六年級話題作文(合集15篇)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級話題作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級話題作文1
時間，一去不復返，要想好好的利用它，唯一的方法——珍惜時間。也只有珍惜時間的人，時間纔會珍惜他。
這天，我看着電視，電視上正在播放公益廣告，我突發奇想：我能自己畫一個公益廣告嗎？沒的說，我把電視關掉，找來紙筆，準備畫公益廣告。
坐在桌前，看着空白的紙，手中握着筆，卻遲遲下不了筆，畫什麼主題好呢？我望着窗外的藍天冥思苦想，時間也在我不知不覺中溜走了。看看錶，一不留神就過去了二十分鐘了，時間過得真快啊！我在心裏這樣感嘆道。對了！既然這樣，那就以時間爲主題吧！
主題找好了，下一步開始畫畫了。當我再次凝神思考後，馬上開始下筆。“刷刷刷”，筆尖不停在白紙上摩擦。不一會兒功夫，一幅圖案就出現在紙上。一個雙層圓圈，圓圈裏用各種顏色塗出，因爲在我看來，生活是美麗且豐富多彩的，所以我用各種顏色來表現。圓圈裏面，我畫了一個沙漏，上下都用橘紅色塗上，在線的邊緣，我用橘紅色加重的塗上了，看起來好看了一些。在沙漏的裏面，我畫了一個稍小的圓錐，再由沙漏的中間向下漏，堆積在下半部分。在那些形似沙子的東西里面，我畫上一個個扭曲的表，代表那是我們的時間。在沙漏的旁邊，我用紅的的彩鉛寫上“時間，就像沙漏裏的沙，只不過，它溜走了無法挽回”，拿鉛筆再在上面添了一遍。這下再一看，好看多了。在最右邊，我又寫了一句“珍惜時間，等於珍惜生命”，好啦，作品完成！
看着我的作品，我感慨道：生命是有時間組成的，珍惜時間也等於珍惜生命，好好利用時間也是好好利用生命！
六年級話題作文2
我有一個好兄弟，他叫博子。他的身材十分矮小，皮膚很黑，但他是一個十分開朗、樂觀的人。
他喜歡一個人，而他喜歡人的可不一般。她是一個文靜的女孩，戴着一副眼鏡，很愛學習，是我們班的班長——伊凡，她也是我們班的“班花”，追她的人已經不是一個兩個了！有學習成績優秀的，也有知識量廣泛的，也有身材矮小，學習成績一般般的……我家博子就是其中一個。在一個陽光明媚的下午，我和博子在草地上面相互談心。說到博子了，博子說：“我最喜歡的人只有一個，她就是伊凡。”我和他說：“你別喜歡她了，她有什麼好的，不就是成績優秀一點，人長的醜一點嗎？而且你想和你的好兄弟‘輝爺’搶同一個女生嗎？”他卻說：“我就是喜歡她，喜歡她的成績，喜歡她的‘醜陋’，喜歡她的一切！”我表示很無語，說：“博子，你比得過輝爺嗎？再說了，‘天下何處無芳草，何必單戀一枝花。’她以前是喜歡過你，可是她現在喜歡的是‘輝爺’，不是你。他們兩個兩情相悅，你又何必呢！”他很執着，說：“我不管你們說什麼，也不管她是不是喜歡我，反正我喜歡她，這是無論如何也改變不了的事實。”我說：“我不想再和你爭了，我也是好心，我不想看到因爲伊凡，讓你們幾個從好兄弟變成了情敵。你自己一個人在這呆着吧！好好想想，我走了。”他說：“好的，再見！”我看到博子一個人的在那裏孤單地坐着，彷彿在思考些什麼，而且他還流淚了，流下了無比傷心的眼淚。這是我第一次看見他流淚，也是第一次看他那麼地傷心。
不知怎麼了，從那天起，我再也沒聽他說過伊凡這個名字。也許是他死心了，也許是他放棄了，也許是他絕望了，也許是他想把這最後的喜歡當成他一生中最美好的回憶。把這份回憶永久的地保存下來。只有我們幾個人知道。
六年級話題作文3
那是一個草長鶯飛的時節，生機勃勃、鳥語花香；那是一個百花盛開的時節，陽光明媚、春色滿園；那是一個春暖花開的時節，鶯飛燕舞、大地春回。這就是春！演奏着美妙樂章的春！
又是一年春來到，吹面拂來的一陣春風夾雜着新鮮的泥土氣息。聽！那是誰的腳步聲輕輕地從遠方傳來，那是怎樣的音符正在那歡快的跳躍着，那是怎樣的一片美麗景象。原來，那是春姑娘悄悄的來了，她用她那輕快的步伐越過山野，走過草地，跳過小溪。沉睡了一個冬季的小草們早已耐不住性子，着急地從泥土中鑽出了一根根嫩芽，擡着頭歡快地笑着。花兒們也早已在寒冷的冬季裏爲春天的盛開而做好了充分的準備。
看，那山野上，花兒們正在迎着春風頑皮的跳着舞蹈，紅的似火、粉的像霞、白的勝雪，讓人不禁流連忘返。哎，那纏綿的春雨，盛開的春花，溫暖的春風。讓我也不禁陶醉了。
咦？那河中的倒影是什麼？細長而柔軟，枝繁而葉茂？噢，原來是河邊那婀娜多姿的柳樹。忽然，一陣春風撲面而來，柳條迎風飄舞，就像一個少女正在跳着曼妙的舞蹈，真是美極了。
雨淅淅瀝瀝的下着，雨點噼裏啪啦的落在地上，似乎還在對人們扮着鬼臉，人們都在急急忙忙的避雨，唯有農民伯伯們欣慰的笑着，他們看着這春雨，似乎就像看見了金秋時的豐收場景。什麼？你要問農民伯伯們爲什麼開心？告訴你吧，有一句俗話說得好“春雨貴如油”，這不就正好說明了春雨對於農民的重要性嗎？
古往今來，不知有多少文人墨客頌過春，讚美春天的詞句數不勝數。但我還是會忍不住讚美春天，奏響每年的春之歌！
六年級話題作文4
幸福並不遙遠，只是我們沒有用心去感受。
四季，幸福跳着歡樂的舞蹈。
春天，山清水秀。樹木發芽，百花齊放，奼紫嫣紅，走在公園，一切都生機勃勃，歌詠者春天的美麗，此時，幸福在我們身邊，他並不遙遠。
夏天，枝繁葉茂。知了和蟋蟀唱起了夏天的樂曲。我們穿着漂亮的衣服，吃着美味的冰欺凌，漫步街上，聆聽夏的聲音，此時，幸福在我們身邊，他並不遙遠。
秋天，落葉飛舞。楓葉紅遍樹林，果樹點綴秋天，坐在門口，一絲秋意的風拂過我的臉頰，一陣果香誘人芬芳，此時，幸福在我們身邊，他並不遙遠。
冬天，銀裝素裹。一陣陣純白的雨慢慢飄落。一扔，扔去煩惱，打起快樂。一滾，滾出童真，堆成童年，此時，幸福在我們身邊，他並不遙遠。
四季，幸福的足跡處處可見。那麼家中的幸福又在哪呢？
親情中，幸福閃着回憶。
每當桌上擺滿香噴噴的、熱騰騰的飯菜。此時，幸福在我們身邊，他並不遙遠。
每天，當我寫作業時，一杯熱牛奶和一個削好的蘋果悄悄的放在我的書桌上，此時，幸福在我們身邊，他並不遙遠。
每天，當我頂着烈日走出校門時，一個熟悉的身影，總是默默的付出，無厭的等待。此時，幸福在我們身邊，他並不遙遠。
每到天突然下雨時，一把裝滿關心的雨傘送到我們手中。此時，幸福在我們身邊，他並不遙遠。
每天與同學遊戲，帶來快樂，每天聽老師講課，一點一滴的豐富知識，每天爲班級付出，一步一步爲學校貢獻。每天與同學一起回家，有福同享有難同當。此時，幸福在我們身邊，他並不遙遠。
幸福並不遙遠，只要你用心去感受，珍惜現在所擁有的一切！
六年級話題作文5
大人們常說：“小苗要從小育”，可是如果不善於引導教育，而是一味以粗暴方式對待，“小苗”必然會受傷，成長也定不會“健康”，甚至還會扭曲“小苗”。在我的生活中有這樣一幕，給我留下了深刻的印象。
上週的星期五下午放學回家時，我獨自一人走在路上，剛到街頭十字路口那兒，就有一輛汽車從我身邊飛馳而過，我趕忙閃了身，愣在那裏停留了一會兒。就在這時一位媽媽牽着她那大概三四歲的兒子走過我旁邊，不知爲什麼，這個小男孩總是哭個不停，作爲母親應想盡辦法哄一鬨他，畢竟他還是小孩，可出乎我意料的事情發生了，那位母親竟然伸出自己的手用力地去打了她孩子一巴掌，看到這一幕，我驚住了，我清楚地看見那小孩嫩嫩的嘴巴上留下了一個紅紅的“五指印”，這位媽媽以爲打幾下小孩就不會再哭，可小男孩不但未停止，而且哭得比以前更厲害了，他媽媽似乎有點不耐煩了，於是又用她的腿去踢她的孩子，一邊踢一邊罵。我心想，孩子犯錯誤，批評是應該的，可這麼小的孩子怎麼經受得起這種粗打呢？我心裏不禁暗暗悲傷，淚水也一下子涌了出來。
孟子說：“人之初，性本善”。大家本是沒有善惡之分的，可我不敢想象，像這樣的孩子如果長期生活在打罵之中，將來是否也會學着他們的粗暴地處事方式去對待身邊的人？父母是孩子最好的老師，真希望年輕的父母們能夠謹慎自己的言行。
正在我這樣想着的時候，這對母子也已逐漸走遠了，可我還能依稀聽到那位母親的的訓斥聲，我無奈地眼望着他們的背影直至消失在我的視野中。
我的淚依然在流，不過更多地是流在我的心上。
六年級話題作文6
夕陽漸沉，天邊泛起了一陣陣紅暈，哦，是雲霞。
本是純白色的雲，披上了太陽的輕紗，紅、黃、橙相交融，有種朦朧的美感。就連這潔白的雲，也會變色，人心能否保持最初的真？它們此起彼伏，匆匆趕着路，不知從哪裏來，又要去向何方。人生漫漫，人人是否都知道自己的使命，有自己的夢，有自己的追求？有多少人還待於迷茫？天空也渲染上了這魔幻的色彩。社會風氣能否保持着最平凡而又美好的潔淨？望着天，望着雲，陷入了無限遐想之中。
一天轉眼便要結束，夕陽的出現，總是那麼輕巧，還沒好好感受白日，黑夜，就將降臨。看落日之景，總是要想到李商隱的《樂遊原》：“夕陽無限好，只是近黃昏”。夕陽無限美好，一片金光燦爛，只是接近黃昏，美好之景終將短暫，有着詩人官場失意的抑鬱。後來也有一種意思：人到晚年，過往的良辰美景早已遠去，只是作者對光陰易逝、青春不再的嘆息。每每想到這，不禁想起了他們——我們的親人。他們的付出，他們的蒼老，你是否有注意過?是否有過回報？他那顫抖的雙手，你是否知道這是爲何？
突然，又想起了王維的《山中送別》：“山中相送罷，日暮掩柴扉”。這首送別詩表現了王維依依難捨的深厚友情也有一種送別友人後的寂寞思念。那麼多人，都是人生的過客，真正的知己能有幾人？知己將去的片刻，黯然神傷，接着是濃重而稠密的悵惘寂寞。日暮之時，腦海中浮現出那張笑顏，格外燦爛。遠方的朋友，時光替我們寫下無言的回憶，分離，只是爲了下一次的相遇。
那顆驛動的心飄到空中，與這夕陽之景融爲一體，一起浪跡天涯。
許久，夜色漸濃，那一條條柔軟的綢帶，消散在天邊。待，明日傍晚……
六年級話題作文7
記憶中的媽媽總是無所不能的，她能滿足我的一切需求。
媽媽剝螃蟹給外婆吃，我自己剝給自己吃。突然，媽媽問我：“螃蟹好吃嗎？”我一邊嚼着螃蟹，一遍漫不經心地回答：“嗯。”我很奇怪媽幹嘛不趁熱吃螃蟹，卻說些無意義的話，不禁擡頭看了她一眼，卻發現她用一種極其複雜的眼神望着我。那眼神裏有遲疑，有堅決，有期盼，也有一點害怕。終於，她又開口了，用一種忐忑的口氣說：“等我老了，你會剝螃蟹給我吃嗎？”我突然覺得鼻子一酸，眼眶一熱，剛纔嚥下去的薑絲好辣！媽媽的話讓我內心掠過一絲恐懼。難道跟超人一樣的媽媽也到了需要別人幫助的時候了嗎？今天，他竟然想到要依靠我，我突然感到一種害怕。
從我記事的時候起，在我的心目中，媽媽就像一堵很厚的牆，在我疲倦時，她也讓我依靠，一直到我重新上路；在風雪向我襲來時，她會讓我躲着，一直到風雪停息，陽光燦爛。偶爾，我會撫摸歲月和我這牆上留下的傷痕，心裏默默地感激着這堵牆。但是，我竟從未曾想過爲這堵情加上幾塊磚，或是刷上幾抹亮彩，只是在每次離開前把身上的塵土抖給她而她從不曾抱怨，永遠心甘情願地接受我對她所做的一切。我依賴牆，我希望她永遠立在那裏，永遠那麼堅實。這樣，我就永遠擁有可以做任何事情的地方。即使跌倒，我也能扶着牆根重新站起來；即使獨自一個人，我也不會覺得孤單。因爲在我的內心深處矗立着一個溫暖的依靠。
默默地剝着螃蟹，待蟹肉堆滿了蟹殼時，我雙手遞給媽媽，卻發現她也遞給我一蟹殼肉。當她接過蟹肉時，驚喜地連聲謝我，隨即，把我遞給她的手給了外婆，一面要外婆吃，一面要我吃。我的眼睛模糊了。媽媽分別保護着我們，她承載着我們兩個人的依戀與愛，媽媽是一堵偉大的牆，感受到了親情。
六年級話題作文8
人們都說，家鄉纔是最美的，而每個人都有一個多姿多彩、美麗無比的家鄉。說到這，我就爲大家介紹一下我的家鄉吧！
我的家鄉是一個古老的，且都是姓姜的一個苗家村莊，這裏的人都和睦相處，小夥子帥氣，姑娘美麗，我也非常榮幸能出生在這裏。出生在這裏的我，很快就惹得大家的歡心，每個人見到我都叫我去他們家玩兒呢！
家鄉的風景真是美麗無比，爺爺奶奶居住的地方，是臨近大自然的，每天早上起牀，新鮮的空氣會隨風飄來，滋潤着你的身心。所以我的爺爺奶奶還是那麼活潑、有力。爺爺奶奶在家鄉的屋子外，還種有柚子樹、桃子樹、梨子樹、枇杷樹等等，一到收穫季節，就可以大飽口福了。
家鄉的動物，也與家鄉的人感情很好。爺爺奶奶曾經養過一隻貓，這隻貓雖然說有點懶，但是捉起老鼠來還是非常拿手的：一天晚上，我起來上廁所，看見那隻貓正在捕捉老鼠——一隻老鼠想出來偷米吃，卻被貓發現了，只好逃，但是，不料卻被它給逮住了，這下可慘了。第二天，爺爺奶奶醒來時發現了老鼠的殘骨，就知道是貓的功勞，於是便把一些乾魚拿來餵它，貓兒非常高興，在爺爺奶奶的腳下竄來竄去，像是在謝謝他們。
家鄉有一口井，會流出純淨、清涼、可口的泉水，可是這裏的人們卻把這口井叫苦李井。可能另有原因吧，因爲爺爺奶奶也不曾給我說過這井的故事，讓我感覺這井很神祕。
家鄉的河流也是非常乾淨的，這裏的人經常到河流旁洗衣、洗菜等等，好像河流就是生命之源一樣。小河裏有非常多的小蝦、螃蟹、魚兒，我和小夥伴們最喜歡到河裏捉魚和洗澡，還有互相追逐
我的家鄉，是一個古老的、純淨的、神聖的地方，這裏人與人之間和睦相處，簡直就是人間天堂啊，我愛我的家鄉，他帶給我樂趣與生命，我尊敬它、讚美它這就是我的家鄉，你如果有時間，記得來玩玩喲！
六年級話題作文9
從小學六年級到現在有一年多的陰影，我終於走出來啦!
還記得六年級時，我會大膽舉手回答問題，答對老師表揚後驕傲地坐下，繼續認真聽課。但是，這種情形在一次語文課後，已經很少見了……那一次語文課，老師提了一個有些難度的問題，我們班就只有幾隻手舉起來回答問題，頓時，老師剛進教室的好心情似乎丟失了。老實點到了我，我答出了心中的'答案後，老師皺起眉頭，輕輕搖了搖頭，把課本扔到講臺，這一系列動作，都預示着暴風雨即將來臨，但班上有些同學仍不知道，仍然嬉皮笑臉地與別人講話……老師發火了：“你有沒有認真聽課，剛剛纔提示了現在竟然答錯!”然後她又轉向全班同學，批評了很久，而我也只好委屈的站着，那時，我似乎感覺一道道熾熱的光朝我涌來……老師批評後，便讓我坐下，一坐下，我便心神不寧，課也沒好好聽。從此，我再也不敢舉手了。
直到初二，這個陰影還沒消除。班上推行比賽，現在同學們個個踊躍地舉手，差不多班上每個人都舉過手回答過問題。又是一節語文課，讓我消除了陰影。那天，語文老師提問我們文言解字，話剛落，班上便沸騰起來“老師!叫我!”“我來回答!”“我會!”……一聲聲自信的聲音傳入我耳邊，我心想：是時候克服不敢舉手這壞毛病了!我鼓起勇氣，把手伸高一點點後，心裏突然想起了小學老師批評的畫面，我的手又落了下來;“這次，我一定要舉手回答問題，這次回答一定對的!”我在心裏暗暗地激勵自己，把手伸高，老師剛好看到了我，便讓我回答。我答對了!老師說了句：“不錯!”這兩個字讓我心花怒放，也讓我更自信了。後來，我也跟同學們爭着回答問題，心裏不知多高興!
現在，我終於走出了陰影，感謝語文老師的鼓勵，也感謝小學語文老師，她，令我長大了。
六年級話題作文10
在城市的一角，有一座小公園，這座公園並不大，但開滿了花兒。柵欄邊，有一棵非常不起眼的小雛菊，沒錯那就是我。小的卑微，小的平凡，跟野草野花沒什麼區別，生來就是那麼寒微，在我的周圍，只有一簇簇小草，細密的草莖把我擋得嚴嚴實實。太陽溫暖的照在我的身上，聽着鳥兒在耳邊吟唱。別的花兒，也相續醒來，迎接新的一天，，她們的花瓣慢慢張開，憂如一個個神妃仙子下凡，在她們的襯托下，我變的毫無光彩，我也曾不止一次的埋怨自己爲什麼只是一朵雛菊。
路過的人們，不約而同的讚美她們，但沒人發現我，這又使我有些黯然失色。牡丹花盡量擴張，想要更加引人注目，鬱金香仗着自己天資美豔，驕傲的把腰板挺直，生怕被人忽略。
我常用崇拜的目光看着她們，而她們看都不看我一眼。我只好紅着臉，把頭深深的垂下。
下午，天漸漸暗了下來，不一會就烏雲密佈，頭頂悶雷滾動，花鋪裏的花都大驚失色，恐慌不安，一個個都失去了往日的神氣。不久就下起了傾盆大雨，耳邊的風呼呼地咆哮着。
第二天清晨，公園裏泛出縷縷泥土的清香。葉尖草綠，掛上了一顆顆晶瑩的水珠，在陽光下顯得格外亮眼。
我睜開了雙眼，張開了花瓣，只見一場暴風雨過後，公園已經狼狽不堪，少有了往日的溫存。樹折斷了枝葉花兒扭斷了根鬚。我望着地上的一灘水，看着自己的倒影。只見自己弱小的身軀，居然毫髮未損，旁邊折斷的花都被園丁扔進了垃圾桶裏，此刻我突然覺得作爲雛菊是一件十分開心的事。我在夕陽西下，慢慢的進入了夢香。
六年級話題作文11
在如今繁華浮躁的年華里常聽人道：“世界上沒有永恆的愛。”對於我而言我覺得還有一種愛是永恆的，那就是母親的愛，它如同一顆永不墜落的恆星。
當我遇到困難時，是母愛讓我分擔解憂；在我挫折時，是母愛讓我勇敢面對；在我傷心時，是母愛讓我重展笑容……您用無限的關懷安慰着那顆傷心、脆弱的心靈，彷彿一股激流涌入我的靈魂，不斷鼓勵我，使我能重新振作起來。此時千言萬語不如一句話：“謝謝您，媽媽。”
您用母愛哺育了我的靈魂和軀體，您的乳汁是我思維的源泉，您的眼裏常繫着我的希翼。我的身上還留有您的體溫，脈膊裏有您的血液，性格上烙有您的印記，思想裏有您的智慧……一切的一切令我永生難忘。
曾經幼年無知的我，讓那白絲悄悄地爬上您的頭上，讓那深深的皺紋留在您那光滑的臉上，希望能用我的孝心撫平您額上的條條皺紋，用我的情染回您頭上的絲絲情絲。
既然樹木的繁茂歸功於土地，那子女的成長就自然而然歸功於父母的辛勞——在您博大、溫暖的胸懷裏，真正地使我感受到了愛的奉獻。俗話常說：“養兒100歲，擔憂99歲如今我已是一名青少年了，卻還要您爲我擔憂，傷心，這令我羞愧不已。所以，從今天起我真正成長了，努力學習，學有所用，用優異的成績回報您。
這種永恆的愛，是一生一世不求回報——母愛；世上唯有此人，也一生一世值得你愛——母親。
母親：您曾用您堅實的臂彎爲我撐起一片藍天，我會用我日益豐滿的羽翼爲您遮風擋雨。
最後，我要深情地對您說八個字“辛苦了，媽媽，我愛您！”
六年級話題作文12
我是大孩子了。回想起以前晚上連睡覺都害怕的我，到現在什麼家務活都能幹的我，我真的感覺到我長大了。
一次做家務，使我感覺到我長大了。
那天又是星期五，我高高興興地回到家。寫完作業後，發現家裏的髒衣服太多了，爸爸正準備洗，我就對爸爸說：“我想洗衣服，平時都是您洗，今天我想洗。”爸爸說：“能行嗎？我教你用洗衣機洗吧。”我說：“不想用洗衣機洗，用手洗行嗎？”“好吧。”爸爸就同意了。
我走到衛生間，打了一盆水。然後，我拿起衣服放在臉盆裏面讓它們浸溼。我用雙手按，按一會兒。我把衣服翻一個身，然後再按。過了一會兒，我看到衣服全部溼透了。接着，我去拿來了一包洗衣粉，放了兩勺洗衣粉在臉盆裏面。然後，坐在板凳上面搓洗起來。看着簡單，要真幹起來就難了，洗了半天，連一件衣服都沒洗好，倒把自己弄的一身是水，真掃興！這時我腰都酸了，想甩手不幹了，這時我想起“失敗是成功之母”這句話時，我又鼓起勇氣，把沒洗好的衣服又重新洗了一遍，這回洗的比剛纔更用心了。只要髒的地方我都洗的乾乾淨淨。過了半小時以後我才把所有的髒衣服洗好。看着自己洗乾淨的衣服，心裏有一種說不出的喜悅。
這時，我想起以前都是爸爸和媽媽做家務，每次做完家務以後，他們都很累，我下定決心我以後一定要替父母多分擔一些家務，來減輕父母在生活上的負擔。這纔是長大！
我長大了，學會了堅強與自立，不再爲一次跌倒而落淚。我要笑對人生，笑對失敗與苦難。堅強地面對困難，成功後便品味着失敗帶給我的經驗與智慧。
我真正的感覺到我長大了
六年級話題作文13
感動觸手可及，一句話，一種狀態，一幅畫面或一句安慰的話都是你感動的來源。
——題記
“把握今天，努力使它不成爲帶有遺憾的昨天。”這是一次數學測試後，z老師對我說的話。
那一天，數學測試卷發下來了，天荒地破，我竟然只考了“68”分。豆大般的眼淚不禁落了下來。從此，我開始厭倦數學。整天無所事事，無精打采，上課也不認真聽。我的數學成績也像是坐滑滑梯似的直線下降。
直到有一天：
下午是數學自習課，我拿着一本書百無聊賴地翻來翻去，同學們正在奮筆疾馳地寫作業，而我卻不知道要做什麼。
“楊同學，請你出來一下！”z老師的聲音打斷了我的遐想，我慢吞吞地走出教室。一股涼風迎面襲來，我打了個冷顫，想要退回去，可是看到老師那單薄的身軀站在走廊盡頭，這念頭馬上就沒了。終於走到Z老師面前，我低頭沉默不語。老師拍了拍我的肩膀，問道：“最近數學學得怎麼樣？”我把頭低得更深了，眼淚不禁奪眶而出。“我想你最近心情一定不是很好吧！一次失敗並不代表什麼，‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。’不要在一次失敗中跌落，從此不再站起來，做一個失敗者。學習要講究效率、方法，比如這題做錯了，就要對症下藥，找對了方法，學起來就輕鬆、快樂。擡起頭來，敢於面對生活，加油！”我擡起頭來，眼眶裏閃着晶瑩的淚光。
教室的燈光將我們倆印在牆上，勾勒出了一幅人間最美的畫。
老師的話感動了我，打動了我的心，我不再無所事事了。打起精神，認真上課，我的成績直線上升。
老師是您感動了我，我將永遠記住您的話：“把握今天，努力使它不成爲帶有遺憾的昨天。”
生活中處處有感動，感動，觸手可及。
六年級話題作文14
一天下午，我覺得無聊。就下樓去玩。
我和小夥伴說起今天真無聊，張文就提議去那棟破舊的房子探險，我覺得好玩，就答應了，一旁的膽小鬼葉慧然也膽怯的伸出手說要去。我們說好晚飯後，在這裏集合，不見不散！
天漸漸披上了黑披風，點上了閃亮的星星。我來到約定的地點，發現他們都來了。張文興奮的說：“你說我們會不會遇到鬼魂啊？”膽小的葉慧然叫了起來：“你別說了！要是真的有鬼怎麼辦？！”“切，你真膽小。”我說葉慧然。
我們邊走邊聊，很快就到達了那棟房子。這棟房子的牆體已經長滿了青苔，只有一戶人家開着燈。“好極了！我們快走！”張文拉着我們往樓梯那邊走。在掛角時，張文突然用手電筒照着自己臉，向葉慧然做了一個鬼臉：“嗚哇！我是鬼！”葉慧然果然嚇得大叫：“救命呀！”我忍不住笑了起來，“哈哈哈，葉慧然，你真膽小，哈哈哈~”張文笑倒在地上，“哼！你把我的心臟都要嚇出來了！”葉慧然垂張文一拳。“你們別鬧了，快走吧。”我提醒他們還有繼續探險。
我們走到第二層，開着燈的房間的門“嘎吱”一聲的開了，我們逃都來不及。還是被發現了。
原來，這裏住着一位老爺爺，這裏要拆遷了，可他不想搬，因爲這裏有他的很多回憶。老爺爺的家很簡陋，只有一張牀和一個櫃子。葉慧然激動的說：“爺爺，我們會經常來看您的！”“恩！”我和張文也說。
從此，我們每個星期六就去看望老爺爺，老爺爺的身體也越來越好了。
現在，鄰居和老爺爺還常常誇我們好孩子呢！我們心裏就像融了一塊糖一樣甜。我和張文還有葉慧然約定：“以後，也要幫助那些需要幫助的人！讓他們的心裏很溫暖！”我們望着藍藍的天空，會心的笑了。
六年級話題作文15
我的夢想是當一名國家的運動員，在奧運賽場上得金牌。我天天想，日日夜夜想，終於，願望實現了。
一天夜裏，我怎麼也睡不着，突然，哆啦a夢出現在我的面前，說：“我可以實現你的一個夢想。”我一聽就“騰”地一下子跳了起來，對它說：“我想在2008年奧運會上得冠軍。”沒想到，我竟然和哆啦a夢一起坐上時空穿梭機，飛向2008年8月8日，第29屆奧運會賽場——北京。突然，我換好了衣服在比賽場上，和別的國家的隊員們蹲在起跑線上。
“砰”，槍聲響了。我就像敏捷善跑的獵豹一樣，以驚人的速度衝了出去，像一道黃色的閃電一樣劃過，飛奔向前。頓時，整個賽場立刻沸騰起來了！
“二十米，十米，五米……”近了，更近了！此時所有人都以被我甩到了身後，在那輝煌的時刻，終點線被我撞破了。我贏了！我以12秒80的速度平了世界紀錄，平了劉翔的12秒88的紀錄，取得了這次比賽的冠軍！我爲中國取得了這塊意義重大的金牌，我站在領獎臺上，熱淚盈眶，我感到無比的光榮和自豪！許多電視臺的記者都採訪到了我。回到家後，我一個人在房間裏偷偷地笑，許多親戚朋友爲了慶祝，送了許多禮物。我高興極了：有筆記本電腦、遙控賽車、超好看的日記本……看見這麼多的禮物，我笑得更歡了。這時，我突然聽到這麼一個聲音：“哎，別笑了，快起牀吧，要不然上學就要遲到了！”原來是媽媽的聲音，我在做夢哪。雖然只是個夢，但讓我實現了一個夢想。
我現在要好好學習，無論颳風下雨，每天都要堅持體育鍛煉，爲將來成爲一名真正的運動員打好基礎。
