有關告別六年級作文六篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的告別六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

告別六年級作文 篇1

盈盈月光，我掬一捧最清的；落日餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一朵最燦爛的。

在六年的小學生活裏，母校給我們最好的學習環境，最有趣的知識。同學之間，有了最純潔的友情和最真切的關心、問候。多好啊！

可是轉眼間，我將是一名中學生，我告別了和我一起生活了六年的母校。從一開始，我是一個充滿稚氣的小男孩，極不情願的來到這個學校，一眨眼，我脫掉了以往的稚氣，換上了幾分成熟又將離開這裏。時間如白駒過隙，飛快的流失着。那一刻我才明白朱自清爲什麼要寫《匆匆》了：“聰明的，你告訴我，我的時間爲什麼一去不復呢？我的時間如針尖上的一滴水，滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”

可是，沒辦法的，母校把我從一個不懂事的小孩培養成了，現在有理想，有抱負，崇尚科學的我。我赤裸裸的來到這疼愛我的母校，轉眼間，也要將赤裸裸的離開她嗎？不是的，我們帶着母校的培養和希望走進下一個學習階段--初中。今後，無論我走到哪裏，我都不會忘記我的母校，我們會爲母校爭光。

我們像鳥兒，忘不了出生的巢。不管我以什麼方式存在，我可以忘記任何東西，但有一樣東西是不可泯滅的--回報。是啊，我們應該爲母校做出貢獻：“努力學習，實現自己的的理想。”這，不是給母校最好的回報？這，不是在給母校爭光麼？

再見了，母校。再見了，我最崇敬的老師。但我們還可以對自己說：“別傷心，因爲，我們曾經擁有......”

告別六年級作文 篇2

童年是多彩的世界，童年就像無邊的大海，大海里發生了很多有趣的事，童年是最美妙的音符，每個音符都代表了不同的意思，童年就是一場夢，是回憶時含淚的微笑。

眨眼間，就要告別母校了在這我懂得了做人的道理，也學會了很多知識，在這裏我嚐到了不同的味道，比如，悲傷開心等等，在這裏我們的老師與我們和諧相處，我們不懂的地方，老師慢慢把我們教懂爲止，這位老師就是我們的班主任——呂老師。

在母校發生了很多事情，例如快要下課的時候我不小心摔在地上，過了一會下課了，我們班上的很多同學看到我行動不方便就跑過來到我的面前，二話沒說就扶着我一步一步的走進了教室，讓我心裏感到很溫暖，這個母校讓我嚐到人間的喜怒哀樂。

母校，是您給了我遊戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啓蒙者！

母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝！”

再見了，親愛的母校。

告別六年級作文 篇3

天下的一切事物都會在身邊漸漸淡去。夕陽殘暮時的曇花襯着暖暖的餘暉緩緩地綻放，卻又被黑暮一下就吞沒了生機。清晨的露珠在枝葉間如女孩那靈動的淚波中滾動，卻眨眼間被正午的陽光消逝在碧綠的葉片上。而那校園中的榕樹，不也是如此嗎？

六年前的我，與這棵榕樹第一次相遇。那時的我，用稚嫩的目光注視着這棵榕樹。樹幹線條分明，錯落有致，似一位木匠獨具匠心所雕刻出的作品卻又不失天然成分。樹幹枝枝獨立，迎風招搖，卻又是一個缺一不可的整體，是那樣的恰到好處。樹葉是那樣的綠，彷彿用盡了所有的綠顏料，卻又不顯得厚重，靈動地如姑娘那輕盈的秀髮，在雲霧中流動。周圍的柵欄襯出了它的端莊，身旁飛奔而過的同學卻又使它的活潑被淋漓盡致地釋放。

之後，這棵榕樹記載着我小學生涯的時光。我或與同學們在榕樹周圍奔跑，在榕樹邊播種彼此友誼的篇章；或在榕樹邊的長椅下與朋友談心，讓樹葉聆聽我們的心事與祕密；我們或看到有人攀上枝頭後捧腹大笑，在陽光下的樹幹間撒下童年歡樂的種子。不知不覺間，這棵榕樹已經成爲了我的回憶錄與依靠。

之後，每到假期我與榕樹告別的時光中，我有時在心田中思念着這一棵榕樹。它還好嗎？它怎麼樣了？這些聲音總是一陣一陣在我心靈深處回想。每一次，我總渴望儘早來到校園，凝視着榕樹安然無恙的模樣時微微一笑，然而……

那年寒潮，溫度在零度左右持續了兩個余月。我裹着棉襖，雖瑟瑟發抖，心裏卻心急如焚，自始至終，擔心着這棵榕樹。熬了一個多月，回到學校，不禁大跌眼鏡，榕樹沒有了以往的生機，逐漸枯萎，只剩下殘留的一絲綠意，卻還在經受着寒風的剝奪。望着周圍同學們焦慮的神情，聽着老師們憂鬱的語句，看着園丁爲了挽救榕樹的生命而忍痛剪下的大把枝葉，似乎榕樹已然步入生命的終結，心裏堵塞着，鼻尖泛酸。後來，天氣逐漸回暖，可榕樹卻依然如舊。我曾與榕樹告別多次，難道如今真的要進行最後的告別儀式？幸而，數日後，我驚喜地發現枝葉間新萌發的一絲綠意，它居然扼住了命運的喉嚨，起死回生。

如今，望着蒼翠而茁壯生長的榕樹，眼底不免浮現出了幾絲傷感。我與榕樹告別了多次，望着它起死回生，而如今卻因爲小學生涯的結束，與它進行真正的告別。我不知道這次告別意味着什麼，但，我卻能模糊地意識到，這棵榕樹，無法繼續陪伴者我步入青春的旅途。它對我來說，只能是一份回憶，一個記載着我童年時光的記憶。但是，它與我共同成長的六年光陰，我將永遠珍藏於心。雖然我們即將告別，但我並不憂愁，因爲我們曾經相遇過，陪伴過，告別又重逢過，我們一起收穫過多少真摯的記憶。我又一次告別這棵榕樹，但我並不憂愁，因爲能相遇，能看着它起死回生，已然是最美的奇蹟。

告別六年級作文 篇4

冬天是我最喜歡的季節，冬天具有與生俱來的多愁善感，安靜有時也會讓人恐慌，而白色有時也會讓人感到寂寞。在傷感的冬天，你曾遇到那令你傷感的事嗎？

我相信冬天是一個告別的季節，青春、苦難、希望、絕望、溫暖……所有美好蒼涼的字眼呼啦啦從這一季洶涌掠過，慌張得來不及說再見，便在時光中凝結成漸漸看不透的哀傷的表情。像黃舒駿《馬不停蹄的憂傷》裏唱的：彷彿看到青春流年細碎剪影卷帶着憂傷滑過，馬不停蹄不及揮別。

單調的純白色，縈繞着冬天的大地。似乎也把一種孤獨帶到了人們身邊。白色總是那麼悽美，也讓冬天充滿寒冷，不再鮮花盛開，百鳥爭鳴，也不再烈日炎炎，狂風暴雨，就連那碩果累累，梧桐翩飛也不曾出現。冬天就似一個白衣天使，帶來的是一份沉浸在傷感裏的寧靜美。在大樹母親的聲旁，睡着了。因爲他明白，冬天來了。枯草點燃，就劇烈的燃燒，將自己化成灰燼，用火光來溫暖自己凍結的心，隨着冬風飄向遠方，哪兒還會是白色的嗎？

凋落的雪花，像是我凍結的心，凋落，摔在地上，支離破碎。當雪瀰漫的輕舞飛揚，我的憂傷，放肆成，滿目的蝴蝶，落寞，卻又翩躚。

冬天是白色的寧靜的，雖然白色總感覺那麼淒涼，也讓冬天充滿寒意，但它就像天使，給人以種寧靜的美，也給人一種不可忽視的力量。

飛雪寄託我思念，朝你的天堂無盡地蔓延，昨日離別容顏，還在眼前，彷彿一場永無止盡夢魘，若要填補這蒼天，卻選擇將你遺忘到永遠，淚光中的依戀，化成天塹，故事原本無終點，再回憶昨天，潮汐生海面，你微笑說永不分別，那時的誓言，只是個欺騙，夢醒來誰靠在我身邊？

告別六年級作文 篇5

月也搖晃，人也彷徨，教室裏傳來陣陣悲傷……——題記

我們的小學路途即將結束了。當接過大家的同學錄，心中的不捨開始蔓延，直到心田……

站在學校的大門口，看着一年級的小朋友在父母的陪同下走進學校，我看到當年我們的影子。不久後，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。

站在學校的操場上，看着同學們在長跑，在跳躍。我看到當年我們的影子。不久後，我們就再也看不到曾經撒過汗水的跑道了吧。

站在學校的教學樓前，看着同學們在老師的帶領下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當年我們的影子，不久後，我們就在也看不到一起學習過的教室了吧。

站在學校的主席臺前，看着一年級小朋友的入隊儀式，把手中的紅領巾掛在他們胸前。我看到當年我們的影子，不久後，我們就再也看不到宣誓過的主席臺了吧。

站在老師的辦公室前，看着老師辛勤地批改着試卷，有同學進來爲老師捶背時，我看到當年我們的影子，不久後，我們就在也聽不到老師的淳淳教導了吧。

……

如今，父母對我們的期望我們不會辜負；如今，操場上的同學是那麼的英俊瀟灑；如今，教室中的我們正在努力學習；如今，我們不會忘記在主席臺下許的諾言；如今，老師的教導我們不會忘卻！

小學生涯的時間，再緊張的學習環境中漫漫流逝……

老師，我們的學業都是您一手創建的，我們的品德都是您培育出來的.。老師，不管今後的人生多麼坎坷，我們都會記住你對我們說過的話“走穩腳下每一步。”老師，不管今後的人生有多麼艱難，我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”您的教導，我們都會記在心田。

朋友，還記得我們一起走過的花開花落嗎？那些歲月中我們互相傾訴着自己的無奈，然後一起面對的時光嗎？我們說好了的，要當一輩子的朋友，可是，當我們揹着書包一個向左，一個向右，多怕以後杳無音信。

同學，我們雖然曾經有過不悅，但也同窗了六年，腦海中浮現出的只是你親切的笑臉。我忘記了把你追近男廁所時的不愉快。只記得我們齊心協力爲集體奮鬥時的表現……

在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。

在過不久，時間會讓我們忘記一切。老師、同學，請記住七月這天……

記憶中，你的視線總是那樣親切，心中留着你依舊的容顏，對你不變的祝願，對你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見……——後記

告別六年級作文 篇6

母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃裏的孩子，在搖籃裏健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多麼熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影；我們朗朗的讀書聲總在我耳邊迴盪。每當我走到那敞開着迎接着我們的大門，看門上的“實驗小學”四個字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。

我愛母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無知！如今又看着我們邁向中學的大門，看着我們茁壯成長！我感謝母校，母校給予了我們太多，這裏也保存着我們美好的回憶！我愛母校！