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![來到大海邊，只見一團耀眼的火球正慢慢往下沉。我走在柔軟的沙灘上，找到一塊光滑的大石頭坐下，陶醉地欣賞着這美麗的夕陽。開始]()
來到大海邊，只見一團耀眼的火球正慢慢往下沉。我走在柔軟的沙灘上，找到一塊光滑的大石頭坐下，陶醉地欣賞着這美麗的夕陽。開始，它還是一團光球，非常的刺眼，我不敢正眼看它。這光球還像一個固定住的氫氣球一樣懸在天空，一直不......
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![奇怪的大石頭課文原文]()
奇怪的大石頭課文原文1石頭李四光是我國著名的地質學家。小時候，他喜歡和小夥伴一起玩捉迷藏的遊戲。每次他都受藏在一塊大石頭的後面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小夥伴的腳步聲，他就悄悄圍着大石頭躲閃。大......
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![村口的大石頭現代詩歌]()
不知從何年代，村口立着大石頭，每個村子都差不多，要問它的歷史？沒有長者知曉。太陽曬園了棱角，風雨吹亮了頭頂，沒名沒姓，光亮依然，不是村口的.標誌，是供人乘涼的場所。勞作整天的大人，走出低矮的小房，節省點滴的油燈，暫別少風的門......
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![三年級《奇怪的大石頭》教案大綱]()
寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。接下來小編爲大家帶來了三年級《奇怪的大石頭》教案，歡迎閱讀與借鑑!教學目標：1、會認6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“奇怪”等18個......
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![人教版三年級上冊《奇怪的大石頭》課文原文]()
原文李四光是我國著名的地質學家。小時候，他喜歡和小夥伴一起玩捉迷藏的遊戲。每次他都受藏在一塊大石頭的後面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小夥伴的腳步聲，他就悄悄圍着大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴嚴......
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![三上《奇怪的大石頭》優質教案]()
《奇怪的大石頭》教案學習目標1.會認6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“奇怪、著名、地質學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、平整、推動、旅行、考察、秦嶺、遺蹟、研究、成果、震驚”等詞語。2.讀......
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![三年級《奇怪的大石頭》ppt大綱]()
《奇怪的大石頭》爲人教版語文三年級上冊及山東版語文第五冊的課文，講述了李四光的軼事。下面是小編收集的《奇怪的大石頭》課件下載，希望可以幫助大家!點擊下載文件:人教版三年級上冊《奇怪的大石頭》PPT課件《奇怪的......
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![三年級上冊《奇怪的大石頭》教案]()
《奇怪的大石頭》講述的是我國著名地質學家李四光小時候玩耍時，對家鄉的一塊巨石產生了疑問，在老師和父親都未能解答的情況下，通過自己多年的研究終於弄明白了巨石的由來。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。一、學習......
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![三年級語文《奇怪的大石頭》同步練習題]()
我會填(ù)(ì)(ǎn)著名地質學家躲閃(áng)(l)(q)捉迷藏旅行秦嶺我很棒吧!我會寫tuīdngyánjiūqiāoqiāokǎocháyíjìzhènjīng火眼金睛和同桌共同探討各組生字的異同，然後再組詞。旅()暑()秦()推()族()著()奏(......
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![小學三年級語文《奇怪的大石頭》教案]()
【學習目標】１、認識“坑、考”等６個生字，會寫“着、藏”等１４個字。能正確讀寫“奇怪、着名”等２０個詞語。２、正確、流利地朗讀課文。３、理解第二段並能有感情地朗讀第二段。４、瞭解童年李四光爲什麼對大石頭產生疑問，並設置懸念......
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![《奇怪的大石頭》課文原文]()
奇怪的大石頭李四光是我國著名的地質學家。小時候，他喜歡和小夥伴一起玩捉迷藏的遊戲。每次他都受藏在一塊大石頭的後面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小夥伴的腳步聲，他就悄悄圍着大石頭躲閃。大石頭把他的身影......
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![小學語文奇怪的大石頭教學反思大綱]()
作爲一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的小學語文奇怪的大石頭教學反思，歡迎閱讀與收藏。小學語文奇怪的大石頭教學反思1小......
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![小學三年級上《奇怪的大石頭》教學實錄]()
《奇怪的大石頭》教學實錄一、聽記訓練：師：想象力比知識重要。生：想象力比知識重要。師：提出問題比解決問題更重要。生：提出問題比解決問題更重要。師：做事情時反覆思考的結果最好。生：做事情時反覆思考的結果最好。師：任何一......
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![兒童睡前故事：路中間的大石頭]()
古時候，在一條路的中間，有一塊很大的石頭，所有的人都因爲這塊石頭而要繞上一大圈，所有的人都非常的苦惱，但是卻沒有願意去挪開這塊石頭。一天一個孩子和他的父親路過，孩子指着路中間的石頭問“爲什麼不講這塊石頭搬開?”父......
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![心情心語：生活的目標是最有價值的財富。高尚的舉止就是暢通無阻的護照。不要把馬車放在馬前。４一個手指不能擡起一塊大石頭。當]()
心情心語：生活的目標是最有價值的財富。高尚的舉止就是暢通無阻的護照。不要把馬車放在馬前。４一個手指不能擡起一塊大石頭。當一隻螞蟻在說海洋時，它實際是在說一個小水塘。能量加毅力等於征服。幸福需要自己成全。沒有......
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![人教版三年級語文上冊《奇怪的大石頭》教學設計]()
你見過大石頭嗎？如果你見到一塊大石頭（教師板畫一塊大石頭）你是否會產生一些疑問？我國著名的地質學家李四光小時候就對一塊大石頭產生了濃厚的興趣。下面是小編爲大家帶來的人教版三年級語文上冊《奇怪的大石頭》教學設計......
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![《奇怪的大石頭》三年級語文教學反思]()
身爲一名人民老師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？下面是小編爲大家收集的《奇怪的大石頭》三年級語文教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《奇怪的大石頭》三......
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![課文《奇怪的大石頭》教學反思]()
作爲一名優秀的人民教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的課文《奇怪的大石頭》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。課文《奇怪的大石頭》教學......
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![螞蟻與大石頭]()
一場大雨沖毀了螞蟻們的家，那麼多的螞蟻站在路邊的高地上不知所措，熱心的喜鵲見此說：“我家有地方，並且安全，你們搬到我那住一陣吧！”“天啊！那麼高，若搬上去還不需要一個月？”螞蟻望着喜鵲家，在一個高高的大樹上，的確不會遭水淹......
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![《奇怪的大石頭》教學設計]()
1．認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。2．正確流利朗讀課文。3．瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係，認識......
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![三年級上冊語文《奇怪的大石頭》課件大綱]()
一、教學目標知識與能力：1．會認6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“奇怪、著名、地質學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、歷史、平整、推動、旅行、專門、考察、秦嶺、遺蹟、研究、成果、震驚”等詞語。......
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![《奇怪的大石頭》教學反思]()
教學在授課後的反思是很重要的，下面小編爲大家介紹《奇怪的大石頭》教學反思，希望能幫到大家！《奇怪的大石頭》教學反思1《奇怪的大石頭》是一篇自己較喜歡的課文，課文講述的是我國著名地質學家李四光小時候對一塊大石頭......
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![人教版《奇怪的大石頭》教學設計]()
第一課時板畫激趣，談話導入你見過大石頭嗎？如果你見到一塊大石頭（教師板畫一塊大石頭）你是否會產生一些疑問？我國著名的地質學家李四光小時候就對一塊大石頭產生了濃厚的興趣，今天我們就來學習──《奇怪的大石頭》（板書課題......
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![三年級奇怪的大石頭練習題]()
導語：下面是三年級奇怪的大石頭練習題，歡迎同學們的關注和練習，希望可以幫助大家鞏固語文知識，提高語文水平。一、給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。大坑(kēnkēnɡ)流域(yùyì)隕石(yúnyǔn)恐怕(kěnɡkǒnɡ)臥室......
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![三年級上冊課文《奇怪的大石頭》教案]()
【學習目標】1、認識“坑、考”等6個生字，會寫“著、藏”等14個字。能正確讀寫“奇怪、著名”等20個詞語。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解第二段並能有感情地朗讀第二段。4、瞭解童年李四光爲什麼對大石頭產生疑問，......
