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【精品】八年級優秀作文集錦六篇

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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的八年級優秀作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】八年級優秀作文集錦六篇

八年級優秀作文 篇1

一天的生活,彷彿過得很快,二十四小時,一件事都來不及做完,就落下了晚霞。在這個互聯網如此發達的時代,我們的生活正在被一刀一刀的切割開來,變成猶如散落在地上的玻璃碎片一般銳利到無法觸摸。耳邊存在着跟隨你,無處不在的小飛蟲,一刻也不肯安寧,讓你不得不在做任何事時都要對不時花費一大批時間去趕走它們。

午後,我右手邊衝好的茶水是提供給那本文字的天堂的,冒着熱騰騰的氣息。拿出珍藏已久的圖書,打算趁着尚好的暖陽開始細細品讀。可才翻開書,耳邊就響起震耳欲聾的噪音,刺耳極了,隔壁不斷的裝修聲讓我無法靜心,只好跑去關上窗,勉強減輕些音量。

而剛拿起書,電話又開始吵起來了——“您好,請問,您有房屋要出售嗎?我們可以給你提供很好的交易平臺……”,“沒有,謝謝!”我沒等她說完,就立刻止住了她如同機關槍一般不間斷的話語,重新回到書中一波三折的情節中去。

出乎意料的是——電話又不聽話的響了,是媽媽打來的,一股火氣不住地向上升起,讓我心中有種說不出口的難受、煩躁。

“什麼事?”我對着話筒沒好氣地說。媽媽一聽我這麼跟她說話,她心中的火也油然而生。接下來就是停不下來的說教與沒完沒了的任務。

放下書本,拿起一打試卷,無助又無能地做起來。

窗外天氣暗了下來,一陣風從我面前滑過,好像在嘲笑我的碎片化的生活。筆尖發出“刷刷”的寫字聲,時鐘“嘀嘀嗒嗒”的催促着我。

我不禁想起了那首“從前慢”的歌——“記得早先少年時,大家誠誠懇懇,說一句,是一句……”懷念的就是以前那種慢節奏,井井有條的時代。而現在,網絡的發達把生活生生地分割。

漫無目的的忙碌一整天,結束之後才發現,原來一件事也沒做好。花花綠綠的街燈不斷閃爍——人們走走停停;清新的咖啡館裏是工作狂們焦急的一邊工作一邊回覆着客戶信息。

傍晚下起了雨,隨着熙熙攘攘的人流,雨點落在地上,發出嘻嘻哈哈的諷刺——諷刺我連欣賞一本書的時間都沒有。

生活的碎片落得到處都是,你不可能遠離這些碎片,也不可能將它拾起,無能爲力。這就是現在的生活——無處不在的碎片。

八年級優秀作文 篇2

在小城,有一種風俗。每逢迎親,新娘的親戚朋友都會堵在新娘家的樓下門口。新郎不能生氣,還要笑臉相迎。和公路非法設卡收過路費是一樣的。這時,不論男女老幼尊貴卑賤都可以把手伸向船頭,新郎要留下糖果、香菸還有鈔票纔可以通過。阿慧就是和我在那時認識的。

阿慧比我小一個年級,她叫我和阿晴都叫阿姐。

阿慧、我和阿晴曾在一家糖果屋打過零工。我們對這份工作無比熱愛。每天都忙裏偷閒見縫插針的找時間扎糖果,準確來說是包紮糖果。每箱7角錢。最晚凌晨2點回家,就連中午吃飯的時間都在工作,結果差點被老師叫到門口罰站。可是我們仨還是死性不改。想象每天在棒棒糖、夾心糖、棉花糖、牛奶糖中漫遊是何等幸福。尤其是看到學弟學妹半癱瘓似的趴在櫥窗前流口水的樣子,心裏舒服得要飛天裏。不過副作用也有,越來越喜歡吃甜食。快腐蝕兩顆牙了。

在那個時代,弄堂是最可見的古街。每一次經過,我都要牽着阿慧和阿晴的手。因爲我容易摔。只要一不留神就可以見到路邊的那個馬大哈。其實原因有很多。路滑、迎面而來的晾衣架還有不小心。時間一長,阿晴和阿慧就接得上我後面的話。每一次都能表演得活靈活現、惟妙惟肖,配上誇張的動作是我每一次都精細的認識到我是個藉口多的孩子。可是,我的劣跡就一直在時間之河裏飄蕩,怎麼也泡不爛。

水墨色調的小城裏,總可以見到我們的背影,後海的紅日印在青石板路。三個女孩的背影走得那麼倔強……

八年級優秀作文 篇3

夢中,有月船彎彎,有閃爍星星,有雪花片片,有蘆笛聲聲。

時間的剪刀,剪出來美麗的冬天。雪花用自己的畫筆給冬天描繪出純潔的童話。讓每一個孩子都感覺到自己生活在快樂之中;生活在幸福之中;生活在溫暖之中。

興蓮湖畔,雪花在空中舞蹈着,金黃色的蘆笛,用自己清甜的笛聲,爲雪花的舞蹈伴奏。湖濱別墅小區裏,小松樹用根根松針挑着雪花的輕盈,小榆樹用修長的身材給雪花送去讚賞,小樺樹用自己紅色的枝條給銀色的雪花做好鋼筋做骨架,讓她們用靈秀的心去裝飾,用甜潤的歌去雕塑。

興蓮大道上,人來人往,人們用甜美的笑容表達着對生活的讚美。漂亮的小汽車,用清脆的笛聲,表達着新時代的歡快節奏。

突然,興蓮大道和湖鬆路的交叉路口上,一輛漂亮的豐田小汽車,急速飛過,一陣灰黑色的冰雪水漿像箭一樣,噴射到老人們的衣服上。空中的雪花分明看到了開汽車的漂亮小姐,右手中指和食指間夾雜着長長的香菸,她嬌媚的酒窩中展開一絲冷冰冰的笑容。

這羣老人們,大多數是五八年開發北大荒的專業官兵和上山下鄉知識青年,他們可是開發北大荒的功臣們。老人們的白髮被冬風吹得凌亂,大家的笑容凝固在雪花驚異的眼神中。

飛濺的污水將雪花噴射出好遠,刺耳的喇叭聲將小鳥驚飛。幾個被驚呆的孩子緩過神來像一羣小燕子似的向老人們飛過去。

蘆笛聲聲,她在甜甜的吟唱:請別讓孩子們純潔的心扉,揚起生活的.灰塵,讓她們潔淨的心靈之河中綻放甜美的浪花吧!

輔導教師點評:觀察細緻,是寫好作文的關鍵;合理想像,是寫好作文的翅膀;優美想像,是實現文質兼美目標的重要環節。而真實,則是動人心扉、驚人魂魄的有力鼓槌兒。小作者筆法細膩,着意刻畫了自然豐美、小城之雅,而用小汽車之中女司機的不雅行爲鮮明地對比出一羣小燕子似的的孩子們的心地純潔。雪飄、樹挺、樓秀、路寬、老人歡笑、孩子純潔,讓我們感受到北大荒的富有和俊健氣息。

八年級優秀作文 篇4

在生命的長河裏,世人皆不可一帆風順,萬事無礙。沒有挫折,談何人生,沒有挫折,精彩何來。

挫折,需要堅強面對,跌倒了,站起來,拍拍土,繼續前進。也許,成功就在不遠處。

事情一如既往的發生在課堂上。作業寫完了,無聊,發呆。霎那間,一道亮光閃過,嚇了我一跳,扭頭一看,我身後的那位同學正在研究物理,光的反射,是用鏡子研究的,這不沒事找事嘛。我搶過鏡子,頓時感到背後涼颼颼的,轉身一看,英語老師正在兇巴巴的看着我。老師發話了,放學等一下。

被留下了,老師打了我幾下。不知是爲何,也許是因爲受委屈了,或是因爲疼痛我和老師辯論了一下。然後呢,叫家長。

父母來了,被叫到辦公室,在父母與老師的批評下,辯解,不可能。怎麼辦,硬着頭皮聽下去唄……

便對英語這門科目失去了興趣,培養興趣困難,但失去卻太簡單了。沒了興趣,便不好好學英語了,後來便根本不學了。沒有興趣的學習,是那麼的枯燥。

考試敲醒了迷茫的我。120分考了77分。這讓我想起了木桶原理,一個木桶裝水的多少,不取決於它最長的木板多長,而取決於他最短的木板多短。毫無疑問,英語它正是我那最短的木板。

當我幡然醒悟時,我已經錯過了太多太多,失去興趣再找回,談何容易。

亡羊補牢,爲時未晚。

任何時候推開挫折的大門,迎接你的都是成功。

八年級優秀作文 篇5

漆黑的夜,只聽見北風的呼嘯和自己的腳步聲。忽然,腳步捲過一陣“刷拉刷拉”的聲音,我頭髮直豎,心蹦蹦地急跳起來。我攥緊手中的美工刀,嘴裏哼唱着“少年壯志不言愁”,加快了腳步,心裏直報怨:爸爸怎麼了,偏偏今天不來接我?

昨天晚上爸爸告訴我,說以後放學不在接我了,因爲我長大了,不能總讓父母呵護着,應該獨自飛翔了。我還以爲他是說說罷了,誰料竟是真的!爸爸也真是,明知我膽小,連打雷都要蒙上被子,卻讓我守着份洋罪!學校離家四五里路,路又難走,我一個人萬一……我不敢往下想,只是步子跨得更大了。

爸爸一直很疼我。升初中後,學校離家遠,放學晚到八點鐘,爸爸每天要到學校接我。記得有一次大雨滂沱,爸爸發着高燒還硬撐着來接我。走在爸爸魁梧的身旁,我感到十分溫暖和安全,而如今我卻要做“獨行俠”了。

很高興,一路的膽戰心驚後還是安安穩穩的回到了家。爸爸不在家。媽媽告訴我他有事出去了。媽媽正熱着飯,爸爸回來了,見我撅着嘴一聲不吭的生悶氣,依然像往常一樣微笑着問我:“在學校表現怎麼樣?上課老師提問了沒有?我打斷他的話說:“你怎麼不去接我?一路上魂都嚇掉了!”爸爸人笑着說:“昨天晚上你不是同意不讓接了嗎?咋又變卦了?再說你也長大了,該能照顧自己了!”我啞然了,無奈而又不耐煩得說:“好吧!”

從此以後,爸爸再也沒有接過我。我也漸漸的克服了恐懼,不再害怕走夜路了。可我發現爸爸總是在我回家後不久也回來了,他到底幹什麼去了呢?後來,一個偶然的機會我才發現了事情的真相。原來,爸爸仍像以前一樣每天去接我,只是不再和我一起走,而是在後面緊緊地跟着!

我明白了爸爸的心意!

“誰言寸草心,報得三春暉。”父母的愛如夜裏的明燈,照亮着我前進的路;是三春陽光,永遠溫暖着我們的心。

八年級優秀作文 篇6

夏天轉秋天的時候總是這樣的,空氣很稀薄很悶!

靜靜一個人躺在牀上,看着窗外的藍天,心事重重。又想起你來了……

那年秋天,天也是這麼高、這麼藍,你的出現。你的微笑,笑得是那麼燦爛……忍不住,目不轉睛地看你!你開玩笑說着:來得真早,作業做完沒?

自那以後,我就特別注意你……有幸調換位置的時候與你成爲了同桌,你笑言:看來你要倒黴了。(心想倒黴也樂意)不管我多煩你,你從來不生氣。想想剛開始的不習慣,哎……早拋之腦後噢!

每每課堂上,我們的話題總是沒間斷過,聲音也是很不小的。那開朗的微笑,那嘰嘰喳喳的話語,在今後的日子是再也沒有過啦……

那段時間就像今天的天空一樣,這麼藍,你望着窗外的藍天說你好喜歡這樣的天氣,很溫和,也很清淡。我原本最喜歡狂風暴雨、雷電交加的夏季的,但後來更喜歡這種暖洋洋的天氣,還有這深藍色的天空了。也時不時地哼上幾句夢飛船的不值得,因爲這首歌會讓我想起這樣的天氣,想起你。

想想一個半學期後,一次上課嚴重講話,我被與你調開。心一下子好後悔,又不知道怎麼說,也沒再和你講話,但顯然撐不下去,調離讓我沒心思去看課本,只望着熟悉的位子發呆,一個人可以因爲一件事而改變,也可以因爲一個人而改變。原以爲,表現好就可以回去的,再像以前一樣開開心心和你一起順順利利到畢業,但時光變化很大,大得讓人覺得有些事情很難去預料,幾近是頹廢了。

後來,我們就再也沒見過,這麼長時間,不知道你過得是好是壞?那微笑還常掛在臉上麼?看到這藍天白雲,我又想起你來了,你能感覺得到麼……