記敘文作文（集錦8篇）

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的記敘文作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

暑假到了，我和媽媽搬到了一個山寨中生活。

我們的鄰居是一位苗族老奶奶，她八十多歲了，兒子和女兒都在城市裏打工，半年纔會來一次。她無依無靠，腿腳也不靈便，所以要買的東西經常不能按時買到。於是我便每天放學後去幫她買。老奶奶剛開始拒絕了，可後來經過我的再三請求，老奶奶終於答應。從此我便天天爲老奶奶幹一些力所能及的事。

今天早晨，我來到老奶奶的小屋，只見老奶奶還在甜蜜的夢鄉中。我看見椅子上的髒衣服想：老奶奶年紀大了，這些髒衣服就讓我來幫她洗了吧！想完後我便拿着木盆，打衣服用的木棒，搓衣板和那些髒衣服來到了小河旁。我不停地拍打着衣服，水中跳起了許多小水花，像一個個可愛的小孩兒，淘氣地在衣服上跳來跳去。燦爛的陽光照在水花上，五顏六色的十分美麗！像一朵朵七色花！我將衣服洗乾淨後放進木盆中，回到老奶奶的小屋中。

我剛晾好衣服，老奶奶就醒了，她看我正在晾衣服，便用粗糙的手撫摸者我的.小臉蛋兒說：“孩子，以後不要自己去洗衣服。我雖然八十幾，但還硬朗得很！我的衣服我自己來洗。你是小孩子就該認真讀書！以後別管這些了！”我說：“沒事兒的！老奶奶，您年紀大了，這些還是我來吧！”老奶奶笑着說：“你真是一個好姑娘！”我拉着圍裙，左腳踩在右腳上面，十分靦腆。我的臉立刻變得紅撲撲，不好意思地說：“老奶奶，您說到哪裏去了！我們是一家人！”老奶奶說：“小姑娘，你讓我感到好溫暖啊！”

就這樣，我和老奶奶度過了一個愉快的上午！不！是我和我的奶奶度過了一個愉快的上午！

記敘文作文 篇2

我在作業堆裏已經泡了一天半了，只有中午才能咽一口飯，歇一口氣，一貫樂天派的我也不得不接受黑色雙休日的事實了。

時間如眨眼般逝去，我終於能喘息一下了。一步躍下四層樓梯，以十二秒八八的速度跨過接踵而至的井蓋，勝利就在眼前。只見姥姥家的.門半掩着，一個箭步衝上前，門卻滑了一下，“咔嘭”一下關上了，只有捶門大喊：“開門啊！”姥姥反應過來，“吱……”一下打開房門，說：“正要給你打電話，咋這麼快就下來了？”我捧起瓷碗，看着久違的午飯，不禁胃口大開，索興吃了個精光。

吃完到屋裏逛了一下，忽然看見桌上放着軍棋。心想不見了嗎？怎麼……手有點癢，不知何時姥姥已走了進來：“來！陪你‘殺’一盤”，“來就來！”我絲毫掩飾不住喜悅之情，哈哈！

我們火速擺好棋子，一手揭起一個子，噍，一個黑黑的“司令”面朝我，似在得意地笑呢！姥姥也揭，黑“營長”、黑“連長”幾次，軍營幾乎都被黑棋給佔了，我虎視眈眈地望着還空餘着的軍營。姥姥急了：“怎麼總是你的呢！”正猶豫不決時，猛的按定了一下：“哈！就是它了！”我尋思着還能再得意一下，可紅紅的“師長”佔了上風。我邊走邊暗中操縱着工兵去挖地雷，瞧見最後一顆地雷即將入囊，“營長”這個程咬金又從半路殺了出來，唉，只當是光榮犧牲了！我又遣出“團長”來掃除障礙，可“螳螂捕蟑，黃雀在後”，姥姥的“師長”已守候多時，“團長”轉瞬變成“甕中之鱉”，姥姥春風得意地笑着，眼神中有些頑皮。我看準時機，從軍營中遣出另一“工兵”，剷除了地雷，直取軍旗。姥姥還意猶末盡地思考着什麼，見到此局不禁一愣：“咋？完了！”我以勝利者的姿態揚了手中的紅“軍旗”。姥姥孩子般撒着嬌：“不行，這盤不算，再來！”我扭頭一瞧表，指針已硬硬實實地指着兩點四十五分了。我面露慘色：“啊！”姥姥則以優勝者的神態微笑着目送我遠去……

多彩雙休日！其實黑色變成多彩，就這麼簡單！

記敘文作文 篇3

大家好，我是一本作業，住在一個巨大的學校裏，是老師的好幫手，可以知道同學們的作業情況。就讓我給你來講講吧。

好同學

這些愛學習的同學可真是惹人喜愛。當我的下角折起來時，他們總會用那舒適的小手幫我摸平。不僅這樣，就算我的身體分裂時，他們也會用透明膠給我動個小手術。但是，他們不僅對我很愛護，也十分愛學習。他們寫作業時，都認認真真的，絲毫沒有馬虎。更重要的是，一些出色的同學經常會來翻翻我，寫作業時，答案正確，字也十分清晰，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！可惜相對之下，差同學卻沒一樣能比得上他們。

差同學

如果要用幾個字來形容差同學，那麼一定就是這三個字了——“熊孩子”。他們可不會像好學生那樣愛護我。有時我的`腳歪了，他們也不來折折平；當我的身上在裂痕時，他們反而把裂痕弄得更大，撕下來當紙飛機玩；更重要的是，當我的臉上有黑筆墨弄髒時，他們更是亂塗亂畫，非把我整成大黑貓不可。這幫差同學不僅不愛惜我，做上來的作業也是極差。他們做作業時，寫出來的字龍飛鳳舞，空的題目也不少。幾個分神的學生還在我身上畫鴨子！真是讓我氣死爲止。

中等生

至於中等生嘛，既不像好學生那樣愛學習，也不像差同學那麼搗蛋。他們平平常常，但值得肯定的是，他們可比差同學好多了。但有時也會讓我火冒三丈，竟然在我身上列草稿算式。

三種不同等級的學生，對待我的態度也是各有不同，但聽了我的自述，我相信你一定會更好地對待我的同伴們。

指導老師：黃老師

點評：以“作業”爲話題，把自己當成作業本來寫，立意新穎，用小標題的方式，分別寫了三種不同小閃的不同態度，在細節上描寫挺到位！繼續加油！

記敘文作文 篇4

在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。

記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽懷裏死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴厲地對我說：“你要學會自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門……

爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能夠更勝別人一籌，而我卻不瞭解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤會。

小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在牀上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴了？”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生，他經常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的`沉默讓我心裏不禁一顫：爸爸對我那麼嚴格，不是爲了我能夠成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什麼東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因爲溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……

爸爸我愛您！謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，爲我和爸爸架起了一座永恆的親情之橋！

記敘文作文 篇5

我的生活就像天上的彩虹——赤橙黃綠青藍紫，什麼顏色都有。我有因爲淘氣別老師教訓的時候，也有因爲誤解而委屈的時候……但是，更多的是用汗水換來的快樂。

記得那是一次運動會。因爲我是第一次參加，所以心裏格外緊張。200米比賽開始了，我站在起跑線上，心裏就像揣着個小兔子，亂跳着。一聲槍響，所有的運動員們都像離弦的箭似的，衝了出去。我也不甘落後，腳下像生了風一樣，追趕着一個又一個。終於，我第一個衝過了終點線，心裏別提有多美了。同學們高興地圍着我，一個個豎起大拇指誇我了不起，然而，這其中的艱辛，也許只有我知道。每天清晨，我總是女生中最早到學校的。每天在操場上第一個開始訓練的是我，最後一個吃早飯的.也是我。在艱苦的訓練中，我發現自己漸漸長大了，我慢慢的學會了如何照顧自己，如何磨練自己的意志。從前的我，就是個衣來伸手，飯來張口的“小公主”，可從那刻起，我明白了自己是誰，明白了自己該幹什麼。“第一”來之不易。我爲“第一”而努力，爲“第一”而拼搏，因爲我深深地知道，這“第一”意味着爲班級爭光，意味着我的成功，更意味着我自身價值的體現!

現在我成功了，我在成長道路上邁出了最堅實的一步，我嚐到了付出的快樂!

記敘文作文 篇6

雷雨過後，萬里無雲，天邊隱約出現一道五彩繽紛的彩虹，夏天悄悄來臨了。

樹更綠了，給每座大山都披上了一件綠色的外衣；天更藍了，藍得好似蔚藍的大海；水更清了，清得能看見水底的沙石和歡樂的小魚。

小草一個勁兒地伸展着身子，它綠得似翡翠。風雨中，豆大的雨珠打在它們身上，狂風摧殘着它們，它們也不怕。這讓我想起一首詩：野火燒不盡，春風吹又生。夏天的草有種令人敬佩的頑強的`精神。

花兒們也等不及了，爭先恐後地開放着。那裏一朵火紅的雞冠花，這裏一片純白的荷花。走進花叢中，閉上眼睛，享受着一陣陣花香，靜下心來，彷彿還能聽見花兒們正在低聲細語地交談。夏天的花有一種說不出來的美感。

烈日炎炎的夏天，能享受到陣陣涼風，那一定是特別的享受。陣陣涼意向你襲來，趕走那炎熱。看！風吹動着那柳條，柳條像女孩的小馬尾一樣左右擺動，顯得活力四射。

樹林裏，鳥兒們像開演唱會似的，在樹林裏歡唱起來。蟬兒們也來湊熱鬧，“知了――知了――”地叫個不停。池塘裏，蜻蜓們也開始了熱烈的“比舞大會”，它們個個神采奕奕地在水面上一點又飛上天空，振動着翅膀翩翩起舞。在夏夜裏欣賞“青蛙合唱團”爲我們帶來的優美的歌曲也別有一番風味。這邊的高音剛落，那邊的低音又唱和起來，彷彿整個池塘變成了青蛙們歡慶的舞臺。

在夏天吃上一根是冰棍兒也十分享受。那冰爽中夾雜着各種水果的味道，讓人回味無窮。

夏天如同一個淘氣的小孩，充滿活力；夏天如同一幅彩色的畫卷，充滿生機；夏天又是一名經驗豐富的設計師，它使世界更美麗。

記敘文作文 篇7

“十一”國慶長假期間，我打算與媽媽回老家玩。正好，舅舅一家也要回老家，我們把這個消息告訴外婆和外公，他們聽可高興。晚上，我們連夜開車回安徽老家。

回到久別的家鄉，故鄉小鎮的一草一木、一山一水都是那麼的美麗、那麼的可愛。妹妹突發奇想，對我說：“姐姐，我們種花生吧，種好多好多花生給奶奶吃。”我毫不猶豫地接受妹妹的請求，但是我知道，現在是秋天，根本種不出花生來，可是不枉妹妹一份孝心，我就答應下來。

第二天早晨，我們早早地起牀，扒幾口飯，就出發去田裏。一路上，我扛着犁頭走在田埂上，妹妹挎着裝滿花生種子的籃子，興奮地跟着我。路邊的野花在微風裏輕快的搖曳着，樹上的鳥兒在快樂地歌唱。想着馬上就要到田野，我們心裏充滿期待。

很快我們就來到田裏。我先拿起犁頭鬆土刨坑，沒想到犁頭又大又沉，舉起來挺費力氣。沒多久，我就累得汗流浹背，氣喘吁吁。柔和的.陽光照在身上，平時感覺挺舒服的，現在卻令人難受。這時身後響起妹妹清脆甜美的聲音：“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”我直起腰，對妹妹說：“我是出汗，不過還沒‘汗滴禾下土’。”在說說笑笑中，我又來幹勁。很快，我鬆好土刨好坑，只等着妹妹放種子。我讓妹妹先看我放種，再照着我的姿勢做。我從籃子裏掏出一粒種子放在土裏，再用一隻腳踩上去。之後放第二粒、第三粒，都是如此。妹妹在一旁忍不住，嚷着：“這實在是太容易，讓我試試！”妹妹一把抓起籃裏的花生米撒進泥土裏，可是她沒站穩，一下子跌倒在地，雙手摁到泥土裏。見此情景，我連忙去扶她。她也不哭，一邊踉踉蹌蹌地站起來，一邊捋劉海。頓時，妹妹的臉就成“花貓臉”。我見哈哈大笑，不知情的妹妹見我笑，也跟着我傻笑。顧不上洗手和臉，我們又開始種花生。

在我們的齊心協力下，很快就種好一豎排花生。這一顆顆種子，不僅是勤勞的種子，也是快樂的種子，更是一顆充滿濃濃愛意的種子。

種花生的感覺真好！

記敘文作文 篇8

小時候，我就認識了他，他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了，上小學5年級了。

記得三年級，我和姐姐去他家，我看見表哥他對着一個長方形的東西，手中拿着一隻筆，在上面畫來畫去，我問他幹嘛，他說在練字。於是我便湊了過去，一看還真是一本練字本。我問他你每天回家都練字嗎？他說是啊，我每天做完作業都練字。我問道：“那你每天回家做什麼事？”他說道：“我每天回家先寫作業，然後練字，再看書，接着吃飯，最後到牀上覆習一下當天的學習內容，睡覺。”

表哥接着說：“我告訴你勤奮是通往理想境界的橋樑。還要記住勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才。”

我讚美道：“表哥，你好勤奮呀！”

我似懂非懂地點了點頭。

你們看這就是我勤奮學習的'表哥。

勤奮學習的李辛凱

小時候，我就認識了他，他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了，上小學5年級了。

記得三年級，我和姐姐去他家，我看見表哥他對着一個長方形的東西，手中拿着一隻筆，在上面畫來畫去，我問他幹嘛，他說在練字。於是我便湊了過去，一看還真是一本練字本。我又接着問他，你的作業做完了嗎？他說沒做呢。我問他爲什麼還沒做呢？他說在練字。我問他爲什麼不先寫作業？他說我每天都是先練字的。我問道：“那你每天回家做什麼事？”他說道：“我每天回家先練字，接着寫作業，再看書，接着吃飯，然後到牀上覆習一下當天的學習內容，最後睡覺。”

表哥接着說：“我告訴你勤奮是通往理想境界的橋樑。還要記住勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才。”

我似懂非懂地點了點頭。

我下定決心要勤奮。

你們看這就是我的表哥。