雲南的歌會一等獎教案鑑賞列表

教學目的1．分析本文結構，理解散文特點。2．感知文章內容，體會雲南少數民族的歌會習俗。3．掌握本文的詞語。教學重點、難：散文特點、結構。以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開。教學時數：二課時。教學過程第一課時一、預......

教學目的1.分析本文結構，理解散文特點。2.感知文章內容，體會雲南少數民族的歌會習俗的文化知識。3.識記並理解積累文中的生字生詞。4.體會沈從文的語言和文學風格。教學重點、難點理解三種不同場合民歌的方式和內容及在......

教學目標[知識與技能]1、通過讀文，掌握文章大意。2、瞭解雲南的歌會，感受當地濃郁的民族風情，領略文中優美的意境。3、通過讀文、視頻欣賞，瞭解雲南的歌會的特色。[過程與方法]1.引導朗讀，用心品味。2.分小組討論分析文中......

M雲南的歌會（教案）製作人王豔梅教學目標1、情感、態度與價值觀：感受作家筆下美好的民族風情，培養學生熱愛民族文化的情感。2、知識與能力：引導學生品讀、賞析文中人物描寫、環境描寫和場面描寫等精彩描寫。3、過程與方法：整......

雲南本是個詩歌的家鄉,路南和迤西歌舞早著名全國。學習沈從文的《雲南的歌會》會更進一步豐富我們的見聞。爲方便教學，下面是小編整理的《雲南的歌會》教案，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學目標1．學習人物描......

《雲南的歌會》第1課時教案【1】第一課時教學目標：1.初步感知課文，瞭解雲南歌會的幾個場面。2.重點學習山野對歌以及本文的人物的人物描寫。3.欣賞雲南濃郁的民歌文化及民族風情。教學重點：學習山野對歌及人物描寫。課前......

教學目的1、分析本文結構，理解散文特點。2、感知文章內容，體會雲南少數民族的歌會習俗。3、掌握本文的詞語。教學重點、難點：散文特點、結構。以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開。教學時數：二課時。教學過程第一課......

教學目標：1.讀課文，感知文章內容，瞭解雲南歌會的三種形式及作者的表現手法，從而體會歌會的特色。2.在教師的引導下，學生通過自主合作學習，欣賞品味精彩的語言片段，感受雲南歌會的美。3.體會作者對民俗文化的讚美，領略民俗風情......

教學目標：1.分析本文結構，理解散文特點。2.感知文章內容，體會雲南少數民族的歌會習俗。3.掌握本文的詞語。4整體會沈從文的語言和文學風格。教學重難點：1.散文特點。2.理解三種不同場合民歌的方式和內容及在寫作手法上的......

1.酬譬據熹淳噦2.(1).啞口無言(2).若無其事(3).滔滔不絕3.沈從文邊城4.趕馬女孩山野漫歌5.充滿生機的山野風光是趕馬女孩唱歌的天然大舞臺，作者是以優美的環境來烘托、映襯優美的歌。6.天藍、花美、鳥鳴的優美環境。7.......

教學目標[知識與技能]1、通過讀文，掌握文章大意。2、瞭解雲南的歌會，感受當地濃郁的民族風情，領略文中優美的意境。3、通過讀文、視頻欣賞，瞭解雲南的歌會的特色。[過程與方法]1.引導朗讀，用心品味。2.分小組討論分析文中......

編寫教案要依據教學大綱和教科書。下面是小編整理的八年級語文《雲南的歌會》教案設計，歡迎閱讀參考!教學目標1.學習人物描寫、環境描寫和場面描寫。2.朗讀、揣摩、品味文章語言，感受文章濃郁的鄉土氣息。3.探尋並領略......

教學目的1、分析本文結構，理解散文特點。2、感知文章內容，體會雲南少數民族的歌會習俗。3、掌握本文的詞語。教學重點、難點：散文特點、結構。以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開。教學時數：二課時。教學過程第一課......

《雲南的歌會》教案設計教學目的1.分析本文結構，理解散文特點。2.感知文章內容，體會雲南少數民族的歌會習俗。3.掌握本文的詞語。教學重點、難點散文特點、結構。以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開。教學時數：二課......

學習目標：1、賞析品味文中人物描寫、環境描寫、場面描寫及精彩的語言。2、感受作者筆下美好的生活，培養學生熱愛民俗文化的情感。課前預習：家長簽字：組長檢查：一、給下列多音字注音1、或見景生情，即物起興。()2.唱的多是情......

教學目標[知識與技能]1、通過讀文，掌握文章大意。2、瞭解雲南的歌會，感受當地濃郁的民族風情，領略文中優美的意境。3、通過讀文、視頻欣賞，瞭解雲南的歌會的特色。[過程與方法]1.引導朗讀，用心品味。2.分小組討論分析文中......

雲南本是個詩歌的家鄉，路南和迤西歌舞早著名全國。這一回卻更加豐富了我的見聞。這是種生面別開的場所，對調子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見面。唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方......

《雲南的歌會》是一篇極富情趣的散文。在“歌會”的大標題下，描繪了三個場合中唱歌的情景，三個場合在內容上各有側重，在手法上也各不相同。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1.學習人物描寫、環境描寫和......

教學目標：1.讀課文，感知文章內容，瞭解雲南歌會的三種形式及作者的表現手法，從而體會歌會的特色。2.在教師的引導下，學生通過自主合作學習，欣賞品味精彩的語言片段，感受雲南歌會的美。3.體會作者對民俗文化的讚美，領略民俗風情......

一、導入1、播放民歌、渲染氣氛。（聽聽是哪個地方的民歌？請同學們說說是哪個地方的民歌。）2、每個民族、每個地區，他們的民歌都不相同。雲南是一個多民族的地區，在各族人民生活中，民間歌唱活動佔有特別重要的地位，幾乎滲透到......

[教材分析]《會走路的樹》是蘇教版小學語文第四冊第八單元中的一篇童話故事，敘述了小鳥和馴鹿一家純真的友情。全文生動活潑，富有情趣，從兒童視角進行描寫。文中設計懸念，引人入勝。課文的字裏行間都能夠感受到小鳥和馴鹿......

《雲南的歌會》是一篇極富情趣的散文。在“歌會”的大標題下，描繪了三個場合中唱歌的情景，三個場合在內容上各有側重，在手法上也各不相同。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標1.學習人物描寫、環境描寫和......

教學目標[知識與技能]1、通過讀文，掌握文章大意。2、瞭解雲南的歌會，感受當地濃郁的民族風情，領略文中優美的意境。3、通過讀文、視頻欣賞，瞭解雲南的歌會的特色。[過程與方法]1.引導朗讀，用心品味。2.分小組討論分析文中......

《雲南的歌會》導學案【學習目標】1.瞭解雲南的歌會不同場合歌會的特色。2.學習人物描寫、環境描寫和場面描寫的描寫方法。3.朗讀、揣摩、品味文章語言。4.感受作者筆下美好的生活，培養熱愛民俗文化的情感。【學習重難......

教學目的1.分析本文結構，理解散文特點。2.感知文章內容，體會雲南少數民族的歌會習俗的文化知識。3.識記並理解積累文中的生字生詞。4.體會沈從文的語言和文學風格。教學重點、難點理解三種不同場合民歌的方式和內容及在......