相關《雷雨》教案的語文精選

作爲一名教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編收集整理的《雷雨》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《雷......

《雷雨》用精煉的文字，爲我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨後的自然景象。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。教學目標：1、會認4個生字，會寫12個字。2、默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現雷雨前後的......

《雷雨》以簡煉的語言，形象地描繪了一幅夏日雷雨圖。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨後的順序，清晰地展開陳述，三部分特徵鮮明，寫景細緻逼真，引人入勝。激起了學生對大自然的深刻體驗，培養學生觀察生活，熱愛自然的熱情。雷雨對於......

作爲一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園雷雨安全教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。設計意圖：隨着自然......

一、教學目標（一）領會作品中個性化的對話語言對真實、鮮明地塑造人物形象所起的作用。（二）瞭解戲劇作品的特點。（三）認識到具有典型意義的剝削階級家庭的罪惡歷史，從而認清半殖民地半封建社會的罪惡與黑暗以及它的必然滅亡。......

學習目標1.會認“壓”等4個生字，會寫“垂”等12個字，。2.默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，能用不同的語氣讀出雷雨前、雷雨中和雷雨後的景象。3.感悟雷雨前、雷雨中、雷雨後的景物是怎樣變化的，有留心觀察天氣的......

教學準備：課件、圖課前準備：學生預習課文，觀察天氣變化教學時間：兩課時教學過程：第一課時教學內容：認識生字，看圖學習課文。教學過程：一、導入出示雷雨的課件，問：小朋友，剛纔我們看到的是夏天什麼時候的景象呢？齊讀課題。二、初讀......

在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的二年級雷雨課文教案，歡迎大家分享。二年級雷雨課文教案1教學目的：1.學會本課8個生字......

一天的傍晚，天快要下雨了，蜻蜓成羣結隊地在低空盤旋，玻璃般透明的翅膀扇動着，好像一架架小飛機。感覺非常悶熱。突然，狂風大作，下起了大雨，狂風颳個不停，它抓起塵土沙土往空中拋，它抱住每一顆樹用力搖。小樹被折彎了腰，大樹痛得......

今天下午四點左右，天邊突然出現了一大片烏雲，正慢慢地向我們移來。頓時大風醒來了，“呼呼”地吹着，只見沙子輕而易舉地大風吹了起來，彷彿大海里波浪，一棵棵大樹也被吹得東搖西晃。烏雲佔了大半邊天空，彷彿一張太極圖懸在天空......

《雷雨》是我國傑出作家曹禺在大學時創作的一部震驚文壇的處女作，它是以20年代的中國社會爲背景，通過一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭內部的尖銳衝突，以及周、魯兩家複雜的矛盾糾葛，生動地展現了具有典型意義的剝削階......

教學目標:1、學習《雷雨》第二幕.着重分析主要的矛盾衝突及矛盾衝突所揭示的人物性格,挖掘全劇的主題;2、瞭解話劇的特點,品味個性化語言。教學思想:引進“以人爲本”的民主教學思想,尊重學生的主體地位,尊重學生的感......

一、教學要求：１、聯繫生活實際進一步認識雲、電、風、雨等自然現象，瞭解雞鴨不同的生活習性，激發學生熱愛大自然、觀察大自然的情趣。２、學會兩種新筆畫()，學會六個生字，讀準音，認清字形，理解字義，正確書寫。３、在識字中進行聽說......

《雷雨》是由劇作家曹禺創作的一部話劇，此劇以1925年前後的中國社會爲背景，描寫了一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭的悲劇。下面小編爲大家介紹《雷雨》教案，希望大家喜歡！教學目標：知識目標：1、會認讀四個生字，會寫12個......

今天中午一下課，我遭遇了一場突如其來的雷陣雨。當我走到斑馬線時，天氣突然間冷了起來。風越來越大，把一片片樹葉吹走，又把一陣陣的灰塵吹來，把我弄得狼狽不堪。我好不容易回到了家，卻看到外面的天空昏暗暗的，彷彿到了下午一......

第二課時教學內容：寫生字教學過程：一、複習1、讀文2、讀好日記二、寫字教學1、認讀生字注意：垂、沉、陣、蜘蛛、蟬都是翹舌音。彩是平舌音。2、擴詞訓練（蜘蛛、蟬不擴詞。）3、說記字方法4、寫字指導（1）自己分析所有字的結構，......

《雷雨》是高二語文非常重要的內容，在教學時應該要怎麼安排呢？下面是小編整理的高二語文《雷雨》教案，歡迎瀏覽。教學目標：1、瞭解劇本文所展示的矛盾衝突及衝突的性質，進而弄清衝突發展的過程；2、通過品味富有個性化、動作......

一、教學目標（一）領會作品中個性化的對話語言對真實、鮮明地塑造人物形象所起的作用。（二）瞭解戲劇作品的特點。（三）認識到具有典型意義的剝削階級家庭的罪惡歷史，從而認清半殖民地半封建社會的罪惡與黑暗以及它的必然滅亡。......

教學目標1、認識4個生字，會寫12個字。2、有感情地朗讀課文，瞭解雷雨前、雷雨中、雷雨後的景象。3、培養學生的理解能力和想象力。教學重點認識生字、會寫生字，有感情朗讀課文，通過聲音表現雷雨前後的不同景象。教學難點在......

導讀：曹禺生於天津一個沒落的封建官僚家庭。在天津南開中學學習期間參加戲劇活動，曾擔任易卜生《玩偶之家》等劇的主角。1929年考入清華大學外文系，廣泛鑽研從古希臘悲劇到莎士比亞戲劇及契訶夫、易卜生、奧尼爾的劇作。......

課前預習助讀材料：一、曹禺和《雷雨》曹禺(1910-1996)，原名萬家寶，原籍爲湖北潛江，現代著名劇作家。其作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《明朗的天》《膽劍篇》《王昭君》等。《雷雨》《日出》是他的代表作。作......

本篇課文主要重點在情感、態度、價值觀目標：理解課文內容，知道雷雨前，雷雨中，雷雨後的景象。瞭解大自然的各種變化，激發學生觀察大自然的興趣。《雷雨》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的《雷雨》教案相關資......

《雷雨》是由劇作家曹禺創作的一部話劇，此劇以1925年前後的中國社會爲背景，描寫了一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭的悲劇。下面是小編收集整理的《雷雨》教案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《雷雨》教案1教學......

教學分析：本文用精練的文字，爲我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨後的自然景象，突出了自然景觀的美，抒發了作者對大自然的無比熱愛之情。教學目標：1、會認4個生字，會寫12個字。2、默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過......

本篇課文主要重點在情感、態度、價值觀目標：理解課文內容，知道雷雨前，雷雨中，雷雨後的景象。瞭解大自然的各種變化，激發學生觀察大自然的興趣。《雷雨》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的《雷雨》教案相關資......