推廣普通話的手抄報資料

人人都講普通話，五湖四海勝一家。下面是關於推廣普通話手抄報資料的內容，歡迎閱讀！

推廣普通話的手抄報

我教奶奶說普通話作文

我的奶奶是河南人，說起話來嘰裏咕嚕的，像是在說外語，和她交流的時候有點困難。

一天，我突發奇想，想教奶奶說普通話。要教奶奶什麼？哈哈，我早就想好了，我要教奶奶一首唐詩——杜甫的《絕句》。

我先向奶奶說明了來意，隨即很輕鬆地背誦了《絕句》。準備讓奶奶說時，卻發現奶奶一臉茫然，於是我決定一句一句來教。我先說了一句：“兩個黃鸝鳴翠柳。”奶奶迷惑不解地說：“兩個黃泥鳴翠柳。”“噢，NO！”我耐心地對奶奶說：“是黃鸝，不是黃泥！”奶奶這才恍然大悟。接下來又教奶奶了一句：“一行白鷺上青天。”奶奶說：“是不是一行白怒上青天？”“不，不，不是白怒，是白露。”奶奶若有所思地說：“原來是白怒。”“天吶！露，露，白露的露！”我給奶奶講解了半天，纔看見她如夢方醒地點了點頭。又折騰了好半天，奶奶才學完整首詩，我如釋重負地長出了一口氣。

雖然有點累，但我有一個重大發現，就是奶奶說話“n”和“l”不分，有了這個發現，就不愁奶奶學不會普通話了。

希望平時生活中，大家都能夠說好普通話，這樣就不會因爲語言不通而交流困難了。

我教外婆說普通話作文

普通話是我們語言交流的工具，如果外出不會講普通話說方言，很難與別人溝通。我的爸爸媽媽來自不同的城市，所以從小我們家都是用普通話交流，但是我的外婆對普通話卻不“精通”，經常鬧出一些小笑話。

每次外婆做好飯了，都會說：快來“柒”飯啊！我回到家樂，外婆又會說：進門要換“還”，雖然我們都明白外婆的`意思，聽起來很彆扭，現在學校提倡說普通話，於是我決定當小老師——教外婆說普通話。

剛開始我對外婆說要教他學普通話的時候，她還不同意，總覺得難爲情。後來經過我的一番軟磨硬泡，外婆終於同意了。這樣我們正式開始上課了，我先教她說吃飯，她說成了稀飯，我讓她重複一遍，她又說成了洗飯。我想了想，說：你就發牙齒的齒的音，就是把聲調變一下，吃~。在我耐心的指導下，外婆這次終於讀成了“吃飯”，這樣我也更有信心教好外婆這位老學生了。

接下來，我教外婆讀“鞋子”就很難了，她一會兒讀成“兒子”，一會兒讀成“寫子”，一會兒又讀成“孩子”……真叫人哭笑不得呀！有了前面的經驗，後面就好教多了，外婆的普通話也說的“得心應手”了，看外婆有進步，我特別開心。

這次教外婆說普通話的經歷，不僅讓我體驗瞭如何當老師，還讓我知道了當老師是一件很不容易的事情，以後我要好好學習，不辜負老師的期望。當然，我會繼續努力，把外婆的普通話教得更棒。