話，也就揮淚而別罷了。而我今天講的卻是動物送別。
我小時候是在農村長大的，那裏有許多童年時的玩伴，但令我印象最深的永遠是那隻貓……
六歲，一個可能還不知道感動是什麼，但一隻貓讓我明白了，那是一個夏天，可能是天作怪吧，整夜都下着雨，晚上，父母就要接我回家了，可我似乎並沒有那麼快樂，因爲我就要離開我最好的朋友：小貓咪咪了，我很沮喪，真希望父母有事不能來接我。我默默地祈禱着……
生活總要有些悲傷離合的，父母如約而至，這時對我來說猶如晴天霹靂。我一步步走出房門，咪咪緊緊地跟在我身後，我不止一次地示意讓它回去，我的眼睛裏閃着淚花，它就是不聽，我使勁地跑，它就使勁地追。我躲起來，它就把我找出來。也許，它真的.不能離開我，就像我也離不開它一樣。媽媽帶着我上車走，咪咪緊緊地跟着我，我甚至用手把它推倒，它爬起來又來追我，就這樣一次又一次地重複同樣的動作……我準備跨上車，它竟死死地用前爪拉住我的褲子，但是，單憑它的力量，怎麼拉得住？我上了車，車緩緩地開動了，它在後面一直追，一直追，直到消失在我的視線外，我哭了，哭得很傷心……
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒……離別可以拉遠距離，但永遠拉不遠人與人、人與動物之間的感情。
六年級送別作文4
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”正是由於圓月的殘缺，人們才渴望月圓的美滿，才更思念摯愛的親人。於是，親人間那血濃於水的感情便成爲了最執着的思念與牽掛。
高三的學哥學姐們即將畢業，他們留給我們的回憶在腦海中揮之不去，但是面對他們的離開，我們的心中還是有諸多的不捨與難過。
在那記憶的風口，大雁消瘦的身影拂過灰色的天空，留下了一片片淡淡的浮雲;在那記憶的風口，肆虐的風捲起了我的袖口，也捲起了我的思念，在浩淼的宇宙中翱翔。
你們的離開，會給我們帶來無盡的思念，在我們的記憶深處，總有一個地方珍藏着你們，當微風掠起的時候，我們的心中會泛起漣漪，那些記憶就會一一呈現出來。
也許你們未曾走遠，但往日寧靜的心卻早已無法體驗。也許我們失去的太多，但往昔心痛的情景早已隨風飄去。在記憶的風口，面對狂風的怒吼，我們無力還手，同樣，面對你們的離開，我們也無力還手。但是上帝是公平的，雖然你們離開了，但是也會給我們留下了美好的回憶，你們的精神永駐我們心中。
就像是“米洛斯的維納斯”的斷臂，給人們留下了無限的審美想象空間，從而，幻出了無數個完美的生命之夢，形成了“完美的殘缺”。同樣，你們給我們的記憶就是我們心目中的完美。
失去不一定是壞事，古人云：“塞翁失馬，焉知非福?”當蝴蝶破繭而出時，它失去了避風的港灣，不會擁有往日的無憂無慮，但它卻由此得到了飛的自由，它可以與花爲伴，與風共舞，可以享受明媚的陽光，它可以欣賞五色的世界，所以有失必有得。
