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讀《海倫·凱勒》有感(15篇)

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讀《海倫·凱勒》有感(15篇)

讀《海倫·凱勒》有感(15篇)

當看完一本著作後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的讀《海倫·凱勒》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《海倫·凱勒》有感1

今天,我們學習了第8課《海倫·凱勒》,我被文中的主人公海倫的堅定信心、對生活的熱愛及不屈不撓的精神所感動。

本文生動地敘述了海倫一歲半時,遭遇了雙目失明、雙耳失聰的厄運,但海倫並沒有自暴自棄,在沙利文和薩勒老師的鼓勵和精心指導下,讓海倫用觸覺去學習知識,海倫不分晝夜,像一快乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖。海倫經過艱苦的努力,說話的能力和一般人沒有什麼兩樣了。

朋友,你知道嗎?對於一個聽力、視力和說話能力都喪失的兒童來說,與人交談是何等的困難呀!看到的只是一片黑暗,而聽到的永遠是寂靜。是這樣一個孩子,做出了她人生中最艱難的選擇—讀書。而教知識的老師在這樣的條件下,沒有怨言,而海倫則更是力求上進,奮發圖強。海倫具有着堅強的意志和驚人的毅力,戰勝了艱難險阻,像奧斯特洛夫斯基一樣把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。

11年過去了,海倫考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院,你可知道,在這11年中,曾付出了多少汗水和淚水。爲了能讓海倫讀書更方便,海倫的老師把所有的書都改成了凸字版的。三年過去了,當海倫捧着燙金的大學畢業證書站到曾經教她的老師面前時,她第一次流出了辛酸的淚水。

頓時,我又被海倫這種奮發向上的精神所感動。我想:海倫忍受的不僅僅是與病魔的抗爭,更重要的是與命運之神的較量!

請想一想,一個看不見的兒童竟然能成功地上完大學,這是何等的艱難,何等的困苦,又是何等的偉大啊!

面對光明,陰影就在我們身後。雖然她視覺和聽覺都沒有了,但她有一顆堅強的心,只要她的心還在跳動,她就能用心靈去感受一切。雖然在她的人生道路上有許多坎坷,但她都能堅強地去面對一切。

課文學完了,我感動萬分。海倫·凱勒,一個生活在盲聾啞世界裏的人,竟然以優異的成績畢業於美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。她一生寫了14部著作,被美國《時代周刑》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。時隔一百多年,當我們穿過悠長的時光隧道,回眸凝視這位度過87年無光無聲的孤獨歲月的弱女子,我不由得驚歎:生命的奇蹟究竟是如何誕生的?翻開她的自傳《假如給我三天光明》,也許我們的心靈之光將由此被點燃。

同學們,讓我們一起學習海倫這種不屈不擾的奮鬥精神,不畏困難所屈服,讓我們勇敢面對生活中的坎坷,我想我們一定會成功地克服各種困難,我們將面對的是無比光明!

讀《海倫·凱勒》有感2

我每天堅持着練習,練習,練習……”海倫爲了能夠表達心中的希望和要求,她不怕任何艱難險阻,努力地把自己變得和正常人一模一樣。海倫·凱勒,您是不屈不撓的英雄!不知不覺,時光老人驅動了時光之鐘,我回想起了那一段令我驕傲的往事:以前的我很靦腆,活在我的小世界裏。老師見了很是着急。正巧,一年一度的故事大王到了,老師讓我去參加講故事比賽。

我知道後忐忑不安,心想:老師對我這麼好,我也不能辜負了她。回到家,我立刻練習,把文章背得滾瓜爛熟,還編排了動作,對着鏡子一遍一遍的練習。到了比賽的那一天,我惴惴不安地來到賽場。此刻的賽場彷彿成了沒有硝煙的戰場!前面的人一個輪着一個上場,他們都很信心十足的樣子。

我的心“砰砰”地跳個不停,心房裏似乎有面小鼓在不斷地敲擊。原本還有些信心的我不免有些動搖了,輪到我上場了,望着下面人頭攢動,豆大的汗珠一個勁的往下滴,時間彷彿凝固了。這時,我看到老師朝我豎起了“V”的手勢,她似乎在說;“不要怕,你一定會成功的!”我鎮定了下來,開始講起了我練習了一遍又一遍的故事。講着講着,我似乎忘記了周圍的一切,完全沉浸在故事中了。

當掌聲響起的那一刻,我知道我成功了!痛苦的歷練往往是人生不可或缺的一部分。只要你對有着勇往直前的勇氣,你就會超越自己實現原本不可能的夢想!

讀《海倫·凱勒》有感3

昨天讀完了這篇文章我的心情久久不能平靜。她——海倫·凱勒出生後的十九個月中,她看見過寬廣的田野和明亮的天空,看見過青翠樹木和茂盛的花朵。可命運給她開了一個大玩笑:奪走她的視力和聽覺。可她卻笑着面對命運,用樂觀感染別人。她勇敢地活着,快樂地活着,並用文字描繪着她心中的春天。

是啊,雖然身體殘疾,但心不殘疾就不算殘疾。海倫·凱勒聽不見、看不見,可在她的心中有鳥鳴、有鮮花。只要心向着陽光;人生就一定會走向陽光。

再和自己比較:我衣食無憂,像溫室中的花朵,不能經風吹雨打,一點點小傷口都足已我哭半天,何況是人生中的挫折呢。我心中想到這些不禁更加敬佩海倫·凱勒,並對自己感到汗顏。

的確,我們太幸運了,我們擁有幸福的生活和健康的身體、良好的學習環境和優秀的老師……我們應抓住分分秒秒,刻苦學習;不要讓光陰虛度,不要等失去了才覺得遺憾,纔會去珍惜,要向海倫那樣不埋怨,不放棄。加倍珍惜自己所擁有的條件,以頑強的意志力來面對困難和艱辛,以不屈不撓的精神,克服人生道路上的挫折和困難,在人生旅途上實現真正的價值。

讀《海倫·凱勒》有感4

《海倫·凱勒》這本書寫的是一個感人肺腑的故事。我讀完了這本書,從中受到了許多道理。

這本書記敘了美國聾盲女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下,她戰勝了命運也學會了用手指“說話”,並掌握了五種文字。24歲時,她以優等成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此後,她把畢生精力投入到世界盲人的事業中,曾受到許多國家的政府的讚揚和嘉獎。

一個盲聾人能取得這麼大的成就,是令人非常驚訝。海倫的一生,是不平凡的。我讀了這本書,我深刻的認識到:一個人能不能取得成就,不在於條件的好壞,而在於你有沒有努力過。平時,有些同學總認爲條件差,很困難就認爲沒有取得成就的理由。但是我覺得和海倫相比,這些困難是微不足到呀!

海倫·凱勒那光輝的一生,爲我們做出了圓滿的回答,我們應該像她一樣,學習她那不怕困難和不屈不撓的精神。

讀《海倫·凱勒》有感5

今天我看了一本書,題目是《影響孩子一生的101個經典故事》,其中我最喜歡的小故事是《海倫凱勒》。

1880年6月27日,海倫出生在美國南部的一個叫塔斯康比亞的小鎮上。在她來到這個世界剛剛只有18個月的時候,一場災難性的大病降臨到她的頭上。她先是被奪去了視力和聽力,接着喪失了語言表達能力。從此,海倫那幼小的生命就墜入了苦難的深淵——變成了一個又聾又啞又瞎的殘疾孩子。

就在海倫快滿7週歲的時候,有一天,父母爲她請來一位名叫安妮莎利文的老師。從此,海倫就走上了一條艱難的求學之路。

後來,海倫通過夜以繼日地苦練,才使最親近的朋友能聽懂她的意思。在沙利文老師的幫助下,她反覆練習發準每一個字音,練習各種音的自由結合。她完全靠手指來感覺沙利文老師的嘴脣,用觸覺來把握她喉嚨的顫動,嘴的運動和麪部表情,而這往往是不準確的。爲此,她迫使自己反覆練習那些發音較難的詞語和句子,有時一練就是好幾個小時。

讀到這裏,我既被海倫的這種精神所感動,又覺得自己很慚愧。海倫是個堅強的女孩,也是個不幸的女孩。但在困難面前,她沒有退縮,更沒有放棄,而是以一種頑強不屈的拼搏精神去直麪人生,勇敢的戰勝了生命給她的種種不幸。想想自己,是個非常健全的幸福之人,可是有時候一點芝麻大的小事,我都不能自己去面對,不敢去克服,不是問家長,就是問老師。就是怕動腦筋,怕辛苦。現在讀到海倫的故事,想想不應該呀,以後我一定要向海倫學習,做個勇敢面對困難的女生。

讀《海倫·凱勒》有感6

最近我讀了一本好書:《海倫·凱勒》。這個故事寫得非常生動形象。故事中的每一個畫面好像都展現在我的眼前

書中介紹了美國盲聾女學者海倫·凱勒的一生,一次疾病奪去了她的雙眼 ,又 失去了聽力,可她憑着超人的毅力,學會了講話,並且學會了五種語言文字,爲人類做出了重要貢獻,她受到過許多國家和人民的獎賞和讚揚,一生擁有無數的鮮花與掌聲。

一個盲聾殘疾人,爲何能取得如此大的成就?如果海倫屈服於不幸的命運,那麼她將成爲另一個,大家所不知、可憐的海倫,默默地走完她的一生。然而,海倫並沒有像命運低頭,而是在生命中掙扎,以驚人的毅力,走完她光彩的一生,成爲一個知識廣博,受人尊重的人。

讀罷此書,我深刻的認識到:一個人能不能取得成就,不再與條件的好壞,而在於你有沒有遠大的志向。如果朝你追逐的目標去奮鬥,那麼,再長的.路一步一步也能走完。如果你光有遠大的理想,而不去行動,再短的路不邁出一步也走不完。有些人總是以條件差、困難多爲理由不去奮鬥。可是和海倫相比,這些條件又顯得多麼微不足道呀!

人應該如何對待人生,人生價值何在?我覺得海倫·凱勒爲我做一個圓滿的回答,她的人生道路就是我應走的路。

讀《海倫·凱勒》有感7

《海倫凱勒》的故事真是感人肺腑啊!我讀完這本書,受益匪淺。故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生坎坷的經歷。在海倫一歲半時,一場飛來橫禍使她喪失了做人的基本功能,從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒有向命運屈服。在老師的精心指導下,她學會了用手指說話,並且還學會了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於著名的哈佛大學得克利好院從那以後,她把所有精力都投入到全世界的盲人,還受到許多高等學院的讚揚和嘉獎。

一個盲人取得這麼大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服於不幸的命運,那麼她將成爲一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭,她以驚人的爆發力,頑強的精神,走完了人生的道路,爲人類做出了巨大的貢獻,成爲一個知識廣博,令天下人尊敬的人。海倫.凱勒在她這本自傳中寫到,她還在襁褓中的時候就已經表現出了不服輸的個性,看到別人做的事她都要固執地去模仿。在她還不到兩歲的時候,一場大病使她喪失了視覺和聽覺。於是她對大自然的印象在她的記憶裏非常模糊。她既看不見又聽不到,真是非常難受,爲此她常常大發脾氣。在她七歲時,迎來了她的家庭教師安尼.莎莉文老師。從此,莎莉文老師就一直教她單詞。因爲她看不見也聽不着,莎莉文老師只能在她手心裏寫字母,讓她慢慢學會拼單詞,這需要多麼大的耐心啊!我還從這本書中瞭解到海倫.凱勒童年的夢想就是要考上哈佛大學。在莎莉文老師點點滴滴的培養下,她不斷努力,先進入劍橋中學,在頑強的學習中,克服種種困難考入哈佛大學,成爲了哈佛大學的盲聾女學生。在大學裏她學習了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課,課後莎莉文把課堂上老師講的內容在她的手心裏寫出來,她再刻苦鑽研,就這樣她攻克了一個又一個難關。一個盲聾人能上哈佛大學真令我讚歎不已,這是要有何等的勇氣和毅力啊!更讓人驚訝的是,她後來竟然還學會了說話。

自從海倫.凱勒成爲了馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員後,她就更爲慈善事業四處奔走了,爲殘疾人和戰後受害者募集基金。我認爲她的這種一心爲他人服務,盡力幫助他人的品質也是不多見的,因爲在我看來,她自己也是殘疾人也需要人幫助,而她卻還在爲幫助別人而四處奔波。

她不像正常人一樣學習、生活、可她憑着自已的意志一次又一次地向病魔挑戰,克服了常人難以想像的困難,堅持不懈,終於考上了大學,成了一位出色的演說家。海倫凱勒是個非同一般的女孩,她有着拼博到底的勇氣;有着驚人的意志;還有那爲盲人福利奉獻一生的理想。雖然她生命中經歷了那麼多的磨難,可是她卻有向命運之神挑戰的決心!失去視力的她雖然不能感受雨後彩虹的繽紛,也無法欣賞皎潔明月的清輝,無法用自已的雙眼去領略大自然的美,但是她卻用心去體會,用心去感受。海倫自幼就有一個偉大的願望,那就要建立一個盲人基金會。考取大學後,她就一直在爲創造基金會奔波,在她的生命裏最美好的願望就是助人。

她的品質她的奮鬥精神感染着我,激勵着我。當我遇到困難的時候,我就會想到她,她頑強拼搏的精神,引導我克服了一個又一個困難。她使我懂得了什麼是毅力,什麼是頑強,什麼是持之以恆。今年暑假當我在準備鋼琴六級考試時,我也遇到了一些困難。當時天很熱,我坐在鋼琴前一遍遍地練習,手都酸得擡不起來了,而且滿頭大汗,我真是不想練了。這時我想起了海倫.凱勒,想想她在學習時遇到了這麼多困難,她都沒有放棄,我怎麼遇到這點小小的困難就放棄呢?於是我振作精神繼續練習

讀了這本書,我的心靈一次又一次被震撼。海倫凱勒自強不息、永不低頭、對生命充滿了渴望、對生活充滿了激情的一幕幕反覆出現在我的眼前,成爲我人生的座標,指引我駛向成功的彼岸。

教師點評:

人生經歷磨難、痛苦才能鑄就剛毅不屈的性格,海倫凱勒傳奇的一生,爲世人做出了表率。作者用慷慨激昂的語調,與我們分享了一位傑出的女性與命運頑強作鬥爭的故事,旨在號召小學生珍惜今天的美好生活,學習主人公的永不言棄精神,爲自己的人生畫上圓滿的句號。

讀《海倫·凱勒》有感8

海倫·凱勒,一個生活在盲聾啞世界裏的人,竟然以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院,被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。她不屈不撓的奮鬥精神,永遠值得我們學習。

在沙利文老師的精心指導下,海倫學會了拼寫自己的名字,學會了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜,像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖。她拼命默讀盲文,不停的書寫單詞和句子。她是這樣的如飢似渴,以至小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包紮起來,就這樣,海倫學會了閱讀書寫和算數,學會了用手指“說話”。

知識打開了海倫的眼界,增強了海倫生活的勇氣和信心。她有時在園中漫步,有時和朋友們在湖上泛舟。她在想象中感受着這個世界。“我常常感受到一陣微風吹過,花瓣散落在我身上,於是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰園,圓中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來。”他用這樣動人的筆調描繪着她心中“看”到的世界。

“寶劍鋒叢磨礪出,梅花香自苦寒來”,是的,每個人在成功的道路上,都付出了許多汗水和心血,一次次滑落,跌倒,又重新爬起來,再向上攀登,把“小草”澆灌成“大樹”,頑石一點點被滴穿,這不是輕而易舉的事,往往會遇到許多挫折,我們要不退縮,不屈服,不低頭,知難而進,沿着崎嶇山路勇敢的攀登,不懈的努力,那頂峯的無限風光在向我們這招手!作文

讀《海倫·凱勒》有感9

但是如果面對這樣不幸———一個人的眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由於“聾與盲”的缺陷,妨礙了語言的學習,進而形成“啞”那麼這樣的生命是多麼灰暗和寂寞啊!但是的確有人遇到了這樣的生命困境。她,就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒是一個又聾,又盲,又啞的重度殘疾兒。但是她的父母並沒有放棄她,他們積極奔走。爲她找到一位優秀的老師———安妮。芬利文小姐。這位教師不僅打開了海論心靈之窗,更改變了她的一生,幫助她在二十世紀初期,順利地從美國哈佛大學分校畢業,成爲美國當代女作家。

《海倫。凱勒》一書真實生動地記錄了她成長及努力的過程。讀完後,讓我十分感動,萬分敬佩。

是啊,回想自己的某些方面,特別在遇到某些困難時,總是低頭認輸,比起海倫,真是慚愧啊!

我是個健全的人,但卻沒有海倫那樣的毅力。有時候遇到難題,就不假思索胡亂地寫上了幾個字草草了事;有時候情願就在家看電視,呆上一整天。

讀完這本書,我被海倫那驚人的勤奮打動了。我暗暗下了決心。重新開始。像海倫那樣勇敢地與困難做鬥爭。我要珍惜自身的健康條件。並充分利用它,使自己成爲一個對社會有用的人。

海倫·凱勒的精神一直激勵着我。

讀《海倫·凱勒》有感10

《假如給我三天光明》是我最喜歡讀的一本書,書中一個名叫海倫凱勒的女孩,她的堅強和毅力深深打動了我。

她是一個一生下來就看不見東西,後來因爲一場大病使她聽不見了外面的聲音,並且不能夠和別人溝通。這樣一個內心受到了嚴重創傷的人,從此就變得孤僻,父母的溺愛使她變得十分任性。直到某一天,她遇到了一位善良、耐心的莎莉文老師,將她從一個任性的世界帶到一個乖巧的世界。剛開始,她還是十分任性,以爲老師也會像她父母一樣寵愛她。後來卻發現和自己所想的有很大的差異。老師曾對她大打出手,後來她似乎也變得懂事了,有問題就主動向老師請教。在她的堅持和努力之下,終於皇天不負有心人,海倫凱勒考上了哈弗。之後他便和老師一起建立了一個慈善機構,而且還寫了許多著名的書籍。

海倫凱勒曾說過:“只要朝着陽光,便不會看見陰影。”是啊,只要我們做什麼事總是往好的一方面想,就不會感到悲傷,她的堅強使我震撼。她曾說:“如果上蒼給我三天的光明,我一定充分利用,第一天,我要領略人間的善良;第二天,我要看世界、看人類進步的奇觀;第三天,我要體驗城市的繁華。”她對光明的渴望讓我歎服。

看過了她的經歷我才深深的體會到世上沒有做不成的事,關鍵在於你有沒有努力過。你們想:海倫凱勒的生活是在一個沒有聲音,沒有色彩的世界裏,或許我們會感到慶幸,因爲我們沒有身體上的殘疾,但是她的精神是我們遠不能達到的境界。

我認爲這樣的一個女孩擁有這樣的心態和性格值得我們去學習,像她一樣堅強的面對生活和學習中的一切困難。一個身殘的人都這樣珍惜生活,我們這些健康的人更要珍惜自己的每一天時光,快樂的生活着爲祖國的明天做出一番貢獻。

讀《海倫·凱勒》有感11

在歷史的長河中,留下了許多名人的故事。它們不但令人感動,還有很強的教育意義。其中,最令我感動的要數海倫.凱勒的故事了。

《海倫.凱勒》這篇文章介紹了海倫悲慘而又頑強的一生。在海倫一歲時,她就因重病導致雙目失明,雙耳失聰。但海倫並沒有就此放棄,仍然努力地學習知識,學習說話。皇天不負有心人,海倫終於學會了說話,考上了大學,成了一名世界名人。

讀了這篇文章,使我想起了另一個人。她就是被稱爲“中國海倫.凱勒”的張海迪。張海迪五歲時,因患脊髓血管瘤造成高位截癱,變成了一個殘疾兒童。雖然沒有機會走進校門,張海迪還是能發憤學習,自學了小學、中學的全部課程,學會了英語、日語、德語和世界語等多國語言,還攻讀了大學本科和碩士研究生的課程。後來,她並寫出了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等多部作品。

看完張海迪的故事,再瞧瞧社會上的有些人。他們身體健康,生活環境條件優越,卻不懂得珍惜時間,整天遊手好閒,白白虛度了寶貴的光陰。再想想我自己,有時遇到一點困難就退縮。像上次踢毽子,我剛踢了幾次,就覺得腰痠背痛,腿腳發軟,而且經常踢不了幾個。我心想:踢毽這麼辛苦,真是一點也不好玩,乾脆不踢了。於是,我就放棄了踢毽,不再練習,別人叫我練習時,我也一笑了之。現在。看到其他同學熟練地踢着毽,我心裏羨慕極了,恨不得也能像她們踢得這麼好。這讓我明白了一個道理:只有不怕困難、堅持不懈才能獲得成功。

海倫.凱勒和張海迪這種身殘志堅,自強不屈,不向命運低頭的精神,爲我們樹立了榜樣。她們用自己的實際行動譜寫了一曲生命的華麗樂章!

讀《海倫·凱勒》有感12

“書是人類進步的階梯”,在人的生活假如沒有了書本,就像鳥兒沒有了翅膀,花兒沒有了芬芳,動物沒有了食物。整個世界都會變得沒有樂趣。

著名的美國作家海倫·凱勒,雖然他什麼也看不見,什麼也聽不見。但他熱愛讀書,每天坐在輪椅上,用心靈來感受着書本的全部內容。直到五六歲的時候,海倫·凱勒擁有了自己的家庭教師——莎莉文小姐。莎莉文老師是一位良師,又如一位益友,使海倫的生活漸漸走出了陰霾,走向了光明。從此以後,海倫·凱勒不再孤單,每天都有莎莉文伴着她,教他寫字,教她讀書。就這樣,海倫·凱勒的知識漸漸豐富起來,她的世界充滿了五彩的陽光,也充實了金色的夢想:爲聾啞人籌集資金,使對生活失去信心的人重拾希望。

有人曾今說過:“老天爲你關了一扇門,總會爲你開啓一扇窗。”雖然海倫·凱勒看不見,聽不見,但她高深的寫作水平,在自己看不見的人生中,出版了一本《假如給我三天光明》,這本書記載她失明的痛苦和快樂,使讀者深受啓發。誰說失明的人不會擁有快樂呢?在海倫·凱勒的眼中,快樂每天都在陪伴着她。

快樂屬於我們,快樂屬於大家,快樂屬於每一個殘疾人士。海倫·凱勒雖然身體殘缺,看不見斑斕的光彩,聽不見悅耳的音韻,但是她沒有放棄,勇敢地面對現實,面對大家,直到生命的最後一刻。因爲她有着自己金色的夢想,這個金色的夢似一盞明燈,照亮了她的前程與希望,這個金色的夢想託舉着她,使他的人生熠熠生輝。

海倫·凱勒在黑色的世界中,創造了偉大的金色之夢,那麼我呢?我生活在五彩的世界裏,我的世界了什麼都不缺,我擁有的太多,可是創造地太少,我漸漸地懂了,在五彩的世界,更加能擁有金色的夢想,那個夢很美很美。

我決心,也像海倫·凱勒那樣,做一個有着金色的夢想的孩子。

讀《海倫·凱勒》有感13

有一位了不起的人,她生活在黑暗的世界中,她的心靈卻給無數的人指明瞭前進的方向;她生活在無聲的世界中,她的事蹟卻給無數的人帶來了震撼;她身患殘疾,她的精神卻讓無數健康的人敬佩……相信大家已經知道她是誰了吧?對!她就是20世紀著名女作家—海倫·凱勒。

當我讀了《海倫·凱勒》這篇課文後,我被她深深感染了。1880年6月27日,小海倫出生在美國的一個普通家庭,並度過了18個月的幸福時光,然而就在海倫一歲半的時候,她突患急性腦充血,病魔無情地帶走了她的視力和聽力,使她成爲了一個盲聾人。幸好她的父母沒有遺棄她,而是爲她請來了家庭教師安妮·沙利文小姐。沙利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生。沙利文老師教海倫摸讀盲文、閱讀、拼寫和算術,海倫學會了用手指“說話”。後來,在海倫的不懈努力和沙利文老師的精心指導下,她以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院,並學會了英語、德語、法語等多種語言,完成了14部著作。

一個盲聾人竟能取得如此巨大的成就,實在令我這個健全人感到吃驚和羞愧。她以她那不屈不撓的奮鬥精神,創造出了生命的奇蹟!面對逆境,她從未低頭,而是昂首挺胸;面對不幸,她從未放棄,而是勇往直前;面對歧視,她從未墮落,而是努力奮鬥。她纔是一個強者,一個真正的強者!

讀了這篇課文,我深深的感悟到:其實,一個人的成功、失敗與他自身的條件無關,而要看他自己的毅力,自己的努力程度。比如海倫·凱勒就是一個很好的例子。她是一個盲聾人,但她卻能成功,並讓那麼多人佩服他,就在於她付出了比別人多幾倍,甚至多幾十倍的努力。然而我們多少的健全人,卻遠不如她。

從今往後,我無論做什麼事都要像海倫一樣,儘自己最大的努力,並將海倫這種拼搏精神用到學習中和生活中,用堅強的毅力去克服一個個困難,去攀登一座座高山。

我要永遠地把海倫·凱勒那種不屈不撓的奮鬥精神記在心中,因爲她走的路,就是我們該走的路。

讀《海倫·凱勒》有感14

莎莉文老師教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫?凱勒意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫?凱勒感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,汲取着那些偉人和智者的思想精髓。

她把學習比做攀登奇山險峯,跌倒了再爬起來,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更爲廣闊的世界,直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的巔峯……這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫?凱勒心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫?凱勒和這個世界溝通的橋樑!海倫?凱勒曾經說過:“知識是山頂上的寶藏,想獲得寶藏的人,必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難,勇於攀登高峯,才能如願以償。”在這個世界上,爲什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?作爲一個身體健康的人更應該不畏艱辛,去追求知識,去充實生命、去享受生活!知識的力量多麼巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫?凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱着這種追求,懷着友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!海倫?凱勒的一生,是生活在黑暗中,但卻給殘疾人帶來“光明”的一生,她用行動證明了人類戰勝逆運的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

讀《海倫·凱勒》有感15

海倫·凱勒,我們學習的好榜樣。

一歲半的你就與有聲有色的世界隔絕了,耳邊是死一般的沉寂,眼前是無邊無際的黑暗,不能傾訴心中的希望和要求。

在老師的指導和愛護下,你學會了閱讀、書寫和算術,學會了說話,感受着知識的真諦,感受着生命的快樂。

每天堅持不懈的練習、練習和練習,終於有那麼一天,你的說話能力和一般人沒有兩樣,而且還考上了大學。

以後的你把自己全部的愛傾注在殘疾人身上,把自己的後半生獻給了福利教育事業。

海倫。凱勒,你這種不屈不撓的精神值得我們學習。

我願意像你一樣,在知識的海洋裏奮力拼搏,長大後造福於人類!