六年級命題作文(合集15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級命題作文1

我有一個同學，她有着一頭飄逸的黑髮，一雙水靈靈的大眼睛彷彿會說話，一隻小巧玲瓏的鼻子，一隻櫻桃小嘴，加上嫩白的皮膚，是一個名副其實的“娃娃”象，人見人愛，花見花開。她，就是鄒秦。

鄒秦，她可關心同學了。有一次，我和同學在走廊上嬉戲，突然“彭”地一聲，摔了一跤，鄒秦走過來，急忙扶起我，關切地問：“怎麼樣，金汝楠，你沒事吧！”“沒事。”我笑着回答。鮮血從我腿上流了下來，鄒秦二話不說，背起我，朝醫務室走去。頓時，一股暖流從我心中激過，我控制不住自己，失聲痛哭起來。鄒秦聽到哭泣聲，忙不迭地問：“很疼嗎？你在忍忍，馬上就到了。”我邊哭邊笑，解釋道：“不是，一點都不疼，我是爲這份友誼而哭的。”“哈哈哈！”我和鄒秦都笑了……

鄒秦不但關心同學，還熱愛集體。有一回，體育下課鈴一響，同學們便一溜煙地跑回了教室，唯有鄒秦，還在操場上一絲不苟地撿着實心球。我看不下去了，鄒秦，她有責任要爲我們做這些嗎？不，沒有。我迫不及待地跑過去，幫鄒秦一起撿實心球，人多就是力量大，不一會兒，操場上的球就撿完了，我們兩人一起把裝實心球的籃子扛到了器材室，體育老師見了，就誇獎了我們一番，我和鄒秦像心裏吃了蜜一樣的甜。

鄒秦，我想，小學六年來，能認識你，是我最大的榮幸。即使初中我們即將分開，但我始終堅信：我們的情誼不會再時光中流逝。

六年級命題作文2

對於清明節，世人或許都認爲他是悲傷的代名詞。但是，我對他有着不一樣的感受。

的確，清明節充滿着悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來宣泄。或許也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。

但淚往往有着不同的解釋，可往往人們認爲清明誒是由無名的悲傷和蕭瑟灌注而成的；也許他們是對的，清明之類是悲傷的。但室，回憶過往的痛苦記憶對於現在的我們又有什麼意義，倒不如好好想想自己爲什麼而存在，好好想想對未來的勾畫。

清明不應是對王室的追憶而是對未來的展望；試想如果人們一味的沉浸在對往事的追悔，無奈，自責，哪麼世上又有幾人能抓住現在的事光，展望美好的未來。那麼世界將會變成一片哀傷之地；假如清明只是一個工人宣泄的機會，那麼我便是贊同。清明節的祭祖我看慣了一大對人大哭一場，可又有幾人是有感而發那？

如今這個社會充滿着欺騙，使我不得不懷疑，類還能表達自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟爲了什麼？

現在早已沒了“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，究竟是我太過敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，遊人笑語不絕。

人麼視乎麻木了，沒有感情的宣泄，沒有對過往的追回，更沒有對未來的展望了。

六年級命題作文3

小時候，我聽過許多歌。可有首歌我至今都會唱，我給大家唱一小段：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草……”

那時候，我在家中寫作業，媽媽的手機突然不見了，媽媽以爲是我拿了，就怒氣衝衝地走到我面前，說：“快把手機拿來！”我說：“我沒有拿。”“怎麼可能，今天我還看到你拿起手機玩。”媽媽生氣地說。我鬥不過她，直奔外面跑。

跑到外面，外面寒風刺骨的。我越走越黑，想找一個熱鬧的地方坐下來歇會，可是街上沒有人。我並沒有歇，邊走邊罵媽媽這裏不是，那裏不是。不知過了多久，我感覺到我的肚子有一絲絲的餓，無緣無故地走到了一個快餐店前，我摸了摸自己的錢包，一分不剩。我想：如果，我現在還在家中的話，我就可以吃上香噴噴的米飯。當初，我爲什麼要離家出走？要走，也應該帶上幾元錢吧。我餓的實在不行了，我就以最快的速度跑到一個十子路口，媽媽在那一頭喊：“歡歡，你在哪裏？快回來吧！歡歡……”我瞬間鼻子一酸，跑到了媽媽的懷裏。有一個陌生人看到了，便唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草……”

通過這件事後，我就喜歡上了這一首歌《世上只有媽媽好》……

六年級命題作文4

“清明時節寸紛紛，路上行人慾斷魂。”今年的清明節是4月4日星期四，我們全家一大早就開車前往老家—潮陽谷饒去掃墓祭祖，一路上的車排成了車龍，都往墓地趕着。

我是第一次要去掃墓，在路上我心裏總是猜測着山上的墓地到底是怎樣的很是期待，終於到了目的地，我迫不及待的衝了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個嘴啃泥；我爬了起來，媽媽看了說：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽了媽媽的話，慢慢地走着。山上有許多果樹：楊梅樹、蘋果樹、香蕉樹、橄欖樹……一顆顆小楊梅掛在樹上，有的蘋果紅得像喝了許多酒的小孩，香蕉像一隻只小船掛在樹上。空氣清鮮極了！

走呀走，終於到了祖奶奶的墓前，我們把墓前的雜草清除乾淨後再把貢品和紙錢放到祖奶奶的墓前。點了香燭，開始祭拜了，媽媽嘴裏唸唸有詞的也不知在念叨着什麼。拜好了把香燭插在土裏，然後我們拿了幾根木材點火，再把紙錢放進火裏去燒，最後我們點起了炮竹，磕三拜之後把東西收好回家。

山上的祭祖人真多，到處都是錢紙和炮竹的回聲，今天的山上可真熱鬧呀！

回家後，我全身溼淋淋的可我還是很開心，因爲從這次掃墓讓我懂得了許多許多。

六年級命題作文5

可能大家都聽過這樣一句古老名言：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”今年清明的雨比往常來的更早，下的更大一些。

聽着清明前夕的雨，這雨似乎變了味兒，以前那小小的雨，現在聲音都兇巴巴，急哼哼的。彷彿一個脾氣級好的人，突然變的火味十足，想起前年那清明的雨，怎能不讓人懷念？如今爲什麼會如此粗暴？

雨聲曾是被優美的描寫爲心跳，如今這健康的心跳變成了心臟病人狂燥無序的胡蹦亂跳；雨聲曾被抒情的被人描寫爲天的眼淚，現在卻是毫無美感的像一羣罵街潑婦橫飛的口沫……

雨聲這大地的精靈，就這樣變質了；在這個連閃電也變的瘦小的狹小的空間裏，人類的視覺享受被剝奪了，聽覺的享受也被無情的剝奪了。

其實雨是委屈的，當它從天而至，它本來是純淨的，原生態的總是嘩嘩嘩的，沙沙沙的，或者淅淅瀝瀝的，無言無聲的；當細細輕柔的雨無聲地洇入幽綠的草地，它就像一個乖女孩用月光表示自己的天真童心，當大雨落到高山那種豪氣的聲音就象一個俠女。

在這清明前夕的雨聲中我好像領悟了一些什麼：面對這雨聲那細柔的雨早已成爲過去，我們應該好好努力不讓粗暴的雨再次回到下一個清明前夕。

六年級命題作文6

說起我的同桌，我還真不知道是該誇他還是該罵他。

不知道老師是怎麼想的，這個學期，把一個成績超差的田清元調到了我的旁邊。田清元長得賊頭賊腦，小小的個頭比我矮了一大截，人長成這樣不說了，還經常欺負我。

記得有一天下午，我們正在上最後一節語文課，向老師讓我們把的語文天地一、二、三、四題寫在課堂作業本上，做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢簡直搞定我以迅雷不及掩耳之勢將之搞定，因爲我還要忙着去上補習班。可我的同桌由於上課不認真，便把我的語文書拿過去抄。我等得不耐煩了，心想：“我還要上補習班呢！”所以，我把我的語文書奪了回來。他生氣地說：“既然你不借給我，可就別怪我不客氣啦！”說完，他就像一隻餓狼一樣，向我撲來，於是，“世界大戰”大爆發了……

不過，話又說回來，他這個人也有優點。有一天，我因爲忘帶文具盒了，上課無法記筆記！他見了後，主動將自己的鋼筆借給了我。那一刻，我的心中充滿了感動。

瞧，這就是我的同桌——一個缺點和優點同樣突出的人。

六年級命題作文7

清晨，我看見了今年冬天的第一場雪。它來得並不突然；它不像春雨那麼纏纏綿綿，不像冰雹那麼痛快淋漓。它，只保持紛紛揚揚的姿態。

雪，一個多麼神奇的名字，當我揹着書包來到校園，呵，好不熱鬧！雖然已是六年級的大哥哥姐姐們，但是，當看到了雪的時候，早已瘋玩兒了起來；雪，一個多麼神奇的名字！它讓你的腦子裏清空了繁雜的學習與思考，充滿了童真的可愛。

雪，一個多麼快樂的名稱。雖然雪下得不大，但處處可見它的身影。同學們打起雪仗來。你追我，我追你，那快樂的雪球在同學們身邊來回穿梭，那沾滿雪粒的衣服，總是快樂的象徵！

我坐在教室的窗口，向窗外望去。它那輕盈的體態，潔白的身軀，伴着優雅的舞姿，多麼令人陶醉！緊接着，雪慢慢大了起來。我和幾個同學把手伸出窗外，要把那小小的雪花接住，可是，在它落到你手上的那一刻，便消失得無影無蹤。雪花那變幻的身影硬是勾住了我們的好奇心，我們用手接；我們用紙接；最後用球拍接住了一小小堆雪，但很快便化成了一灘水，淌了出去。

當你來到的那一刻，就有人歡喜有人憂。但是，在我的眼裏，你總是純潔無暇的象徵，我期待着你下一次的到來——可愛的雪花！

六年級命題作文8

愛，讓我知道了許多東西；愛，讓我知道了人生的樂趣；愛，讓我知道了什麼叫母愛。

愛有很多種，有情深似海的母愛，有偉大的父愛；還有每個人都有的愛情。但是那情深似海的母愛才是真正的愛。說到這裏，有一件事情浮現在我眼前。

那是一天晚上，我吃完飯就睡了。到了半夜，我發燒得很嚴重，不停地翻來覆去。媽媽被我吵醒了伸手摸我的頭，很燙很燙。媽媽立刻叫醒我，馬上拿溫度計給我量體溫。“哇，39度。”媽媽大叫一聲：“慘了，爸爸出差了，怎麼辦？”媽媽着急地說。就在這種無路可走的情況，媽媽二話沒說就揹着我去醫院。到醫院後，醫生給我掛上了吊針，媽媽就一直坐在跟前看着我，直到把吊針打完，回到家已經是夜裏三點多鐘了！媽媽啊，在孩兒的成長過程中您熬過了多少這樣的不眠之夜呀！

媽媽啊，您爲了孩兒的成長付出瞭如此多的關愛，花費了如此多的心血；媽媽啊，您爲了孩兒的成長花費了多少心思呀！而我不但不能關心您、體貼您、理解您，還屢次和您頂嘴讓你生氣，真是不孝之子啊！媽媽，我對不起您！

媽媽給了我多少的溫暖；媽媽給了我多少的關懷；媽媽爲我流了多少汗水，我要用優導的成績來報答媽媽。

同學們，我們的父母一邊承擔生活的重任，一邊無微不至地關愛着我們，是多麼辛苦啊！讓我們一起學習，一起成長，成爲一個懂得感恩、孝敬父母的人！

六年級命題作文9

八年，很長，兩千多個日日夜夜；八年，很短，往事歷歷在目，就像昨天。八年，可以忘掉您教的《三字經》、《千字文》、《75首古詩》……但是，我卻怎麼也忘不了您那溫柔的聲音、耐心的指導、慈祥的面容……

我真想回到過去，回到那過去的過去，哪怕只是隔着窗戶靜靜地聽您那放聲朗讀的聲音……

在那大大的幼兒園裏，寬敞的教室，整齊乾淨的板凳，一羣天真無邪的稚臉。您一邊移動腳步一邊帶着我們班的同學們一起放聲朗讀唐詩、宋詞，那朗朗的書聲讓人沉醉其中。我偷偷地瞄了一眼您的臉，看見您臉上正露出欣慰的表情。您臉色紅潤，眉毛向上揚。眼睛閃爍着喜悅的光芒，那光芒像跳躍着的音符在炯炯有神的眼睛裏跳舞。直到現在，我在朗讀課文時總是會想起你那欣慰的笑容。

我真想回到過去，回到過去的過去。哪怕是遠遠地看您一面也好……

還記得那次課堂上，所有同學都在聚精會神地讀書時，我卻一個人眉頭緊鎖、神情憂傷，拿着書根本沒有開口。細心的您發現後，馬上讓班長代替您領讀，然後騰出手來單獨帶着我，一字一句、一句一段、一段一篇的讀背。當時，您的眼神是那麼的慈祥，那麼的溫柔；還時不是安慰我說：“沒關係，咱們一步一步來。”那聲音，就像是媽媽的聲音那麼甜美。您一直耐心的教，而我也一直認真的學，經過您的長期不懈努力，我也終於學會了所學。

我真想回到過去，回到那已經過去的過去，再看看您那慈祥的面容，聽聽那溫柔的聲音，再接受一次您的耐心教導。

六年級命題作文10

在我心中，有許多的事都讓我心動。在街上看見一件喜歡的東西、一直嚮往着去大海玩耍……可是，我最心動的事還要說起這一件事：

上學期，老師叫我們想要去七中佳德學校考試的同學去某某同學那裏去報名。我想：去考試既可以鍛鍊我在考場上的毅力又可以去看看七中佳德是不是有我想象中的那麼美麗。好奇心驅使我去開開眼界。一回到家，我迫不及待把我的想法告訴了媽媽，媽媽十分支持我，於是，我興高采烈的'去報名了。

幾天後，我和同學江萍一起邁向去七中的167路車了。一上車，天啊，車上以人頭攢動，而且，大多數是六年級的學生。我只是五年級的一個小學生，那些題都是六年級的題，可是，我這次去只是鍛鍊一下自我。

不知在車上站了多久腳也站痛了，可是我突然大吃一驚——窗外，一個虎虎生威的噴泉，接着就是還未修好的學生宿舍……突然一個念頭浮在我大腦中：這莫非是七中？我帶着疑惑下了車，我們跟着人羣走進了那個“不是七中的七中”。突然我眼前一亮：這難道不是七中嗎？

我們走進考室準備着。不一會兒試卷發下來了，只聽廣播中響起了“開始答題”這四個字我們就匆匆忙忙的開始動筆了。不知過了多久廣播中響起“收卷”這兩個字我們又匆匆忙忙的把試卷交了上去。考試考完了，只感覺渾身輕鬆，剛還寫的麻木的手又恢復了原樣。

走出校園後我一直在想如果我中學可以在這裏讀的話那就太好了，我一定要努力，努力的讓這件事不在是夢想！

六年級命題作文11

記得那一天，是我的生日。媽媽特意託人在外地買了一支水筆作爲我的生日禮物。我開心極了!這支水筆不僅漂亮，而且也很好用!於是我打算帶去補習班炫耀。我蹦蹦跳跳地跑到補習班，在座位上坐下就迫不及待地拿出水筆。這時候我在補習班最好的朋友---小紅兩眼發光地看着我的水筆，走過來羨慕的說：“驪琳，你這支水筆是在哪買的?貴嗎?可以借我用一下嗎?”我心疼地看着水筆，不得不點了點頭。補習結束後，我走出外面等媽媽來接我。可惜天公不作美，天上下起了傾盆大雨。我走回座位，習慣性地回頭望了望小紅，只見她也在望着我，這時我纔想起我的水筆。於是我走了過去，伸手向她水筆。沒想到她竟然冷不丁說：“切!不就是一支水筆嗎?都還給你了你還向我要!真厚臉皮！” “喂!說誰厚臉皮呀!偷就是偷!你要就跟我說，我會給你的!還帶偷的!看吧!這就是窮人家的孩子!”我氣紅了臉，甩了甩辮子跑了出去，順便還踢了她一腳。下次上補習班時，我已經看不到她了，但在我的抽屜裏發現了一封信、一個小禮物和那支水筆。我打開那封信，熱淚在眼眶裏打轉。原來小紅把水筆還給我後，水筆被風一吹，掉在地上。在我回家後，小紅在我的位置下發現了。然而，小紅的爸爸要出差，就帶着小紅和她媽媽一起出差去了。爲了不讓我生她的氣，她就送了一個小禮物給我。

六年級命題作文12

星期六，我們全家去老家爲祖先掃墓。

到了祖墳所在的山坡上時，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得乾乾淨淨，接着又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦着墓碑。經過一番有力地擦拭後，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新；沒多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜後，便走回老家吃午飯。

吃完香噴噴的午飯後，我躺在牀上，心中不由得想到：清明節是個祭拜祖先的節日，是我們大家應該做的，掃墓的我們要表揚，想來卻不能來的也要給予表揚。但從來沒有想過掃墓的人應該受到批評與譴責！大家有沒有想過，祖先功勞有多大？祖先爲我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒有想過，如果沒有祖先，就沒有我們，祖先的功勞不可沒啊！而現在有些人到了清明節，卻絲毫沒有掃墓的想法，把已過世的祖先冷落一旁，任憑野草長滿墳墓。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎？

又是一個清明節，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”

六年級命題作文13

從出生到現在，有許多美好的回憶。其中有一件事讓我記憶深刻，其中包含了濃濃的母愛……

五年前的一天，我與往常一樣揹着書包去上學，走上樓頭昏沉沉的，進了教室，坐到了座位上，頭趴在桌子上，耳旁同學說說笑笑。同桌問我怎麼了，我勉強笑着說沒事。

上了兩節課後，我跑到廁所，感覺有東西向上涌，我吐了；老師給媽媽打了電話，媽媽一聽急急忙忙的把我從學校接回家。我昏沉沉的上了車，回到了家，媽媽把我扶到牀上休息；我睡了好一會兒，醒來，看見媽媽坐在牀邊，桌子上擺着一杯水，幾顆藥和一碗粥。

見我醒來，媽媽着急的問：“小汶，你有沒有事啊，你餓不餓啊？”媽媽的話語中我聽出了她對我的關心，我努力的睜開眼，想看看媽媽。在我面前的這個女人，臉上有不少皺紋，頭上的白髮也比我想象衆多，眼睛裏佈滿了血絲，她有多疲憊。以前我總覺得媽媽是不會老的，她總是包庇着我，我的不懂事，我的調皮在這一瞬間都化爲淚水。媽媽以爲我難受就手忙腳亂拿起那杯水給我喝把藥小心翼翼的放在我的口中，讓我吞下；整個下午，媽媽都在細心的照顧我，她也沒有去上班，連午飯也沒有吃。看着忙碌的她，我知道她的頭上的白髮多了幾根，皺紋也多了。從那一刻起，我開始懂事了，我也明白了媽媽對我的良苦用心。把頭蓋進了棉被裏，眼淚浸溼了枕頭，冰冷冰冷的，可我的心很溫暖，是媽媽感化了我，讓我變得懂事……

看着桌上的粥，我知道那是一份濃濃的母愛……

六年級命題作文14

午後的陽光總是溫暖的，灑在人身上，讓人想要睡上一覺，我放下手中的筆，趴在桌子上。

眼皮一點一點沉下去，我也漸漸進入夢境。我又回到了那間熟悉的屋子，我靠在您的懷裏，認真地讀着《安徒生童話》，你用那個大手翻着書，時不時地讀一兩篇故事，陽光灑了進來，在您的臉上，我看到了笑容。

您牽着我的手走在湖邊，那雙溫暖的大手，讓我覺得舒適又安心，淡淡的腥味飄來，是湖邊特有的味道，清涼的風吹來，是春天獨特的風格，我蹦跳着跟你分享着學校發生的趣事，你微笑着耐心地聽着。

又一次，我見到了您，我看清楚了，臉上不知何時多了幾道皺紋，是歲月在上面留下的痕跡，白頭髮如同銀絲一般摻雜在您的頭髮裏，是時間帶走了青春，還是我長大了？

一陣風吹過，我猛然驚醒，想抓住什麼似的，但終究是夢一場。

您老了！

秋天的天氣真古怪，剛纔還陽光明媚，現在卻又秋風瑟瑟。

我關上了窗，秋葉紛飛，又激起了我懷念您的心。

我多想再牽一次您的大手，但您的手卻不再大了。

六年級命題作文15

人生中，那些人，那些事，那些年總會讓你留戀不止，可哭過笑過後，更多的卻是悲傷。

那些年華，和自己最好的朋友一起共度，那些事，和自己最親的人一起做，那些人，只有自己去思念，無論是過去還是未來，總會有那些給你留下深刻的印象。

總有那麼一兩個關心你，愛護你的一兩個人，在你生命中扮演着重要的角色，而他們，終究會成爲你前進的動力，爲了不辜負他們的期望，必須要努力。但是他們並不希望你能夠做到樣樣比人家好，他們只希望你能夠幸福，能夠快樂的看着你成長，這就足夠了。

也總有那麼一兩年，你會遇見生命中最重要的人，這段時間，和朋友共同度過，一起哭過笑過，可是總要分開，各自踏上自己的夢想之路，天下沒有不散的宴席，這是一句真理，別人不能成爲你的一部分，還是要靠自己生活。

經歷了那些快樂，傷心的年華，遇見了重要的人，自己就像那青澀的果實一樣，是時候成熟了，我們一起成長，各自見證着自己的成長。漸漸地，我們明白了，生命只有一次，必須要珍惜。人們就是這樣成長起來的。