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![人教版三年級語文上《奇怪的大石頭》教學設計]()
《奇怪的大石頭》教學設計【教材簡析】這篇課文講述的是我國著名地質學家李四光小時候玩耍時，對家鄉的一塊巨石產生了疑問，在老師和父親都未能解答的情況下，通過自己多年的研究終於弄明白了巨石的由來。本文脈絡清晰，先介......
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![《奇怪的大石頭》三年級的語文教案]()
學習目標1．認識考、秦等5個生字。會寫著、藏等13個字。能正確讀寫奇怪、著名、地質學家等20個詞語。2．正確流利朗讀課文。3．瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係，認識好奇......
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![半懸在心中的大石頭]()
放學回到家，（續寫前提）我照例扔下書包就跑到廚房找媽媽，想和她聊一聊今天在學校發生的趣事。誰知道，剛走到廚房門口，就聽到媽媽痛苦的伸呤聲。我急忙跑了進去……只見母親左手捂住胃的位置，右手拼命的向電話機的方向伸。黑色......
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![小學語文奇怪的大石頭教學反思大綱]()
作爲一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的小學語文奇怪的大石頭教學反思，歡迎閱讀與收藏。小學語文奇怪的大石頭教學反思1小......
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![《奇怪的大石頭》課堂檢測題]()
導語：練習可以幫助我們鞏固課堂知識，提高語文水平，下面是《奇怪的大石頭》課堂檢測題。歡迎同學們過來了解和練習。一、我能讀準確，寫漂亮(看拼音，寫詞語)。zhùmínɡduǒshǎndàkēnɡ()()()lǚxínɡkǎocháqínlǐn......
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![人教版三年級語文上冊奇怪的大石頭說課稿]()
一、複習生字新詞指名讀生字、新詞，進一步鞏固生字和詞語。二、感知巨石形象課文講的是李四光小時候的事。小時候的他常常和小夥伴們圍着一塊巨石捉迷藏。讓我們到現場去，去看看這是一塊怎樣的巨石，他們是怎樣圍着巨石捉......
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![關於《奇怪的大石頭》課文內容]()
李四光是我國著名的地質學家。小時候，他喜歡和小夥伴一起玩捉迷藏的遊戲。每次他都愛藏在一塊大石頭的後面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小夥伴的腳步聲，他就悄悄圍着大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴嚴實實......
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![《奇怪的大石頭》教學反思範文]()
《奇怪的大石頭》教學反思1：第7課《奇怪的大石頭》這篇課文，已經上了兩課時了。昨天，我着重進行了生字、新詞和將課文讀通順、流利的教學。發現作業當中，還是有很多字把上課特別強調過的“域”和“藏”字寫錯，而以往作業中......
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![人教版三年級上冊《奇怪的大石頭》教案]()
《奇怪的大石頭》這篇課文的教學方案怎麼設計呢?下面小編爲大家整理了人教版三年級上冊《奇怪的大石頭》教案，希望能幫到大家!教學要求：★認知目標：認識“怒、燥、暮”等8個生字，會寫“豔、內、夢”等14個生字。能正確讀......
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![某部隊彈盡糧絕的被包圍了很久，空軍終於趕到，卻只空投了一塊大石頭又飛走了，爲什麼？ 腦筋急轉彎]()
腦筋急轉彎提示：某部隊彈盡糧絕的被包圍了很久，空軍終於趕到，卻只空投了一塊大石頭又飛走了，爲什麼？這是爲什麼？好好動動腦筋，從生活中的細節裏想一想！答案就在您的身邊哦！謎底：讓他們刻陣亡將士紀念碑<上一題、查看答案、隱藏......
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![三年級語文上冊《奇怪的大石頭》教學反思大綱]()
以新課標理念爲基礎，採用媒體直觀展示法，讀詞、讀句、到讀文的漸進式語文教學法等多種行之有效又契合語文課程特點的教學方法，使課堂生動、紮實、有效而又亮點不斷閃現！下面小編整理收集了三年級語文上冊《奇怪的大石頭》......
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![來到大海邊，只見一團耀眼的火球正慢慢往下沉。我走在柔軟的沙灘上，找到一塊光滑的大石頭坐下，陶醉地欣賞着這美麗的夕陽。開始]()
來到大海邊，只見一團耀眼的火球正慢慢往下沉。我走在柔軟的沙灘上，找到一塊光滑的大石頭坐下，陶醉地欣賞着這美麗的夕陽。開始，它還是一團光球，非常的刺眼，我不敢正眼看它。這光球還像一個固定住的氫氣球一樣懸在天空，一直不......
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![《奇怪的大石頭》教案]()
《奇怪的大石頭》是三年級上冊的內容，大家知道怎麼教這一課了嗎？下面小編爲你介紹《奇怪的大石頭》教案吧！教學目標1.認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語......
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![課文奇怪的大石頭教學反思]()
《奇怪的大石頭》課文講述的是我國著名地質學家李四光小時候對一塊大石頭產生的疑問，問老師和爸爸沒有得到答案，長大後靠自己出國解決疑惑的故事。以下是小編給大家整理的課文奇怪的大石頭教學反思，喜歡的過來一起分享吧......
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![祝你：福如東海老王八，壽比南山大石頭。]()
祝你：福如東海老王八，壽比南山大石頭。......
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![《奇怪的大石頭》教學反思]()
教學在授課後的反思是很重要的，下面小編爲大家介紹《奇怪的大石頭》教學反思，希望能幫到大家！《奇怪的大石頭》教學反思1《奇怪的大石頭》是一篇自己較喜歡的課文，課文講述的是我國著名地質學家李四光小時候對一塊大石頭......
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![奇怪的大石頭課文原文]()
奇怪的大石頭課文原文1石頭李四光是我國著名的地質學家。小時候，他喜歡和小夥伴一起玩捉迷藏的遊戲。每次他都受藏在一塊大石頭的後面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小夥伴的腳步聲，他就悄悄圍着大石頭躲閃。大......
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![三年級奇怪的大石頭教案（通用5篇）]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的三年級奇怪的大石頭教案，歡迎大家分享。三年級奇......
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![三年級語文《奇怪的大石頭》的教學反思]()
《奇怪的大石頭》講述的是我國著名地質學家李四光小時候對一塊大石頭產生的疑問，問老師和爸爸沒有得到答案，長大後靠自己出國解決疑惑的故事。以下小編爲大家蒐集了三年級語文《奇怪的大石頭》的教學反思，希望對您有所幫......
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![來到大海邊，只見一團耀眼的火球正慢慢往下沉。我走在柔軟的沙灘上，找到一塊光滑的大石頭坐下，陶醉地欣賞着這美麗的夕陽。]()
來到大海邊，只見一團耀眼的火球正慢慢往下沉。我走在柔軟的沙灘上，找到一塊光滑的大石頭坐下，陶醉地欣賞着這美麗的夕陽。......
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![三年級奇怪的大石頭教案]()
教師如何才能夠讓學生很好的掌握好奇怪的大石頭這一篇課文呢？一起看看吧！教學目標：1、會認6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“奇怪”等18個詞語。2、通過人物對話的理解感悟，感受李四光勤于思考、善於動腦、執著求索的可貴......
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![三上《奇怪的大石頭》優質教案]()
《奇怪的大石頭》教案學習目標1.會認6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“奇怪、著名、地質學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、平整、推動、旅行、考察、秦嶺、遺蹟、研究、成果、震驚”等詞語。2.讀......
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![關於《奇怪的大石頭》教學設計]()
你見過大石頭嗎？如果你見到一塊大石頭（教師板畫一塊大石頭）你是否會產生一些疑問？我國著名的地質學家李四光小時候就對一塊大石頭產生了濃厚的興趣，下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!【課時目標】1、理解課文內容......
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![三年級語文上冊《奇怪的大石頭》ppt課件]()
導語：《奇怪的大石頭》是一篇自己較喜歡的課文，課文講述的是我國著名地質學家李四光小時候對一塊大石頭產生的疑問，問老師和爸爸沒有得到答案，長大後靠自己出國解決疑惑的故事。點擊下載文件:奇怪的大石頭ppt課件小學語文......
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![關於《奇怪的大石頭》的教學反思]()
我把目標定位爲理解課文內容並從中體會李四光善於思考和執着的精神。我引導學生通過多讀、多思考來理解課文，把學生帶入情景，扮演李四光和老師進行對話感知問題，學生對扮演李四很感興趣；最後解決問題時引導學生一讀再讀，深......
