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《春酒》文中通過故鄉特殊的春酒風俗，表達了思鄉的主題。筆觸細膩，有着濃厚的風土人情。下面是小編爲大家整理的《春酒》讀書心得體會，歡迎大家的閱讀。最近，看了《春酒》這篇文章，讓我想起了故鄉的美好，而《春酒》裏的故鄉......

農村的新年，是非常長的。過了元宵燈節，年景尚未完全落幕。還有個家家邀飲春灑的節目，再度引起高潮。在我的感覺裏，其氣氛之熱鬧，有時還超過初一至初五那五天新年呢。原因是：新年時，注重迎神拜佛，小孩子們玩兒不許在大廳上、廚......

分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-2715:50:54文件大小：487.50KB課件格式：ppt農村的新年，是非常長的。過了元宵燈節，年景尚未完全落幕。還有個家家邀飲春灑的節目，再度引起高潮。......

《春酒》教學設計●教學目標知識目標：鞏固生字、生詞和文學常識，學習比喻修辭方法。能力目標：1.通過解讀語句，理解作者濃濃的思鄉之情。2.通過品味細膩傳神的語言體會蘊含文中的情愫。情感目標：認識鄉愁這一中國文學史的特......

【教學目標】1、學習文中的詞語：家醅，一馬當先，挑剔，炮製，顧名思義，興高采烈。2、品味文章精彩的語言。3、關注文章細節描寫。4、領悟作者思念故鄉、追思親人的感情。【教學設想】一、激發學生生活體驗，創設閱讀氛圍孩子對於......

《春酒》文中通過故鄉特殊的春酒風俗，表達了思鄉的主題。筆觸細膩，有着濃厚的風土人情。下面是小編爲大家整理的《春酒》讀後感，歡迎大家的閱讀。最近，看了《春酒》這篇文章，讓我想起了故鄉的美好，而《春酒》裏的故鄉更是讓......

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。說課稿應該怎麼寫纔好呢？以下是小編幫大家整理的《春酒》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。尊敬的各位評委......

《春酒》教案教學目標：1、深入解讀文章內容，把握春酒中所蘊含的作者對童年、母親、家鄉的濃濃感情;2、揣摩文章兒童的口吻的表達特色，並品味其表達效果。教學重點：教學目標1：深入解讀文章內容，把握春酒中所蘊含的作者對童年......

琦君的散文，多寫童年記憶，母女之情，友伴之誼。但這不是單純的回憶。童年，在她的文章中已經具有一種超凡脫俗的光輝，已是達到“真善美”和諧統一的人生境界。兒童聖潔的心靈，美好的生活情趣，在她的文章中毋寧說是一種對人性的......

導語：下面是人教版八年級語文下冊課文《春酒》的同步練習，歡迎同學們前來做一做，瞭解自己所掌握的語文知識程度。積累運用1.給下列加點的字注音。家醅()過癮()挑剔()炮製()2.填空。(1)《春酒》的作者是________，________......

一、基礎鞏固1、給下列加點的字注音：①家醅()②拘束()③枸()杞④薏()仁米⑤煨()燉2、按拼音寫漢字：①稀hǎn()②gǎn()欖③門kǎn()④過yǐn()⑤挑tī()3、下列句中沒有錯別字的一項是()A、過了元宵燈節，年景尚未完全落......

身爲一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編精心整理的《春酒》語文教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《春酒》語文教學反思篇1從準......

【教學目標】1、學習文中的詞語：家醅，一馬當先，挑剔，炮製，顧名思義，興高采烈。2、品味文章精彩的語言。3、關注文章細節描寫。4、領悟作者思念故鄉、追思親人的感情。【教學設想】一、激發學生生活體驗，創設閱讀氛圍孩子對於......

一、說教材《春酒》是人教版語文八年級下冊第四單元的一篇略讀課文。本單元以民間文化爲主題，所選文章涉及趣味盎然、生動豐富的民風民俗以及民間藝人軼事，文筆生動，妙趣橫生。這篇文章描繪了故鄉濃濃的風土人情，抒發了對......

師：上課!同學們好!生：老師好!師：同學們，你們最喜歡什麼節日?生1：我喜歡“六一兒童節”。生2：我喜歡元宵節。生3：我喜歡春節。生4：我也喜歡春節。師：春節俗稱過大年。同學們爲什麼喜歡春節呢?生1：因爲春節能給我帶來最大的快樂。......

《春酒》描繪了故鄉濃濃的風土人情，抒發了作者對童年、對故鄉、對母親的無限追思之情。課文中的細節寫得很有情趣，教學時，教師要引導學生細細品味，體會文中的人情民風之美，豐富學生的精神世界。下面是小編整理的《春酒》教......

教學目標1、學習文章富有情趣的細節描寫，體會其作用。理解作者通過生動展示家鄉的風土人情來表達濃濃的思鄉情懷的方法。2、激發學生的生活體驗，引導學生通過朗讀、探究和合作交流，品味文中的細節和傳神詞語，領悟文章的意......

教學目標：1、學習文中的詞語：家醅，一馬當先，挑剔，炮製，顧名思義，興高采烈。2、品味文章精彩的語言。3、關注文章細節描寫。4、領悟作者思念故鄉、追思親人的感情。教學設想：一、激發學生生活體驗，創設閱讀氛圍。孩子對於新年總......

作爲一名老師，就有可能用到說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫說課稿呢？下面是小編爲大家收集的春酒說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。春酒說課稿1一．說教材1、教材內容《春酒》是八年級下冊第......

19.春酒農村的新年，是非常長的。過了元宵燈節，年景尚未完全落幕。還有個家家邀飲春灑的節目，再度引起高潮。在我的感覺裏，其氣氛之熱鬧，有時還超過初一至初五那五天新年呢。原因是：新年時，注重迎神拜佛，小孩子們玩兒不許在大......

學習目標：1、學習本文精巧的構思，理解文章圍繞“家鄉的味道”精心組織素材，形散而神不散的特點。2、感情朗讀課文，品味濃濃的思鄉之情。3、精讀課文，品味精彩，關注細節描寫，感受作品的風俗之美，人情之美。重難點：感受作品詩一......

從準備這節課到授課結束，這一過程讓我覺得收穫很大。反覆揣摩課文意圖，精心備課，設計教學過程的經過久久留在我的心中。對我的教學能力是一個可貴的鍛鍊和提高。課上我注意引導，創設情境。讓學生在老師的引導下自由去研討......

下面是有關課文《春酒》的同步練習，希望可以幫助同學們鞏固課堂所學到的知識，提高學習水平。一、積累與運用1.根據拼音寫出漢字。①元xiāo()節②lì()枝③枸qǐ()④門kǎn()⑤臉jiá()⑥páo()制⑦挑tì()⑧家pēi()2.......

一、教學目標：（一）知識與能力：1、查閱資料，瞭解作者琦君生平和主要作品。2、積累詞語，掌握“家醅、一馬當先、挑剔、炮製、顧名思義、興高采烈”等詞的讀音、詞義，並學會運用。3、學習文章富有情趣的細節描寫，體會其作用。4、......

作業導航1、領悟作者的思鄉之情;2、學習富有情趣的細節描寫;3、品味精彩的語言。一、基礎部分1、下列加點加粗字的注音有誤的一項是()A、枸杞(qǐ)煨燉(wēi)B、面頰(jiá)正月(zhēnɡ)C、分量(fèn)炮製(páo)D、挑......