-
![蘇教版八下《我驕傲，我是一棵樹》說課稿]()
各位評委老師，大家下午好!我今天說課的篇目是《我驕傲，我是一棵樹》，它是一首詩歌。下面我將從五大方面陳述我的教學設計與設計理念。一、說教材《我驕傲，我是一棵樹》是蘇教版八年級下第五單元“人生體驗”裏的一首詩歌，......
-
![滬教版八下《賣柑者言》原創教學設計大綱]()
教學目標掌握文言實詞燁然、賈、鬻、業、幹、糜等;理解文章內容。掌握通過借物喻理進而批評現實的寫作手法教學重點掌握文言實詞燁然、賈、鬻、業、幹、糜等;理解文章內容教學難點掌握通過借物喻理進而批評現實的寫作......
-
![蘇教版八下《29、送東陽馬生序》原文及譯文]()
原文:餘幼時即嗜學。家貧，無致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里......
-
![八下班主任工作計劃大綱]()
初中的八年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的八年一個班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在着很多不足，爲作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。1、第一週召開班委會議，明確具體......
-
![蘇教版八下《山市》精品教案]()
【教學目標】1、知識目標：⑴能讀會寫“蜃景、睥睨、高垣、逾時、倏忽、連亙、窗扉””等字詞。⑵理解、積累“孤塔聳起、高插青冥、碧瓦飛甍、歷歷在目、風定天清、一切烏有、直接霄漢、黯然縹緲”等語彙。⑶熟悉課文......
-
![蘇教版八下《宇宙裏有些什麼》教學反思]()
《宇宙裏有些什麼》教學反思一這篇課文是初一學生第一次接觸說明文，對說明文還不是很熟悉。所以我把教學重點放在說明方法和說明文語言的準確生動性上。在分析說明方法和品味語言的環節中，我注重對學生的示範作用，然後再......
-
![2017年八下語文第一單元檢測題（帶參考答案）]()
一、基礎知識及運用(48分)1.根據拼音寫出下列漢字(6分)倦dàibèng濺豐yúàng然qiú枝秀qíxiù味zhù立2.完成下列成語：(4分)坦蕩如潛暗長爭鬥豔忍不禁3.下邊詞語中有四個錯別字，把它們找出來然後改正。(4分)忍俊不禁......
-
![急求語文八下的複習提綱？]()
一、名篇名段名句識記(一)默寫與簡答1.魯迅的《從百草園到三味書屋》：不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲......
-
![八下文言文《韓娥善歌》翻譯及註釋]()
引導語：想必有很多人都接觸過文言文，那麼有關八年級下冊的文言文《韓娥善歌》的翻譯以及註釋哪裏有呢？接下來是小編爲你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！韓娥善歌昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌乞食。既去,而餘音繞樑儷，三日不絕；......
-
![語文版八下《一片槐樹葉》原創教案大綱]()
教學目標：1、知識與能力：(1)把握詩歌表現的主題，體會詩歌抒發的情感(2)學習詩歌借物抒懷的寫法2、過程與方法：誦讀、品析、比較3、情感、態度與價值觀通過對詩歌的學習，體會詩人對故國家園的思念與熱愛，培養學生的愛國主義......
-
![人教版八下《藤野先生》優秀說課稿]()
各位評委好，我是×號，課文是《藤野先生》一、教材分析《中學語文課標》要求，閱讀文學類作品時，要體驗情感，領悟主題，得到啓示，能夠正確評價作品，並且會品味語言。人教版八年級下冊第一單元學習敘述類文學作品，選用魯迅的《藤野......
-
![人教版八下美術教學工作計劃]()
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃，讓自己成爲更有競爭力的人吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的人教版八下美術教學工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。人教版......
-
![蘇教版八下《悼念瑪麗·居里》課堂實錄]()
師：請同學們看大屏幕。你們知道眼前這位端莊、美麗的女士是誰嗎?生：(全體)居里夫人。師：課前同學們收集了有關居里夫人的資料，相信居里夫人的形象已經定格於同學們的頭腦中。誰能用自己的語言介紹一下居里夫人?生1：我小時......
-
![八下語文《列夫·托爾斯泰》教案（表格式）]()
1.八年級下冊《放下你的鞭子》優質教案2.《西部暢想》教案(滬教版八年級)3.語文版八年級下冊《南京大屠殺》教案設計4.八年級下冊語文《爲學》教案設計兩篇5.八年級下冊寫作《合理安排說明的順序》教學設計6.八年級上......
-
![北師大版八下《絞刑架下的報告》教案]()
教學目標：1、從伏契克和他戰友的堅貞不屈的崇高品德和高昂的革命樂觀主義精神中受到教育與感染。2、學習通過具體事蹟刻畫人物優秀品質的方法，領會含蓄地表達思想感情的寫作特點。教學重難點：1、理解課文內容，鍛鍊概括能......
-
![蘇教版八下《悼念瑪麗·居里》教學參考]()
1.字詞：真摯——真誠懇切(多指感情)。欽佩——敬重佩服。公僕——爲公衆服務的人。抑鬱——心有憤恨，不能訴說而煩悶。氣質——指人的相當穩定的個性特點，如活潑、直......
-
![八下語文文言文古詩求答案]()
《岳陽樓記》中敘述騰子京政績的句子是:政通人和,百廢具興描寫岳陽樓之大觀景象的句子是:銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無紀涯.朝暉夕陰,氣象萬千.進:居廟堂之高則憂其民退:處江湖之遠則又其君《醉翁亭記》中寫出醉翁言......
-
![林嗣環《口技》課文（蘇教版八下）]()
[原文]京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。衆賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下滿坐寂然，無敢譁者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大......
-
![蘇教版八下《多一些寬容》教學設計]()
《多一些寬容》教學設計教學目標1、認知目標：能說出文章的中心論點，並知道怎麼樣才能做到寬容。2、技能目標：能品析文章結構及論證語言。3、情感目標：學會寬容待人，能夠運用所學到的知識勸說他人。教學重難點學會寬容待人，......
-
![34課《悼念瑪麗·居里》課文原文（蘇教版八下）]()
悼念瑪麗·居里愛因斯坦在像居里夫人這樣一位崇高人物結束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足於回憶她的工作成果對人類已經作出的貢獻。第一流人物對於時代和歷史進程的意義，在其道德品質方面，也許比單純的才智成就方面還......
-
![蘇教版八下《變色龍》精簡教案]()
教學目的1瞭解本文運用對比進行諷刺的寫法及其作用。2通過加強朗讀練習、理解本文通過對話展開情節，表現人物性格的寫法。3認識變色龍這一欺下媚上、趨炎附勢、看風使舵的典型形象的社會意義，認識沙俄專制制度的腐朽。......
-
![蘇教版八下《山市》教學案例]()
【教材分析】《山市》處於七年級上冊第四單元，是繼《〈論語〉十則》後第二篇文言文，是學生學習文言文的初步。本文所涉及的是科學現象，蒲松齡用精煉生動的語言描述了一次“山市”的形成、發展和消失的經過，極富想象力。本......
-
![蘇教版八下《窗》說課稿（公開課）]()
尊敬的各位評委你們好!我今天的說課的課題是《窗》，下面我從教材、學情、教法與學法及教學過程等方面進行說課。一、說教材1、教材的地位及作用這是蘇教版初中語文第八冊(下)第四單元的第五課。這一單元收錄的都是小說......
-
![求八下語文《端午的鴨蛋》課後習題]()
汪曾祺的語言藝術在本文中是如何體現的?汪曾祺的語言，熔書面語與口語於一爐，將古漢語與現代漢語完美地結合在一起，在平實、自然之中又時時流露出典雅雍容，顯現出作者深厚的文化素養和語言功力。1.口語色彩濃厚。首先表現......
-
![《送東陽馬生序》原文及譯文（蘇教版八下）]()
《送東陽馬生序》原文餘幼時即嗜學。家貧，無致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名......
