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> 列表口語交際·習作五教材分析
2021-06-06口語交際本次口語交際安排的是辯論,辯題是“科技發展,利大還是弊大”,正方的立場是“利大”,反方的立場是“弊大”。教材簡要地說明了辯論的基本要求:一是要表明自己的觀點;二是要做辯論前的準備,包括蒐集論證幾方觀點和反......
貂嬋入相府,呂布心悲泣 (猜口語)
2021-02-08十二張報表·捲簾格 (打三字口語)
2021-02-07《口語交際》教學設計
2023-07-15作爲一名教學工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的《口語交際》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《口語交......
哪吒祖父亦留下 (猜7字口語)
2021-02-06文武官員到此止步 (猜三字口語)
2021-02-07《語文園地八·口語交際》教學設計(集錦4篇)
2023-06-19作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編整理的《語文園地八·口語交際》教......
小學語文一年級:口語交際《該怎麼辦》教學設計
2021-06-14請下載附件:1、《口語交際《該怎麼辦》教學設計》(共2頁,本地下載在線閱讀New!)[訓練目標]:1.創設生活情境,在師生、生生的多維互動中,培養良好的口語交際能力,形成良好的交際情感和態度。2.在給他人想辦法出主意的交際過程中,體......
口語交際課題實驗課例展評活動小結
2021-04-21口語交際課題實驗課例展評活動小結6月17日,《開發利用語文課程資源,培養學生口語交際能力》課題組成員在惠陽區實驗小學舉行了課例展評活動。本次活動取得了圓滿的成功,體現了我區參與《開發利用語文課程資源培養學生口......
分手贈言 (猜六字口語)
2021-02-08身陷囹圄夜無眠 (猜三字口語)
2021-02-08知難而上 (猜四字口語)
2021-02-06《語文園地八·口語交際》教學設計4篇
2023-06-15作爲一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編爲大家收集的《語文園地......
六上:《口語交際·習作五》教學設計
2021-06-08學習目標1、交流回顧與某人初次相見時的情景,也可交流與其相處後發生的事以及印象的變化。2、完成習作:通過一兩件事寫出一位小夥伴的特點,也可根據所給材料進行合理的續寫。課前準備多媒體課件。教學過程第一課時口語交......
妝罷低聲問夫婿 (猜五字口語)
2021-02-08小學口語交際語文畢業複習題
2021-05-27一、實踐活動1、小明學習成績一直不理想,請你送一句有關學習的格言勉勵他。答:2、一些廣告詞,常常在一些成語(或詞語)中巧妙運用同音字或偕音字,達到意想不到的效果。請在下面的廣告詞中,找出這些字來,在它的下面加點,並在後......
口語交際《風景優美的地方》教學實錄及評析
2021-06-09一、創設情境,激趣導入師:同學們,吳老師是一個非常喜歡旅遊的人,今天,吳老師爲你們帶來了很多美麗的照片,這些相片呢都是關於祖國山山水水,風景,名勝古蹟,而這裏面呢,有些地方是我去過的,有些地方是我非常想去的。你們看一看有沒......
有道是在地願爲連理枝 (口語·前驪單珠)
2021-02-08競聘職位成功 (打三字口語)
2021-02-07小學一年級語文教案——口語交際《我 會 畫》教學設計
2021-06-11教學目的:1、能憑藉三角形、長方形、圓(半圓)三種圖形想象,畫出新的圖畫。培養學生的創造想象能力和動手能力。2、能向別人說明自己拼畫的內容和解答別人的詢問,培養口語表述和互相交流的能力,做到態度大方。教學重難點:1、......
密報 (猜三字口語)
2021-02-09氪 (三字口語)
2021-02-07《語文園地三·口語交際》教學設計(精選5篇)
2023-12-03作爲一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家收集的《語文園地三·口語交......
人教版一上口語交際:《小兔運南瓜》教案
2021-06-09一、創設情境,激趣引入師:同學們,你們喜歡聽故事嗎?學生:喜歡。師:今天,老師給你們講一個故事。在一座大森林裏,住着小兔子一家。今年,小兔長大了,它想爲媽媽做點事。秋天,田裏的南瓜成熟了。小兔對媽媽說:“媽媽,我給您摘南瓜去,......
口語交際課題研究階段性工作總結-教學工作總結 教學工作總結
2021-04-23我們宏基小學關於《開發語文課程資源,培養學生口語交際能力》的第二階段已經順利結束。我們在教育局領導的正確指導下,通過我校的課題研究小組的同心協力,分工合作下,在相關班級學生的積極配合下,我們在《開發語文課程資源......