相關教後的語文精選

《石頭書》教後反思一《石頭書》是蘇教版三年級上冊的一篇文章，這篇課文的主要教學目標是憑藉語言文字的朗讀感悟，鼓勵學生對周圍感興趣的事物刨根問底，樂於探究，培養學生熱愛大自然，熱愛科學的志趣。《石頭書》是一篇科普......

《哪吒鬧海》教後反思一在教學中，我緊緊抓住一個鬧字來引導學生朗讀感悟。在教學第一課時的時候，我讓孩子圍繞起因、經過、結果的事情發展順序說說這課的故事大概，孩子們都說的很好，美中不足的就是語言還不夠簡練，但這只是......

今天早上，我上了組內研討課《問銀河》，上得很失敗，心裏很不是滋味。雖然我很早就開始備這一課了，但是卻不能吃透教材。上課時沒有按照預定的計劃完成教學任務。課後組內的老師都給了我很多的建議，秦麗老師還把我教學中存在......

《說勤奮》是蘇教版小學語文第七冊出現的一篇議論文。它作爲蘇教版小語教材中爲數不多的議論文之一，以清晰的論題、生動的論證和樸實平白的語言讓四年級的孩子初步領略了“說服他人爲成功”(葉聖陶語)的議論文的魅力。......

《鯨》選自人教版教材第十冊。文章通俗易懂，段落清晰明瞭。作者緊緊抓住鯨的特點，採取列數字、舉例子、作比較、打比方等多種說明方法對鯨的形體、進化、種類和生活習性四方面內容作以介紹，是一篇難得的既可以激發學生學......

這篇課文是略讀課文。不是常常說要簡簡單單教語文嗎？所以我就放手讓學生自已讀，要求讀準讀通，讀出問題，讀出自已的感受，給了學生足夠的時間讀後，讓學生說說自已的啓示。學生都能提出很多我根本想不到的問題。謝子淳、肖嚴格......

在這篇詩情畫意的課文中，關於月亮灣的地理位置是本課的難點，學生不容易搞清楚。我設計了一個小組遊戲活動，可幫助學生建立正確的空間概念，先讓學生利用各色橡皮泥捏成五種景物：一是座座房子（表示村子），二是一座拱行的石橋，三是......

《公儀休拒收禮物》教後反思之一《公儀休拒收禮物》這篇課文是個獨幕劇，講的是兩千多年前魯國的宰相公儀休拒收某大夫讓管家送來的鯉魚的故事。我認爲教學這篇課文要使學生掌握三點：一是學會課文是的生字詞，能分角色朗讀......

《爬天都峯》一課主要講了天都峯的高和險以及我和老爺爺相互激勵解決困難爬上天都峯的。今天上課分別在兩個班講了《爬天都峯》這一課。開課時以《黃山奇石》一課爲導入，本計劃讓學生把這篇課文回憶着背一下，結果兩班學......

身爲一位到崗不久的教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編精心整理的人教版二年級語文上冊《回聲》課後教學反思教後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。......

這篇報告文學通過展現羅布泊的今昔面貌，來揭示導致羅布泊消亡的深層原因。文章飽含痛惜之情，以強烈的呼聲警醒世人，要樹立全民環保意識，搞好生態保護。結合教材特點和學生的認知特點，在本節課中，我採用情境教學法、品讀法、......

第一篇《我不是最弱小的》教後反思《我不是最弱小的》敘述了薩沙在媽媽、哥哥的影響下，把雨衣蓋在了比自己弱小的薔薇花上的故事，讚揚了薩沙一家人自覺保護弱小者的高尚品質。這篇課文以平實、自然的語言描繪了一段真實......

今天，第三課的學習也告一段落，但總感覺還有些什麼沒有落實，心裏那種缺憾總是久久揮之不去。坐在這裏細細想來，忽然意識到，課上就是沒有引導學生好好體會作者是如何把每一處景物（外洞、孔隙、內洞）的.特點寫清楚、寫具體？僅僅......

《父親的菜園》是一篇略讀課文，重點在學生自讀自悟。但講完這篇課文後，我深刻感受到新課改的課堂藝術並沒有我們想象的那麼簡單，它是你對新課改理念的綜合體現，具體從以下幾點進行反思。1.創設情境。這節課一開始，我先讓學......

本課是一首兒童詩，作者以優美的語言和流暢的音韻，沿着“長長的小溪”和“彎彎的小路”，娓娓地向我們述說着，輕輕地撥動着我們的心絃。雷鋒的名字經常被掛在嘴邊，但孩子們對他的瞭解並不多，這樣怎麼能感悟課文內容呢？於是，在學......

在日常生活和工作中，教學是我們的任務之一，反思過去，是爲了以後。那麼你有了解過反思嗎？以下是小編精心整理的《生於憂患，死於安樂》教後反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《生於憂患，死於安樂》教後反思篇1《生於憂患死於......

蘇教版小學四年級上冊語文《霧凇》課後教學反思教後感《霧凇》教學反思《霧凇》一課語言美、意境美。通篇都展現着“奇美”的景象：霧凇的“奇幻”、形成條件的“奇特”、形成過程的“奇妙”。這節課，我關注了語文的人文......

在日常生活中，教學是重要的工作之一，反思過往之事，活在當下之時。反思應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的蘇教版三年級下冊《水上飛機》教後反思（通用13篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三年級下冊《水上飛機》教......

<<只有一個地球>>是將地球的有關知識多方位多角度的呈現給學生使他們在課本知識的基礎上對相關知識有了更深入的瞭解，環保問題的提出,有利於增強學生的環保意識,在問題的設計上更注重學生的個人體會，使他們在理解的基礎......

作爲一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，寫教後反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼問題來了，教後反思應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的《一本男孩子必讀的書》教後反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的......

《司馬遷發憤寫〈史記〉》這節課，匡教研上過，鎮江市骨幹教師石羣上過，作爲我，一個普通的小學語文教師，我聽課之後，深深地被震撼。整個課堂實施下來，我的體會是：一堂成功的語文課是需要諸多要素構成的。我以爲，教師課前大量的準......

第一單元“人物風采”第五課《趙普》是蘇教版語文七年級下冊的第一篇古文，我在完成了第一課時的學習任務後（2月17日，星期二），所教的初06級四班遇到一個特殊情況：該班第二天中午有一場籃球賽並且當日下午第一節課正好是體育......

《秦兵馬俑》教後反思1這篇課文是一個讓學生學習寫作說明文的很典型的教材，文章從教學生從各個角度來觀察事物，並運用了許多說明方法，其中，想象尤爲突出。如第10自然段圍繞“神態各異”作者對兵馬俑的神態進行了細緻地觀......

今天中午上的《泉水》一課是二年級下冊第二單元的第一篇課文，是一篇很美的課文，無論是文字還是內容，都像一股清泉，潺潺地流淌着，灑下一路愛心。教學本課時，我從單元導語入手，讓學生了解本單元的主題，然後師生共同解決生字難題......

作爲一名到崗不久的人民教師，教學是我們的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的蘇教版二年級上冊語文《大禹治水》課後教學反思教後感，希望能夠幫助到大家。《大禹治水》......