語文網上教學教學反思

本學期我繼續擔任六二班的語文課，自從新型冠狀病毒肆虐以來，積極貫徹登封市教體局關於在全市中小學延期開學期間開展網上教學的決議，認真落實學校會議精神，充分利用鄭州教育資源公共服務平臺、優教信使，開展網上課程教學，指導學生在家學習，同時對學生進行新型冠狀病毒預防教育，使學生真正學有所得，學有所樂。

取得的成績：

1.備課方面：積極利用鄭州市教育資源公共服務平臺進行網絡備課，編寫教案，製作課件，共發起備課2次，提交備課成果8項，上傳微課一節，得到學校領導及老師的高度稱讚。

2.學生聽課方面:積極貫徹上級教育部門的'要求，指導學生利用名師網絡直播進行學習，大部分學生能夠及時觀看並達到預期的效果，爲進一步鞏固成果，通過雲視訊及時召開會議與學生進行交流和反饋，夯實課堂成果。

3.學生提交作業方面：本週共佈置作業4次，參與人次124次，完成人次124次，批改人次124次，從作業批改情況來看，大部分學生基本掌握課本內容，部分學生對文章主旨的理解有待加深。

4.家訪方面：本週對林文軍同學進行了家訪，林文軍同學家庭情況比較特殊，是與母親與舅舅一塊生活，由於母親年齡偏大，不會使用智能機，舅舅雖有智能機，但經常在外打工，所以前期優教信使作業無法提交。經過家訪，與林文軍同學的家長面對面的交流，他的舅舅當場答應，自己與林文軍的母親互換手機，一定要督促學生及時上交作業，保質保量完成學習任務。

存在的問題

1.每天都有學生需要老師多次催促作業，從中午催到晚上，最後還是很難交上，而且這些學生還不是學困生，只是他們在家自我約束能力差，家長疏於監管。

2.生命教育、愛國主義、心理健康、體育鍛煉、勞動教育與網上學習有機融合方面尚有待加強。

採取的措施

培養學生養成記錄課堂筆記的習慣，家長與教師共同監督，及時通過優教信使作業下方的的評語對學生進行反饋，做到當天作業當天改，必要時通過電話和微信與學生和家長交流反饋，對未按時提交作業的同學及時進行溝通，查找原因，找出解決辦法,下週多對學生進行德育體育等方面的教育，力爭不讓一個孩子掉隊，使學生真正學有所得，學有所樂。