六年級思品教案鑑賞列表

六年級上：《學弈》教案教學目標：1、能讀通課文，理解課文意思。背誦課文。2、能瞭解古今語言的區別，能根據課後的註釋理解課文。3、能從課文中領悟到做事要專心致志，不可三心二意的道理。4、對文言文產生興趣，並嘗試在課外讀......

教材分析：《手指》是六年級下冊第一組“人生感悟”專題中的一篇自讀課文。本組教材教學要求：既要引導學生準確把握課文的主要內容和作者的感悟，又要引導學生聯繫生活實際，領悟文中蘊含的道理，獲得人生的啓發。本文開門見山......

教材分析：《孔子游春》是一篇遊記，它生動地描述了孔子帶弟子到泗水河畔遊賞，巧借河水誘導弟子的故事，表現了孔子對學生的關愛及師生之間真摯的情誼。課文把孔子帶弟子們遊賞與他對弟子的循循善誘交融在一起作爲重點進行描......

【教學目標】(1)知識目標：進一步掌握“概括要點，提取精要”的閱讀方法。(2)能力目標：瞭解生物知識，領會本文所闡述的道理對保護我們的生存環境的意義。(3)情感、態度、價值觀目標：體味此篇文章詩意的語言美和作者的美好精......

《課程標準》中指出“認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，關心當代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優秀文化的營養”。《藏戲》是小學語文新課標12冊第二單元的一篇略讀課文。這篇課文按說明事物的不同方面爲序，以總......

第一課時教學內容：1、學習生字，讀準字音，認清字形，瞭解字義。2、初讀課文，理清文章脈絡。3、正確、流利地朗讀課文。教學目標：初步瞭解課文的內容，並能夠正確流利地朗讀課文。教學過程：一、激趣導入，引入新課。1、今天，老師給同......

六年級上:《學弈》教案教學目的：誦讀課文，理解文章蘊涵的道理掌握一些常見文言詞語的含義。背誦課文。教學重點：誦讀課文，理解文章蘊涵的道理掌握一些常見文言詞語的含義。教學難點：背誦課文。第一課時一、導入：二、大聲朗......

半截蠟燭是一個短小的劇本，反映的是發生在第二次世界大戰期間法國某城市的故事，讚揚了法國人民爲了國家利益不惜犧牲一切的獻身精神，以及他們機智勇敢的優良品質。教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課......

【設計理念】高年級的閱讀教學，要注重“揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。”同時，“閱讀是學生的個性化行爲”，所以，以上目標的達成，要依靠學生的朗讀實踐，在讀中入情入境，在讀中體會文章表......

【教學目標】情感、態度、價值觀：1、熱愛生活、自信開朗，積極調控情緒，以積極的態度對待學習和生活。2、樹立正確的道德觀念和法律意識，不妨礙他人，尊重和關心他人。能力：瞭解情緒的特點，學會調節和控制情緒，能夠合理宣泄情緒......

《溝通無極限》教案：古老而常新的郵政教學目標1、通過多種形式體驗、熟悉郵政，體會郵政的發展變遷，感受現代郵政的“常新”是融入現代技術，如航空信箋、自動分揀機等，瞭解更多的當代通訊方式，如郵政。2、學習郵政的相關知識......

【教學要求】1、使學生了解在剝削階級統治的社會裏，窮人們受苦受難卻能互相關心、相濡以沫。2、體會含義深刻的句子，歸納文章中心。3、有感情的朗讀課文。【教學過程】一、抓重點詞“忐忑不安”，引讀課文1、板書：忐忑不安......

《天淨沙秋思》教案教學目標：1、通過反覆誦讀，能正確說出作者寄寓在小曲中的思想感情。2、通過畫面的賞析，準確描述小曲表現的形象，體會形象中蘊涵的意境。3、通過對比閱讀，學習用具體的意象表達抽象的感情的方法。4、能背......

導語：思品與社會教案主動學習目的知道主動學習是有學習自覺性的表現，是學習好的重要條件，可以提高學習效果。以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。教學目標認知：1．知道主動學習是有學習自覺性的表現，是學習好的重要條件，可以......

第四課時教學內容交往藝術教學要求理解交往藝術的重要性教學重難點學會運用交往藝術教學過程一、複習，引入新課。二、講授新課。1、板書：交往藝術一、學會傾聽看圖，想一想：自己在生活中遇到過類似漫畫中的情形嗎？交往中我......

工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，並分析成績的不足，從而得出引以爲戒的經驗。六年級思品與社會教學工作總結應該怎麼寫？六年級思品與社會教學工作總結篇一：本學期我們根......

《燈光》是一篇凝聚着強烈的愛國主義激情的文章。該文通過一件關於燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的奉獻精神，說明了今天的幸福生活來之不易，提醒我們要建設好前輩們用鮮血和生命創建的偉大祖國。【教學要求】1、讀懂......

人教版六年級下冊語文教案及反思篇一：人教版小學六年級語文下冊教案及反思第一單元人生感悟教材解讀：生活中平凡的故事常常給我們很多啓迪，閱讀它們，感悟它們，能讓我們在人生道路上足跡更踏實，步伐更穩健。本單元選編的篇課......

以下就是小編整理的小學六年級思品課件，一起來看看吧！一、教材分析該教材根據《基礎教育課程改革綱要》和《全日制義務教育品德與社會課程標準》精神編寫，教材具有綜合性、開放性、情感性等特點。增強了教科書的可讀性和......

人教版六年級上:《遊子吟》教案教學目標：1、熟讀古詩，熟背古詩，讀出古詩的節奏與韻味。2、理解古詩的含義，着重理解“誰言寸草心,報得三春輝”這句詩所蘊涵的深義和喻義。3、改變學生的學習方式，培養學生獨立學習的能力，能......

【六年級下冊《女媧造人》精品教案】教材簡析：《女媧造人》這篇神話故事講的是開天闢地之後，有了日月星辰，有了山川草木、鳥獸蟲魚，單單沒有人類，世界顯得荒涼寂寞，於是出現了女媧。女媧同樣感到孤單寂寞，她用黃泥捏成了像自......

教材分析：這篇拓展閱讀課文介紹了黃河的發源、上游的發電站、沿途對土地的灌溉、黃河夕照、壺口懸瀑等景觀，說明黃河爲什麼被稱爲母親河，同時介紹了黃河的水土流失，地上河的形成，呼籲人們保護環境，保護我們的母親河。學習重......

《燈光》是一篇凝聚着強烈的愛國主義激情的文章。該文通過一件關於燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的奉獻精神，說明了今天的幸福生活來之不易，提醒我們要建設好前輩們用鮮血和生命創建的偉大祖國。【教學要求】1、讀懂......

學習目標①瞭解一字多義的語言現象和幾種不同的構詞形式，並能在平時自覺積累詞語。②背誦古人描寫景物的詩句，並能在平時的讀寫中應用。③增強熱愛祖國壯麗河山的感情，培養口語交際和書面表達的能力。課前準備蒐集和整理......

教學目標：1、能結合文章內容說出外祖母成爲我童年朋友的原因;2、通過品讀對外祖母的精彩描寫，說出作者對外祖母的熱愛、感激之情;3、能運用所學的知識，修改給父母的感謝信，初步掌握閱讀和寫作的方法。教學重點：1、分析外祖......