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《玲玲的畫》講的是玲玲收拾畫筆時不小心把第二天參評的畫弄髒了，在爸爸的啓發下，她開動腦筋，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，巧妙地掩蓋了污漬，第二天她的畫在評獎會上得了一等獎的事。接下來小編整理了二年級語文《玲玲的畫......

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫說課稿，說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編整理的關於《玲玲的畫》說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、說教材《玲玲的畫》是本單......

導語：下面是人教版二年級下冊《玲玲的畫》鞏固練習，小朋友們，歡迎過來做做哦!一、讀拼音，寫出本課學過的字或詞語。língbākěnzāo()()()()lóutīnǎojīnduānxiángnòngzāng()()()()píngjiǎngcuīcùyīfúxiǎn......

《玲玲的畫》說課稿各位老師：大家好!我今天執教的是：義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)二年級下冊第七單元第25課《玲玲的畫》。本單元教材圍繞着要正確看待問題，善於思考這個專題選擇了幾篇不同體裁的課文，內容豐......

玲玲是我們小區的一隻流浪狗兒，個兒纖長高大，外觀跟狼狗有點相似，但它是土狗。它每天的生活來源靠吃垃圾爲生，經常在小區的周邊走來走去。在小區的拐角處有一片垃圾場所，聽小區掃地的阿姨說：“這兒就是玲玲的家了。”媽媽是......

學習目標①會認“玲”等8個生字，會寫“叭”等9個字。②正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啓發的句子。③懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。教學重難點識記生字，正確書寫生字。有感情地朗讀課......

玲玲是我們小區的一隻流浪狗兒，個兒纖長高大，外觀跟狼狗有點相似，但它是土狗。它每天的生活來源靠吃垃圾爲生，經常在小區的周邊走來走去。在小區的拐角處有一片垃圾場所，聽小區掃地的阿姨說：“這兒就是玲玲的家了。”媽媽是......

教材分析：《玲玲的畫》是二年級下冊的一篇課文，爲我們講述了一個生活中的小故事。講的是玲玲收拾畫筆時不小心把第二天要參評的畫弄髒了。在爸爸的啓發下，她開動腦筋，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，巧妙地掩蓋了污漬。第二天......

身爲一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編幫大家整理的二年級語文《玲玲的畫》教學反思（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。二年級語......

《玲玲的畫》教學設計一學習目標1.會認“玲”等8個生字，會寫“叭”等9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啓發的句子。3.懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。課前準備1.生字詞卡片。2.......

《玲玲的畫》課文玲玲得意的端詳着自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。“玲玲，時間不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。“好的，我把畫筆收拾以下就去睡。”就在這時候，水彩筆吧的一下掉到了地上，把畫弄髒......

《玲玲的畫》是二年級課文，內容簡單，道理明確，這樣的課文，卻往往是語文老師心中最“怕”的課文，因爲它沒有詩情畫意的語言，沒有高遠深奧的哲理，用語文老師們的話說，就是沒有“可挖掘”的東西。在一陣“無措”之後，我明白了：語文......

作爲一位剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的《玲玲的畫》語文教學反思，希望對大家有所幫助。《玲玲的畫》語文教學反思1《玲玲......

學習目標：1、認識玲、祥等8個生字，會寫叭、玲等9個字以及樓梯和腦筋兩個詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。感悟積累對自己有啓發的句子。3、瞭解課文內容後，讓學生明白生活中的很多事情並不像我們想象的那麼糟。......

【教學目標】1、認識8個生字，會寫玲字及詞語樓梯。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、通過讀文，讓學生明白生活中的很多事情，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。【教學重點】識記生字，品詞析句，理解爸爸意味深長的話。【......

身爲一位優秀的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的《玲玲的畫》語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《玲玲的......

“玲玲”可是我最喜歡的寵物小貓。玲玲的頭上長着一對尖尖的耳朵，一雙透亮靈活的眼睛，鼻子可厲害了，只要一聞到喜歡的味道就會“喵喵”地叫，好像是想叫我幫它拿。玲玲的`小最可饞了，什麼都吃。玲玲的毛非常柔軟，一摸就感覺......

腦筋急轉彎提示：早上，玲玲到劉大媽那兒買茶葉蛋，手上的錢正好買2個，劉大媽卻不賣給她，這是怎麼回事？這是爲什麼？好好動動腦筋，從生活中的細節裏想一想！答案就在您的身邊哦！謎底：茶葉蛋還沒有煮好<上一題、查看答案、隱藏答案、再......

作爲一位傑出的教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的玲玲的畫教學設計，希望對大家有所幫助。玲玲的畫教學設計1預......

作爲一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編爲大家收集的二年級語文下冊《玲玲的畫》教學反思（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。二年......

1、艾米和玲玲：謝謝。2、哪輛自行車是你的，玲玲？3、能爲朋友們做吃的，玲玲感到非常高興。4、哪艘小船是玲玲的？5、玲玲邀請她的朋友來她家做客，她想爲朋友們做點好吃的。6、斯瑪特夫人：玲玲，你的包壞了，不能帶回中國。7、這是......

玲玲的畫授課時間：年月日教學目標：1、會認“玲”等8個生字，會寫“叭”等9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啓發的句子。3、懂得在生活中要肯動腦，壞事也能變好事的道理。教學重點：識字和寫字教學......

玲玲的畫授課時間：年月日教學目標：1、會認“玲”等8個生字，會寫“叭”等9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啓發的句子。3、懂得在生活中要肯動腦，壞事也能變好事的道理。教學重點：識字和寫字教學......

今天，是小兔子玲玲的生日，兔爸爸買了一個大大的'草莓蛋糕，玲玲高興極了。“玲玲，你的蛋糕好大呀!”小刺蝟說：“可以讓我也嘗一嘗嗎?”“玲玲，你的蛋糕好香呀!”小花鹿說：“可以讓我也嘗一嘗嗎?”“玲玲，你的蛋糕一定很甜很甜......

上課時，老師說：“你們已經是二年級的學生了，在家裏應該幫家人做些力所能及的事，做媽媽的好幫手！”玲玲把老師的話牢牢地記在了心裏。放學了，玲玲揹着書包高高興興地回家。一回到家，正在忙着做飯的媽媽，一邊做飯一邊說：“玲玲，你......