-
![錢塘湖春行優秀教案（精選10篇）]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編整理的錢塘湖春行優秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。錢塘湖春行優秀教案1教學目標：1、了......
-
![九年級語文《錢塘湖春行》教案]()
《錢塘湖春行》是唐代詩人白居易的一首描寫西湖頗具盛名的七律。此詩通過寫西湖早春明媚風光的描繪，抒發了作者早春遊湖的喜悅和對錢塘湖風景的喜愛，更表達了作者對於自然之美的熱愛之情。尤其是中間四句，細緻地描繪了西......
-
![《錢塘湖春行》優秀說課稿範文大綱]()
作爲一位傑出的教職工，編寫說課稿是必不可少的，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的《錢塘湖春行》優秀說課稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《錢塘湖春行》......
-
![《錢塘湖春行》優秀說課稿範文]()
作爲一位傑出的教職工，編寫說課稿是必不可少的，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考說課稿是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的《錢塘湖春行》優秀說課稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《錢塘湖春行》......
-
![讀《錢塘湖春行》有感]()
白居易，字樂天，晚年又稱香山居士，唐代大詩人。他有很多着名的詩詞，例如：《賦得古原草送別》、《憶江南》、《暮江吟》、《長恨歌》等，其中描寫景物的《錢塘湖春行》，給人以清新明快、平易近人的感覺，更令人耳目一新。孤山寺北......
-
![《錢塘湖春行》教案【表格式】]()
《錢塘湖春行》教案【表格式】......
-
![錢塘湖春行教案]()
目標：1、有感情的朗讀誦背全詩。2、品味語言，體會詩的意境。3、啓發學生熱愛中國傳統文化提高文化品味和審美情趣。4、引導學生了解自然，熱愛自然，尊重自然。教學過程一、導入。白居易（772～846）字樂天，號香山居士、醉吟先生。......
-
![《錢塘湖春行》教案精選兩篇]()
《錢塘湖春行》教案第一篇教學目標：1、有感情地朗讀並背誦《錢塘湖春行》。2、理解詩歌內容，抓住本詩所描寫的西湖早春的景色特徵，感受西湖的美。3、體會詩人對西湖的熱愛之情。教學重點：1、有感情地朗讀並背誦詩歌。2、......
-
![錢塘湖春行教案設計]()
[教材簡析]《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》。是一首寫西湖頗具盛名的七言律詩，也是一首唱給春日良辰和西湖美景的讚歌。全詩以“行”字爲線索，從孤山寺起，至白沙堤終。一路上，詩人在那湖清山綠、水漲雲舒的西子湖畔，飽覽......
-
![七年級上冊《錢塘湖春行》優秀教案大綱]()
教學目標：1、有感情的朗讀誦背全詩。2、品味語言，體會詩的意境。3、啓發學生熱愛中國傳統文化提高文化品味和審美情趣。4、引導學生了解自然，熱愛自然，尊重自然。教學重難點：1、有感情的朗讀誦背全詩。2、品味語言，體會詩的......
-
![《錢塘湖春行》]()
錢塘湖春行朝代：唐代作者：白居易原文：孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。譯文從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白......
-
![錢塘湖春行優秀教案]()
教學目標：1、瞭解詩歌的分類2、名句積累3、學會鑑賞詩歌的方法和答題技巧教學方法：小組探究法，競賽探究，誦讀法教學重點：鑑賞詩歌的方法及答題技巧、名句積累默寫教具準備：ppt課件課時分配：一課時教學過程：一、預習導入（一）資料......
-
![錢塘湖春行優秀教學設計]()
教學目標：1、反覆朗讀，能夠理解詩意。2、能夠抓住關鍵詞語，品析詩歌內容，體會詩人用詞的精妙，掌握一些鑑賞詩歌的方法。3、體會詩人對早春西湖之景的喜愛之情，陶冶自己的情操。教學重點：反覆朗讀，能夠理解詩意。教學難點：1、能......
-
![初二上冊語文錢塘湖春行教案]()
語文教案的編寫工作直接影響着整個語文教學活動的進展和效果!既然教案來得如此重要，下面小編就和大家介紹人教版初二上冊語文錢塘湖春行教案，希望對大家有幫助!【教學目標】一、有感情的朗讀誦讀全詩。二、品味語言，體會......
-
![錢塘湖春行教案設計大綱]()
[教材簡析]《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》。是一首寫西湖頗具盛名的七言律詩，也是一首唱給春日良辰和西湖美景的讚歌。全詩以“行”字爲線索，從孤山寺起，至白沙堤終。一路上，詩人在那湖清山綠、水漲雲舒的西子湖畔，飽覽......
-
![錢塘湖春行教學設計]()
教學目標：1．瞭解本詩內容，有感情地朗讀、背誦詩歌。2．品味詩歌中具有藝術張力的詞句。3．瞭解詩歌的意境，體會作者的情感。教學重、難點：品味詩歌中具有藝術張力的詞句；體會作者的情感。課時設計：一課時教學方法：朗讀法、合作探......
-
![錢塘湖春行教案大綱]()
目標：1、有感情的朗讀誦背全詩。2、品味語言，體會詩的意境。3、啓發學生熱愛中國傳統文化提高文化品味和審美情趣。4、引導學生了解自然，熱愛自然，尊重自然。教學過程一、導入。白居易（772～846）字樂天，號香山居士、醉吟先生。......
-
![《錢塘湖春行》ppt]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-2316:03:22文件大小：798.50KB課件格式：ppt孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。......
-
![錢塘湖春行優秀教案大綱]()
教學目標：1、瞭解詩歌的分類2、名句積累3、學會鑑賞詩歌的方法和答題技巧教學方法：小組探究法，競賽探究，誦讀法教學重點：鑑賞詩歌的方法及答題技巧、名句積累默寫教具準備：ppt課件課時分配：一課時教學過程：一、預習導入（一）資料......
-
![白居易《錢塘湖春行》]()
《錢塘湖春行》白居易是在公元822年(長慶二年)的七月被任命爲杭州剌史的時候創作的。下面給大家蒐集整理了白居易《錢塘湖春行》，歡迎參考學習!白居易《錢塘湖春行》孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家......
-
![七年級語文錢塘湖春行教案]()
教學目的1、知識：背誦這首詩；理解詩的意境，體會作者情感。2、能力：誦讀能力；聯想、想象能力。3、德育：陶冶美的情操。4、重點目標：誦讀這首詩。5、目標難點：理解詩的意境。教學過程（一）檢查上首詩的默寫。（二）背景及作者介紹。這......
-
![閱讀《錢塘湖春行》答案]()
閱讀《錢塘湖春行》1.這首詩的作者是，詩中他最迷戀“”這一景緻。2.展開聯想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現的畫面。3.這首詩表達了作者怎樣的思想感情?4.“幾處早鶯爭暖樹，誰家......
-
![錢塘湖春行優秀教學設計大綱]()
教學目標：1、反覆朗讀，能夠理解詩意。2、能夠抓住關鍵詞語，品析詩歌內容，體會詩人用詞的精妙，掌握一些鑑賞詩歌的方法。3、體會詩人對早春西湖之景的喜愛之情，陶冶自己的情操。教學重點：反覆朗讀，能夠理解詩意。教學難點：1、能......
-
![七年級上冊《錢塘湖春行》優秀教案]()
教學目標：1、有感情的朗讀誦背全詩。2、品味語言，體會詩的意境。3、啓發學生熱愛中國傳統文化提高文化品味和審美情趣。4、引導學生了解自然，熱愛自然，尊重自然。教學重難點：1、有感情的朗讀誦背全詩。2、品味語言，體會詩的......
-
![錢塘湖春行 賞析]()
作者：白居易原文：孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。譯文從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白雲低垂，同湖面上的波......
