傅雷家書讀後感集合15篇

當賞讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編整理的傅雷家書讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傅雷家書讀後感1

以《傅雷家書》來說，傅雷先生所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明爲準；立志成才，要以報效祖國爲要務。整本家書，可以說是對中華民族優秀道德的最好闡釋。

一封封書信，在表達濃濃親情的字裏行間，映照出美好的人際關係、高尚的生活準則、優良的行爲操守與道德傳統，拳拳的愛國熱情。這些內容，都是中華民族優秀文化的組成部分。

傅雷家書給我們瞭解過去歷史，開啓了一扇窗戶，很好地爲我們保存那個時代的記憶，正是由於它的存在，纔將中華民族優秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準則。

傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢着濃濃的親情，字裏行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那麼出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事爲我着想，不管做任何事，都會先爲我考慮，爲我打算。傅雷家書中有着許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢？

這本書通篇最大地覺得父愛給予的幫助和教育，其次纔是話題內容。就傅聰言，正因爲傅雷長期不略地寫信，努力成了這個更有道德有水平的藝術家；就個人而言，傅雷先生那些爲人處事的道理也給了我莫大的其實和鼓舞。

傅雷家書讀後感2

在這封信中，傅雷首先簡要明瞭地介紹了自己目前的身體狀況，半坐半臥，和殘廢差不多，需要人服侍，大概要在養息一星期方能照常。其次，抒發了傅雷夫婦二人在收到傅聰帶有可喜的消息信時內心的喜悅，以及因傅聰能借音樂而使更多人感到歡樂幸福而深感驕傲，自豪。並表達了對兒子美好前程的憧憬。然後抒發了對兒子在名流的讚美中仍未減少對藝術的謙卑的欣慰之感。接着，用大量的篇幅敘述了赤子之心，告誡兒子，“赤子從未孤獨，赤子孤獨了，會創造一個世界，創造許多心靈的朋友。”希望兒子永遠保持赤子之心，能夠與普天之下的赤子之心相接相契相抱，懷揣赤子之心，用音樂打動聽衆的心靈。最後深入淺出的解答了兒子常處於矛盾與快樂之中的疑惑—矛盾是生機蓬勃的明卷。沒有矛盾，不會進步，不會演變，不會深入。你將來的路還有很長。不可預料的矛盾都將會迎來。人生從未有十全十美，你只需日以繼夜，終生去追求，苦練，就足矣！

這封信語言親切，內涵豐富，這封信直抒胸臆，情感真摯，在這封信中，我認識爲人坦蕩，秉性剛毅，一絲不苟，對兒子和國家有無私的愛的傅雷，同時也結識了刻苦用功，熱愛音樂，德藝俱備的傅聰。同時也明白了許多人生哲理。成長之路，坎坷艱辛，面對挫折磨難，我們應砥礪前行，堅持不懈；成長之路，漫長遙遠，面對迷茫失意，我們應懷揣赤子之心，結交心靈朋友；成長之路從未完美，面對不盡人意，我們應日以繼夜，終生追求，執着苦練！

傅雷家書讀後感3

暑假，重新拿出久違的<傅雷家書>，重新再仔細地品味了一番，我品到了傅雷對於教育孩子的重視及方法，值得我們去學習去敬佩的。可是這次重新的品讀，卻品出了別樣的韻味。

傅雷在教育兒子的時候，並不會一直長篇大論講大道理，而是利用書信嘮叨些家常事，和兒子心對心地交流溝通，不會和兒子因爲距離的遙遠而疏遠，他無拘無束，心裏怎麼想的，筆下就怎麼寫，正因爲如此，<傅雷家書>中父子母子之間的愛才會讓我們覺得是那麼真摯、那麼純樸，沒有半點虛僞，用不着半點裝腔做勢，這是父母對孩子發自內心的愛。

每封家書中都包含了傅雷對兒子的栽培和關愛，但在疼愛的同時，他也不忘對傅聰進行音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方位教育，這樣不僅讓兒子瞭解到家中父母的狀況，還能同時讓兒子不乏興趣地繼續看完家書，接受到教育。傅雷先生的這些家書，飽含着人生道理，讓傅聰知道，如何在這個世界上生活。

傅雷先生對子女從不苛刻，所以當我們讀完的時候會深有感觸，若是我們的父母也是如此對待我們，相信我們的生活就會快樂許多。但是又有幾位父母能做到想傅雷這樣的呢，沒有幾個。每位父母對子女的愛的表達方式都是不盡相同的，所以並不是我們的父母苛刻，只是他們把他們的愛放在了培育我們的過程中，傅雷只是父母的傑出代表，但並不表示我們的父母就要和他所做的事一模一樣，所以，我們都不要抱怨父母，他們都和傅雷一樣偉大！

傅雷家書讀後感4

一個月前，在書店看到這本家書，父母曾經推薦過，於是買了下來，怎知這本書竟使我一月心境忐忑，思想波動。

剛開始讀便想提筆寫書評、寫讀後感，似乎每篇書信都可以傳言，曾想過多少關於偉大與崇高的辭藻來修飾它!怎知心中激盪澎湃，竟無從下筆。如今，讀完最後一頁家書，凝視傅聰手捧先生遺骨的眼神，似有千言萬語，怎奈斯人已逝。

最後一頁了，漸漸，心從這令人驚歎的感動，到發自肺腑的共鳴，以及最終離人兩界的傷懷中平靜下來，回思着。除去合頁後的孤獨，先生那股子力，似乎在爲我醞釀這什麼，召喚着什麼。

我有一個理想：有這樣一個世界，文化上歷史悠久，但民族年輕，生命力旺盛。用科學的方式在嶄新的世界裏構建着以正義、高效、公平、自由爲原則的合理社會，人們高尚文明，美醜分明。也許永遠沒有這樣的世界，崇尚這一切的人太少了，世俗的世界中人們甚至不願意有他們的存在。

正直、高尚、堅毅和智慧，這些美的東西是多麼可貴，追求這一切是如此純真的信仰，爲什麼這樣的追風者要受到無盡的痛苦?追求不到美的，便把追求美的人定義爲虛僞，追求不到理想的，便把追求理想的人定義爲輕浮，甚至在童年期就斷絕他們的理想，讓他們沒有機會想象理想，扼殺他們的追求。先生棄世一生，痛苦幾人堪知!!

傅雷家書讀後感5

《傅雷家書》是一本值得細看和咀的書。每個家庭都有不一樣的教育方法,而傅雷的家庭方式是值得推崇的,也是值得效仿的。

傅雷父子經"過這些書信,不僅僅在兩人間建立了勞固的紐帶,使孩子與遠離的祖國單牢地建立了感情。

傅雷家書充滿着父親對兒子的期望,關愛及嚴格要式求,洋溢着農濃的父子情深.它讓我感覺像戲曲一樣的以脫俗的氛圍和回味。

傅聯在異國漂流那麼多年的生活中,從父親的這些書信中及取了多麼豐富的精神養料。時時給他指導,鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰勝各式各樣的魔障、踏上自己正當的成長道路,傅聰這種熱愛祖國、信賴祖國的精神。

傅雷在數萬裏原對他殷切的是不能分開的。

傅聰的母親在信中也扮演着重要的作用,她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對好女的關心和憐愛。同樣,她對於傅聰的音樂事業也非常在手,這也同樣讓傅聰十分的感動,她他也明白了母親的愛對他有多重要。

書信彷彿是一座無形的橋樑,建立在傳聰與家人之間,讓傅聰時刻刻在散親的教育,永不忘懷祖國的深情。

家書是什麼?是愛的傳遞,心的溝通,這些話語是兒子吐露的瑣碎的愛。

傅雷家書讀後感6

“赤子孤獨了，會創造一個世界。”每當讀到這句句子，浮現在我腦海的，必然是《傅雷家書》了。它也使我理解了“烽火連三月，家書抵萬金”的真正含義。

《傅雷家書》共收錄138封書信，主要是父親傅雷寫給長子傅聰的。書中傅雷教導兒子：待人要謙虛，做事要謹慎，禮儀要得體，遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲，要有國家和民族的榮辱感，要有藝術人格的尊嚴，做一個“德才兼備人格卓越的藝術家”，由此可見，傅雷教導兒子是多麼循循善誘，教子有方。

書中給我印象最深的是傅雷幫助兒子排除煩惱和對兒子在藝術上的嚴格要求，兒子在信中表現出消沉的精神，傅雷就用“太陽太強烈，會把五穀曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼”來比喻。提醒兒子要控制自己的情緒，要把握分寸，要把感情你的創傷當做心靈的灰燼看待。並列舉了其他名人發生的情形來安慰開導孩子，希望兒子要敢於正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟。在這段過程中，傅雷沒有責怪兒子，而是在一步一步地安慰開導兒子，間接地給兒子講述其中的道理，告訴他應該怎麼做，讓兒子感悟其中道理。

傅雷在傅聰的藝術上也是十分嚴厲刻薄的，他會在電臺廣播中聽兒子的作品，並提出意見:低音部分很模糊得很。還會讓兒子必須深深地檢討自己的缺陷，傅雷在提出問題的同時，也不斷地鼓勵兒子，使兒子不丟失信心。

在這本書中，將傅雷對兒子傅聰的愛體現得淋漓盡致。在嚴厲的教導中，又有着對兒子的關懷和安慰。

傅雷家書讀後感7

讀完《傅雷家書》，它給我們的感覺是，這不僅僅是一封封家書，而是一篇篇教人育人的故事。傅雷在家書的字裏行間中體現了他不僅僅是兒子的父親，更多的是兒子的老師、朋友、知音。一字一句都透露出父親對兒子的關心，老師對學生的教誨，朋友之間的互相勉勵。

信中大多都是父子倆關於學術的討論，也偶有家中煩瑣之事。傅雷教給兒子做一名藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道國家榮辱與個人榮辱緊密相連。然而，傅聰多次想提出去另一個國家學藝(從傅雷的回信推斷出來的)，但傅雷卻不同意，只讓他一心一意學藝就行，不用過多考慮生活瑣事等與學藝無關之事。

《傅雷家書》凝聚着傅雷對國家和兒子的愛。他在信中告訴了兒子年輕人應如何做人、如何對待生活中的問題。他和他的夫人耐心引導他走上人生正確的道路，他告訴傅聰學習也要勞逸結合，不可操之過急。還教了兒子如何正確理財，如何正確處理戀愛婚姻等問題。

我們可以看出傅雷對兒子深沉的愛，他希望在他的幫助下兒子少走彎路，同時也應該理解父母的苦心，他們一切所爲都是以我們的成長爲出發點，希望我們有所建樹。

這本書中富含哲理。我們可以知道：年輕的一代做人做事要有條理，不能激進，要學會如何做人，在學習上更要下苦功夫，不負衆望。

傅雷家書讀後感8

首先我想說真羨慕有這樣一位父親在人生的道路上亦師亦友，當然同樣很愛自己的爸爸。這樣的家庭氛圍也是我所追求和嚮往的，可是我信心時隱時現，意志、信念在我忙碌的時候經常拋在腦後，我想是時候給自己些規定了儘量避免不必要的時間浪費！其次自己也是很感恩並幸運地遇見這本書，傅雷前輩間接的教育了所有和這本書有緣的人們，讓我們感受到濃濃的父愛、不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面。在今天我看這本書看到40頁本科接着看下去可我把此讀物當做良師益友，在自己出門在外的日子裏彌補家人的嘮叨，老師的教誨，而不至於在痛苦和孤獨中不知何區何從

以下幾句原句是我覺得非常有道理的！{這可是一位智者畢生總結出的忠實的鏡子

1、人生做錯了一件事，良心就永久得不到安寧！真的，巴扎爾克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！

2、心酸的'眼淚是培養心靈的酒漿。不經歷尖銳痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。

3、一輩子記住一點：大小事都要對人家有交代！

4、自己責備自己而沒有行動表現，我是最不贊成的。

其他大大小小的餓哦列出來大家也看不清楚，有興趣的看原文去哦！

傅雷家書讀後感9

母親的愛猶如於春天裏燦爛的陽光，給與溫暖，給予光明；母親的愛，猶如於狂風中的一把穩定而沉着的大傘，遮風擋雨；母親的愛，總在困難的時候給予幫助，給予動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成爲堅強的後盾，時時刻刻不再有空虛的感覺。

傅聰的母親就是這樣愛孩子的，儘管生活出現了種種問題，傅聰的父親也生病在身，他們都沒有怎麼告訴孩子，好讓他在國外安心。

而且時時刻刻囑咐孩子，不要太勞累，不要太奔波，要好好休息，愛惜自己的身體。還有，告訴孩子在他鄉要和朋友多多聯繫，不要封閉自己，這樣才能好好發展。

父母的諄諄教導，很多年輕人不以爲意，覺得自己充滿青春活力，不在乎一些事情，而往往有些事情不在乎就會付出代價，比如健康。愛惜自己是生活的首要問題，爲了事業，很多年輕人拼命的工作，爲了自己的目標不顧一切。可是，一旦透支了自己的身體，健康就會一去不返。

就像一個杯子，打碎了重新粘上，也不會是原來的那個，我們的身體也是如此。希望看到這篇文章的年輕人，珍惜自己的身體健康。不要讓自己輸在了健康上。沒有了健康一切都無從談起！

有些愛就在父母的嘮叨裏！樹欲靜而風不止！希望孩子們珍惜！

傅雷家書讀後感10

看過全文，猶如跟傅雷教師對話一樣，一個生動形像的傅雷展此刻眼前，似乎傅雷就是我的父親，在對我進行諄諄教導。對傅雷教師最深的印象，就是傅雷教師的愛子情深，管教有方。以前我以往看過劉庸教師寫的《肯定自我》，也是對兒子的告戒，從字裏行間裏面體現出了劉庸教師對兒子的疼愛。兩本書表現的都是對兒子的疼愛以及管教的方法。而他們本質上卻有不一樣的地方。《傅雷家書》告訴我們的是怎樣把握自我的心態，怎樣把自我的學業、事業發展完善，而《肯定自我》告訴我們的更多的是開放的思想，以及獨立的觀念。

接觸傅雷教師的《傅雷家書》我就體會到了，一種中國傳統的但又包含先進的思想。我很欣賞傅雷教師告訴兒子的學習方法，但我不是很喜歡傅教師對兒子情感的宣泄，與劉庸相比，傅雷明顯得比較含蓄、保守。

從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養育，他們辛辛苦苦的工作，爲我營造一個良好的學習環境，讓我在一個舒適的場所學習，用功努力，能爲將來創造一個良好的生活環境，過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理，逆反的心理一天比一天強盛，置父母的苦口婆心於不顧，一意孤行。其實到最終吃虧的還是我們!沒有才能、水平，以後如何應對日益激烈的社會競爭

我想，我們應當理解父母的苦心，努力學習，回報他們!

傅雷家書讀後感11

《傅雷家書》是由傅雷和妻子給他們的孩子所寫書信的一本合集。它讓我受益匪淺。

這本書讓我知道如何做一個好孩子，也讓我懂得了父母的良苦用心。更讓我知道如何去面對人生。

從書中可以看出，傅雷是一個對自己要求十分嚴格甚至有些刻薄的人。這是因爲他的身世，傅雷自幼喪父，童年時母親家教嚴格。傅雷是一個很有才華的人，正如這本書封面上所提：“赤子孤獨了，會創造一個世界。”他的確是孤獨的。

當了解到這些時，我曾想過：傅雷是一個如此“孤獨”又學識淵博的人，那麼他對家庭，對生活中的一些瑣事是否也十分淡漠呢?讀完書後，我發現我的猜測與事實恰恰相反。

傅雷作爲一位父親，他對孩子的感情是十分豐富的。每天寫信時，他不僅僅寫自己的生活如何，還會向孩子介紹自己的同伴，有時更會在那遙遠的地方，以書信的形式指導孩子如何學習，怎樣去學。他是一位偉大的父親，一位十分稱職的父親。他對孩子的愛跨越了空間的阻礙。

再來看看他的兩個兒子，傅聰和傅敏。用現在的家長經常說的話，兩人從小就是“別人家的孩子”，一直出類拔萃。從《傅雷家書》中可以看出這些書信大多數是寫給傅聰的，傅聰自小學習鋼琴，並且在學習上從未落後。他多次獲得了國際鋼琴大賽的獎項。這不禁讓我想：他的父母不在身邊，他是怎樣做到這樣優秀的呢?答案無疑是他的自主，自覺了。

《傅雷家書》是本書，更是一個真實的環境，我彷彿置身其中，看到了傅雷一家由書信連接的溫情。

傅雷家書讀後感12

什麼樣的教育才算作是心靈的教育、是真正使人接受的教育，我曾經思考。最近讀了《傅雷家書》，對這個問題有了更深一層的認識和感悟。

首先真正深層次的教育應該是愛的教育。這裏的愛的教育有兩層含義：其一是施教者應該用飽含愛的方式去傳授與教誨（縱使愛的方式有多種，有表象的，也有深層次的）。其二是施教者的傳授能使受教育的人感受到愛的溫暖。父母老師都是施教者，他們理所應當明白這點。中國著名翻譯家傅雷就是憑藉着愛的心懷教育自己的孩子，使其在人生的道路上能夠明白如何面對種種挫折，最終戰勝挫折，取得成功。在我們的生活中，也應該學會用愛的方式對待他人，這樣不僅能拉近人與人之間距離，還能建立一個更加和諧的社會。

其次，真正深層次的教育不應該只注重自然知識的傳授，更應該注重德行修養的薰陶。真正成功的人，大寫的人，不應該只具備豐富的知識，還應該具備良好的道德素養。然而在當今社會，卻往往盲目的重視自然科學知識的灌輸，而常常忽視道德的教育，結果培養出的只是讀書學習的工具，卻喪失了基本的道德修養。成才先成人，一個沒有道德的知識分子和一個沒有知識卻有道德的人又有什麼區別呢？甚至在某種程度上還不如後者。

以上便是我讀完這本書後的一點感想，我希望憑藉它們來指引我今後的人生歷程。

傅雷家書讀後感13

利用暑假難得一憩的時間，給自己制定了讀書計劃，非常幸運的是，首先讀了這本書，趁着還有一種想寫東西的衝動，把自己的感受記下來。

第一次接觸《傅雷家書》，是在兩年前人教版的語文書上，傅雷寫給兒子傅聰的兩封家書選入了課本，因爲脫離了書信的整體內容，對於兩封家書的理解並不是很深入，唯一能打動我的是一種震撼，因爲在我的眼中，家書更多的是互訴想念，聊工作生活的境況，而這兩封家書，簡直是帶有文學作品的氣息，談論的關於藝術和感情的問題，真的不像一對父子之間的交談。

當我看前面的序文時，一個故事深深打動了我，在20xx年，傅聰到中國來演出，由於在成都機場，不慎摔了一跤，把右側的兩根肋骨摔斷了，只爲了一個承諾，一種信譽，一種對藝術的執著，他並沒有放棄到香港的演出，而是在國內醫院特製了護甲，帶着劇痛，堅持了演奏。

許多人士並不知情，因此有些評論家說“歲月在他的身上留下了痕跡”，面對這樣的評論，他並沒有爭辯什麼，在他的眼中，更有孔子“人不知而不慍”的曠達，這種人格上的魅力，深深地感動了我，試問當今，有多少人可以做到如此呢?而我也深知，這不僅是他個人的成功，更是其父親傅雷對他的培養：首先要學做人，再當一名藝術家，最後纔是一個音樂家。

傅雷家書讀後感14

讀了傅雷寫給他兒子的一封封家書，我對傅雷肅然起敬。他不僅是一位好父親，還是兒子的好朋友。他是一個真誠的人。

富蘭克林說過：“真誠和勤奮，應當成爲你永久的伴侶。”阿布巴卡？伊芒說：“人與人之間，只有真誠相待，纔是真正的朋友。”左拉說：“真誠通向榮譽之路。”喬叟說：“真誠纔是人生最高的美德。”可見，真誠是做人的根本。

真誠做人的事例，更是不勝枚舉。

曾鞏與王安石從青年時便是好友，感情深厚。有一次神宗皇帝召見曾鞏，問他：“你與王安石是布衣之交，王安石這個人到底怎樣呢？”曾鞏客觀直率地回答：“王安石的文筆及行爲確實不在楊雄之下，但爲人過吝，終不及楊雄。”後來，宋神宗高度評價曾鞏。真誠贏得了榮譽。

愛因斯坦經常拒絕採訪和畫像。有一次，一個畫家找他畫像，愛因斯坦照例回絕。但畫家真誠地說：“可我實在急需這筆錢。”愛因斯坦馬上回答：“噢，那就是另一回事了，我可以讓您畫像。”真誠贏得了機會。

真誠是獲得成功的前提，真誠可以改變人的命運，真誠是做人的根本。讓我們向傅雷、曾鞏等名人學習，真誠地待人吧！

傅雷家書讀後感15

親愛的父母：

你們好！在閱讀完你們給我寫的每一封信後，我都能學到許多無法在書本上學到的東西。您所教給我的那些人生道理，那些學習方法都能讓我越來越向成功靠近，在這裏對您道一聲感謝！

而在上一封你們寄過來的信中，我明白了：一次小小的成功並不能成爲我驕傲的資本，而是更努力向更高處發展的動力。關於去蘇聯的這個問題，我認爲我應該遵循您的建議，繼續在波蘭學習。並且我認爲我已經長大了，應該爲自己長久的未來做打算，而你們也常常爲了我操碎了心，這令我很是慚愧。儘管我有時非常想念你們，甚至想馬上回來陪伴在你們身邊；但是看了您的信後又馬上否定了這一想法——我是您的驕傲，更是祖國的驕傲；我不能因爲自己的個人情感而放棄了爲國爭光的機會。爲此，我應該更加努力，將您們作爲我的榜樣，向您們學習！

雖然您事務繁忙，但也不可過度勉強自己。您作爲家中的頂樑柱——我的父親，更應該好好照顧自己！切記不可長時間坐在書桌前工作，因爲這使您的身體埋下了極大的隱患；您可以像我一樣，當工作感到過度疲勞時，偶爾閉目養神，或站起來伸伸懶腰，看一下遠處，這可以調節您的身體，讓您更加有充足的精力去投入下一階段的工作之中。

父親，母親，希望你們在教我人生道理的同時，也能夠愛惜自己的身體！我也爲有這麼關愛我的家人而感到幸福，謝謝您們長久以來的陪伴和關心！

　　永遠愛你們的兒子：xx