普通話手抄報資料內容

導語：說好普通話是我們每個中國人應該做到的，下面是小編爲大家整理的普通話手抄報資料內容，供各位閱讀和參考。

普通話手抄報

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　　一、普通話來源

普通話並不是古代正宗的漢語，而是變味的漢語。

這是因爲普通話是滿清官話，是清朝的時候滿人統治者的專用語言。英語稱爲mandarin。

其中man就是滿族的意思。普通話是滿人學習北京漢人講明朝官話時產生的，其發音跟明朝官話已經有較大的不同，因爲滿人學講明朝官話的時候，由於受滿語的影響，帶有了濃厚的滿語腔調，發音不倫不類，在當時的北京人聽起來很蹩腳，當時的明朝官話是江蘇話，是吳語。

當時的外國傳教士進入北京時，曾把北京人講的明朝官話的拼音記錄下來，發現只有z c s ,沒有zh ch sh ，是典型的吳語特徵。

語言專家的考證證明明朝官話是吳語。另外，即便從常理考慮，朱元璋定都南京，他講的就是吳語，他兒子當然也講吳語，遷都北京後，明朝官話還是吳語，當時的北京人也講吳語。普通話脫胎於明朝官話吳語，但是經過滿人的口後和吳語就不大一樣了，變音變調了。

由於滿人是統治者，通過政權的權力，本來只是滿人專用的滿清官話就在全國推廣傳播，後來就被稱爲國語或者是普通話。所以普通話是經過滿人改造後的漢語。是滿人創造發明的。

南方的廣東廣西，福建等省由於天高皇帝遠，古代漢語保留的很好，沒有被滿清官話也就是普通話消滅。所以現在的南方人還講明朝以前的古代正宗漢語，北方人居然稱它們爲鳥語，這是無知的表現，唐詩宋詞用南方的鳥語來念，非常順暢，壓韻壓得非常好，但用普通話念，就有問題了．因爲唐宋詩人詞人他們不講普通話。他們講的是古代漢語。跟南方鳥語一樣或者相似或者相近。

普通話的歷史只有400年，400年前中國沒有現在所謂的這種“普通話”。現在的普通話是滿人的專用漢語！是滿人發明的。深深的打上了滿人的烙印。大家如果不相信，去問問語言學家就知道了。孫中山恨滿人統治者，曾想用廣東話（古漢語）作爲國語（普通話），但沒有成功。因爲滿清官話勢力太強了。

後來民國政府投票。普通話比四川話多了一票成爲了國語。其實四川話和普通話是同一種語系的語言，只是腔調不同而已，能聽懂普通話的人也能聽懂四川話。

北京話，明朝的時候是吳語，後來和滿清官話（即普通話）相互的影響，逐漸接近。所以北京話和普通話極其相似，但是不會完全相似．他們只是相互靠近的關係。

　　二、怎樣講好普通話

我國幅員遼闊，人口衆多，地域之間的方言差異很大，即使在同一方言區中，也存在着許多令人費解的方言分支。因此，操方言的人在交際中勢必遇到障礙，直接影響學習、工作和生活，少數人在學與不學普通話的問題上心存疑慮，他們或多或少地認爲，在現實生活中，只要不從事用語言進行的工作如主持人、播音員、導遊等，不說普通話並不影響自己的正常生活。可現代的生活日新月異，時代的變化不斷地加速，人際間的交往也日漸頻繁。在現在看來正常的生活方式轉瞬間就可能落伍，與其到時被社會拋棄，不如未雨綢繆走在時代的前列。另外學習普通話，還可以改變一個人的素質。

所以學習普通話就成了我們中專四年學習的重要任務之一。

那麼怎樣才能學好普通話呢我認爲學習普通話並不難， 下幾點要求來做就一定能講一口流利的普通話。

1.克服心理障礙

普通話並不難學，難的是對心理狀態的調整和改善。許多同學在學習普通話時害怕自己因生硬彆扭的發音出醜，或是畏懼長時間訓練的困難，這些心理障礙常常使學習進步緩慢。針對這種情況，我們需要及時調節我們的心理狀態，放下心理包袱，大膽地開口講。任何學習都有一個從拙笨到熟練的過程，學習普通話也不例外，要儘早達到熟練程度，只有下苦功夫克服困難，戰勝畏懼心理，才能成爲學習中的勝利者。反之，如果在學習中過分顧及面子，不敢坦然面對自己的發音缺陷，更不能以頑強的意志和艱苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏縮，其結果不僅使自己付出了時間和精力卻收效甚微，而且容易造成心理上的陰影，加重今後學習和生活的負擔。

總之，調整好心理狀態，克服心理障礙，是學好普通話的重要前提。

2.創造良好的語言環境

任何語言都離不開具體的語言環境。它直接影響和制約着語言的學習和應用。在學習普通話的過程中，我們一定要克服本地方言環境的負面影響，儘可能爲自己創造一個有利的普通話環境。

要做好這一點的關鍵在於主觀認識的加強。如果我們有了學好普通話的迫切要求，自然就容易對普通話產生特別的興趣和高度的自覺性，自覺尋找各種可以接觸普通話的機會，對普通話學習的強烈願望還可以促使自己自覺地運用普通話進行閱讀和思維，這樣做會有力的`促進普通話口語表達。

3.注意自己的學習方法

我們學習普通話的目的是能聽，能說標準的普通話。

這就要求我們改變多年對方言的聽說習慣，建立一種全新的聽說能力，這並非一朝一夕的易事。一方面我們要花大力氣，下苦功夫，老老實實地學習；另一方面也應該地採用恰當的學習方法。

例如：我們河南地區的方言的調值和普通話的調值就有很大的差別，在普通話中調值55陰平的字在河南方言調值卻是24；普通話中調值爲35陽平的字在河南方言中調值卻是42，等等不一而足，針對這種情況，我們可以找出規律有針對性地進行發音訓練，找出普通話和方言的對應規律來巧學巧記，使我們的學習收到事半而功倍的效果。

總之，學習普通話是一種長期而艱苦的活動，我們只有全身心地投入進去，做到“耳到”“ 口到”“心到”才能取得良好的效果。

　　三、說普通話，從我做起作文

說好普通話在現代社會是一件極其重要的事情。普通話是我國各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統語言。如果沒有普通話，人與人之間的交流就會變得很困難了。

普通話是指“以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言，以典範的現代白話文着作爲語法規範”的現代標準語。普通話是我國各族人民的共同語言，她抑揚頓挫，婉轉悠揚，悅耳動聽，是世界上最優美的語言。今天我們的國家，在政治、經濟、文化上實現了歷史上空前的團結和統一，全國人民在黨和政府領導之下團結一致，爲建設社會主義這個共同目標而奮鬥，人民羣衆迫切需要一種共同的語言。如果沒有這種共同語言，就會給我國人民的政治、經濟、文化生活帶來一定的困難。因此在全國人民中大力推廣普通話，就是一項重要的政治任務。

幾千年來，語言文字面對的是人際交際，計算機的出現，信息流通的加快，使語言文字的服務對象從人際交際拓展到人機交際。今天，中文信息處理技術已是高技術的重點之一，語言文字的規範化、標準化的應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件，決定着中文信息處理技術發展的速度，它是關係到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此，普通話還在推動我國整個高新技術發展、增強綜合國力方面扮演着重要的角色。當交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時，毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。

記得有個笑話，部長給小張打電話，小張接起電話來說：“喂，我是校長（小張）。”部長一聽，是不是打錯了？小張一聽沒有回答，便又問：“你是誰？”部長說：“我就是不講（部長）！”兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。我聽完後，不覺想到了這是由於說方言而鬧出的笑話。從而凸現出普通話的重要性。

有人說：“普通話的推廣和普及是一件好事，但要從已經習慣多年的家鄉話突然改換成普通話，是一件很困難的事。”這話雖不假，但我想說的是：只要所有人都在努力，就沒有過不去的坎兒！在短時間內若想講一口流利的普通話確實不太現實，但一經天長日久的學習、實踐，一定能做到的。

“推廣普通話，弘揚中華文化。”這是當今的一個熱門話題。我認爲，“普通話”並不普通，它把十幾億中華人民的心連在了一起，人們交流得更加方便。讓我們爲這統一全國的精美語言而喝彩！

　　四、推廣普通話宣傳口號

(1)說好普通話，方便你我他

(2)積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力

(3)愛國旗，唱國歌，說普通話

(4)四海同音，萬衆一心

(5)普通話：神州音，華夏情

(6)普及普通話，四海是一家

(7)面向現代化，推廣普通話

(8)積極普及普通話，齊心協力奔小康

(9)樹立語言規範意識，提高民族文化素質

(10)推廣普通話，公務員要帶頭

(11)新聞媒體要成爲推廣普通話的榜樣

(12)普通話是我們的校園語言

(13)我是中國娃，愛說普通話

(14)普通話：情感的紐帶，溝通的橋樑

(15)說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情

(16)溝通--從普通話開始

(17)說好普通話，方便你我他

(18)說普通話，從我做起

(19)說好普通話，朋友遍天下

(20)普通話，使你我靠得更近

(21)普通話--時代的需求，時尚的追求

(22)普通話--讓生活更精彩，讓社會更溫馨

(23)普通話同青春攜手，文明語和時尚並肩

(24)文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情

(25)心相印，語相通，共奔小康樂融融

(26)實現順暢交流，構建和諧社會